有關茶的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有關茶的作文，歡迎大家分享。
有關茶的作文1
我們中國有許多獨有的文化，而茶文化卻是獨有中的獨特，用一個字來形容，就是“絕”。當然，說到茶，大家肯定會想到杭州的西湖的龍井茶，它可是精品。這里就向大家介紹介紹它吧。
西湖龍井茶留給你的第一印象肯定是好的。瞧它那樣子，扁平光滑，就像一塊塊做工精致的翡翠。顏色不是深綠，不是淡綠，而是嫩綠，使人感到朝氣蓬勃。它不象一些茶葉一樣長著那令人惡心的茸毛，讓人一看就沒了興趣。
別以為龍井茶就是好，其實它當中也有好壞之分。最好的是谷前茶，就是指在谷雨前采摘的茶；谷雨茶就是在谷雨時才摘的茶，比谷前茶差那么一點點；最差的是雨后差，顯然這是谷雨后采的。大家一定要買谷前茶，好處大大地多。
買了好茶，也要注意沖泡方法哦。沖泡時一定要用虎跑泉泉水沖泡，用透明無花玻璃杯做容器。茶與水的比例是1：50，相當于100毫升的水中要放2克茶葉。還有，倒水也有講究的。每次倒一點，三次注滿。這樣也能使香氣慢慢進入水中，喝起來才有清香。
龍井茶的作用也是極大的。它能解除煙酒毒害，如果你平時喜歡吸煙喝酒，那么你就可以多喝喝龍井茶，可以解除部分毒害。許多人都說喝茶不利于消化，但是龍井茶卻正好幫助消化。要是你這頓飯吃得太飽，肚子痛得在床上打滾的`話，那就來一杯龍井茶，5分鐘，包你好了許多。龍井茶的作用還有很多，在這兒就不一一介紹了。
茶文化是中國的精髓，龍井茶就是茶文化的精品。
評：通過你的介紹，龍井茶確實是好茶。文中介紹了茶的形色種類泡制作用等，語言嚴謹卻不失生動，說明方法也運用得恰到好處。
有關茶的作文2
在這個世界上，任何事都是先苦后甜的，你付出了多少就收獲多少。
小的時候，我只喝過白開水，根本不知道有茶這種東西，一次偶然的好奇，我闖入了爸爸的書房，整個房間里充滿了茶葉的味道，我聞到了這種芬芳的香氣，便大口大口地張開嘴吸著，爸爸的書桌上還放著一杯泡開的茶，可這次他卻沒放多少茶葉，我便立刻抓起茶杯，把剩下的茶給飲完了，剛喝完，一股草香氣就流露在我的口中，滿嘴都是香味。
那時我還不知道茶這個名字，就興奮地跑過去問爸爸：“爸爸，你知道一種特別香，卻又跟白開水長得差不多的一種水嗎?”爸爸被我蒙住了，“就是那個，那個，又香又好喝的那個……”我連忙迫切地補充道。爸爸工作又忙，沒辦法只能無可奈何地遞給了我一塊錢，就匆匆忙忙地走了，我心里卻是很不服氣，并下定決心要找出這個好喝的“水”。
我覺得爸爸的`書房里面還會有，于是我就干等，終于爸爸又泡了一次茶，可當我高高興興的再動口時，一種不知名的苦味灌入我的口中，“哇!”我忍不住叫了出來，心里抱怨道：“不對呀，這，這不是我上次喝的那個�！蔽覄傁氚巡杞o倒了，爸爸卻突然回來，看見我，連忙阻止了我，還跟我說：“你在干什么?”“這杯水過期了�！卑职謪s笑了，說道：“茶是要慢慢品的呀，像你這樣怎么能嘗出好味道?”我慢慢喝了一口，一股久違的清香又重新出現(xiàn)。
原來，凡事你都要經(jīng)過嘗試，你不試，不可能知道，試一下，說不定會發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。
今天，我真的收獲了許多，許多……
有關茶的作文3
聽長輩們說，中國是茶文化的天地�？晌覅s對茶文化毫無一點兒了解。碰巧，老師正要為我們上一堂關于茶文化的公開課。我聽了，心里真有種迫不及待的感覺。
終于盼到了上公開課的那一天，我懷著好奇的心情走進了教室�！巴郏 苯淌冶谎b扮得古色古香，整個教室回想著優(yōu)雅的樂曲，座位旁擺放著大小不一的紅色中國結(jié)，走廊旁邊放著一些褐色的，形狀各異的紫砂壺和一些杯子。有的壺柄長長的，形狀扁扁的；有的壺嘴長長的，形狀像個小圓桶；還有的形狀方方的，上面刻著一些文字、圖畫……看了形狀各式各樣的茶具，我恍然大悟，原來泡茶需要這么多的工具呀！
上課開始了，老師先為我們講了一些茶文化的知識，中國有十大名茶：西湖龍井、江西鐵觀音、黃山毛峰……洞庭碧螺春。接著，老師為我們開展了一個互動環(huán)節(jié)，讓我們給老師開的'茶館起個名字，同學們聽了連聲叫好，頓時教室里響起一片嘰嘰喳喳的議論聲。同學們你一句，我一句，交頭接耳，有的甚至把手舉得高高的，像搶先回答似的，有的大聲喊著自己起的名字。最后還是我們的大隊委員起了一個最有特色的名字——悠幽茶館。
“悠幽茶館開張了！”同學們歡呼道。老師先為我們介紹了茶盤上的各種茶具：左邊的是公道杯、中心是蓋碗、右邊是紫砂壺，左上方有六個小杯子，我們統(tǒng)稱為六杯。接下來，老師又讓我們班的一個同學表演茶道，我看得津津有味，恨不得馬上嘗上一口呢！看了這位同學表演的茶道，讓我對茶文化有了更深的了解，泡茶是需要耐心和知識的。在同學們的歡呼聲中，我們結(jié)束了這堂歡樂而有意義的茶文化課。
中國是茶文化的天地，通過這節(jié)課，我深刻體會到了中國茶文化的博大精深，更體會到了從中的樂趣。
有關茶的作文4
其實我與茶并未有多大瓜葛，仔細思索，記憶里那一陣茶香裊裊，是來自外公手握的茶杯。
似乎在記憶中，四季三餐，外公的手中總有著一個杯子。那杯子像是門衛(wèi)老大爺?shù)臉伺洌胪该�，因常年的使用杯體已泛黃，上面標著廠家，杯蓋是黑色的。
杯中總泡著不知名的茶。我曾好奇打開杯蓋，杯中飄出了一縷若有若無的茶香，里面的茶葉已被泡黃，層層疊疊地堆在杯底，水氣氤氳。我不由地嘗了一口，卻只有苦澀在心底蕩漾，我苦著臉去問外公，為什么要品茶？外公卻一臉了然地說“苦盡甘來，苦盡甘來啊！”說著教我品起茶來，沒有精致的瓷碗，沒有名貴的茶葉，一杯微微泛黃的茶水被倒在平日用的碗里，瓷白映襯，茶葉打轉(zhuǎn)，茶香輕撫肺腑，似乎蕩滌了心中的煩躁。
“寧可一天不吃肉，不可一天不喝茶。”外公手握茶杯，慢慢喝了一口，眼睛微瞇，“剛?cè)肟谒崎_水無味，慢品自有苦澀滋味，余味甘甜。”說著，把口中茶葉嚼了嚼咽下去。我仿照著喝了口茶，卻怎么也咽不下口中的茶葉。外公只是笑笑，眼角的`皺紋并起，說道：“小孩子咽不下去很正常，到了時間自然能咽得下去。”外公話語中說的仿佛咽下去的不是茶葉，而是人這一生的時光。茶香朦朧了外公的臉，兩人間像隔了層煙霧，縹縹緲緲。我和外公對坐，想到電視中一些情節(jié)，好漢們抄起手中的碗，將酒一飲而盡，與之相比，品茗更趨“靜”字。我又慢飲一口，仔細斟酌了一番外公的話，不太明白，無味和苦澀最易嘗出，甘甜卻怎么也嘗不出，外公說無需強求，我只得放棄。
外公飲茶這么多年，從未聽他說茶苦澀，倒是把甜掛在嘴邊，就像他從不說生活的艱難。而于我成長的不止有記憶中的一縷茶香，還有外公與日俱增的老年之談，淡雅氤氳，入口甘甜。
有關茶的作文5
人世間最珍貴的東西不一定是燦爛發(fā)光的珠寶，不一定是華麗的衣裝，也不一定是價值高昂的一份禮物;或許只是一杯沁人心肺的香茶，一句暖人心窩的祝福，或許……
隨著新年的到來，家家都忙了起來，我們家也不例外。媽媽忙前忙后，天天干家務，把家里打掃的'干干凈凈，可我卻幫不上什么忙。想到這里，我愧疚不已，我必須得幫媽媽分擔一點。雖然我不能幫媽媽干家務，但我可以做一些我力所能及的，也可以分擔媽媽心中的“家務”——幫媽媽泡一杯香茶。
為了給媽媽一個驚喜，我并沒有告訴她。我趁著媽媽正在干家務，急忙找出了家里的茶葉，精心地從茶葉盒里挑了幾顆茶葉，倒上剛剛燒開的水，蓋上了杯蓋，等待著一杯暖暖的香茶。過了幾分鐘，我打開了杯蓋，一陣香氣撲面而來。這時，家里已被媽媽打掃的一塵不染。正巧，媽媽也許是因為干的太久，在沙發(fā)上坐了下了，這正是一個可以給媽媽驚喜的好時機。
“媽媽，累了吧?給你一杯茶。”我順勢把茶拿了過來，“這可是我特意給你泡的，好喝嗎?”
媽媽喝了一口，說：“恩，真好喝，我們的寶寶長大了，知道給媽媽泡茶了，媽媽喝了你的茶一點也感覺不到累了!真乖。”
我的心了像吃了蜜一樣甜，又給媽媽捶了捶背。捶著捶著，我看到了媽媽頭上的白發(fā)，望著媽媽的白發(fā)，我思緒萬千，心里很不是滋味。我默默地數(shù)著“一根、兩根、三根……”默默地想著，這幾年，媽媽真是蒼老了許多，以后要更多地分擔媽媽的家務與煩惱。我捶累了，媽媽也要去干家務了。望著媽媽的背影，我真想說一聲“媽媽，您辛苦了!”
媽媽，我愿化作一杯茶，流進您的心房，溫暖您的心窩，滋養(yǎng)您的黑發(fā)!
有關茶的作文6
喜歡在靠窗的位置坐下，捧一本書，散文或詩集，沏一杯上好的清茶，淡淡的苦，澀澀香香，靈魂隨文字游走，忽隱忽現(xiàn)，是我又不是我。窗外有陽光，鳥兒從天空掠過，高樓林立間，有花草樹木遠遠的點輟，春夏秋冬四季分明，陽光也有了不同的味道。
墨香繚繞，幾十年如一日，麻醉在文字里或熱熱鬧鬧或略略的.感傷，把日子沏在一杯杯的茶水里，苦澀過后是淡然，把茶水用日子煎熬，濃濃淡淡地過著，日子已離不開茶水，茶水在日子里融化，消散.......
四月的天空明亮，山山水水映入眼簾清晰如畫。四月的大地多彩靈動，朵朵鮮花在街頭巷尾、田間盛開，嫩綠的樹葉隨處可見青春般的笑臉，絲絲垂柳在風中搖蕩，夢回千年，柔情萬種……
四月的心情明媚也有暗傷，季節(jié)輪回而親人離去永不再來，憑欄獨眺，哪一朵云彩是他們的身影？哪一枚樹葉沙沙里有他們的底語與叮嚀？哪一片河流上空有靈魂飄過，哪一樹花開是祝福朵朵？又有哪戶人家的孩子是他們的轉(zhuǎn)世投胎現(xiàn)世幸福安穩(wěn)？
四月的天空容易落淚，四月的心傷痕累累，四月的清茶，葉葉飄香，苦澀的回味往日的點點滴滴，那一片嫩綠的細葉從冬走到夏，四月風和日麗，四月的春水沏開深深的往事，在杯里升騰在歲月里飄遠...
有關茶的作文7
今天上課時，老師給我們每人發(fā)了一些碧螺春。咦?這是要干什么呢?原來今天要學習品茶呢!
拿到碧螺春，我好好看了看，只見茶葉是深綠的，樣子像一個緊緊卷曲的田螺，和我們在海邊撿到的小小螺狀貝殼差不了多少，聞起來既香又苦。
老師拿著開水壺往里倒水時，里面的一顆顆小海螺般的茶葉像是突然遇到海里火山爆發(fā)的小魚兒在四處逃竄。碧螺春在水中不停地快速旋轉(zhuǎn)，像一個個跳舞的`舞者。沒多久，有的茶葉已經(jīng)輕輕綻放開了，還有的卻像一個害羞的女孩兒，不愿展示自己的美麗。有的茶葉浮在水面上，有的還沉在水底，像一個倔強又頑皮的孩子，不愿動一動。
終于，那些害羞的“孩子”也舒展開了自己的身體，在水中翩翩起舞，又像一根根柔軟的水草在水中飄蕩。水由透明無色漸漸變成了淡綠色，就像春天初漲的春水一般，綠的可愛。碧螺春泡好了，接下來我要好好品味它了。
喝一口茶，苦苦的味道慢慢在我嘴中彌漫，一直苦到心里。原本我以為這茶聞起來清香怡人，該是可口的，可沒想到居然如此之苦。
喝第二口，我皺著眉頭咽下去后，口中漸漸升起了一些甜滋滋的味道，不濃，但卻悠長，伴隨著茶葉的清香，余韻十足。
喝完茶，在一陣陣茶香中，我明白了，人生如茶，只有經(jīng)歷過苦，這甘甜的回味才能愈發(fā)動人。
有關茶的作文8
初一時，剛剛踏入初中的學府，我對任何新鮮事物感到無比好奇。
看著形形色色的人，希望可以交到很多很多的好朋友，似乎對任何事情都充滿希望，有著對未來種種情況的憧憬。一切都是那么的美好。
面對著新的同學，新的老師，新的課程，害怕之余更多的是一份期待。
“上課了！上課了！”隨著上課鈴聲的響起，同學們整齊的坐在自己的位置上，等待著老師來上課。望著同學們求知的眼神，老師就更像充了電一般，講起課來更起勁了。
時間過的真快，一瞬間就到了初中承上啟下的階段———初二。望著課本的新內(nèi)容，似乎比初一的難了些。不過這并沒有擊潰我們，反而是增強了同學們的.斗志。
“上課了！上課了！”同學們習慣性回到自己的位置上。似懂非懂的聽著數(shù)學老師講解的幾何圖形。不過下課后，總是會看到一些同學經(jīng)常拿著習題穿梭于教室和辦公室之間。老師也是忙的不亦樂乎。
時間真的是不等人的，不管我們愿不愿意，還是迎來了初三這個全新的學期。留給我印象最深刻的還是清晨我到校的那副情景，同學們都是一副睡眼朦朧的樣子。還有一些再討論習題。
“嘿，A同學，你昨天花了多長時間做題？”
“哎，整整三小時，瞧我腦細胞都死了多少。”
“趕緊校對校對，瞧瞧……”
“貌似不一樣嘛！”
“看來昨晚白白的耕耘那么長時間咯！”
一陣爽朗的笑聲從中傳出。
初中生活，確實不能用一個簡單的詞語概括。在我看來，像是一杯百味茶，入口苦，卻值得回味。
有關茶的作文9
在我小的時候，爸爸經(jīng)常喝茶，我很好奇茶是什么？就喝了一口，那味道苦苦的，一點都不好喝，爸爸為什么這么想喝呢？
每一次看到別人喝著茶，我都會不由自主地問他們，你們?yōu)槭裁催@么喜歡喝茶？他們都是笑一笑，跟我說自己去體會。
終于有一次，我明白了為什么這么多人喜歡茶。
那是一個星期末，爸爸媽媽帶我去公園玩。在一路上，我和妹妹打打鬧鬧，玩得很高興，身上帶著的飲料才過了一會就喝完了，但我還是十分渴，我把目光注視在爸爸的茶壺里，那是茶，我把它慢慢地喝了下去，在一開始，味道還是一如既往的苦，但越往下我越震驚，那茶漸漸變得甘甜，像加了點糖的山泉水，令我頓時精神一振。但它也沒有汽水那樣讓你喝一口就停不下來的魅力，爸爸看到我的表情，微笑著說，你體會到了吧？我點了點頭。
爸爸的茶讓我想起了老師對我說的話，生活需要平凡。我也重新改變了對一些人的認識，舞臺下的工作人員雖然平凡，但是沒有他們就沒有舞臺上的明星；城市里的保潔人員雖然很普通，但是沒有他們就沒有美麗干凈的'城市；老師盡管普通，但那種不惜燃燒自己，照亮他人的精神令我們敬佩。
我喜歡茶，更喜歡那些默默奉獻的人，因為他們雖然有能力，但也不猖狂，使人們感動。他們那素樸的面容和美好的品質(zhì)，更讓人對他們無比崇敬。
有關茶的作文10
這個周末，我參加了一個玩轉(zhuǎn)周末“童子識茶”的活動。這個活動中，最最好玩的那就是自己動手做茶了�；顒拥牡攸c是杭州茶葉博物館。我一進大門，就覺得博物館內(nèi)非常安靜，廣播里放著琵琶曲，讓人心曠神怡。我們很快地參觀完了博物館。我也了解了茶的由來、制作和和喝茶的器具。令我印象深刻的還是明代喝茶的器具。器具全部是由白銀制成，做工精美，巧奪天工。讓我們大家驚嘆不已。接著便開始了令人激動、興奮的紅茶制作。
首先，我們領來了剛剛采摘下來的茶葉。然后，老師就開始講起了制作過程�！跋饶靡稽c茶葉放在手上，然后再以揉湯團的方式把它揉成一個球。記住，要揉到用手一壓這個茶球會擠出水才行�！�
我按照老師的方法，先抓一把茶葉放在手心里，然后我用盡了力氣，左一搓，右一搓，來回地搓“茶球”。不過一會兒，我的手就變成綠色的了，黏乎乎的，但透著一股淡淡的清香。可是“茶球”卻好像沒有骨頭的人一樣散成一團。同學們說，直到手上有白色的泡沫才可以。
于是，我又開始了第二次努力。
我雙手攤平，把散成一團的.茶葉放進手心，用力搓。這一次，我足足搓了七分鐘左右，手上全是白花花的泡沫�！芭叮〗K于成功了！”
接下來，我又搓了第二個、第三個茶球。唉，當我正準備搓第四個的時候，感覺手抽筋了。有兩三根手指發(fā)痛，力氣都沒了。原來“茶球”的制作過程挺辛苦的。
通過這一次實踐，我深刻體會到了茶農(nóng)的辛苦與不容易。在這里，向茶農(nóng)們說一聲：你們辛苦了！
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