小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天中午放學(xué)，我回到家里，我問媽媽：“媽媽，今天吃什么飯？”媽媽說：“今天吃咸米飯�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g吃咸米飯了！
開飯了，我在電飯煲里盛飯，我先盛了一碗，里面有花生、米、肉、豆腐、韭菜釘，我吃了一口，真香！
真不知道媽媽每天都是怎樣想出來，做出來的！
哎！世上只有媽媽好！
然后，我狼吞虎咽地把一碗都吃完了，我又盛了一碗。這次，我慢慢地吃，我感覺到我吃慢的'時(shí)候，我總覺得還是饑餓，我就很快地又吃完了。
我一看，里面大概還有一碗，我和媽媽一人盛了一半，我快吃完的時(shí)候，我才覺得肚子太飽了，剩下最后一口了，我吃了一點(diǎn)，還是很香！
咸米飯真是人間美味！
我非常喜歡媽媽做的咸米飯，希望明天媽媽還給我做咸米飯吃！
小學(xué)生作文 篇2
人生是一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都在演繹著自己的故事，這個(gè)故事的主角非我莫屬�！}記
從小到大，孱弱的我生性怯弱，習(xí)慣了默默無聞，習(xí)慣了當(dāng)配角。
在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無聞，看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會在心底自問：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn)，渴望做一次真正的主角。
后來，就這樣默默的到了五年級，我們與數(shù)學(xué)老師即將分開的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師語重心長的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當(dāng)成旁觀者。”從那以后，我便鼓起了巨大的勇氣。
到了六年級，我們在一次班會課上，班主任對我們說：“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個(gè)人都去準(zhǔn)備好一個(gè)口號�！焙髞碓诒姸嗟目谔栔形业拿摲f而出。同學(xué)們都向我投來羨慕和鼓勵的.目光。這一次，我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我不僅過得了知識，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！
小學(xué)生作文 篇3
歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓，我難忘的第一次。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。
還清楚地記得，那是個(gè)晚留課的開始，我拿出了我的作業(yè)，埋頭做呀做，突然，一個(gè)同學(xué)從我身邊走過，他手中瓶子里的水漾了出來，水倒在了我的作業(yè)本上，我辛苦了這么久做出來的作業(yè)全完了，我當(dāng)時(shí)，魂都沒了，大叫了一聲：“��！”，這一叫驚動了全班同學(xué)和老師，每個(gè)同學(xué)都看著我，我看著水在我的作業(yè)本上蔓延著，那個(gè)同學(xué)蹲在我身旁，一直在對我說：“對不起，對不起……”老師走了過來，對那個(gè)同學(xué)說：“快，幫她把本子弄干，你把人家的`作業(yè)毀了，就得負(fù)責(zé)任�！崩蠋熣f完，走開了。我傷心地很想哭，但又怎么都哭不出來，我站起來，很想大罵他一番，來消除我心中的怒氣，可是，我又坐下來了，我沒有罵他，因?yàn)槲抑�，寬恕是人與人相處最基本的方式，他既不需要用嘴巴來說，也不需要用手來做，只需要微微的一個(gè)笑容或是一個(gè)小小的點(diǎn)頭就已經(jīng)足夠了。那個(gè)本子因?yàn)榇竺娣e被浸濕了，所以我要用另一個(gè)本子重新做過，不過無所謂了，我都已經(jīng)原諒了那個(gè)同學(xué)，更何況那個(gè)同學(xué)也不是故意的。
那是我人生中最輝煌的第一次，第一次寬恕他人，我感覺我的頭上有個(gè)光環(huán)在閃爍著，那耀眼的光芒，照亮了我的心，使我因?yàn)橛辛说谝淮危钟辛说诙巍?/p>
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