- 放飛夢(mèng)想作文 推薦度：
- 放飛夢(mèng)想作文 推薦度：
- 放飛夢(mèng)想的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放飛夢(mèng)想作文精選12篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，遼闊的夜空群星閃耀，我們好似那璀璨星辰中的一點(diǎn)，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以明亮，所以輝煌……
當(dāng)我們的人生還是一顆種子的時(shí)候，我們就要積蓄夢(mèng)想，努力成長(zhǎng)。夢(mèng)想是創(chuàng)造、希望，是呼喚、追求，也是挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的歷程離不開夢(mèng)想的滋潤(rùn)，人生的輝煌缺不了夢(mèng)想的點(diǎn)綴……
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)起航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力。成功總會(huì)眷顧有夢(mèng)的人，夢(mèng)想帶領(lǐng)著我們迎接更多的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)不同尋常的生活，讓我們更加勇敢，更加堅(jiān)毅……
給我一滴白露，我涂抹豐收的河流；給我一縷陽(yáng)光，我照亮晦暗的大地；給我一雙翅膀，讓我放飛心靈的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，如浮在空中的燈光，在寧謐的夜空，在周流寰HUAN宇的空氣中劃下，滑破氤氳的夜色，或在芊芊芳草微微顫悸，青色的幽輝，照亮正在寒窗苦讀的屋檐下。
夢(mèng)想是永恒的微笑，注視著每朵花綻放美麗的瞬間，夢(mèng)想是輕盈的蝴蝶，收集著每只蛹破繭成蝶的精彩，夢(mèng)想凝聚著生命的每一次閃光，夢(mèng)想使生命飛揚(yáng)，勇往直前，不斷超越，不斷奉獻(xiàn)，將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在未來的渴望之中……
夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿了生機(jī)，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時(shí)它也充滿了人類的自私，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不擇手段，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去傷害身邊無辜的人，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的.人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。
人生的路上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們就應(yīng)該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護(hù)者，要堅(jiān)定自己的信念，不到最后一刻絕不放棄，始終堅(jiān)信成功就在下一個(gè)十字路口。
每個(gè)人都有過非常美麗而偉大的理想。千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒有人能預(yù)知我們的未來，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了更加美好的未來。無論何時(shí)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，也許你只是一株幼稚的樹苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹；也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們要心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名化學(xué)家，從事生物制藥行業(yè)。
之所以有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)檫@次的疫情，雖然疫情基本得到控制，但傳染病始終不會(huì)停止，所以我想研究出一種能治各種傳染病的藥，讓全人類不再被它所控制。
“想學(xué)好化學(xué)必須要把數(shù)學(xué)學(xué)好！”媽媽這樣跟我說，因?yàn)樗褪腔瘜W(xué)專業(yè)畢業(yè)的�！跋雽W(xué)好理科就必須考深中！”我的奧數(shù)老師說。于是我這個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)想能成為外交官的女孩決定開始學(xué)好奧數(shù)。
還記得五年級(jí)第一次上奧數(shù)課，我完全聽不懂老師在講什么，更看不懂那一串串頭疼的數(shù)字和公式，結(jié)果第一次小測(cè)就得了零分。“沒事，凡事開頭難，你還沒有體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣。我們慢慢來，我相信你有一天會(huì)愛上數(shù)學(xué)的！”在媽媽的安慰下，我還是堅(jiān)持學(xué)起了奧數(shù)。
一個(gè)學(xué)期下來，我把那張65分的奧數(shù)期末試卷揉成了一團(tuán)。雖然不是零分，但是最后一名。唉！這么簡(jiǎn)單的奧數(shù)題我都學(xué)不好，還夢(mèng)想成為什么化學(xué)家！我壓根就沒學(xué)理科的天賦！懊惱地想著：“既然沒天賦，我也用不著你了！”說著我就把奧數(shù)書扔到角落里，好幾天都沒看它一眼。
爸爸看到塵封了幾天的奧數(shù)書，開玩笑地說：“沒事！你不用管好好學(xué)習(xí)，也不用當(dāng)什么化學(xué)家。以后我就給你買個(gè)小鋪?zhàn)樱瑪[個(gè)攤賣個(gè)水果就可以了。”“我才不賣什么水果，我要干大事兒！”我不服氣地說。
“呵呵，你連學(xué)習(xí)奧數(shù)都堅(jiān)持不了，遇到一點(diǎn)點(diǎn)兒困難就退縮，否定自己的能力，還否定自己的夢(mèng)想，你給我說說，你還能干什么大事兒，只能擺個(gè)小攤了！”爸爸向我一挑眉，語(yǔ)氣里盡是嘲諷。
“好！不信是吧？那我們就打賭吧！”我倏地站起來沖進(jìn)房間，拿起書桌上那張已經(jīng)被我揉的不成樣的紙團(tuán)那張倒數(shù)第一的奧數(shù)試卷，慢慢把它鋪平，一遍又一遍地重做。我攤開許久未碰的'奧數(shù)書，一題一題地仔細(xì)琢磨。
昏黃柔和的燈光，勾畫出我緊鎖的眉頭和盯緊題目的眼睛，宛如一幅朦朧的畫，抹上了一層亮光。屋內(nèi)只聽到“沙沙”的寫字聲。
懷揣著我的夢(mèng)想，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我終于聽到老師悅耳地念成績(jī)的聲音：“我們這次期末考第一名盛子荷！”我聽了后差點(diǎn)跳了起來。不是我沒有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦！世上無難事，只怕有心人啊！
夕陽(yáng)下，“嗒嗒”的腳步聲伴隨著“沙沙”的風(fēng)聲，我的腦子里浮現(xiàn)著我身穿白大褂，手持試劑，為全世界人民研發(fā)出抗傳染病的藥。
腦子里一遍遍播著那成功的畫面。我開心地笑了。此刻，我放飛了我的夢(mèng)想，堅(jiān)定地向夢(mèng)想邁出了第一步！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
這個(gè)暑假我參加了許多活動(dòng)，有游泳比賽，有科學(xué)俱樂部，長(zhǎng)廣溪觀蟲……其中，印象最深的要數(shù)沙灘上和爸爸媽媽一起放孔明燈啦！
孔明燈又叫天燈，俗稱許愿燈。是一種古老的漢族手工藝品，在古代多做軍事用途�，F(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿，象征幸福年年。一般在元宵節(jié)，中秋節(jié)等重大節(jié)日或在開心之時(shí)放飛。談起孔明燈的起源，就會(huì)想到諸葛亮。當(dāng)年，諸葛亮被圍困于平陽(yáng)，無法派兵出城求救。孔明算準(zhǔn)風(fēng)向，制成會(huì)飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險(xiǎn)，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。這個(gè)暑假我就目睹了它的美麗與神奇。
這是我第一次放孔明燈，那個(gè)激動(dòng)，那個(gè)小心翼翼��！我和爸爸先把它輕輕撐開，生怕它被我弄破，然后把蠟燭插上去，接著用雙手固定住它，最后把蠟燭點(diǎn)燃。過五關(guān)斬六將，終于到了最后一步——放飛。我激動(dòng)的心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，就怕不成功�？粗枬M起來的孔明燈，我迫不及待把它輕輕往上一推，滿懷希望的看著它，祈禱它能飛向星空。可是，不知為什么，孔明燈才還沒飛起來就掉了下來。我非常沮喪，心灰意冷的把它撿了回來。媽媽看出了我的`沮喪，安慰我說：“放孔明燈，有一個(gè)訣竅！”我一聽仿佛在黑暗中看見了光明，一下子精神起來了：“什么訣竅？”我迫不及待的問道�！澳悴灰�，要循序漸進(jìn)，慢慢來�！彼托牡慕虒�(dǎo)我，“光等它鼓起來是不夠的，要讓里面的蠟燭燃燒充分，空氣變得更輕，等孔明燈自己有向上去的欲望，再放手。這樣就算你不推它，它也會(huì)自己飛上星空啦！”我聽了媽媽的教導(dǎo)，茅塞頓開。重新再來，這次我靜靜地，耐心地，等手上感覺孔明燈自己迫不及待要向上跑的時(shí)候，我輕輕地一放，那孔明燈便緩緩地飛上了星空，既像不明飛行物，又像點(diǎn)點(diǎn)繁星，星羅棋布地散落在銀河中，與星星同行，與月亮共舞。我和爸爸媽媽都激動(dòng)得歡呼起來，看著他們，我們雙手合十，許下了自己的愿望。
在美麗的銀河伴著孔明燈的光輝中，這次放飛孔明燈畫上了圓滿的句號(hào)。這不僅使我體驗(yàn)到了放孔明燈的樂趣，還使我懂得了做事不能過于著急，心急吃不了熱豆腐，要循序漸進(jìn)，掌握方法，也讓我享受到了無窮的快樂。希望我當(dāng)發(fā)明家的愿望隨著孔明燈的放飛在不久的將來可以實(shí)現(xiàn)！
放飛夢(mèng)想作文 篇4
創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)橛辛梭w驗(yàn)，一直都在成長(zhǎng)。
中國(guó)古代曾有一個(gè)人，背負(fù)紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機(jī)!
英國(guó)有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報(bào)提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話的遙遠(yuǎn)的未來!
夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗(yàn)不斷成長(zhǎng)。
科技創(chuàng)新需要體驗(yàn)與成長(zhǎng)。
體驗(yàn)是創(chuàng)新的萌芽，成長(zhǎng)是創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在成長(zhǎng)中改正錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能完美。
創(chuàng)新并不是很難，說不準(zhǔn)什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前�？苫鸹ú荒荛L(zhǎng)久，創(chuàng)新卻要求抓住瞬間，并培育成長(zhǎng)。創(chuàng)新要求深刻的思考，要求我們更及時(shí)的挖掘它的深層意識(shí)。
創(chuàng)新不是最難，最難的是意識(shí)產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎？生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng)新的.邊緣了，然而我們大多數(shù)人會(huì)不經(jīng)意地跨過那一閃而逝的瞬間，讓創(chuàng)新沉睡在我們的思維里，停留在我們的意識(shí)里。
作為學(xué)生，我們的知識(shí)仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的科技創(chuàng)新意識(shí)。這意識(shí)中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學(xué)會(huì)給夢(mèng)想一個(gè)翅膀，學(xué)會(huì)不被現(xiàn)實(shí)堵塞我們的天真，不時(shí)地做一做童年的夢(mèng)，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢、享受，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會(huì)懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下，不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”相信自己，堅(jiān)持懷疑，敢于批判，不懼權(quán)威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點(diǎn)，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問，不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng)意，一個(gè)未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實(shí)踐時(shí)卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，尤其是對(duì)專業(yè)中新事物的敏感度。牛頓因?yàn)橐恢宦湎碌奶O果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對(duì)于專業(yè)的敏銳，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識(shí)。
親愛的同學(xué)們，創(chuàng)新是一個(gè)夢(mèng)想，而我們的思維與發(fā)現(xiàn)，完全可以演化成一雙翅膀，讓創(chuàng)新在體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)，穿越歷史長(zhǎng)河，攜人類的進(jìn)步，乘風(fēng)飛揚(yáng)。
放飛夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想.同樣,我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過于一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。我常常問自己，你向往什麼樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什麼樣的呢？ 其實(shí)我們每天都會(huì)有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習(xí)上的還有生活上的。快樂學(xué)習(xí)，快樂生活十多麼美好！
清晨我在朗朗的讀書聲中迎來了新的.一天，課堂上我看見一雙雙認(rèn)真渴求知識(shí)的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚(yáng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著年輕的激情......，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應(yīng)該是美好的,學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的,生活應(yīng)該是向上的,充滿熱情和夢(mèng)想.當(dāng)我身體左邊展開快樂的翅小學(xué)應(yīng)該是美好的,學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的,生活應(yīng)該是向上的,充滿熱情和夢(mèng)想.當(dāng)我身體左邊展開快樂的翅膀,右邊展開夢(mèng)想的翅膀,讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂,去看看她最美的摸樣. 在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習(xí)的欲望，我們也許常常為許多問題煩惱，但我們從不失去樂觀的微笑；有時(shí)候我們尼克錯(cuò)誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導(dǎo)。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽到爭(zhēng)論，也能聽到懷疑，但永遠(yuǎn)聽不到無理吵鬧；在我們的班里，你看得見有人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見有人在教室里讀書，但你看不見有人在浪費(fèi)時(shí)間；在我們的班里，你能看見對(duì)我這樣演講者的掌聲和批評(píng)，但你看不見沉默及漠不關(guān)心。
親愛的同學(xué)們，你們的到來，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽狀元的心聲，聆聽名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂 、去感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹，追尋先賢成長(zhǎng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠(yuǎn)大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬里路！
會(huì)錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機(jī)就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習(xí)為快樂，我們的生活就會(huì)成為快樂的天堂！
學(xué)習(xí)的圣殿！
所以，當(dāng)你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當(dāng)你向往有一個(gè)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，不要批評(píng)也不要去沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己----一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀(jì)的青少年做起吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇6
行走在黑夜中，朝著某個(gè)方向，夜太黑，咱太坎坷，前方滿是迷茫，而只因?yàn)樾闹兄溃莻�(gè)方向會(huì)有光，我人不退卻。點(diǎn)燃自己的青春，忍住那灼，炫出自己的光芒，只為去尋找心中那美麗的曙光。
西方的神曾說過：要有光！——《圣經(jīng)》
我們都是在教室里長(zhǎng)大的孩子，只能靠日歷來計(jì)算季節(jié)的腳步，而窗外，林間每一個(gè)細(xì)小的變化都讓人心動(dòng)不已——似水年華值得我們細(xì)細(xì)斟酌。
常常去想，一朵云的心事。十五歲的少年像云，迎光明媚，逆光憂傷。而這種憂傷正源自一種對(duì)未來的不確定，對(duì)夢(mèng)想的茫然，沒有人敢對(duì)未來提前下定義。那些學(xué)長(zhǎng)在我們面前常常呈現(xiàn)出一種前輩的姿態(tài)，輕描淡寫的給我們這些著了魔般沉陷其中的孩子講述他們的輝煌時(shí)代；灑脫得近乎在講別人的故事。這些，我都相信，但都不以為意，因?yàn)橐粋�(gè)過客的經(jīng)歷至多可供借鑒，只有當(dāng)我們獨(dú)自行走在路上的時(shí)候，才能直面那個(gè)充滿不安的自己。
只有不斷增加生命的厚度，才能體味生活的明媚與憂傷。只有不斷積淀，我們才能獲得立體的人生。也許路不太平，也許天太高，夢(mèng)想，太過遙遠(yuǎn)，但只要穩(wěn)步向前，堅(jiān)定自己的路，心之所向，便是明天。
“何必彷徨，大道進(jìn)通心所向。”
然而每當(dāng)向前看去，那一片混少不了的未來，心中卻滿是恐懼，但卻不會(huì)退卻，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為，夢(mèng)想或許就在下一步，不管它還有多遠(yuǎn)，走好下一步，便近了一步，不去想它有多遠(yuǎn)，因?yàn)槲倚闹杏泄狻?/p>
學(xué)習(xí)是枯燥的，常常提醒自己以學(xué)為樂，苦中作樂。然而樂久了，也成了枯燥，但因?yàn)槟菈?mèng)想，我不敢停下腳步，或許多一直走，會(huì)快些到達(dá)。青春的表達(dá)式，就是“咬定目標(biāo)不放松”，就是“堅(jiān)持奮斗不懈怠”。
想起一句話：青春像一段火車隧道，讓人看著時(shí)間以每分鐘六十秒的速度呼嘯奔馳。一念起，天涯咫天；一念滅，咫尺天涯。青春的腳步從未停息，追逐夢(mèng)想的腳步也從未頓下。
有人說，追逐夢(mèng)想，就得付出青春。然而我卻認(rèn)為，追逐夢(mèng)想，是獲得青春，青春便意味著沖刺，沖刺出一片美好的未來，這便是青春的意義。但這并不意味著付出什么，光風(fēng)霽月，煙嵐云岫，曾經(jīng)的`美好不依然繾綣在心中嗎？所以，為夢(mèng)想而炫出青春，點(diǎn)燃青春，這便是青春的意義。
即使道路坎坷，即使天太高，路太遠(yuǎn)，我相信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)。我會(huì)用心審視走過的每一天，用奮力一搏給夢(mèng)想拼出一方美麗的棲息地。我們需要向世界證明：我們的手，可以托起希望。
為了心中的那道光，為了最初的夢(mèng)想，放飛青春，炫出它最美的光芒。
“不忘初心，方得始終�！�
堅(jiān)定自己的路，下一步就是希望。
放飛夢(mèng)想作文 篇7
定準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前，沒有人知道堅(jiān)定的夢(mèng)想飛的多高；沒有人知道追夢(mèng)的年輕人走的多遠(yuǎn)。仰觀春星秋月，俯察夏雨春雪，俯仰之間，依然不忘憤然前行，只因遠(yuǎn)方夢(mèng)想的召喚。
——題記
種子懷著對(duì)春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來了春風(fēng)的輕快；
蝴蝶懷著對(duì)世界的夢(mèng)想，沖破繭蛹的封閉，迎來了鮮花的芬芳；
鳴蟬懷著對(duì)新生的憧憬，沖破蟬蛻的束縛，迎來了微風(fēng)的清涼。
惟有心懷夢(mèng)想，才有了一飛沖天的壯舉；惟有志在藍(lán)天，才有了盤旋翱翔的雄姿。
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是美好的憧憬，夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。夢(mèng)想，是人類進(jìn)步的源頭和基礎(chǔ)；夢(mèng)想，是個(gè)人成功的起點(diǎn)和動(dòng)力；夢(mèng)想，是一對(duì)美麗的翅膀，它能讓我們飛向藍(lán)天，遨游四海；夢(mèng)想，是甘露，是上天的恩澤。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。
我一直在尋找可以讓我的夢(mèng)想起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的心愿，放飛我的夢(mèng)想。懷抱夢(mèng)想，我踏上這片讓我灑下汗水的樂土。在這里，我的夢(mèng)想找到了屬于它的舞臺(tái)，它不在是空想，它變得有血有肉有靈魂。一顆種子在土里掙扎，它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的頭，努力的向上生長(zhǎng)，根努力向下汲取養(yǎng)分，為的只是發(fā)芽開花的那一個(gè)瞬間�！俺晒Φ幕�，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的`血雨”。冰心的這首小詩(shī)讓我看到了奮斗的力量。不管一路走的有多兇險(xiǎn)，懷揣夢(mèng)想，向著目標(biāo)努力終會(huì)成功。定準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念，我堅(jiān)信，這里將是我的夢(mèng)想起飛的地方。
我期待，我展望，我的夢(mèng)想將在這里開始。我憧憬，我殷切，我的夢(mèng)想將在這里綻放。我相信，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
我將以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我將會(huì)讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
放飛夢(mèng)想作文 篇8
為什么我的眼里常會(huì)有淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉！
——題記
“撲通”個(gè)易拉罐被扔進(jìn)了垃圾桶，我的心仿佛又再次受到觸動(dòng)。思緒將我拉回了以往的幕幕。
那是個(gè)寂寥的冬日早晨，大地守著角凍土冬眠，沒有聲響，沒有色彩，只留下無盡的寒冷。我獨(dú)自人走在小巷里，陣?yán)滹L(fēng)吹來，刺骨，仿佛不經(jīng)意間就會(huì)把我的皮膚撕裂。此時(shí)，我正握著杯熱氣騰騰的豆?jié){感受著它所散發(fā)的溫?zé)岷蜌庀�，感到十分慶幸。可是不久，冰冷的寒風(fēng)便打碎了我的喜悅——它貪婪地吸取了豆?jié){的所有熱量，使豆?jié){變得又涼又冰。我再也承受不了它的溫度了，似乎我的手都快結(jié)冰了似的，不由自主地將豆?jié){扔在了旁。
與此同時(shí)，個(gè)小女孩目睹了這切�！敖憬悖 彼凶×宋�。然后舉起她那稚嫩的小手指向僅距離我米遠(yuǎn)的垃圾筒，我十分不解。于是我看見她走向那杯被我丟棄的豆?jié){，蹲下身去，再次從厚厚的棉衣中伸出小手，然后撿起它，“撲通”聲將它扔進(jìn)了垃圾桶。我的心被深深觸動(dòng)了，同時(shí)我感覺我的臉?biāo)坪跸衩傲嘶鸢愕臐L燙。我十分慚愧——我沒有做到不亂扔垃圾，而這個(gè)比我小的孩子竟然懂得。
時(shí)間緩慢地走著，極像只背著笨重甲殼的烏龜。那個(gè)小女孩不斷在我的腦海里回蕩著，使我的心情無比沉重。我發(fā)誓：以后定不亂扔垃圾，要讓祖國(guó)永遠(yuǎn)美麗！
可是，個(gè)人的力量總是微小的......
偶然在電視上看到這樣個(gè)新聞：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在馬路上或街上，每隔十米，就會(huì)出現(xiàn)個(gè)垃圾。從空中望下來就像是個(gè)“五彩的.海洋”。這時(shí)在旁的爸爸不禁發(fā)出感嘆：’唉，現(xiàn)在的人��！生活水平是提高了，可素質(zhì)卻下降了！”
是�。∥覀兌贾馈氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”可是真正做到的又有幾個(gè)人呢？
悠悠千年，如絲祥云掠過，留下了個(gè)民族絢爛而沉重的回憶；綿綿千載，如縷艷陽(yáng)照過，留下了個(gè)國(guó)家厚重的光榮。可是如果我們的素質(zhì)不斷下降，這個(gè)國(guó)家的榮耀又能維持多久呢？
作為炎黃子孫，我們要為我們的祖國(guó)盡份責(zé)任。我們要相信，我們的祖國(guó)會(huì)不斷進(jìn)步，我們的民族會(huì)不斷騰飛，我們要為我們的民族注入不竭的動(dòng)力！
“千里之行，始于足下。”就讓我們從身邊的小事做起，聚沙成塔，集腋成裘。那么我們的夢(mèng)想會(huì)慢慢成長(zhǎng)，中國(guó)夢(mèng)也會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)。
我放飛了我的沙粒之夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，堅(jiān)定不移大步流星的立足于真正夢(mèng)想的星光大道上，探索，翱翔……
放飛夢(mèng)想作文 篇9
夢(mèng)想就是豪邁的江海,熱情奔放:夢(mèng)想就是廣袤的土壤,孕育果實(shí):夢(mèng)想就是晶瑩的雪蓮,端莊高潔:夢(mèng)想就是輕柔的白云,飄逸飛揚(yáng):夢(mèng)想就是璀璨星空,伴我前進(jìn).堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界.
貝多芬,一位音樂家,在失去聽覺這一重大打擊下,毅然用辛勤的汗水,艱苦的練習(xí)去重塑他的音樂夢(mèng).他的夢(mèng)想的每一分子都激情的運(yùn)動(dòng)著,練習(xí)的每一分子的汗水都滋潤(rùn)著鋼琴上的每一音符.最終他創(chuàng)造了輝煌樂章《第九交響曲》,貝多芬的眼睛雖然失明了,但有一盞信念之燈在他的心中指航.在心燈的指引下,他把夢(mèng)想放飛到音樂殿堂,開創(chuàng)新天地.
孫臏在忍受了挖去膝蓋骨的酷刑之后,忍耐著,堅(jiān)持著,執(zhí)著的用心去完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》.孫臏,有多少人為他的才高八斗所折服,有多少人被他的智謀所吸引.他在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中,放飛夢(mèng)想,別忘了你的堅(jiān)定的信念.
李敖是世界上最特立獨(dú)行的理想主義者.他兩度被國(guó)黨下獄,堅(jiān)忍不屈,以“基督山恩仇記”的傳奇方式,出獄后以筆為劍,以法庭為戰(zhàn)場(chǎng),與政敵,論敵周旋,并贏得大部分的戰(zhàn)役.他寫過一百多本書,可是96本被查禁,這充分看出這個(gè)理想主義者的淵博,堅(jiān)忍與頑強(qiáng).他眼里容不得半點(diǎn)敗和不正義,與他們作斗爭(zhēng).這就是他偉大的夢(mèng)想,才有了他的追求,他的行動(dòng).
所以,只有擁有夢(mèng)想,才能放飛希望,才能有所追求.讓夢(mèng)想與你我同行.
擁有了夢(mèng)想,就擁有了成功的一半,夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山擁有了夢(mèng)想就擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物:水擁有了夢(mèng)想,就擁有了活力,擁有了魚兒和波浪:人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友.在通往成功的.路上充滿艱辛,是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起:是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前:是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄.夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?看到了明天的希望.
當(dāng)人們放飛自己的夢(mèng)想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會(huì)豁然開朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想.雖然渺小,模糊,但卻是真真切切的,就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了明媚的希望.
樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方.樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天,讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開花.
放飛夢(mèng)想作文 篇10
車輪卷起夏季炎熱的風(fēng)，吹動(dòng)了路邊的樹葉，帶來愉快的“唰唰”聲。筆直的公路上有幾輛客車在奔馳。那上面滿載著我們二十六中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生。每位學(xué)生的臉上都洋溢著快樂的微笑，流露出說不出的興奮與喜悅。盼望著，盼望著，這一刻終于到來——車停在了本溪市中小學(xué)生素質(zhì)教育基地。我們嶄新的生活即將拉開帷幕。
在這里，沒有書本，沒有作業(yè)，也沒有鋪天蓋地的卷紙。只有那清澈的水，翠綠的山和那藍(lán)藍(lán)的天。在這里，我們可以盡情玩耍，盡情呼吸源自森林的新鮮空氣，盡情享受大自然帶給我們的歡樂。這里是我們學(xué)習(xí)課外知識(shí)，掌握特殊技能的地方，是承載著我們的笑聲與汗水的地方。在這里，我們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。我們的夢(mèng)想將在這里，在教育基地起航，我們的努力將鼓起我們起航的風(fēng)帆。
忘不了，忘不了第一天晚上我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行的“風(fēng)火輪”比賽。嘹亮的吶喊響徹整個(gè)基地，劃過山區(qū)寂寞的夜空，驚起棲息在樹林里的鳥兒，使得空氣中彌漫著一種充滿力量的.氣息。每個(gè)班級(jí)的代表們都喊著整齊的口號(hào)，邁著統(tǒng)一的步伐前進(jìn)著。近了，近了，到終點(diǎn)了!人群里爆發(fā)出一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。這就是我們二十六中人，齊心協(xié)力而又充滿激情。
忘不了，忘不了在CS和攀巖的課堂上。同學(xué)們?cè)跇淞种写┧�，在墻壁上攀爬。我們揮汗水，灑熱血，用勇氣和智慧點(diǎn)亮課堂，點(diǎn)亮青春。
忘不了，忘不了夜間的篝火晚會(huì)。那活力四射的舞蹈，那宛如天籟的歌聲，那笑料不斷的小品和那博得陣陣喝彩的雜技，時(shí)刻撥動(dòng)著我的心弦，在我的腦海里回旋。如果我能記錄下這場(chǎng)晚會(huì)的全過程那一定是珍貴的留念，不是嗎?當(dāng)然，俗話說，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。那排演節(jié)目時(shí)我們的汗水與淚水，我們的努力與辛苦也值得回憶。它體現(xiàn)了二十六中人不怕困難，堅(jiān)韌不拔的精神。今天，我們以蓬勃向上的二十六中為榮，明天，二十六中將以多才多藝的我們?yōu)闃s!
人生在世總有太多的“忘不了”，總有太多美好的回憶。如果說它們是一串珍珠項(xiàng)鏈，那么這次為時(shí)兩天的基地活動(dòng)將是一顆最閃亮，最耀眼的明珠。這一次，我們學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了實(shí)踐，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了太多太多。這一次，我們一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮天邊最美的星星，燃燒激情，綻放世間最美的笑容!
放飛夢(mèng)想作文 篇11
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想當(dāng)鋼琴家，用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂，展現(xiàn)在舞臺(tái)；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)軍人，捍衛(wèi)祖國(guó)的疆土；有的人想當(dāng)教師，為祖國(guó)培育出一代又一代的花朵；有的人相當(dāng)旅行家，一覽天下的名勝古跡。我的內(nèi)心深處也有一個(gè)夢(mèng)想——翻譯家。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想當(dāng)鋼琴家，用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂，展現(xiàn)在舞臺(tái)；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)軍人，捍衛(wèi)祖國(guó)的疆土；有的人想當(dāng)教師，為祖國(guó)培育出一代又一代的花朵；有的人相當(dāng)旅行家，一覽天下的'名勝古跡。我的內(nèi)心深處也有一個(gè)夢(mèng)想——翻譯家。
為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？
那是因?yàn)槲鍤q那年，我們?nèi)胰c祝親戚家小妹妹的生日。一開門，那個(gè)小妹妹站在門口，十分可愛。她有著一雙圓溜溜的大眼睛，像紅蘋果的臉上還有一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看上去像一個(gè)洋氣的布娃娃。那個(gè)小妹妹看見我微微一笑，伸出她柔嫩的小手，說了一句問候語(yǔ)�？晌夷菚r(shí)聽不懂她說的什么，弄得我一頭霧水。這時(shí)歡樂的氣氛，一下子讓搞得十分尷尬。我滿臉通紅，呆呆地站在那兒，不知所措。而媽媽聽后，驚呆了，不停地夸贊妹妹。妹妹聽了，臉都笑成了一朵花。她不經(jīng)意的看了我一眼，卻讓我誤認(rèn)為她十分看不起我。那眼神就在說：我知道的比你還多，你不如我，因?yàn)槲业玫搅嗽S多贊美的聲音，而你沒有。我心生嫉妒，心里很不是滋味，心想：不就會(huì)說一句外語(yǔ)嗎？有什么了不起的，我以后一定要超過你。
從那以后，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：那就是當(dāng)翻譯家。然而光紙上談兵是不行的還要行動(dòng)。課堂上我認(rèn)真聽講、勤于思考，課后加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)。如果考試沒有達(dá)到目標(biāo)，就努力、努力、再努力。我為自己制定一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃：先練習(xí)積累詞匯，每天都堅(jiān)持牢記，讀、背一個(gè)單詞，漸漸地我就掌握了一些記單詞的技巧。然后，我就學(xué)造句。慢慢地我就開始寫作文�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)寫十句至二十句的短篇作文了！我每次考完試都要和別人比�？己脮r(shí)，我想：下次怎樣進(jìn)步，不退步�？疾顣r(shí)，我想下次怎樣才可以超過別人。
我深信“勤能補(bǔ)拙”，所以我一直沒有放棄這個(gè)夢(mèng)想。我一定要努力、發(fā)憤地學(xué)習(xí)，是自己能夠完成夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文 篇12
小時(shí)候，雖不知何為夢(mèng)想，但卻羨慕有夢(mèng)想的人，總覺得有夢(mèng)想對(duì)小孩子來說是遙不可及的，有夢(mèng)想的人都是了不起的。等到懂事后，才明白，夢(mèng)想誰(shuí)都可以有，不分年齡。
有夢(mèng)想的人看上去朝氣蓬勃，身上有種與眾不同的氣質(zhì)。夢(mèng)想是青春的代名詞，又好像盒子里的巧克力糖，充滿誘惑，令人向往。
每個(gè)人對(duì)自己的夢(mèng)想都充滿熱情與幻想，都希望讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，趁著青春年少，做一個(gè)追夢(mèng)的人。李賀詩(shī)云：“少年心事當(dāng)拿云，誰(shuí)念幽寒坐鳴呃。”有夢(mèng)想支撐的人，就算好活得再苦也會(huì)咬咬牙，堅(jiān)持下去，這就是青春的倔強(qiáng)，青春的驕傲。
別總是把“90后是脆弱的一代，垮掉的一代”扣在我們頭上，我們90后也有自己的夢(mèng)想，自己的追求，那些反面例子只是個(gè)別。我們有夢(mèng)想，青春就是我們最大的資本，就是我們通往夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路。沒有什么到不了的遠(yuǎn)方，也沒有什么追求不了的夢(mèng)想，我們就是明天舞臺(tái)上最閃亮的星星。
青春是夢(mèng)想綻放激情魅力的活力源泉。年輕人的可愛在于心中有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)他們理想的國(guó)度，有一片心中潔凈而神圣的夢(mèng)幻土地。大丈夫志在四海，有夢(mèng)想，何處不是故土？我愿學(xué)那在畫壇上盛名的張大千，在青春年少時(shí)苦心學(xué)習(xí)，及早實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，來一個(gè)快意人生，痛痛快快，淋漓酣暢地拼搏一番。身患絕癥的花季少年吳子尤把絕癥看作是“上帝送的最好禮物”，他用短暫的青春去追逐夢(mèng)想，留下了光芒，寫出了《誰(shuí)的.青春有我狂》，他青春的狂氣令人感到親切。張愛玲說過：“出名要趁早”。其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是如此，有夢(mèng)想應(yīng)該今早孵化，讓夢(mèng)想迸發(fā)出青春所特有的狂氣和激情魅力。
放飛夢(mèng)想，青春飛揚(yáng)，有夢(mèng)想不能只擺在心里，要用心去追趕，否則它只能永遠(yuǎn)停留在可望而不可即的遠(yuǎn)方，青春不能只掛在眼里，而要身體力行地用青春的心去奔跑，追趕，用行動(dòng)來詮釋青春與夢(mèng)想。年輕人要勇敢亮出夢(mèng)想，飛揚(yáng)青春，應(yīng)有“安得倚天劍，跨海斬長(zhǎng)鯨”的豪氣。蘇東坡年少時(shí)“發(fā)奮識(shí)盡天下字”，青春的狂氣在他身上顯露出來，與一貫保守謙虛的傳統(tǒng)截然不同。
年輕人就應(yīng)該有敢于表現(xiàn)的心。有夢(mèng)想的人應(yīng)該及早揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，直達(dá)夢(mèng)想的彼岸，千萬不要等到垂垂老矣，半截身子也沒入黃土的時(shí)候才道一聲遺憾，以至于遺憾終老。我們都是明日之星，應(yīng)敢于對(duì)世界大喊：“我來了”。誰(shuí)在青春年少時(shí)不曾有過熱血幻想，誰(shuí)的青春沒有夢(mèng)想。
我們應(yīng)該唱響青春，放飛夢(mèng)想，讓青春成為這個(gè)時(shí)代最響亮的吶喊，讓夢(mèng)想在青春的藍(lán)天下飛揚(yáng)！
【放飛夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
（精選）放飛夢(mèng)想作文09-21
放飛夢(mèng)想作文09-24
放飛夢(mèng)想作文[精選]09-24
放飛夢(mèng)想作文09-23
(精選)放飛夢(mèng)想作文10-09