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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-27 08:42:37 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  清早,拉開窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來(lái),悄然無(wú)聲,然后仿佛怕驚動(dòng)了人們似的,默默裝點(diǎn)著天地萬(wàn)物。雖然只是單一的白色,卻不乏獨(dú)特之美。

  雪花不張揚(yáng),就像父親那拐彎處的一次回頭,飽含濃濃的愛意。

  男孩的`腳被石頭割破了,路遇父親時(shí),想得到父親的一點(diǎn)愛撫,但父親只簡(jiǎn)單交代幾句便離開。同學(xué)告訴他,父親都一樣,不善表達(dá),當(dāng)他走到拐彎處的時(shí)候,必須會(huì)回頭的。果然,父親瞬間的一瞥,使在場(chǎng)的所有人為之動(dòng)容。

  父愛如此,而盲人提燈,依然與愛牽手。風(fēng)雪中的一段暗路,一個(gè)盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解,你眼睛看不見,提燈又有何用?他說(shuō),并非為自我照路,而是別人容易看到路況和自我,不致發(fā)生意外。多么簡(jiǎn)單的理由!

  盲人心中沒有黑暗,正如嚴(yán)冬沒有寒冷。

  老中醫(yī)在為病人把脈前,都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀(jì)大了,然后怕冷。之后才明白他是怕把脈時(shí)自我手冷而冰著病人,原先他是為別人而暖手的。

  一個(gè)小小的舉動(dòng),使愛生生不息。愛是父親拐彎處的回頭,愛是盲人提燈的光明之路,愛是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。

  愛如雪花,美麗晶瑩;愛如雪花,灑滿人間;愛如雪花,落地?zé)o聲……

小學(xué)生的作文 篇2

  當(dāng)春天還沒到來(lái),小草妹妹就早早地從土里探出了尖尖的小腦袋,環(huán)視著這既熟悉又陌生的世界,等待著春姑娘的到來(lái)。

  溫暖的春風(fēng)吹綠了鮮嫩的樹芽,吹開了美麗的小花,吹醒了正在沉睡中的大地萬(wàn)物。這時(shí),小草妹妹也懶洋洋地伸了個(gè)懶腰,一下蹭出了泥土,開始了它那全新的生活。

  烈日炎炎的盛夏到了,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣烘烤著大地;▋好妹枚嫉拖铝祟^,大樹伯伯也彎下了腰,鳥兒姐姐也不在歌唱了?蛇@時(shí),唯有小草,它還在默默地抗?fàn)幹嗫嗟貟暝?/p>

  每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)襲擊,這對(duì)許多花兒、樹兒、葉兒都造成了極大的傷害!看,風(fēng)雨過(guò)后,花兒癱在地上,凋落了;樹枝掉在土里,斷的斷,折的折;葉兒已經(jīng)不行了,有點(diǎn)已低下了頭,有的過(guò)早地就結(jié)束了自己那條翠綠的生命?墒牵ㄓ心切〔葸是高昂著頭,挺著腰,不肯離開大地母親那溫暖的懷抱,而且,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的'洗禮,小草比以前更加地茁壯,更加地鮮嫩了。

  幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾場(chǎng)綿綿秋雨,小草終于開始慢慢地枯萎了?蛇@時(shí),小草還是頑強(qiáng)地直起身子,它不會(huì)乞求人們對(duì)它的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說(shuō):“唉,小草死了!”可是不要忘了“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的道理。

  看。⌒〔莸纳κ嵌嗝吹念B強(qiáng)。≡谖覀兊纳磉呌钟卸嗌倬哂行〔菽欠N英勇無(wú)畏的精神的人,正頑強(qiáng)地生活著呢!

  小草啊小草,你多么頑強(qiáng),多么偉大,我喜歡你!

小學(xué)生的作文 篇3

  我家買來(lái)了四條小金魚。有紅色的,橘黃色的,還有一條是紅白相間的,這是四條中最漂亮的一條。

  每當(dāng)我輕輕的在水面上一吹,它就在魚缸里飛快的一圈兩圈的轉(zhuǎn);有時(shí)候它搖動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,歡快地游來(lái)游去;有時(shí)候我給它們換水,我總是逮不住它,因?yàn)樗蔚?太快了;有時(shí)候我看見它在魚缸里跳來(lái)跳去,好像在說(shuō):“你怎么還不給我喂糧食,再不喂我可就要餓死啦!”

  多么頑皮的小金魚呀,我要好好照顧它。

小學(xué)生的作文 篇4

  我最熟悉的一個(gè)人是楊書蘊(yùn),她是我的好朋友,她身材很瘦,臉上很光滑,不高不矮,很美麗。

  楊書蘊(yùn)不僅聰明、學(xué)習(xí)好,而且還非常樂于助人,心地善良。記得有一次,周五課間活動(dòng)時(shí),她發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,就趕緊捧在手里,想:怎樣才可以把這只小鳥送回藍(lán)天呢?她想到了一個(gè)好辦法:可以用樹葉做一個(gè)小房子,讓小鳥在里面療傷、休息,于是她用心地做了起來(lái),十分鐘過(guò)去了,她終于做好了,可是上課鈴響了,她拔腿就跑,但還沒忘記跟小鳥說(shuō)再見,她最終還是遲到了,雖然她表情很沮喪,但心里還是很高興,因?yàn)樗X得小鳥得救了。三天后,她又去“小鳥的`房子”探望小鳥,雖然房子沒被別人拿走,但是里面的小鳥沒氣了,死了,她傷心極了,眼淚都快流出來(lái)了。他用手挖了一個(gè)小坑,把小鳥埋葬了,又找了一片樹葉插在上面當(dāng)作墓碑。最后才默默地離開了。雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,可我仍然覺得楊書蘊(yùn)一定還想著那只小鳥……

  這就是我的好朋友楊書蘊(yùn),不僅美麗,而且善良。

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