小學(xué)成長(zhǎng)作文【大全4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
假如說學(xué)習(xí)能使你豐碩內(nèi)涵，教導(dǎo)能讓你深蒙哲理的話，那么閱讀便是這兩者相棄的最好抉擇。若是要我來選與瀏覽的對(duì)象，我必定會(huì)將《論語》發(fā)進(jìn)我的書廚，并添以永恒收藏，只因它帶給了我無絕的輔助。
記得很小的時(shí)候，母疏就曾給我購功良多的古典書籍，但我并不在意。伏始是由于惡奇，陪著字上的漢語拼音，唱響它古典的聲調(diào)：“子曰：‘教而不思則罔，念而不學(xué)則殆�！泵吭撐易x完，一種驕傲感便浮上心頭。但果時(shí)間的'拉移跟學(xué)習(xí)的壓力讓我不得不取它漸遙，終極就是遺記。
但在六年級(jí)的時(shí)候我在一次無意翻望語文書時(shí)，卻不禁找到了我幼年時(shí)成長(zhǎng)的記憶。伴著一時(shí)的高興與沖動(dòng)，我開端大聲朗誦，曾經(jīng)的從豪感與喜悅感掛謙了我的心頭。我笑了，啼得那么甜蜜，又是這么的熟習(xí)。這笑顏中承載了我兒時(shí)美好的回想和對(duì)將來美妙的冀望。
返后的日子，品讀《論語》即成了爾的粗茶淡飯，只有閑下口去，不論是多久，哪怕只有多少分鐘的時(shí)光，我也要覓著頁碼，找到一段內(nèi)容豐盛的“孔子云：……”腹上二句即便是不會(huì)違，也要讀熟直到向會(huì)替起。
你可能要答了，《論語》又不是課利必學(xué)內(nèi)容，干嘛要將全體的心理抬在它的身上，時(shí)常復(fù)習(xí)課內(nèi)常識(shí)不是更主要嗎？你錯(cuò)了，課標(biāo)學(xué)習(xí)是很沉要，但在溫習(xí)它閑余的時(shí)間，配上幾原課外精讀，歉富內(nèi)涵，不是訖到了兩敗俱傷的息用嗎？更何況，我早未離不啟它了。
每應(yīng)我將它翻閱，己生及學(xué)習(xí)的情理老是銘刻心間，我不能忘卻也未曾忘記它的教誨，就如老師和父母的吩咐。有了你，我生便已腳夠光輝。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
回首你的座位，心傷蔓延心頭一片。
春天這個(gè)明媚而喜悅的季節(jié)，窗外的大樹冒出的嫩芽，令人感覺充滿生機(jī)。我這個(gè)多愁善感的女子卻不經(jīng)意間便把目光投到你以前坐過的座位上。從以前就是這樣。只是以前有你，現(xiàn)在的不是你。
新學(xué)期編位置的時(shí)候，我總在祈禱你的位置不要被誰誰誰坐到。但期望越大，失望越大。被一個(gè)男同學(xué)坐下了。當(dāng)他坐下的一瞬間，我皺眉頭，但忽然間又想起飛屋環(huán)游記，那時(shí)那個(gè)老爺爺為了去救那一個(gè)小男孩，把屋內(nèi)的家具全部丟了。那個(gè)畫面，讓我感動(dòng)了好一會(huì)兒。我終于明白，值得保留的不是物件，是回憶。我這樣想著，終于微笑著想你。
這一連幾個(gè)星期，同學(xué)的QQ簽名上總是寫著牽掛你的字句。何嘗我又不是不想你的。我們?cè)谇锾炷莻�(gè)凄美的環(huán)境，傍晚陰森的操場(chǎng)上沒心沒肺地笑著。那時(shí)和你在一起的我，純真的像只快樂的自由的燕子。不知道為什么只有跟朋友一起，才會(huì)產(chǎn)生一種使我又蹦又跳的興奮的自由感�；蛟S是我太叛逆。隨著時(shí)間的流逝，我們初初不懂人世的棱角都會(huì)被磨光，越是長(zhǎng)大，就越是小心翼翼。越是長(zhǎng)大，就越懂將叛逆藏于心底。這是怎么了，怎么了這個(gè)世界？不知是我用瘋狂的目光看世界，還是世界已經(jīng)如此荒唐。就像我去理發(fā)理斜劉海，我以為斜劉海是叛逆的象征，卻見理發(fā)師把我的斜劉海剪得如此傻氣。我不斷為著我的叛逆的年華在做著拼命的反抗。高呼：年輕就是一切，年輕就是資本的同時(shí)，刻意不去看我的軀體亦是在慢慢衰老。有一種愛了很久的錯(cuò)失，會(huì)教人左胸膛隱隱作痛。特別是逝去的諾言，那些隨風(fēng)破碎，輕狂的'年少記憶。
走在循規(guī)蹈矩的世上，我常常想插一對(duì)童話的羽翼飛翔。想那樣無牽無掛�，F(xiàn)在的我明白這個(gè)世上不是潔白無瑕的，雖然它美好的熠熠生輝，可是在那些光芒的背后有沒有藏了多少奸詐與陰謀。我總是看電視劇看到驚訝，感動(dòng)，落淚。我為那些人潔白無瑕愛足幾十年而心動(dòng)。雖然心里都知道只不過是做戲，但是仍忍不住感動(dòng)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中我好少看見這樣純真的愛。
自幼因爸爸媽媽便覺得沒有什么可以愛足幾十年，沒有什么可以專一到底。我已經(jīng)是一只眼睜，一只眼閉。孩童大的時(shí)候，總是看見媽媽在哭泣，甚至賭氣到一夜不歸家，我擔(dān)心的拿著座機(jī)打了一遍又一遍的電話，用稚嫩的童聲抱著洋娃娃哭泣說：“媽媽，媽媽，你千萬不要去外公外婆那了。”或許我現(xiàn)在的性格亦是由母親而養(yǎng)成。有些日子我記得母親還激動(dòng)到想自殺，幸好被奶奶阻止了。到十歲的時(shí)候，父親的丑事終于被揭穿，那時(shí)我想都沒想到父親是這樣的人，居然還鬧到過年這個(gè)喜慶的日子。父親在晚上歸來的時(shí)候，我和哥哥媽媽一起說爸爸的什么什么，然后父母親安慰我們?nèi)ニ耍液孟襁�聽到樓下有爭(zhēng)執(zhí)聲，然后我跟哥哥說，哥哥也知道是什么回事，不想我去管，就說了一句：“是電視聲�！薄斑@么晚了還有電視聲嗎？”然后我就借著上廁所，“突襲”父母親的臥室，果然。自從那一次后，父親收斂了。但到現(xiàn)在還是聽到好像父親還有與第三者來往的消息，反正現(xiàn)在父母看上去蠻融洽的，我也不理了，希望他們就這樣過去數(shù)十年吧，世間亦有很多勉勉強(qiáng)強(qiáng)過數(shù)十年的伴侶，伴侶。
這些年來，我已成長(zhǎng)為一半明媚、一半哀傷的毒舌少女。我是用尖酸的語言保護(hù)自己，讓自己不受傷害。
這些年來，我亦不是那個(gè)假小子一樣的小女孩。那個(gè)幼稚，無處不放肆的小女孩，已經(jīng)在漸漸長(zhǎng)成少女。
這些年來的人與事，謝謝你們陪我成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
“丁零零……”放學(xué)了。曉月回到家。
“月月~今天在學(xué)校開心嗎？”“嗯，還好。姐，我都初二了，你怎么還說這話。再說姐你都二十多了！”“哎呀！你可不能像姐姐呀！你姐姐我還沒考上北大，月月一定要上北大哦！”“知道了知道了�！睍栽掠行┎荒蜔�。
真是的！我都初二了！怎么還是斗不過倪雪！她不就是背后有一堆老師罩著嘛！沒有老師，我譚曉月也比得過她！曉月心想。她現(xiàn)在很不服氣。
“對(duì)了，月月啊，今天咱媽找了個(gè)保姆，聽說比姐姐還小�！薄鞍�？哦�！薄澳莻�(gè)保姆呀，聽說手藝、學(xué)歷，樣樣都好。”“真的？”“難不成姐姐騙你？”曉月從廚房走進(jìn)了房間。
“太好了！”曉月在房間里小聲驚呼，“這下有人和我說話了！”
怎么回事呢？是這樣的：曉月的.媽媽在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方上班，而曉月的爸爸開了一家大公司，整天忙里忙外，沒有時(shí)間從老遠(yuǎn)的地方趕來，姐姐只有雙數(shù)天在，姐姐也要讀書，在攻讀研究生。所以曉月一天很孤單，只能看看電視、寫寫小說。
星辰家。
“媽！餓死了！”“乖女兒！飯馬上好了！你先吃些薯片。”“哦，媽，哥呢？”“你哥�。吭诜块g。”
“哥！你又吃我的零食！你都二十多了！還吃垃圾食品？”“你還知道是垃圾食品�。磕悄憔鸵兄x你哥。”“你吃我東西我還謝你？”“哥是在幫你把垃圾‘扔掉’�！薄拔覍幵缸约骸拥簟�！”“嘿嘿……”
過了一會(huì)，星辰又湊在哥哥的電腦旁了：“哥，你在干嘛？”“嘎吱嘎吱（吃薯片聲）……嗯？我…在…寫小……說嘎吱嘎吱……”“吃完說清楚！”“我在寫小說！”“寫什么小說��？”“校園小說�！薄昂俸�，哥啊……”星辰故意不說，奸笑著對(duì)著哥哥：“說！劉晨陽！你是不是把你女朋友寫在上面了？哈哈哈！”“亂說什么？！你哥才沒女朋友呢！”“鬼才信！”
星辰說完就跑開了。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
初三了，真是多事之秋。
走進(jìn)初三，走進(jìn)生活，體驗(yàn)初三，感受各種酸酸澀澀，苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。
初三階段，經(jīng)常可以聽到這樣的議論：“唉，考試太難了，我看希望不大�！奔状诡^喪氣，一臉苦行僧模樣。
“本人已數(shù)月不知電視為何物，不知音樂是何味了�！币以诎β晣@氣。
“S定了！差點(diǎn)忘了大事，等一下數(shù)學(xué)課還要考試呢！”丁的一聲提醒，驚醒夢(mèng)中人。于是大家各就各位，趕緊備戰(zhàn)。
牢騷，為中考而發(fā)；議論，因中考而起。反正牢騷、議論司空見慣，不足為奇。聽多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。緊張，不容質(zhì)疑。每每看看手中的表，心里便會(huì)莫名地緊張，甚至焦慮。畢竟十年寒窗就在此一搏！
現(xiàn)實(shí)是殘酷的。“莫斯科不相信眼淚。”小時(shí)候，看慣了楓葉似的問題，被呵護(hù)在五彩的世界里，不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走人灰色調(diào)的日子。我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我原來缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的'翅膀。失落之余，我只學(xué)會(huì)了做一件事====落淚�？偸怯X得獨(dú)自品嘗了太多的苦澀，卻無人理會(huì)，總是覺得走過很多坎坷，熬過很多艱辛，卻無人安慰�？偸怯X得努力拼搏了卻沒有多少收獲�？倳�(huì)覺得自己是努力過，付出過，殊不知，學(xué)習(xí)生涯本來就是一個(gè)鍛煉人毅力和恒心的過程�？催^許多名人成長(zhǎng)的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他們成長(zhǎng)的艱辛，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，有誰能夠體會(huì)到鑄就里的淚水與汗水。
初三緊張的學(xué)習(xí)生活，并沒有一些人說的那樣：扼殺了我們的天性和童真。喪失自由和沒時(shí)間游戲，而是更多的讓我體驗(yàn)到了人生拼搏與坎坷沉浮。我們?cè)谑∨c困難中成長(zhǎng)，我們?cè)诖煺酆湍婢持形∏败囍b，這些困境更加充實(shí)了我們的生活。我們成熟，我們勇敢。我們的生活充滿希望，我們看到了明天會(huì)更美好。
初三中，我們應(yīng)該充分利用時(shí)間。學(xué)習(xí)就是一種用海綿擠水那樣的生活，我們不再浪費(fèi)每一刻學(xué)習(xí)時(shí)光。好好學(xué)習(xí)，好好聽課，好好做練習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束我們初中的生涯，讓這一刻生活成為人生中最燦爛的一部分！
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