成長(zhǎng)作文10篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
總也期盼著成長(zhǎng),可似乎是那么的遙不可及,但是那一次,讓我明白了,原來(lái)人的成長(zhǎng)只需要一瞬間.
寒冬臘月,雪后初晴,陽(yáng)光灑在白銀銀的雪上,幾只麻雀努力的啄開雪,尋找著草種,我披上厚厚的羽絨服,穿上棉鞋,來(lái)到花園里感受那冬天別樣的風(fēng)采.正在我細(xì)細(xì)的品味這大自然饋贈(zèng)的厚禮時(shí),一個(gè)步履蹣跚的老人躍進(jìn)了我的眼簾,一頭雪白的頭發(fā),一頂破舊不堪的帽子,臉上的皺紋爬滿了這張飽經(jīng)滄桑的面龐,一雙通紅的長(zhǎng)著繭的大手在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,推著一車?yán)诮稚吓e步為艱.剎那間,一股神秘的力量驅(qū)使著我走向了這位年邁的老爺爺:"老爺爺,您這是在做什么?"老爺爺咳嗽了幾聲說(shuō)道:"小朋友,我要把這車可以回收的垃圾送到回收站那賣錢,可這風(fēng)也太大了,這可怎么辦啊."又一股神秘的力量驅(qū)使著歐文:"老爺爺我正好也沒什么事,我來(lái)幫幫你吧,來(lái),把我的手套和棉帽拿去戴吧,我可以的."老爺爺再三推辭之下,我們還是上路了……刺骨的寒風(fēng)仍在無(wú)情的咆哮著，一個(gè)老人和一個(gè)小孩艱難的行走在去回收站的路上……
終于來(lái)到了回收站，發(fā)現(xiàn)我的'手已經(jīng)凍的沒有知覺了，鼻涕似乎都已經(jīng)結(jié)成了冰。老爺爺將這一車的東西賣掉了，硬是要給我?guī)自员碇x意，我怎么可以手下呢？最終，老爺爺還是把錢留下了，喊了句“年輕人，謝謝了，回家的路小心點(diǎn)�！薄澳贻p人~！”我的心頭一震，老爺爺對(duì)我的稱呼變了，我明白了，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，從我決定要幫助老爺爺?shù)哪且凰查g我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那一神秘的力量不正是成長(zhǎng)的力量嗎��？
成長(zhǎng)其實(shí)并不需要社么毫言壯志，什么轟轟烈烈的大事，因?yàn)槌砷L(zhǎng)只在那微妙的一瞬間~！
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個(gè)生命，然后變成丑陋的毛毛蟲，經(jīng)過歲月的磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢(mèng)想的繁華之路。
人亦是如此，從一個(gè)剛落地的嬰兒，到逐漸長(zhǎng)大，一步步地改進(jìn)自己，完善自己，在這個(gè)過程中也有磨難，可如果沒有磨難，又怎么能成長(zhǎng)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
小時(shí)候練習(xí)走路，站不穩(wěn)，摔倒了，哇哇大哭起來(lái)。家人用那期盼的.眼光看著自己，鼓勵(lì)自己。逐漸長(zhǎng)大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學(xué)的關(guān)系不融洽，提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想，從自己身上找毛病。經(jīng)過許多的困難和挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己慢慢成長(zhǎng)，慢慢懂事。
讀書時(shí)成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都應(yīng)該慢慢懂事，成熟。不會(huì)因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。正如一課小樹，慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯，以至枝繁葉茂。
成長(zhǎng)中有痛，有苦，有悲，有樂，越長(zhǎng)大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長(zhǎng)一個(gè)成熟，美麗，有夢(mèng)想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長(zhǎng)讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！
成長(zhǎng)作文 篇3
在我的心里，我的成長(zhǎng)故事有很多，但是，讓我最難忘的就是我在奈曼三小度過的一年即艱苦又開心的日子。
在這一年中，艱苦的是，學(xué)校教室沒有暖氣，天天早上同學(xué)們輪流生爐子，爐子的煙嗆的同學(xué)們咳嗽。有時(shí)，煙甚至擋上了黑板，在后面的.同學(xué)根本看不到黑板，下課了，同學(xué)們來(lái)回玩，爐子可能會(huì)把你燒到。開心的事是，下課，朋友們教我了好多游戲，比如：三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫……這不，我一回來(lái)，學(xué)了一聲豬叫，大家還真以為小豬也來(lái)湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活，開心的日子讓我終身難忘。
成長(zhǎng)作文 篇4
我一直是個(gè)乖孩子，真的，很乖，乖到，媽媽讓我去刷碗，我絕不會(huì)連鍋一起刷了！我一直是個(gè)溫順的孩子，真的，很溫順，很溫順，溫順到，我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容！
可是，不知道從何時(shí)開始，那個(gè)很乖，很溫順的我不見了，真的不見了。媽媽最清楚，真的`，媽媽最清楚。我自己都不曉得。媽媽開始數(shù)落我，開始吵我，開始沖我發(fā)脾氣，開始生我的氣！我很害怕，真的很害怕。我不敢做事，不敢說(shuō)話，不敢哭。只是靜靜的過我沉默的生活�？墒�，媽媽還不放過我，媽媽戳著我的腦袋，說(shuō)我沒有把她放在眼里，說(shuō)我這么小的女孩就學(xué)得這么傲慢，說(shuō)我這么大了，還這么沒禮貌，還這么不尊重長(zhǎng)輩！
只是一個(gè)人面對(duì)著鏡子摸著被她戳紅的地方發(fā)呆！
后來(lái)，她干脆不再理我，裝做家里沒我這個(gè)人！
我聽到她對(duì)別人說(shuō)，這個(gè)孩子沒救了，這么大的人了，什么都不會(huì)做，很懶很懶，也很不聽話！
這次我哭了，真的，我真的哭了！我覺得自己很傻，真的很傻。以為只要我不做讓她不高興的事，她就會(huì)忘掉我的不好�？墒�，我不知道，一個(gè)人做的好事，很容易就被忘掉，而一個(gè)人做的壞事，哪怕只有芝麻那么大，也會(huì)很容易就被記住，一輩子都不會(huì)被忘掉。
可是，我不知道，我究竟做了什么壞事。誰(shuí)知道呢，誰(shuí)知道呢？也許只有媽媽知道，只有媽媽知道，因?yàn)樗偰茉谖页词请u蛋里挑出骨頭！你們不要以為我不是她生的。我是的，我是她十月懷胎，很辛苦才生下來(lái)的。你們不明白嗎？我也不明白，也許這是她獨(dú)特的教育方式吧！
我開始成長(zhǎng)，變得更乖，真的更乖，變得她不用說(shuō)話，我就去刷碗，還刷鍋！她也變了，變得又開始數(shù)落我，吵我，沖我發(fā)脾氣，生我的氣！我有時(shí)會(huì)生氣，以為自己在這種日子里遲早會(huì)瘋掉�？晌覄褡约海何沂且粋�(gè)很乖，很溫順的孩子！我不能做一個(gè)壞孩子！
可是，我不知道，在媽媽眼里，我已經(jīng)是個(gè)壞孩子了！
唉，真的很可惜！那么乖，那么乖的孩子已經(jīng)變成了一個(gè)壞孩子了！
成長(zhǎng)作文 篇5
倡法之道，當(dāng)為智者；學(xué)法之路，當(dāng)為勇者；懂法之人，當(dāng)為慧者。他們都為心中法制的明鏡而堅(jiān)守，相反者，定將落入黑暗。
——題記
“生命皆可貴，法制價(jià)更高，若為社會(huì)故，兩者不可拋”。從這句話可以看出。當(dāng)下的社會(huì)有著完備的法律制度，但那些狠心的犯罪者，恐怕心中的明鏡早已破碎。在最近一年內(nèi)，多次發(fā)生令人發(fā)指的行為，給人以反思，廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生一起兇殺事件，一名男子疑似精神病患者的人，在校門前喪心病狂的將多名學(xué)生砍傷，其中包括小學(xué)生，共同造成2死5傷，用他那“殺手”的氣概亂刀揮向孩子，這種行為是多么讓人心為之一震。聞?dòng)嵍鴣?lái)的'警察人員及時(shí)控制了這場(chǎng)血案，不再讓他造成更大的傷害，將其繩之以法，等待的是他償命。
法制的道路艱辛和任重而道遠(yuǎn)，任何人都不能觸碰它，否則將遺憾逝去。
有這樣一個(gè)案例，原中國(guó)達(dá)人秀的評(píng)委高曉松，因在與朋友聚會(huì)時(shí)喝酒開車，因而被拘留，在新出臺(tái)的法律準(zhǔn)則中，違法了規(guī)定，拘留了6個(gè)月，罰款5千元，名人的影響對(duì)社會(huì)上傳播力度大大增強(qiáng)，多少圈中人士都引以為戒，高曉松知法犯法的行為，是對(duì)心中的明鏡拋棄的后果。最后，長(zhǎng)達(dá)半年的拘留生活，給高曉松生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他主動(dòng)義務(wù)地為電視拍攝酒駕的公益廣告，他的醒悟令人贊賞，法制也讓人回頭是岸，這塊法律的明鏡也光彩照人。
在重慶的一個(gè)小鎮(zhèn)里，一位工商局的局長(zhǎng)，在晚上開車不慎將放學(xué)的五名學(xué)生撞到在地，他內(nèi)心的膽怯給了他逃逸的勇氣，依然不回眸地向前開車，()幾個(gè)小時(shí)過去了，被發(fā)現(xiàn)的五名學(xué)生已經(jīng)死去了，五名學(xué)生都撞飛好幾米，生前五名學(xué)生的可愛，天真的模樣漸漸遠(yuǎn)去，留下的是他們父母心痛的樣子，竟用白發(fā)人送黑發(fā)人，那位喪心病狂的人奪去學(xué)生寶貴的生命，這種高官存在還有什么用呢？最終他被抓捕了，并判了死刑。那些孩子活潑的笑容，愿在天堂里沒有車輛而綻放。為此，公安機(jī)關(guān)立即下發(fā)了對(duì)犯罪行為的嚴(yán)抓。法律是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，誰(shuí)都不敢觸摸。
法制的明鏡，是給予后人反思的，發(fā)生在我們學(xué)生當(dāng)中也存在案例。就讀于初中的王某，因在網(wǎng)吧成天成夜的上網(wǎng)，被社會(huì)上的小青年盯上，也第一次被勒索了20元，王某不敢將此事告訴任何人，所以在第二次又被勒索了50元。青年們恐嚇地說(shuō)“你不給錢，我們就打你，看你敢不敢。”王某最后對(duì)父母說(shuō)起了這件事，及時(shí)報(bào)警，將他們繩之以法。其實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，在生活中犯罪的人是從一個(gè)善良的人在愚昧的思想中，越陷越深，最終墜入黑暗，我們只有用好法、學(xué)好法，法制也成為一道堅(jiān)實(shí)的“風(fēng)景。
守住心中的明鏡，成智者，成勇者。
成長(zhǎng)作文 篇6
隨著時(shí)光年輪的旋轉(zhuǎn)，萬(wàn)事萬(wàn)物在永不停歇地生長(zhǎng)著，枝丫上的細(xì)條，老樹上斑駁的樹皮，墻角沉默的苔蘚······都在我們不知不覺中，悄悄地生長(zhǎng)著，變化著，人也是一樣。
提到生長(zhǎng)，我的思緒又飛到的遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我懷著對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃眷戀回到家鄉(xiāng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)也在生長(zhǎng)�，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)早已不是當(dāng)年落敗的樣子，舊貌換新顏，房子高了，街道寬了，人也多了，一片祥和、安寧的景象。
這次回來(lái)主要是為了看看那飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋子，這個(gè)屋子承載我太多美好的回憶。走在那條熟悉而陌生的林蔭小道上，一眼望去就看到年邁的大榕樹，湊近一看，咦！我發(fā)現(xiàn)樹旁生長(zhǎng)出一顆小榕樹呢！它朝氣蓬勃地從老榕樹旁邊探出個(gè)小腦袋，原來(lái)老榕樹也在悄悄地又另一種方式在生長(zhǎng)著。回憶的畫面不斷在我腦海中浮現(xiàn)，不知不覺就就走到了老屋，我輕輕地推開那生銹的鐵門，鐵門發(fā)出吱吱聲響，放佛述說(shuō)著它厚重的故事。我慢慢地沿著臺(tái)階往屋子里走，窗臺(tái)上的苔蘚在不斷蔓延，苔蘚一層一層長(zhǎng)在一起，那恣意生長(zhǎng)的樣子，似乎想把整片領(lǐng)地都占據(jù)，它們似乎在描繪一幅畫卷，畫的名字就叫“童年的樣子”。墻上的畫早已泛黃，隱隱約約看不清楚，畫中扭曲的線條，拙劣的.上色，勾勒的是純真的模樣，如今畫中的小孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人，再回首，已熱淚盈眶。
吱嘎吱嘎的樓梯，給沉默的老屋唱起了歡樂的歌，我往二樓小心翼翼地走上去，樓梯結(jié)滿許多蜘蛛網(wǎng)，一絲一縷吐露著老屋的滄桑，樓房的瓦片中透出一絲絲的陽(yáng)光，一條條金線使老屋亮了起來(lái)。童年時(shí)的玩具沾滿灰塵，仿佛這間老屋的記憶永遠(yuǎn)停留在那一刻。老屋老了，但屋子里的生物卻在迅速地生長(zhǎng)著，這何嘗不是生命的另一種延續(xù)呢？
時(shí)間在成長(zhǎng)，動(dòng)物在成長(zhǎng)，植物在成長(zhǎng)，連事物也在成長(zhǎng)，但我童年的回憶卻永遠(yuǎn)停留在那一刻。
成長(zhǎng)作文 篇7
屈原曾說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！人生的路是很漫長(zhǎng)的，在漫長(zhǎng)的`路途中我們漸漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那一次，我們?nèi)セ赜?xùn)練。星期四，說(shuō)好了去大沙河游玩，可惜天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨。
我們一路上邊走邊玩兒，雨也隨著我們?cè)较略酱�。剛到大沙河，�?zhǔn)備好好地玩兒一會(huì)兒，可教管突然通知：雨下大了，抓緊時(shí)間回去。我好似接到了“死亡證書”般心情瞬間跌至谷底。
我極不情愿地往回走著，一路上，旁邊有著鮮艷的桃花陪伴我們，可我的心情怎么也高興不起來(lái)，步伐也越來(lái)越沉重……一想到來(lái)時(shí)走了那么遠(yuǎn)的路程，還沒顧上歇一歇就又要返回，我的體力實(shí)在支撐不下去了，腿也似乎灌了鉛一般，實(shí)在是寸步難行。
我不止一次的在心里說(shuō)：加油！不要放棄，馬上就到；你是最棒的，要堅(jiān)持！可我還是想大哭一場(chǎng)，真有一種舉步維艱的感覺。當(dāng)我看到旁邊的老師仍興致勃勃地邊走邊欣賞這美景時(shí)，就問老師：“老師，您不累嗎？”“不累！”我看到老師和大部分同學(xué)都能堅(jiān)持著往回走，心想：我必須也要堅(jiān)持下來(lái)。
終于，到基地了。教官告訴我們：我們?cè)?個(gè)半小時(shí)內(nèi)，一共走了10·43公里的路。我從來(lái)沒有一次走過這么長(zhǎng)的路，我在心里默默地為自己點(diǎn)了個(gè)贊！
人生的路很漫長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)才能走好生活的每一步！
成長(zhǎng)作文 篇8
我們鮮活的生命猶如一片新生的嫩葉，在陽(yáng)光，雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，當(dāng)然也需要經(jīng)過狂風(fēng)驟雨，才能茁壯成長(zhǎng)，乃至開花結(jié)果。
有許多兒童的父母長(zhǎng)期在外打工，把孩子交給爺爺奶奶。而正是因?yàn)槿鄙俸亲o(hù)，關(guān)愛，使孩子走上一條不歸之路，最終走進(jìn)監(jiān)獄，錯(cuò)過美好的青春。也有許多有錢人，把孩子拋給傭人，自己則在國(guó)外工作，有沒有想到孩子心中的感受，雖然物質(zhì)上擁有很多，但精神上總是不富裕的。
我們的成長(zhǎng)，需要父母無(wú)微不至的呵護(hù)，照顧，使得我們心中有“愛”，有“善良”。當(dāng)我們從一個(gè)天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為健康活潑的少年，我們已經(jīng)懂得了父母的給予，他們的給予不是千千萬(wàn)萬(wàn)的錢財(cái)，也不是一幢又一幢高級(jí)別墅，而是對(duì)我們的`關(guān)愛和呵護(hù)，因?yàn)橛辛诉@些，我們已經(jīng)足夠了。
我們的成長(zhǎng)需要呵護(hù)，關(guān)愛，物質(zhì)上的財(cái)富我們并不需要，因?yàn)榫裆系呢?cái)富我們已經(jīng)足夠，這些會(huì)使我們走向成功，登上獲勝的頂峰。
我站在宇宙上，爬到頂峰上，坐在飛機(jī)上，向著浩瀚的宇宙，潔白的云彩，一望無(wú)際的天空大喊：“成長(zhǎng)不需要財(cái)富，需要父母的關(guān)愛和呵護(hù)”！
成長(zhǎng)作文 篇9
一
雨后初晴，柔和的金色順葉脈淌下，繁花在溫暖處粲然綻放。
你背著書包，向母親揮揮手告別，我緊緊地跟在你身后，看著陽(yáng)光溫柔地?fù)嵘夏愕哪�。我似乎還能聽到你衣服的皺褶發(fā)出的沙沙輕響，像是誰(shuí)內(nèi)心抒情的嘆息。
你十四歲了。
二
我是你的影子。我時(shí)時(shí)刻刻都緊挨在你身邊。
三歲，你被父母送去幼兒園。你僅僅抓著教室門框哭鬧著始終不肯進(jìn)去，最后在父母老師的哄勸下才不情愿地松開了手。
五歲，你生日。父親給你買了一個(gè)黃色的發(fā)夾。你為此高興了好幾天。
七歲，你愛上了滑旱冰。剛開始總有磕磕碰碰，你卻咬牙忍住疼痛。你明白了“堅(jiān)強(qiáng)”。
十一歲，母親的腳扭傷，你開始學(xué)做一些家務(wù)事。你明白了“體貼”。
現(xiàn)在，你十四歲了。
你十四歲的每一天，安靜美好。鬧鐘總是在6：20響起。你揉著惺忪的睡眼去上學(xué)。早晨的一切都顯得那么清新。金燦燦的陽(yáng)光成片落下。你的雙肩包在背上有節(jié)奏地輕輕拍打著，包上掛著的哆啦A夢(mèng)吊墜隨著你的步伐愉快地上下跳動(dòng)。
清脆的上課鈴聲拉開了一天的'序幕。靜靜的聽課，細(xì)細(xì)地寫字。筆尖觸在紙上發(fā)出沙沙的響聲。在課余時(shí)跑到操場(chǎng)邊的樹下，愉快地看見陽(yáng)光透過樹葉在地上開出金色的凌亂的花。
在燈光下安靜地寫作業(yè)，將瑣碎或秘密統(tǒng)統(tǒng)交與日記本保管。夜深時(shí)熄燈睡覺，在平穩(wěn)的呼吸聲中編制著一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)。
三
少女，少女。這是讀出來(lái)便讓人覺得唇齒生香的兩個(gè)字。是什么時(shí)候起，青春的氣息開始將你縈繞？或許是你講黑發(fā)留長(zhǎng)束起時(shí)；或是當(dāng)你開始傾心與少女裝時(shí)，抑或是砍價(jià)你買加鎖的精致日記本時(shí)。
你稚嫩的面容開始有光暈流轉(zhuǎn)。你不再是那個(gè)因一顆糖而開懷大笑的女孩了，那個(gè)穿白色公主裙、留著清爽短發(fā)的女孩離你越來(lái)越遠(yuǎn)。你現(xiàn)在的生活一如舒適的四月天般美好。但光與影是并存的。我看見你因?qū)W習(xí)壓力而落發(fā)，看見你因睡眠不足而微紅的雙眼，看見你失意時(shí)蜷縮在床上獨(dú)自流淚的模樣，看見你為一些小事和父母爭(zhēng)吵。
我曾跟著因和父母賭氣而在傍晚跑出家門的你。你漫無(wú)目的地走在街上。路燈懶散地亮著。你一盞一盞地走過去。我低著頭，看見地上自己的身體變長(zhǎng)了又變短，變濃了又變淡。最終，你還是主動(dòng)回到了家。你不再向小時(shí)候那么任性�，F(xiàn)在的你明白，無(wú)論何時(shí)，家都是家，是唯一不變的能給你帶來(lái)獨(dú)特溫暖與安心的港灣。
《成長(zhǎng)》
“需要成為一個(gè)成熟且堅(jiān)韌的人。
要變得強(qiáng)大，慢慢積蓄力量，等待著爆發(fā)的那一天，成為無(wú)堅(jiān)不摧的人。
成年人的標(biāo)志是她發(fā)現(xiàn)在情感上不依賴別人。一個(gè)人走，一個(gè)人停，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑�！�
那天，我看見你捧著一本書在燈下讀道。
成長(zhǎng)作文 篇10
花朵成長(zhǎng)過程中的收獲是充沛的陽(yáng)光;小鳥成長(zhǎng)過程中的收獲是自由飛翔的本領(lǐng);翠竹
成長(zhǎng)過程中的收獲是綿長(zhǎng)的春雨。在這個(gè)世界上的每一分每一秒，我們都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過程之中的收獲是我受益匪淺。
努力+不為自己找借口=成功=收獲
教室外，呼嘯的北風(fēng)夾雜著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上;教室里，老師的憤怒夾雜著同學(xué)們憂慮的雨點(diǎn)撲打在地板上�？粗蠋熓掷镂疫@白花花的卷子，心里不由得不安起來(lái)。老師批評(píng)了我們幾句后說(shuō)：“這次考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)簽字!”老師說(shuō)完后我就在想找個(gè)什么借口應(yīng)付家長(zhǎng)呢?回到家，我把所有借口統(tǒng)統(tǒng)像媽媽說(shuō)了一遍。媽媽讓我再說(shuō)一遍真實(shí)的原因，我坦白了。頓時(shí)我恍然大悟，原來(lái)只有不給自己找借口，才能做得更好。在下一次的考試之前，我吸取上次的教訓(xùn)，我努力復(fù)習(xí)得更全面更充分，最終取得了好成績(jī)。這次的成長(zhǎng)，我得到了一份不自己尋找借口，最后成功的收獲。成長(zhǎng)的道路上，不為自己找借口，努力做好一件事的收獲處處都可以獲得，只要我們用心去感受，這種收獲既可以在學(xué)習(xí)生活中獲得，也可以在日常生活中獲得。
堅(jiān)持+不為自己找借口=成功=收獲
一縷金色的陽(yáng)光透過窗臺(tái)上的杜鵑花照到我的臉上，在陽(yáng)光的照射下，額頭上的汗珠變得更加清亮，一滴一滴落在廚房的地板上。這時(shí)，在廚房的'我已經(jīng)忙得不可就開交。終于，一盤新鮮的菜肴出現(xiàn)在餐廳的桌子上。我期待著爸爸媽媽嘗到菜后享受的笑容，可是我看到的卻是爸爸媽媽臉上痛苦的表情。我沮喪的低下頭，拖沓的走進(jìn)自己的房間，埋怨著一切我能埋怨的東西，尋找著一切能挽回自己面子的借口。這時(shí)，媽媽輕輕的推開房間的門，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要一失敗就為自己找借口，要勇于面對(duì)困難，堅(jiān)持下去，才會(huì)成功�！蔽胰粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，冷靜下來(lái)仔細(xì)分析自己的錯(cuò)誤。把做這道菜的所有步驟逐個(gè)確認(rèn)一遍后，我又開始了新一次的嘗試。終于，不一樣的菜肴出現(xiàn)在原來(lái)的桌子上�？粗职謰寢屜硎艿男θ�，心里美滋滋的。
正可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”無(wú)論是花朵，小鳥，翠竹，還是成長(zhǎng)中的我們，在成功之前往往有過失敗，但只要不為自己尋找借口，勇敢的面對(duì)困難，就會(huì)成功，在成長(zhǎng)中有所收獲。
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