- 雞蛋浮起來了作文 推薦度：
- 雞蛋浮起來了作文 推薦度：
- 雞蛋浮起來了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雞蛋浮起來了作文（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的雞蛋浮起來了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雞蛋浮起來了作文1
今天，我們做了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，手里還拿著糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺(tái)上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要干什么，過了一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們今天要做一次小實(shí)驗(yàn)，你們說雞蛋會(huì)不會(huì)在水中浮起來？”我們都異口同聲地說：“不會(huì)�！崩蠋熡终f：“那么雞蛋會(huì)不會(huì)在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn)，都高高興興的坐好了，我還好奇的問同桌。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先往一個(gè)小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。后來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：“你們猜放入鹽后，雞蛋是會(huì)沉下去呢？還是會(huì)浮上來？”同學(xué)們聽完后，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的在與同學(xué)交談，教室里頓時(shí)炸開了鍋。老師吧鹽放入后，便拿起勺子朝順時(shí)針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的`，后來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個(gè)小漩渦，老師把雞蛋放進(jìn)水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師說：“這是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所以，雞蛋會(huì)浮起來�！�
老師又分別用糖水和雪碧做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會(huì)兒，雞蛋又浮了起來，這個(gè)雞蛋真像一個(gè)頑皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。
這節(jié)課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個(gè)科學(xué)道理，真是太棒了。
雞蛋浮起來了作文2
今天一進(jìn)作文班，見到課桌上放著一個(gè)裝著水的大杯子，旁邊放著一個(gè)雞蛋和一包鹽，我想，一定是做實(shí)驗(yàn)，“耶，這是我最喜歡的活動(dòng)”，想到這，感覺到冬天里的寒冷似乎被我的激情沖散，高興地等待激動(dòng)人心的那一刻。
實(shí)驗(yàn)課開始了，老師宣布：“今天的作文課，我們來觀察一個(gè)實(shí)驗(yàn)，再根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)寫一篇作文。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作“讓雞蛋浮起來”。接著老師介紹如何操作實(shí)驗(yàn)：先把一個(gè)雞蛋放在裝有水的大杯子里，然后看看會(huì)發(fā)生什么情況；之后放足夠的鹽到杯里，再看看有什么變化。介紹完了，老師叫我上去將雞蛋放進(jìn)杯里，我拿了雞蛋輕輕地往杯里放，雞蛋一下子就沉在杯里，“嚓”一聲，還聽到雞蛋碰撞杯底發(fā)出的`聲音。這時(shí)的雞蛋好像躺下“睡著”似的，一動(dòng)不動(dòng)。接下去開始放鹽了，第一次放的鹽太少，雞蛋在杯子里沒有什么變化；第二次小航一下子放了很多鹽，此時(shí)水明顯渾濁了，雞蛋也似乎有意識(shí)地“踮”起腳尖，只要輕輕觸動(dòng)一下杯子，雞蛋再也“睡”不穩(wěn)，但還是沒浮起來。這時(shí)，曉鎮(zhèn)急不可耐地再倒一把鹽。老師拿來一根筷子，在杯子里攪拌。鹽慢慢地溶解在水中，過了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋不再“沉睡”于水底，而是從杯底浮起來，懸浮在水中，只要輕輕地動(dòng)一下杯子，雞蛋就像醉漢一樣，浮在水中晃晃悠悠，有同學(xué)大叫起來：“雞蛋浮起來了……”
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？老師給我們講解其中的原理：當(dāng)物體比重大于水的比重時(shí)，物體就會(huì)下沉，當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就會(huì)上浮。在水里加鹽，就是為了增加水的比重，當(dāng)鹽加到一定量時(shí)，水的比重就會(huì)大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。哦，原來如此，大家都恍然大悟……
今天這節(jié)課，不僅讓我收獲了一份學(xué)習(xí)的快樂，也明白了一個(gè)科學(xué)的道理。這次實(shí)驗(yàn)真有趣！
雞蛋浮起來了作文3
“浮起來了，浮起來了！”同學(xué)們歡呼起來。太神奇了，雞蛋竟然從水里浮起來了，你想知道它是怎么浮起來的嗎？跟我一起去我們的作文課看看吧！
今天我們上了一節(jié)別開生面的的作文課，是做一個(gè)關(guān)于“浮力”的實(shí)驗(yàn)。張老師剛宣布完實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，同學(xué)們就歡呼雀躍起來。首先，張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實(shí)驗(yàn)用品，她先在杯子里倒入三分之二的清水，接著把雞蛋放入杯子里。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學(xué)們竊竊私語起來：“雞蛋沒有浮起來��？”張老師微微一笑：“同學(xué)們別著急，咱們加入一些食鹽試試�！敝灰姀埨蠋煹谷肓艘簧资雏}，食鹽全部沉在了水底，張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體，接著她不斷的攪拌，水漸漸地變得渾濁起來，杯底的白色晶體也不見了，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地留在杯底。接著張老師又放入了兩勺食鹽，攪拌完以后，雞蛋仿佛是杯子里的“釘子戶”還是沒有浮起來。有些急性子的同學(xué)，著急了，不斷地問“老師，雞蛋能浮起來嗎？”張老師不慌不忙的，又放入兩勺食鹽，這時(shí)雞蛋像施了魔法一樣，突然從杯底升到了杯子中間，隨著老師的.不斷攪動(dòng)，雞蛋升到了杯子的水面上。有的同學(xué)按捺不住心中的好奇，用手輕輕的把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調(diào)皮的彈起來了，浮在水面上，真奇妙��！
這究竟是怎么一回事呢？同學(xué)們議論紛紛。老師告訴我們：在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也隨著增大，等浮力到達(dá)一定程度時(shí)，雞蛋就浮起來了。真有趣��！我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。
通過這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)啟示：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)，才能揭開事物的奧秘。
雞蛋浮起來了作文4
同學(xué)們，你們做過實(shí)驗(yàn)嗎？你們想做嗎？今天，我們班就做過一個(gè)有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)，我?guī)闳タ纯串?dāng)時(shí)的情景吧！
“丁鈴鈴…”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等待葉老師來為我們上課。葉老師來了，她提著手提包，拿著課本，大步流星地走進(jìn)教室。只見她拿出一個(gè)透明的杯子，一個(gè)淡黃色的雞蛋，一小盒白得猶如霜似的鹽。我們一個(gè)個(gè)像丈二和尚摸不著頭腦，在下面你一言我一語道：葉老師拿雞蛋是不是讓我們玩斗蛋的游戲啊？葉老師拿雞蛋給我們吃嗎？…
只見這時(shí)，葉老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，”葉老師清了清嗓子繼續(xù)說：“我們來做個(gè)有趣的.游戲吧！”實(shí)驗(yàn)開始了，葉老師拿著那個(gè)透明的杯子，往里面倒了一些清水，有拿著杯子問道：“你們猜，把雞蛋放入這杯水里，雞蛋會(huì)浮起來還是沉下去？”王鵬帆站了起來，大聲而又自信地答道：“會(huì)浮起來�！比~老師便把雞蛋小心翼翼地放到杯子里雞蛋像一塊吸鐵石，牢牢地被吸在杯底，又仿佛一個(gè)懶娃娃躺在杯底睡覺一樣�！拔夷苡媚Хò央u蛋浮起來�！比~老師故做神秘地說道。同學(xué)們將信將疑，我心里想：葉老師，你一定要用“魔法”把雞蛋浮起來呀！只見葉老師把之前準(zhǔn)備好的鹽往杯子里倒了一小部分，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，我唉聲嘆氣道：“唉，失敗了！”同學(xué)門都大失所望。緊接著，葉老師又撒了一大把鹽在杯子里，用小棒輕輕地?cái)嚢枇藥紫拢@時(shí)，奇跡發(fā)生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底迅速上生。同學(xué)門有的目不睛地盯著那個(gè)雞蛋，生怕錯(cuò)過一個(gè)小細(xì)節(jié)，有的站了起來，想看個(gè)夠，還有的興奮地大叫起來：“雞蛋浮起來了！”
雞蛋浮起來了作文5
科學(xué)課上，戚老師說要給同學(xué)們做了一個(gè)讓“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，拭目以待。
只見講臺(tái)上放了一個(gè)盛了水的透明塑料盒，一個(gè)雞蛋，一罐食鹽。實(shí)驗(yàn)開始了，譚老師先把一只雞蛋小心翼翼地放入清水盒中，它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底，靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)了。我既激動(dòng)又好奇，總想把雞蛋的`一舉一動(dòng)弄個(gè)清清楚楚、明明白白。接著，戚老師把鹽一點(diǎn)點(diǎn)地加入水中，鹽越放越多，在盒底堆積了一層，可是“魚雷”還是躺在軟綿綿的“鹽床”上，對(duì)我們不理不睬�！半u蛋怎么還不浮起來呢？”我心里暗自嘀咕。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過了精彩的瞬間，可那只雞蛋就是不爭氣，都快成咸蛋了，還不肯起來。周圍有同學(xué)輕聲說：”是不是鹽沒有溶化的緣故呢？“這句話好像提醒了戚老師，他急忙拿來一根筷子，飛快地?cái)嚢杵饋�。哈！那家伙果真坐不住了，正慢悠悠地浮起來，身子由傾斜變成了直立，正一點(diǎn)點(diǎn)地往上游呢。啊，終于成功啦！雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地坐在水面上，好像在炫耀自己的水上輕功呢。
實(shí)驗(yàn)做完了，同學(xué)們還是迷惑不解。戚老師不慌不忙地說道：“根據(jù)科學(xué)家測(cè)定，水中的鹽分超過百分之三十，鹽水的密度大于雞蛋，雞蛋就會(huì)浮起來�！蔽衣牶蠡腥淮笪�。譚老師還告訴我們：“在死海中，游泳者很容易浮起來，也是因?yàn)樗篮５暮}量極高。一般海水的含鹽量為千分之三十五，而死海的含鹽量高達(dá)千分之二百三十至千分之二百五十，這樣就使海水的密度大于人體的密度，所以人一到海里就漂浮起來沉不下去了，真是‘死海不死’�。 �
原來在我們身邊處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，敢于實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘。
雞蛋浮起來了作文6
“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了。”教室里一片歡呼雀躍聲。這到底是怎么回事呢？
原來劉老師在這星期的作文課上給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。你瞧，她是有備而來呀！左手提著一個(gè)塑料袋，右手端著一個(gè)玻璃水缸來到講臺(tái)前，神秘地把東西放到講臺(tái)桌子上。同學(xué)們見了都丈二和尚─摸不著頭腦。我想：劉老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？這節(jié)作文課到底要怎么上呢？
只見劉老師把保溫杯里的水倒入玻璃缸中，打開塑料袋拿出一個(gè)雞蛋放入水缸中，雞蛋“咚”的`一聲沉入缸底，好像一個(gè)沉睡的娃娃一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。接著劉老師又拿了一包鹽倒了一些進(jìn)玻璃缸，又拿出一根鉛筆在缸子里均勻地?cái)嚢�，雞蛋像吃了一樣搖來搖去，可是雞蛋并沒有發(fā)生什么變化，攪拌一停，它又懶洋洋地坐回缸底�！半u蛋怎么沒有浮起來？”同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻─議論紛紛。劉老師說：“別著急，心急吃不了熱豆腐，等一下就知道了�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都期待著雞蛋能浮起來。我的好奇心也越來越強(qiáng)烈，聚精會(huì)神地看著老師的每一個(gè)動(dòng)作，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一點(diǎn)變化。只見劉老師又向缸里加了一些鹽，繼續(xù)攪拌了一會(huì)兒，這時(shí)，缸里變得白蒙蒙的。同學(xué)們幾乎停止了呼吸，靜靜地看著缸里的水越來越清，雞蛋終于離開了缸底�！案∑饋砹�！”不知是誰喊了一聲，同學(xué)們瞪大眼睛一看，雞蛋真的浮了起來。同學(xué)們你看看我，我看看你，覺得太神奇了！
鹽越倒越多，雞蛋露出來越多，它像一個(gè)仰躺在水面的游泳者，就著圓圓的水波，悠閑地享受著！“雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？”大家都迷惑不解。這時(shí)劉老師不慌不忙地給我講雞蛋為什么浮了起來。因?yàn)辂}水比清水比重大，雞蛋在水中浮力也就大，浮力大于雞蛋重量時(shí)雞蛋就浮起來了。原來，自然界還有這么多的奧秘，看來我要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
雞蛋浮起來了作文7
科學(xué)課上，湯老師說“：同學(xué)們，你們都知道人在死海是不會(huì)沉下去的，他會(huì)浮在水面上，今天我們就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓雞蛋浮在水面上，你們信不信？”我們交頭接耳，議論紛紛，都說：“不相信！”湯老師說：“那你們回家自己做一次實(shí)驗(yàn)，明天來告訴我實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧。
我懷著好奇地心情走進(jìn)了家門，急忙把書包放掉，然后從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，還準(zhǔn)備了一個(gè)透明玻璃杯，倒進(jìn)了大半杯水，接著拿來鹽盒、筷子，還準(zhǔn)備了紙和筆，因?yàn)槲抑揽茖W(xué)家做實(shí)驗(yàn)都是要記錄的、我用小勺舀一勺鹽，倒入杯子，在紙上寫了一個(gè)“1”，用筷子攪了攪，雞蛋懶懶地在杯底晃晃，就停住不動(dòng)了。我又連續(xù)加了幾勺鹽，雞蛋還是沒有什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)泄氣了，真懷疑老師說的是不是真的。這時(shí)候，我想起媽媽說的話：“最困難的時(shí)候往往表明離成功不遠(yuǎn)了，成功只屬于堅(jiān)持不懈的人。”說實(shí)在的，如果就這樣結(jié)束實(shí)驗(yàn)，我也不甘心。我深吸了一口氣，繼續(xù)往杯子里加鹽，攪拌，再加鹽，攪拌，雞蛋慢慢的`挪“窩”了，可過了一會(huì)兒，我希望的火花有熄滅了，他飄飄悠悠地浮上來一點(diǎn)又沉入水底“蒙頭大睡”：了。真是一只十足的“懶蛋”！讓你睡，讓你睡！當(dāng)我加到第10勺時(shí)雞蛋終于浮上來啦！
我按，它浮；我再按，它再浮……我興奮不已，大叫道：“雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了！“我滿屋子亂竄，把在午睡的爸爸、媽媽都吵醒了。媽媽說道：“看你這孩子，一點(diǎn)都沒有女孩子的樣！”爸爸告訴我，咸水的浮力比淡水大，所以能讓淡水中浮不起來的東西浮起來；死海是含鹽量很高的湖，所以人不會(huì)沉下去。
簡評(píng)：觀察細(xì)致，抓住細(xì)節(jié)描寫，是本文的一大特點(diǎn)，再把自己的情感傾注到字里行間，讓人讀來十分生動(dòng)。
雞蛋浮起來了作文8
聽說把雞蛋放進(jìn)鹽水里，能自動(dòng)浮起來，這是真的嗎？今天我就親自來驗(yàn)證一下。
周五下午放學(xué)回到家，我就迫不及待地找來了需要的材料：一個(gè)生雞蛋，一根筷子，一個(gè)水杯，一包食鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了。我首先在杯子里倒進(jìn)大半杯自來水，水不能太滿了喲，否則雞蛋放進(jìn)去，水就溢就出來了。接著我把雞蛋輕輕地放進(jìn)水杯里，雞蛋立刻沉到了水杯底部，睡起了大覺。然后我放入兩三勺鹽，用筷子輕輕地?cái)嚢�，讓鹽溶化掉�？墒请u蛋還沒有浮起。咦？難道我聽說的是錯(cuò)誤的嗎？雞蛋怎么還不浮起來呢？我有點(diǎn)著急。
正在這時(shí)，在旁邊一直密切關(guān)注著我一舉一動(dòng)的爸爸走過來，親切地對(duì)我說：“孩子，加的鹽有點(diǎn)兒少，再多加一些試試。”于是我就又加了兩三勺鹽，輕輕地把鹽攪拌開。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋慢慢地離開了杯底，我高興地喊：“爸爸，爸爸，快看！快看！雞蛋離開杯底了�！卑职峙浜系卣f：“哇，真是的，你真厲害！”并向我伸出了大拇指。我的心狂跳不止。接下來我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的'雞蛋，只見雞蛋漸漸地，一步一步向上移，我的心也一步一步地向上提。最后雞蛋終于浮起來了，我高興地手舞足蹈�！拔业膶�(shí)驗(yàn)成功了，我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我興奮地說。爸爸也露出了開心的表情。我的好奇心極強(qiáng)，于是就把雞蛋按到杯底，可我的手剛一松開，雞蛋就慢慢地浮了起來，我反復(fù)按了幾次，雞蛋來來回回地上下擺動(dòng)，仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了！
“為什么雞蛋會(huì)在鹽水里浮起來呢？”我好奇地問爸爸。爸爸耐心地對(duì)我說：“這是因?yàn)辂}水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力，就會(huì)浮出水面�！迸叮≡瓉硎沁@樣。
如果人在有足夠多鹽的水里，是不是也會(huì)浮起來呢？引起了我的深思。
雞蛋浮起來了作文9
科學(xué)，在生活中無處不在。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些神奇的事。這不，今天我就和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來了”。
雙休日下午，我快速完成了其他作業(yè)。在媽媽的協(xié)助下，我們饒有興致地做起了語文老師布置的作業(yè)——小實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋浮起來。
一開始，媽媽拿來了一個(gè)灌足自來水的杯子，接著又拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我心想：她葫蘆里賣的`什么藥呀？媽媽拿起雞蛋，正準(zhǔn)備往杯子里放，突然停下來問道：“你猜會(huì)發(fā)生什么？”“沉下去唄，不然還會(huì)怎樣？”媽媽把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉了下去。媽媽笑瞇瞇地問我：“你覺得應(yīng)該怎樣讓它浮起來呢？”“這個(gè)我還真不知道。”我搖搖頭說。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，迅速翻出了爸爸買的《科學(xué)小故事》，一下就找到了答案。哦，原來只要加些鹽就行了，因?yàn)辂}的密度大，浮力也大，可以讓雞蛋浮在水面上。
我跑進(jìn)廚房，端來鹽罐，拿起鹽匙，一勺一勺往水杯里撒鹽�？墒俏曳帕怂奈迳�，雞蛋仍像粘在杯底似的，紋絲不動(dòng)。我有些心急了，求助地看向一旁的媽媽。只見她一如既往地笑而不答，那好看的笑容似乎在說：自己想想，乖女兒肯定有辦法！”我有些無奈地又放了十幾勺鹽后，看著先前倒在杯里的鹽慢慢融化，我忽然意識(shí)到：雞蛋不動(dòng)，可能是鹽沒有完全化，便拿來筷子攪了攪。不一會(huì)兒，沉在杯底的雞蛋竟慢慢地浮了起來，飄飄悠悠地，很是神奇。我不太相信眼前的這一切，便拿著筷子把雞蛋摁到杯底，但雞蛋又奇跡般地浮了上來。成功啦！”我激動(dòng)地歡呼道。媽媽鼓起了掌，說：真棒！加油，你真是一位善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子！”看，這就是生活中無處不在的科學(xué)。
動(dòng)起你的手，擦亮你的眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)就在你身旁！
雞蛋浮起來了作文10
知道死海寸草不生，但淹不死人的秘密嗎？今天我們四班就做了這個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)，一起來看看吧！
“咚咚咚”隨著腳步聲，王老師來到了教室。只見他帶著半杯水，一枚又大又圓的雞蛋，還有一袋如霜一般的食用鹽。老師神秘地說：“今天，我們一同解開死海淹不死人的秘密吧！”“太好了！”大家一口同聲地說。
“既然大家這么士氣高漲，那么猜一猜怎么做呢？”“先把鹽和水?dāng)嚢璨畈欢啵侔央u蛋扔到水上面……”“哈哈哈，你是準(zhǔn)備把雞蛋做成咸雞蛋分給別人吃，還是做成番茄炒雞蛋，自己獨(dú)吞呢？”“用雞蛋放在鹽上，再放在水中。”“這還是有一點(diǎn)可推理的`理由的。”
首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，頓時(shí)雞蛋仿佛在潛水，并且還像一位剛剛出生的小娃娃，懶洋洋地坐在水里，一動(dòng)不動(dòng)。我們頓時(shí)著急了，連忙異口同聲地說：“老師，快想想辦法吧！不然雞蛋就像一塊磁鐵在杯子里面‘溺水’了�！崩蠋熣f：“好！好！好！我等一會(huì)兒就用魔術(shù)讓它不再沉睡，讓它起來。”
接著，老師輕輕撒下了潔白如霜的鹽，仿佛下了一場(chǎng)微微小霜一般。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，可雞蛋很頑皮，像一個(gè)喝了許多酒的醉漢，忽然之間爬起來，又忽然之間倒下去，讓人捏了一把汗。就在這時(shí)，雞蛋又一次倒了下去，可以說是讓人心緒不寧。同學(xué)們埋怨道：“老師，怎么可以騙小孩呢？說好的用魔術(shù)將雞蛋浮起來，怎么沒有用？”老師說：“好吧！這次讓你們見識(shí)一下真正的魔術(shù)吧！”
然后，老師幾乎把全部食用鹽都放進(jìn)杯里，終于，雞蛋浮了上來。它像一艦雄偉的飛機(jī)，沖上了九霄云外。
最后，老師語重心長地說：“其實(shí)，雞蛋浮在水上和死海淹不死的原因是一模一樣。加鹽后，水的密度變大，浮力變大了。”
原來這就是死海的秘密。
雞蛋浮起來了作文11
“你拿一個(gè)裝滿水的玻璃杯，然后在里面放一個(gè)生雞蛋，雞蛋就會(huì)沉下去”回想起我昨天在網(wǎng)絡(luò)上看了星星老師講授的作文課，“如果你在里面加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮上來�！蔽野胄虐胍�，于是，今天一起床就好奇地找來一個(gè)玻璃杯，一根筷子，一包鹽，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
首先，把玻璃杯裝滿了清水，然后，把生雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋馬上沉到了杯底，接著，我放了幾勺鹽進(jìn)去，再用筷子緩慢地?cái)嚢枰幌�，讓鹽充分融化，過了一會(huì)兒，雞蛋慢慢地露出了它的“臉”，我高興得手舞足蹈。可是過了一會(huì)兒，這個(gè)不爭氣的雞蛋又慢悠悠地沉了下去，我的.臉也跟著沉了下來，好像晴空萬里的天空，突然下起了雨。
我不甘心地又放了幾大勺鹽，好像這個(gè)雞蛋在逗玩似的，一會(huì)浮上來，一會(huì)沉下去，在水底紋絲不動(dòng)，我又猛加了幾大勺鹽，終于奇跡發(fā)生了。雞蛋終于浮到水面，我興高采烈地叫媽媽過來看我的實(shí)驗(yàn)成果。
媽媽拿起杯子，指了指雞蛋：“你知道加了鹽的雞蛋為什么會(huì)浮起來嗎？”我搖搖頭，疑惑地望著探出腦袋的雞蛋：“不知道呢�！眿寢尫畔卤樱业念^：“當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體會(huì)下沉。當(dāng)物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體會(huì)上浮。水是有比重的，我們?cè)谒屑欲}時(shí)，增大了水的比重，水的比重等于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)懸浮水中，水的比重大于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面�！迸�，原來是這樣，我終于明白了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不但讓我得到快樂，而且讓我知道了雞蛋懸浮的秘密，還知道了這個(gè)世界還有許多有趣的現(xiàn)象，只要有一雙善于實(shí)踐的手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
雞蛋浮起來了作文12
今天，上完科學(xué)課，老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。
回到家中，我連忙找出所用材料：一杯清水、一罐鹽和一個(gè)生雞蛋。準(zhǔn)備就緒后，我便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。
我來到桌邊，小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣滑進(jìn)水中，不一會(huì)兒便沉到了杯子的底部，安安靜靜地呆在水杯里。接著，我舀了一勺鹽放進(jìn)杯子里，靜靜地觀看雞蛋的動(dòng)靜，可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)。咦，到底是怎么了？這個(gè)不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀？我又急又緊張，不免又加了一勺鹽。霎時(shí)間，水變得渾濁起來，我乘機(jī)攪了一下，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。哎！難道老師說的那些條件不充分？還是我加的鹽分量不夠？不管了，加了鹽再說吧。于是，我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，好像生怕那個(gè)雞蛋從杯子里逃走似的。忽然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像吹足了氣的氣球，搖搖晃晃，慢慢地浮出了水面。我又驚又喜，用手輕輕一按，雞蛋沉了下去；一松手，雞蛋又浮了上來。就這樣，來回幾次，這只調(diào)皮的.雞蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍著手高興地叫道：“我成功了！我成功了！”
驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子，問道：“晨晨，什么事讓你這么高興��？”我把媽媽領(lǐng)到桌前，指著杯中的雞蛋說：“媽媽，你看，雞蛋浮起來了！”媽媽看后，便問我：“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢？”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說：“這還不簡單嘛，那是因?yàn)榍逅坏┳兂闪他}水后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的浮力就會(huì)大于重力，所以雞蛋就會(huì)自然而然地浮起來了�！眿寢屄牶�，摸著我的頭滿意地笑了。
世界之大，無奇不有。我想，只要我們肯鉆研、肯思考，就一定能解開更多的科學(xué)奧秘。
雞蛋浮起來了作文13
上課了，金老師從門后探出頭來，對(duì)我們神秘地笑了笑，然后在背后拎出一袋東西，讓我們猜是什么。原本鴉雀無聲的教室瞬間變得熱鬧了。大家開始議論紛紛，在聽取了一連串的猜測(cè)后，金老師都搖了搖頭，在我們的央求下，金老師終于道出了答案，原來我們要做雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)了。
老師先拿出一個(gè)裝滿水的玻璃杯，然后又拿出一個(gè)又白又胖的雞蛋。這是要干什么？有同學(xué)疑惑地問老師。老師只是嘴角微微上揚(yáng)，只聽撲通一聲，老師把白嫩嫩的雞蛋丟進(jìn)了水中，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣從杯子上方一直沉到了杯底，埋頭就睡。接著老師向杯中慢慢地加了三勺鹽，鹽像雪花般緩緩飄落在水中，圍在雞蛋旁。老師再用筷子在水中旋轉(zhuǎn)，水瞬間變成奶白色了，這時(shí)同學(xué)們的眼睛緊張得不敢眨，屏住了呼吸，瞪著興奮的眼睛望著，雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來呢？雞蛋倒是悠閑，先是晃晃悠悠，它只在水中漂浮了一會(huì)兒就又沉下去了，又呼呼大睡了。唉，同學(xué)們都垂下了頭不說話了。我開始擔(dān)心起來，雞蛋到底能不能浮起來啊，實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？
只見老師不慌不忙，又向杯中加了五六勺鹽，鹽又圍著雞蛋轉(zhuǎn)圈圈。我的心都快提到了嗓子眼，不停地咽著口水。此時(shí)杯子里的水變混濁了，已經(jīng)看不清雞蛋了，在筷子的攪拌下，雞蛋像個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地浮起來，它越浮越高，越浮越高，像個(gè)不倒翁似的一下子竄上了杯口，雞蛋真的.浮起來了！我激動(dòng)得直拍手，原來雞蛋真的可以浮起來呢。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們都覺得很新奇，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢。老師揭開謎底：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著一起變大，所以雞蛋就浮起來了。
我們恍然大悟，一個(gè)雞蛋、一杯水還有這樣的奧秘，看來每一件神奇的事情背后都藏著有趣的科學(xué)道理呢！
雞蛋浮起來了作文14
兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一個(gè)乒乓球，這就是我們今天的實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西，出了一道“世界難題”——雞蛋怎么浮上來？首先，楊美麗往一個(gè)小玻璃杯里倒入半杯水，然后，笑嘻嘻的問我們乒乓球放入水中，會(huì)不會(huì)下沉，我們異口同聲的說：“不會(huì)�！庇谑�，楊美麗開始問起我們一系列的問題，最主要還是問我們：“為什么雞蛋會(huì)浮上來？”我們便開始七嘴八舌的.說道：“因?yàn)橐慌古仪騼?nèi)有空氣，因?yàn)槠古仪蜉p……”總之，這些問題都是最主要的，所以，這個(gè)問題最后再揭曉答案。
緊接著，楊美麗把乒乓球拿出來，并把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋漸漸下沉，一直跳到最底部，好似和尚打坐，可就是這樣一個(gè)微小的舉動(dòng)，“引發(fā)出了世界難題”——雞蛋怎么浮上來？于是，我們又開始了七嘴八舌的見解：“放入食鹽，把它煮熟，掏空雞蛋液……”那這些答案對(duì)不對(duì)呢？要通過實(shí)驗(yàn)才知道。只見楊美麗從一個(gè)神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物體，最近有沒你用勺子從盒子里咬出一層又一層的白色物體只見他們一遇到見水，就往水里鉆，“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動(dòng)，于是我們又開始放了幾勺白色物體，“啊”雞蛋上浮了一點(diǎn)，于是，我們像看到希望般的開心的笑了。后來，我們又放了幾勺，雞蛋也慢慢上升了，像坐在電梯上一樣，“哇”我們不敢相信自己所看到的，我心想：“是不是不明物體里有磁體，與雞蛋類的磁鐵形成了反差，從而導(dǎo)致的結(jié)果。”就得此時(shí)，楊美麗也揭曉了結(jié)果，原來，乒乓球能浮于水面，是因?yàn)槠古仪虻拿芏葲]有水的密度大，所以浮于水面，那么，嗯，雞蛋密度比水大，為什么雞蛋浮于水面呢？其實(shí)，不明白色物體是食鹽，它可溶于水內(nèi)，增加水的密度，但是，如果把相同的食鹽放入大杯里面，也就相當(dāng)于在小杯里的二三勺鹽那么多。所以，根據(jù)不同的水量，要放入同比例的鹽，才能完成這一偉大的實(shí)驗(yàn)。
我們終于把“世界難題”給解開了。
雞蛋浮起來了作文15
一進(jìn)教室，便看到一張桌子上放著一顆雞蛋和一杯裝滿水的大水杯。這時(shí)，上課鈴聲響了，謝老師走了進(jìn)來，故作神秘地對(duì)同學(xué)們說：“你們猜一猜，今天我們要做什么呢？”同學(xué)們?cè)谙旅鏌崃业刈h論了起來。有的人說是不是要把雞蛋吃了��！又有的人說是不是要泡雞蛋�。∵@時(shí)，謝老師終于不賣關(guān)子了：“同學(xué)們，今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一下雞蛋是怎么浮起來的�！甭犕曛x老師的話，大家都睜大了好奇的眼睛，等待實(shí)驗(yàn)的開始。
起先，謝老師小心翼翼地用食指和拇指把雞蛋夾起來放入清水中，雞蛋一進(jìn)入清水中，就像一位潛水運(yùn)動(dòng)員，安靜地潛入水底。接著，老師又拿出了一包不知從哪里來的食鹽。“這到底要怎樣才能讓雞蛋浮起來呢�！蔽也挥勺灾鞯卣玖似饋砜粗x老師。這時(shí)，有的同學(xué)說是不是要把鹽撒進(jìn)去，雞蛋才會(huì)浮起來。果然，老師把少量的'鹽撒了進(jìn)去。這時(shí)，許多同學(xué)都站了起來，好像生怕自己看不見似的。老師用一根小棒子攪拌了一下，“咦？雞蛋怎么沒有浮起來呢？”我看了一下雞蛋，雞蛋還在水里睡大覺�！袄蠋�，再多放一些鹽。”下面有人喊道。于是老師又放了一些鹽�？墒�，雞蛋還是沒有浮起來，就像一個(gè)懶人睡舒服了，就不想起來了。老師皺著眉頭，同學(xué)們也在焦急，“怎么還不浮起來呢？”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊道：“老師，您忘記攪拌了�！庇谑侵x老師又拿起小棒子攪拌了幾下。��！雞蛋浮了起來，就像一位穿白色紗衣的姑娘在水中翩翩起舞，還像一位懶人睡足了覺，就想到外面去呼吸一下新鮮的空氣�！案∑饋砹耍∑饋砹�！”同學(xué)們歡呼了起來。
“雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？”原來，鹽使水的密度增大，浮力就變大，浮力大了雞蛋就浮起來了。今天這節(jié)課不僅有趣還學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我喜歡這樣的課。
【雞蛋浮起來了作文】相關(guān)文章：
雞蛋浮起來了08-20
雞蛋浮起來了的作文07-19
雞蛋浮起來了作文08-24
雞蛋浮起來了作文10-11
雞蛋浮起來了作文05-17
雞蛋浮起來了作文【熱門】07-18
雞蛋浮起來了實(shí)驗(yàn)作文04-18
【精品】雞蛋浮起來了作文11-07
雞蛋浮起來了優(yōu)秀作文03-06
雞蛋浮起來了作文【熱門】03-24