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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
問(wèn):“小學(xué)生生日該不該請(qǐng)客?該?不該?我們一起來(lái)解決!
我們?nèi)⒓拥娜硕加X(jué)得生日是該請(qǐng)客的。首先,聚會(huì)可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使感情更加深厚。另外,聚會(huì)既可以為他慶祝生日,還可以放松心情,帶給我們很多的歡樂(lè)。
沒(méi)去參加的人都覺(jué)得生日不該請(qǐng)客。有人說(shuō):“這樣會(huì)浪費(fèi)爸爸媽媽很多辛苦賺來(lái)的'錢(qián)!庇腥苏f(shuō):“到賓館里去吃飯好像去顯擺似的!庇腥苏f(shuō):“如果發(fā)生了意外怎么辦?”有人說(shuō):“要節(jié)約用錢(qián),隨便請(qǐng)幾個(gè)人到家里來(lái)玩一玩就行了,不要那么鋪張浪費(fèi)!薄
教室里嘰嘰喳喳的,都在發(fā)表自己的看法。最后,老師發(fā)言了:“歌廳不是小學(xué)生呆的地方,玩得太晚的話(huà)會(huì)對(duì)睡眠造成很大的影響。同時(shí),高分貝的聲音更會(huì)使聽(tīng)力急速下降。整體來(lái)說(shuō),玩得太晚和強(qiáng)大的噪音都會(huì)對(duì)小學(xué)生的身心發(fā)展非常不健康!
的確,老師說(shuō)的是對(duì)的。那么,小學(xué)生生日到底該不該請(qǐng)客呢?答:“據(jù)我的分析,有很多理由表明:小學(xué)生生日不該請(qǐng)客。”
小學(xué)生作文300字 篇2
提到韓國(guó),人們總會(huì)想到他們的特色食物——泡菜。這次韓國(guó)之行,不大會(huì)吃辣的我就和泡菜來(lái)了個(gè)親密接觸。
在韓國(guó),一日三餐幾乎都有泡菜相伴。記得那一次午餐,我們吃的是火鍋,火鍋還沒(méi)準(zhǔn)備好,泡菜已經(jīng)上桌了。泡菜是用大白菜做的,黃白相間的.大白菜上鋪滿(mǎn)了紅艷艷的辣醬,顏色特別鮮亮,讓人感覺(jué)很有食欲,但同學(xué)們大多不敢吃,不是皺著眉發(fā)出“咦”的聲音,就是帶著猜測(cè)的表情說(shuō):“這肯定很辣吧?”只有汪校長(zhǎng)一看到泡菜就毫不猶豫地開(kāi)吃起來(lái),只見(jiàn)他把一大片辣白菜放到嘴里,眉頭都不皺一下,就開(kāi)始嚼起來(lái),就像我吃美味的薯片一樣。他一邊吃還一邊說(shuō):“好吃,好吃,一點(diǎn)都不辣。”同學(xué)們都眼巴巴的看著他吃。
看著他吃的津津有味的樣子,我覺(jué)得這泡菜應(yīng)該不是很辣,忍不住也想嘗一口。我用筷子選了一塊最小的泡菜,小心翼翼的把白菜上的辣油去掉,原以為這樣可能不辣了,可沒(méi)想到,我把它放進(jìn)嘴里時(shí),辣味就像汗一樣蒸發(fā)到嘴里、喉嚨里、鼻子里。我感覺(jué)上當(dāng)了,趕緊把泡菜吐了出來(lái),可還是被辣的眼淚都出來(lái)了。我伸出已經(jīng)被辣的麻木的舌頭不停地吸涼氣,最后連喝了三杯水,嘴里才不感覺(jué)很辣。
這次吃泡菜的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,韓國(guó)的泡菜真是太辣了。
小學(xué)生作文300字 篇3
每當(dāng)我看到哆啦A夢(mèng)從“百變袋”里拿出神奇的各種道具時(shí),我就幻想假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明許許多多神奇的道具來(lái)幫助別人。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種書(shū)包,書(shū)包內(nèi)有許多按鈕,只要你按一下帶有輕字的按鈕,即使你在書(shū)包里放再多的東西,也不會(huì)覺(jué)得重:如果你想聽(tīng)音樂(lè),只要你按一下帶有音樂(lè)字樣的.按鈕,書(shū)包便會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè);如果你想要一把傘,你可以按一下帶有傘的圖像的按鈕,書(shū)包上便會(huì)出現(xiàn)一把傘,這樣就不會(huì)被雨淋濕了,也不會(huì)著涼了。
如果我是一名發(fā)明家,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種鉛筆。這可不是一般的鉛筆。它的外衣用一種特殊的材料制成,不像現(xiàn)在的鉛筆浪費(fèi)木材資源。筆芯也是使用的一種特殊的碳性混合物做成。不僅寫(xiě)的字十分清晰,筆芯還永遠(yuǎn)都是尖尖的,無(wú)論你寫(xiě)多少的字,它都不會(huì)變禿。
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種神奇的吸塵器。我們現(xiàn)在環(huán)境都被破壞了,垃圾和污水隨處可見(jiàn),我要用這種吸塵器去吸這些垃圾,把污水凈化成干凈的水。我還要用吸塵器吸掉社會(huì)上一些不文明的現(xiàn)象,讓社會(huì)變得更加美麗。我還要用吸塵器吸掉青少年身上不好的行為習(xí)慣,讓大家都成為新世紀(jì)的好雛鷹。
小學(xué)生作文300字 篇4
有一位老人,她樸實(shí)、勤勞、善良,她為家庭操勞了大半輩子,她為事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春年華。她與人為善,鄰里間她是“熱心腸”的代表,親朋間她是最受尊敬的典范。她到底是誰(shuí)呢?她就是我親愛(ài)的姥姥。
我的姥姥今年六十歲,她的頭發(fā)花白,一個(gè)整齊的盤(pán)髻梳在腦后。她皮膚白凈,臉色紅潤(rùn),一雙慈祥的眼睛總是密切地關(guān)注著家人的'生活狀況。但是,日日年年,時(shí)光使她的皺紋深刻。姥姥的雙手很靈巧,會(huì)量體裁衣、會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)、會(huì)栽花養(yǎng)草,還會(huì)做一些木工活呢!家里的雞籠、狗窩、貓窩都是姥姥親手制作的!我家的魚(yú)缸也是姥姥廢物利用,精心改制而成的。我的姥姥真可謂是一個(gè)“女強(qiáng)人”。
我的姥姥對(duì)于我來(lái)說(shuō),是我生命中最重要的人,從小我在姥姥的關(guān)心和照顧下長(zhǎng)大成人。特別是在爸爸、媽媽不在我身邊的時(shí)候,是姥姥每天為我洗衣、做飯,每天騎著自行車(chē)送我去上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。放學(xué)后,為我檢查作業(yè),幫我解答難題。晚飯后,陪我一起做游戲、唱歌,講故事催我入眠。
多么偉大的姥姥呀!長(zhǎng)大以后,我一定要報(bào)答您!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
小學(xué)生作文300字 篇5
今天很熱,我很想洗頭,可是看到媽媽又很忙,我心想這該怎么辦呀?要不我也來(lái)自己洗一次頭,我對(duì)媽媽說(shuō):“我今天要自己洗頭!眿寢屨f(shuō):“好吧,你學(xué)會(huì)了洗頭,不管什么時(shí)候洗頭自己都很方便。” 我先在盆里倒了半茶缸熱水,半缸冷水,伸進(jìn)指頭試了一下水不冷不熱,然后放好洗發(fā)精,接著把頭低在水里泡上一分種,我想把洗發(fā)精往頭上倒一點(diǎn),可是洗發(fā)精離我太遠(yuǎn)了,我剛一離開(kāi)水盆,頭發(fā)上的水就嘩嘩啦啦地流了下來(lái),我只好讓媽媽幫忙。我把洗發(fā)精均勻地抹在后腦勺上,然后來(lái)回搓。媽媽說(shuō):“頭頂上還沒(méi)有洗干凈,再用洗發(fā)精洗一洗!边@回我可細(xì)心了,邊往頭頂上抹洗發(fā)精,邊用手指頭抓頭發(fā)里面,最后媽媽讓我往頭上撩水,把泡沫洗掉,這時(shí)盆里的清水變污了。媽媽又給我換了半盆清水,我把頭伸進(jìn)去,一沖小白泡泡全沒(méi)有了。媽媽說(shuō):“你的.頭發(fā)洗干凈了!蔽揖陀孟茨樏戆杨^發(fā)擦干。然后,又洗了耳朵脖子。
洗完后,我站在鏡子前,一個(gè)小帥哥正精神抖擻地正看著我呢。媽媽看到光彩照人的我,忍不住還親了我一口。
看來(lái),自己學(xué)會(huì)點(diǎn)本事,不僅能方便自己,還高興了媽媽。
小學(xué)生作文300字 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小白兔、小烏龜和小松鼠一起坐在公園的長(zhǎng)凳上,聚精會(huì)神地看書(shū)。 過(guò)了一會(huì)兒,小刺猬也來(lái)到了公園里。公園好美!
只見(jiàn)小河旁的柳樹(shù)碧綠碧綠的,春風(fēng)一吹,柳枝舞動(dòng)起來(lái),似乎是仙女在跳舞,各種花兒開(kāi)了,爭(zhēng)奇斗艷……小刺猬邊看邊玩,這時(shí)他看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴正在看書(shū),小刺猬也想加入他們的看書(shū)行列,正好小白兔旁邊有一個(gè)空位,他跑過(guò)去坐了下來(lái),認(rèn)真地看書(shū)。 看著看著,小白兔扭了一下身子,沒(méi)想到一下子就被小刺猬刺到了,小白兔一蹦三尺高,叫道:“喲!真刺人!”
小刺猬有點(diǎn)慚愧,不好意思地低下了頭,小聲說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧。我去別處看書(shū),不打擾你們了。”小刺猬轉(zhuǎn)身要走,這時(shí)坐在一旁的小烏龜急忙叫住了他:“你別走,我和你一起坐,你看,我有堅(jiān)硬的外殼,就像是我的”鎧甲“,你刺不疼我的'。”小刺猬聽(tīng)后十分高興,就坐在了小烏龜?shù)呐赃叀夥战K于和和氣氣了,最后,四個(gè)小伙伴一起在公園里認(rèn)真地看了一下午書(shū)。 夕陽(yáng)西下,他們帶著今天的收獲心滿(mǎn)意足地回去了。
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