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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
沒(méi)錯(cuò)，閃電是很嚇人，被它危害到了，少說(shuō)皮受傷，重則直接致死，真是太可怕了！正是因?yàn)槿绱说膰樔�，所以不少人都不敢近距離地去觀察閃電。但是我偏偏就是個(gè)天不怕地不怕的女孩子，特別喜歡冒險(xiǎn)，看那些奇特危險(xiǎn)的東西，膽子十分的大。看閃電這對(duì)我來(lái)，根本不值得一提。但是看在大家那么好奇的份上，那我就，哈哈，義不容辭地給大家說(shuō)一說(shuō)啦……
可不嘛！你瞧，漆黑一片的天空中，一下子一道閃電從天空中橫頭劈來(lái)，天空突然被照亮了，沒(méi)有了陰暗，一下子像開(kāi)了燈一樣，但是這也只有一瞬間，十分的`奇特。過(guò)了一會(huì)兒它又沒(méi)了蹤影，天也又變得黑黑的了，沒(méi)有了光亮。
有了閃電的照亮，對(duì)面的樓房便在其中很明顯了，鮮明地照了出來(lái)，讓人不由得心底一驚。閃電到來(lái)時(shí)，少不了得自然是轟隆隆的雷聲，噼里啪啦地響了起來(lái)，很是嚇人，心都忍不住打了個(gè)顫抖，因?yàn)檫@道雷聲似乎要把整個(gè)宇宙都撼動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)，一陣陣的，沒(méi)完沒(méi)了……
怎么樣，閃電多驚人啊！
小學(xué)生的作文300字 篇2
美麗的頤和園，有數(shù)不清的金碧輝煌的古建筑，錯(cuò)落有致的連成一片，就象金色的海洋。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，成群的小鳥(niǎo)、嫩綠的葉子和綠油油的草地連成一片，到處都充滿了生機(jī)和活力。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉把那些建筑物封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。早晨，太陽(yáng)慢慢從天邊升起來(lái)的時(shí)候，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，射過(guò)樹(shù)梢，照射在屋頂上，反射出五顏六色的光彩，真是好看極了。
秋天，湖水清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)兒在湖里歡快的游來(lái)游去，爭(zhēng)著搶吃游人給的禮物，這里真象一個(gè)魚(yú)兒的天堂。
冬天，梅花開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，到處可以聞到悠悠的清香，使人流連忘返。頤和園真象一個(gè)四季長(zhǎng)青的大花園。
每次去游頤和園，總讓我百看不厭，讓我印象最深是兩面透空的.長(zhǎng)廊，那真是一個(gè)名副其實(shí)的畫廊。不論是亭內(nèi)藻井、梁枋上都布滿了彩畫，每次置身其中，如在畫中倘徉。每次都有不同的感受，都讓我受益匪淺。
頤和園的建筑布局很特別，庭院內(nèi)到處種了長(zhǎng)青樹(shù)，點(diǎn)綴著奇花異卉、假山怪石，形成濃厚的庭園氛圍。如果以后我想當(dāng)建筑師的話，我一定會(huì)再去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，美麗迷人的頤和園，每天都吸引很多中外游客。它也是我國(guó)的一個(gè)重點(diǎn)文物保護(hù)區(qū)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到池塘，拿起她的畫筆，為小池塘錦上添花。我們一起去欣賞欣賞吧！
池塘的東邊有一片桃園，桃花粉紅粉紅的，芳香撲鼻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花“沙沙”作響，如同一位位小姑娘在風(fēng)中跳著美麗的舞蹈。桃園后面是一棵棵挺拔的松樹(shù)，如同一位位訓(xùn)練有素的軍人，保護(hù)著桃園。
讓我們一起去池塘的南邊，那兒有一座石橋，一座平凡而又偉大的石橋。石橋前，一排排整齊的大樹(shù)青翠欲滴。石橋下，人們一邊用水潑別人，一邊哈哈大笑，水里的魚(yú)兒游來(lái)游去，好像在切換角度，看著這場(chǎng)大戰(zhàn)。
走過(guò)石橋，我們就來(lái)到了池塘的西面，那兒有一座精致的亭子，如果走累了，可以進(jìn)亭子稍作休息。進(jìn)亭后，周圍的風(fēng)景一目了然。亭子周圍有一片片青翠的草地，一個(gè)個(gè)草孩子都探出頭來(lái)，爭(zhēng)著看外面的風(fēng)景。亭子不遠(yuǎn)處有幾棵柳樹(shù)，把自己的柳枝伸進(jìn)池里，就像一位位淑女在梳理自己的.長(zhǎng)發(fā)。
最后來(lái)到了池塘的北面，小池塘的水面上長(zhǎng)著一大片一大片的浮萍，浮萍碧綠碧綠的，躺在水面上。
桃林、松樹(shù)、石橋……多么美的小池塘呀！
小學(xué)生的作文300字 篇4
不好了！不好了！動(dòng)物王國(guó)里的小動(dòng)物們?nèi)可×恕?/p>
動(dòng)物醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士更是忙得不可開(kāi)交，醫(yī)院里人來(lái)人往，更讓醫(yī)生、護(hù)士感到驚奇的是，動(dòng)物們得的病都一摸一樣。這件事真是一傳十，十傳百呀。很快，老虎大王就知道了這件事。老虎大王急忙把獅子大臣叫過(guò)來(lái)，讓獅子大臣把所有的醫(yī)生、護(hù)士叫來(lái)開(kāi)會(huì)。松鼠護(hù)士說(shuō)：“我覺(jué)得，這是環(huán)境的問(wèn)題，難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？現(xiàn)在的天變得灰蒙蒙的.，水也變得污濁了。樹(shù)木也不再那么茂盛，花更沒(méi)有以前芬芳了�！豹{子大臣說(shuō)：“是啊，我們喝的水也不再像以前甘甜了。大王，我們以后該怎么辦啊？這樣下去我們遲早都要遭殃的�！崩匣⒋笸醭了剂撕芫�，最后召集了所有的動(dòng)物探討生存的問(wèn)題。
后來(lái)，動(dòng)物們最終決定，到火星上居住。火星和原來(lái)的地球一摸一樣，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象。生病的動(dòng)物們一到哪里病就全好了，動(dòng)物們記住了這個(gè)教訓(xùn)，再也不破壞環(huán)境了，在那里過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活！
小學(xué)生的作文300字 篇5
在3月12日到3月14日的期間，也就是星期三到星期五，我們?nèi)チ塑娪?xùn)。在這三天里，我受到了很多的啟發(fā)，這些啟發(fā)讓我永遠(yuǎn)忘不了的。有什么啟發(fā)呢？讓我來(lái)告訴你吧！
第一是：在這三天的`早餐，午餐還有晚餐，讓我明白了吃飯時(shí)不許說(shuō)話，如果一定要說(shuō)，就小聲地說(shuō)，不許那么大聲。而且，還有讓我明白到吃飯時(shí)不許浪費(fèi)掉任何一粒米飯，這也讓我想起一首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
第二是：在這三天里，我們每天都要去軍訓(xùn)，一不小心做錯(cuò)了，就要全體一齊罰，這又讓我明白到大家一定要團(tuán)結(jié)，不然的話，就會(huì)罰得更重了，那大家就會(huì)更加的辛苦。等等。
在這三天的事情，我覺(jué)得特別特別的累。因?yàn)槲覀兪チ藞F(tuán)結(jié)，我們一定要好好地團(tuán)結(jié)起來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天早上，我看爸爸正在削蘋果，他的動(dòng)作是那么熟練，一刀一刀快速地削著，就像一臺(tái)靈活的自動(dòng)機(jī)器�？窗职窒鞯眠@么認(rèn)真，我也產(chǎn)生了興趣，便決定和爸爸一起削。
我先拿了一個(gè)蘋果，把它洗干凈，就開(kāi)始削起皮來(lái)。在削果皮的時(shí)候，發(fā)生了一些讓人開(kāi)懷大笑的'事情。
我用削皮刀先把爛掉的部分摳掉，用水沖一下，就決定從這里開(kāi)始果皮殲滅戰(zhàn)。我把削皮刀成180度角，貼住果皮，一只手握緊果刀，大拇指推著刀柄，不讓它亂動(dòng)；另一只手握住蘋果，同時(shí)大拇指推著果刀向前移動(dòng)，讓刀刃削掉果皮。我看爸爸是一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著削，而我卻東一刀西一刀地削，根本沒(méi)有順序，爸爸削地果皮一圈一圈相連，我削地果皮斷斷續(xù)續(xù)，既慢又短，有時(shí)果刀滑過(guò)去了，果皮竟然紋絲不動(dòng)。爸爸已經(jīng)削完5個(gè)蘋果了，而我一個(gè)還沒(méi)有削完呢。爸爸為什么削得那么快呢？我想還是向爸爸請(qǐng)教一下吧！經(jīng)過(guò)了爸爸耐心地示范和指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì)使用削皮到了。我花了好長(zhǎng)時(shí)間才削完，手累得又酸又疼。但是，我還是很高興，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果�。�
從中我知道了，勞動(dòng)成果來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果。
小學(xué)生的作文300字 篇7
綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù)，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當(dāng)做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的`楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹(shù)，當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹(shù)和柏樹(shù)，當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的校園。
小學(xué)生的作文300字 篇8
這是一個(gè)風(fēng)和日公園麗的早上，也是愉快暑假中的一天。這天，晴空萬(wàn)里，柳枝在湖岸歡快地舞蹈著，湖水清澈見(jiàn)底，被太陽(yáng)照得波光粼粼，此時(shí)此刻，歡聲笑語(yǔ)布滿了整個(gè)北海公園。
同學(xué)們來(lái)到這布滿快樂(lè)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.北海公園。大家望著湖面上正在劃船的游客，又聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們陶醉了，個(gè)個(gè)瞇著眼。小麗最先有了主意：“不如我們也去劃船吧！也來(lái)享受享受快樂(lè)！”同學(xué)們聽(tīng)了，都贊不絕口，還高興的手舞足蹈。
小明最先上了租來(lái)的小船，不料，“撲通”一聲，小明頓時(shí)成了第一個(gè)上船的，也又成了第一個(gè)濕透的，同學(xué)們有時(shí)看到了這行字，絕對(duì)笑破了肚皮！
我們也上了船，剛上去，就又看見(jiàn)了美景：湖面上的荷花隨風(fēng)起舞，柳樹(shù)姐姐在梳理著長(zhǎng)發(fā)，小魚(yú)對(duì)我們張開(kāi)大嘴，好像在說(shuō)：“ 我也好想劃！”大家又陶醉了……
后來(lái)，濕透的小明說(shuō)：“不如咱們來(lái)場(chǎng)劃船比賽吧，那樣更有趣兒！”。同學(xué)們還是贊不絕口，于是找了起跑線，小明喊：“三！二！一！起跑！”大家?jiàn)^力的劃著槳，濺起一股股亮閃閃的水花，濺在小朋友們身上……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了黃昏，大家戀戀不舍的離開(kāi)了北海公園……
唉，為什么我就沒(méi)去？沒(méi)享受快樂(lè)？我也好羨慕��！
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