描寫的小學(xué)生作文精品(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友誼。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少靈活的同伴、一群旦夕相處的同窗記得。我們?cè)�，帶著樸拙，懷著希冀，揣著�?mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安定。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是實(shí)際與汗青相互碰撞的應(yīng)聲······
古老的徽州文明作育了你，座座嶙峋的`牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙蜜意的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友誼之橋，純真的色彩，強(qiáng)健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光······
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友誼之橋。它曾伴隨我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在夏天正酷熱難耐的時(shí)候，一場(chǎng)清涼的及時(shí)雨嘩地沖了下來(lái)，聽——
“轟隆隆——轟隆隆——”
大雷公公吹著號(hào)角給午睡的人們打了個(gè)警報(bào)，雷公公那深沉的吼聲把人們從夢(mèng)中驚醒，驚得人們慌忙探出腦袋來(lái)收衣服，驚得路上行人匆匆往家趕路，驚得鳥兒拼命找可以躲藏的地方。雷聲像個(gè)強(qiáng)壯有力的老爺爺，可是在閃電的命令下又及像個(gè)溫順的小姑娘，閃電往哪閃，他就往哪吼，沒有閃電的命令他絕不敢輕舉妄動(dòng)。雷跟著閃電一路打來(lái)，聽——
“嘩嘩——嘩嘩嘩——”
雨點(diǎn)兒也不慢，一會(huì)兒就趕到了，像個(gè)剛爆炸的氣球，一下子全沖了下來(lái)，交錯(cuò)著擁抱著久違了的人們。小雨點(diǎn)兒可高興了，哇，要出場(chǎng)了，他們興奮地唱起了歌，“啪”雨點(diǎn)兒張大嘴巴，在孩子的臉上、雨傘上、窗戶上使勁地親一口，在她親過(guò)的地方，都留下了她那肥嘟嘟的'口水印，聽——
“答滴——答滴——”
這種聲音混雜在雨點(diǎn)兒中，是小水滴在歡快地歌唱，他們從屋檐上、小雨傘尖上、從植物的枝葉上飛快地掉下來(lái)，就像一粒粒珍珠，落到地上，掉到水中，濺起了一串串的小水花，聽——
“即喳喳——即喳喳——”
鳥兒們高興得手舞足蹈，張大喉嚨，放聲歌唱，他們漫步在雨中，盡情享受著這從天而降的甘露。我望著窗外，癡癡地想：童話中的小金絲雀見了這場(chǎng)雨，一定在媽媽懷中曾來(lái)蹭去，恨不得也飛入雨中淋個(gè)痛快呢
我聽著這美妙的大自然交響曲，久久陶醉在這歡樂(lè)的及時(shí)雨中，這聲音猶如一把充滿神奇魔力的掃把，從我心中拂過(guò)，把我的煩惱和所有不愉快拂掃得無(wú)影無(wú)蹤，我沉浸在這美妙的時(shí)光里：大自然不僅是一位技術(shù)高超的音樂(lè)家，更是一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天早上3時(shí)30分我就起床了，因?yàn)槲乙慈粘觥?/p>
我穿好衣服等待著太陽(yáng)的升起，天邊都是黑云，只看見東方的'璀璨明珠，慢慢地，太陽(yáng)的光芒越來(lái)越亮，越來(lái)越光彩照人了，就像一幅金燦燦的圖畫鋪在天空中，它把天空映紅了，江面映紅了，整個(gè)世界就像被紅色包圍了!終于，太陽(yáng)升起來(lái)了，只見千萬(wàn)道金光從黑云后面猛然噴射出來(lái)，眼前頓覺一亮，原來(lái)黑乎乎的天空，立刻變成了鮮明的蔚藍(lán)色。就在這一瞬間，天空全亮了。
看著這日出，我被驚呆了，我心里想著：這么美麗的日出，還有世界那種景色能與之相比呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我有疼愛我的爸爸，和一個(gè)幸福溫暖的家。
我爸爸的'愛好可廣了！喜歡下圍棋、打羽毛球、打高爾夫……其中最喜歡下圍棋。每到星期六和星期天，都要和我“殺”一盤。
媽媽說(shuō)爸爸就是太陽(yáng)，媽媽就是月亮，我就是星星。我們一家是星系中永恒的組合，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。爸爸是一根巨大的柱子，撐著這個(gè)大家庭，永遠(yuǎn)辛苦地勞動(dòng)著。
我的爸爸浙江溫州上班，管理一個(gè)工廠。一個(gè)月有二十天在溫州，十天在昆山。我會(huì)珍惜這個(gè)十天，爸爸也會(huì)盡量陪我下棋，帶我出去玩。
我的爸爸生日快到了，我祝福他生日快樂(lè)！身體健康！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我的表弟是一個(gè)既頑皮又愛動(dòng)腦筋的孩子。有一件事，使我記憶猶新。
一天中午，媽媽在廚房里做飯，表弟躺在沙發(fā)上看畫報(bào)，我回到家，媽媽說(shuō)：“張薈，你沒事兒，幫我把這碗青豆里的沙子挑出來(lái)�！蔽矣X得挺新鮮，便挑了起來(lái)。我想一拉一拉地把豆挑出來(lái)，沙子留下扔了就行了。于是我認(rèn)真地挑著好豆，過(guò)了好豐天，才挑出一把豆子。我有些不襯煩了，表弟看見我愁局苦臉的樣子問(wèn)；“妞妞，怎么啦？"我不襯煩地說(shuō)：“挑豆里的沙子可真難，豐天才挑出一把�！北淼苈犃艘院笊衩氐卣Ａ苏Ｑ壅f(shuō)：“讓我忽個(gè)辦法�！彼贿叡P腿坐在沙發(fā)上，學(xué)著“一休”的樣子，眼睛一閉，用手指蘸著唾沫，在頭頂上畫著團(tuán)圈，看他那個(gè)樣子，我哈哈大笑，怨：樣于挺像“一休”，看你能不能真像“一休”那樣聰明，想出挑沙子的好辦法。忽然，他眼晴一睜，從沙發(fā)上跳下來(lái)說(shuō)：“有了！”我焦急地說(shuō)：“什么好辦法？”“你的'紗巾呢？給我�！蔽彝浅錆M信心的眼睛，把紗巾給他，好奇地跟著他，挑沙子要紗巾干什么？只見他搬來(lái)一個(gè)小方凳子，他把我的妙巾平鋪在凳子面上，接看把碗里的豆子倒一點(diǎn)在凳子上，然后稍徽把凳子平穩(wěn)地晃幾下，再一歪。光溜溜的青豆都滾到了凳子旁邊的盆里了，紗巾上留下了一點(diǎn)壞豆子和沙子。表弟把妙巾裹起來(lái)在段其上抖掉沙于，再平鋪在莞于土，再倒豆子……就這樣，一碗豆于不一會(huì)就挑出來(lái)了。我問(wèn)表弟怎么忽出來(lái)的？他說(shuō)：“豆子是圓的，可以滾動(dòng)。沙子石頭壞豆子有棱角，又沉，搖凳子、歪凳子，青豆會(huì)滾下來(lái)。而沙子什么的就留下了掛在紗巾上。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就沒想到呢？”表弟得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，你行嗎？”我不好意思地說(shuō)：“就你好。”表弟做了個(gè)鬼臉怪腔怪調(diào)地說(shuō)：“遇事要多動(dòng)腦筋嘛！”
我的表弟就是這么一個(gè)頑皮，愛動(dòng)腦筋的孩子。我很佩服他。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
大家好！我是一只可愛小白兔。
我的眼睛紅彤彤的就像兩顆紅寶石，我的毛雪白雪白的.而且很光滑摸上去很舒服。我的四肢很短，后腿比前腿長(zhǎng)一些所以我走起路來(lái)一跳一跳的，真正跑起來(lái)我的速度很快。我的嘴是三瓣嘴，我有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，我的耳朵很靈敏稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜，我就會(huì)豎起我的長(zhǎng)耳朵勘察情況，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)趕緊逃命。
我最喜歡吃新鮮的胡蘿卜和青菜。我喜歡喜歡在陽(yáng)光下打盹睡覺，我的性情很溫和。
我的渾身都是寶，我的毛可以做衣服、圍巾和一些裝飾品，我的肉很鮮美，我的皮可以做帽子和鞋。人們很喜歡我。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
人們都說(shuō)四月正是去碭山看梨花的好時(shí)節(jié)。四月四日這天陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去碭山觀賞梨花。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)目的地。我迫不及待地沖進(jìn)梨園，首先映入眼簾的是一大片的梨花。陽(yáng)春四月，牛毛似得春雨喚醒了沉睡的梨樹，梨樹欣欣然地睜開了惺忪的眼睛，貪婪地吮吸著春天的.甘露。樹芽舒展筋骨伸長(zhǎng)著。含苞欲放的花骨朵也爭(zhēng)先恐后地看著春天的美景。梨花一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像云朵飄落人間。梨花真多啊，多的像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，梨花真美啊，美的像一個(gè)個(gè)穿著白紗裙的小天使，梨花真香啊，看的讓人一聞就神魂顛倒。接著往前走就來(lái)到了“梨樹王”，梨樹王枝繁葉茂，在這茂盛的綠葉中摻雜著一簇簇雪白的小花，綠葉襯著雪白的梨花，梨花圍著綠葉，在陽(yáng)光的照耀下十分美麗。再往前走就來(lái)到了梨樹神，梨樹神比梨樹王還要高大粗壯，樹上掛滿了許愿符，都代表了人們美好的心愿，希望早日夢(mèng)想成真。
碭山的梨花美�。∮靡粋�(gè)詞形容就是：“烏龍披雪”。
專家點(diǎn)評(píng):
作為四年級(jí)的小朋友，這篇文章對(duì)碭山的梨花描寫非常生動(dòng)，多處使用比喻手法將梨花的特征表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)語(yǔ)言不失優(yōu)美，可見小作者的寫作功底深厚，儼然一個(gè)小小作家！
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