健康成長(zhǎng)作文[優(yōu)]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的健康成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
在暖風(fēng)和煦的四月,我們高安路第一小學(xué)迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)。本次科技節(jié)的主題是“綠色家園,碩果累累”。所謂的綠色家園,就是代表著讓我們的周?chē)汲錆M了植物,充滿了綠色。
老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),并讓我們通過(guò)賣(mài)廢舊報(bào)紙的方式,獲取買(mǎi)植物的錢(qián)來(lái)開(kāi)展植物栽培活動(dòng)。同學(xué)們積極地行動(dòng)起來(lái)了,有的.從家里拿來(lái)了看過(guò)的報(bào)紙,有的拿來(lái)了廢卡紙,有的拿來(lái)了沒(méi)用的舊雜志,甚至還有的拿來(lái)了舊的卷子和本子。大家把廢品分成了雜志和報(bào)紙兩類,以最大收益賣(mài)給廢品公司,一共獲得57元錢(qián)。我們就用它買(mǎi)了8盆花,有薄荷,有冷水花,還有吸毒草……我們把它們放在了班級(jí)的后櫥上,每個(gè)小隊(duì)認(rèn)領(lǐng)一盆負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)。
從那天開(kāi)始,每天都有同學(xué)去關(guān)注植物:澆澆水,松松土,還有的同學(xué)會(huì)除蟲(chóng)。同學(xué)們查資料,商量和探討?zhàn)B花的方法。有的花喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽(yáng)下曬?粗约壕酿B(yǎng)護(hù)的植物每天都有不同的變化,大家都感到無(wú)比開(kāi)心。
我們小隊(duì)認(rèn)領(lǐng)的花叫“冷水花”。這種花產(chǎn)自越南,具有吸收有毒物質(zhì)的能力,適宜在新裝修的房間內(nèi)栽培。一開(kāi)始,由于缺少水分,花的葉子耷拉下來(lái),好像要“掛”了似的。小組同學(xué)就上網(wǎng)查資料、找原因,才知道了這種花喜陰喜水,于是我們就避免太陽(yáng)對(duì)它的直曬,還每天澆水。我把長(zhǎng)歪了的葉子向盆里扶了扶。終于它的葉子堅(jiān)挺起來(lái),顏色變得更濃郁了,奇跡般地活了下來(lái)……
這次活動(dòng)給我們帶來(lái)了勞動(dòng)后的喜悅,給我們的班級(jí)生活增添了許多情趣,讓我們懂得了種植綠化的重要性,培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
同學(xué)們,讓我們帶著一份愛(ài)心、一份責(zé)任感,一份成就感和一份喜悅感與花朵一起健康成長(zhǎng)吧!
健康成長(zhǎng)作文 篇2
這一周對(duì)于我和兒子來(lái)說(shuō)是非常的一周,因?yàn)橹芤晃医拥搅藘鹤影嘀魅乌w老師的告狀電話,說(shuō)兒子最近一段時(shí)間心情浮躁,紀(jì)律很差,一天被懲罰了兩次抄寫(xiě)課文。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有下班,可是心里已經(jīng)忐忑不安起來(lái),兒子上學(xué)以來(lái),趙老師這還是第一次鄭重其事的談到兒子的表現(xiàn),看來(lái)問(wèn)題很?chē)?yán)重。雖然趙老師和我是校友,可是我始終對(duì)她都懷著一種尊敬的心情,第一是天生的對(duì)教師職業(yè)的尊敬,第二更是因?yàn)樗膬?yōu)秀和敬業(yè)。趙老師的語(yǔ)氣很平和,趙老師的每句話都砸在我的心坎上,有些話我是一定要轉(zhuǎn)達(dá)給兒子的。
下班后,我急忙趕回了家,兒子像往常一樣已經(jīng)做完了作業(yè),從他的臉上我看不出絲毫的異常。本來(lái)我想等吃完晚飯?jiān)俑,一看他這個(gè)樣子,話?cǎi)R上脫口而出,我問(wèn):“今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”他很坦然地說(shuō):“很好!”我知道他從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂,我忍不住了,說(shuō):“我剛才跟趙老師通電話了,她告訴我你最近的表現(xiàn),今天在學(xué)校發(fā)生什么事了?”兒子有些滿不在乎地說(shuō):“就是罰抄了兩遍課文,xx同學(xué)還抄了兩遍,還有xxxx也罰抄了。”本來(lái)想心平氣和地跟他溝通,看到他這樣,我的火氣更是壓不住了。還好有思想準(zhǔn)備,憑我對(duì)他的了解,第一,如果不是老師告訴我,他是不會(huì)說(shuō)自己表現(xiàn)不好的事情;第二,這絕對(duì)是一個(gè)吃軟不吃硬的小子。于是,我深吸了幾口氣,娓娓道來(lái):“昊昊,說(shuō)這個(gè)電話是個(gè)告狀電話,你們趙老師態(tài)度非常和藹,她談到了你的很多優(yōu)點(diǎn),你知道嗎??jī)鹤,她的語(yǔ)氣中滿是可惜。∷f(shuō),沒(méi)有幾個(gè)孩子能夠連續(xù)幾年當(dāng)班長(zhǎng),三年級(jí)我又把這個(gè)重?fù)?dān)交給了他,這一段時(shí)間對(duì)他們幾個(gè)班干部進(jìn)行考察,我對(duì)昊昊給予了多么大的信任,一直以來(lái)他確實(shí)是我的好幫手,可是最近的表現(xiàn)不如人意,別的班的老師和班里的同學(xué)也有一些負(fù)面評(píng)價(jià)……!蔽艺f(shuō)了一大段的話,兒子昂著的頭已經(jīng)低下來(lái)看鞋了。我覺(jué)得應(yīng)該跟他談?wù)勛约簩?duì)這件事的看法,用輕松的語(yǔ)氣接著說(shuō):“兒子,你覺(jué)得這是件壞事嗎?我不這么認(rèn)為,這只是一個(gè)小挫折和考驗(yàn)。媽媽跟你說(shuō)過(guò)很多次沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人,關(guān)鍵要看對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度和擁有積極改正的勇氣。我覺(jué)得我們應(yīng)該感謝所有給你提意見(jiàn)和評(píng)價(jià)你的人,這說(shuō)明大家都很關(guān)注你,我們非但不能嫉恨,而且要以此為自己前行的動(dòng)力,不能看作是別人跟你過(guò)不去。大家的眼睛都是雪亮的.,媽媽也發(fā)現(xiàn)這一陣你有些浮躁,成績(jī)也有所下降,雖然分?jǐn)?shù)不是最重要的,可說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,你的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化!
話說(shuō)到這兒,兒子已經(jīng)開(kāi)始哽咽起來(lái),我的心也跟著收緊了。這時(shí)公公喊吃飯,兒子已經(jīng)泣不成聲,說(shuō)自己想一個(gè)人待會(huì),不想吃飯。哎!這也沒(méi)法吃啊!我說(shuō):“那好吧!你自己冷靜想想吧!想明白了,和我聊聊!边^(guò)了半個(gè)多小時(shí),還不見(jiàn)他從臥室出來(lái)。我在門(mén)外問(wèn):“你想好了嗎?不管怎樣,事情已經(jīng)發(fā)生了,媽媽希望你勇敢的面對(duì),逃避是解決不了任何問(wèn)題的,你是不服氣呢?還是自己另有隱情,覺(jué)得自己受委屈了呢?你可以為自己辯解。”話音剛落,兒子出來(lái)去了洗手間洗了把臉,然后站到我旁邊,我讓他搬了凳子坐在我的對(duì)面,這樣我們的目光就可以平視了。他深深地吸了一口氣說(shuō):“媽媽,我知道自己錯(cuò)了,這一陣我是太散漫了,老師和同學(xué)們說(shuō)的都是事實(shí),你不是說(shuō)犯錯(cuò)誤也是一件好事,我現(xiàn)在就像是遇到了一個(gè)大坑,我會(huì)選擇勇敢地邁過(guò)去。媽媽,我不想發(fā)誓,也不想向你保證什么!就請(qǐng)你看我的行動(dòng)吧!”能看的出來(lái)兒子是很誠(chéng)懇的,我張開(kāi)雙臂擁抱他說(shuō):“媽媽相信你,你知道人與人之間的信任感的建立是多么不容易吧!你用了兩年的時(shí)間獲得了老師和同學(xué)們的信任,多么不容易。∠M隳苷_理解趙老師的一片苦心!”兒子的眼圈又紅了,沒(méi)有底氣地說(shuō):“那你說(shuō),趙老師會(huì)給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)嗎?”我如實(shí)回答:“不知道,老師需要全盤(pán)考慮,你多么幸運(yùn)遇到這么好的老師,一個(gè)好老師可以改變和影響一個(gè)人的一生啊!兒子,一定要珍惜所擁有的,時(shí)光一去不復(fù)返,要把握好每一天,挫折和失敗都不可怕,關(guān)鍵要看你的選擇,你是選擇自暴自棄,還是選擇比以前更好。媽媽覺(jué)得當(dāng)不當(dāng)班長(zhǎng)不是最重要的,關(guān)鍵是從明天開(kāi)始就要讓所有的人都能感覺(jué)到你的變化和飽滿的精神狀態(tài),用四個(gè)詞來(lái)要求:嚴(yán)肅、認(rèn)真、活潑、沉穩(wěn)。上課時(shí)間要嚴(yán)肅、認(rèn)真,課余生活活潑可愛(ài),處理事情要沉穩(wěn)對(duì)待。這次趙老師讓聰聰擔(dān)任副班長(zhǎng),你多高興啊!聰聰有很多優(yōu)點(diǎn),其中的沉穩(wěn)是你最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。”一說(shuō)到聰聰,兒子的眼睛都亮了,說(shuō):“聰聰是我最要好的朋友,我倆從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槿魏我患鲁臣芑虼蚣,我要學(xué)習(xí)他身上所有的優(yōu)點(diǎn)。”兒子能這么說(shuō)我很欣慰,因?yàn)樽屗䴕獾娜诉真不多,我希望他有一顆博大的胸懷,真誠(chéng)地學(xué)習(xí)別人所長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
聊到這兒,兒子的心理和表情已經(jīng)明顯緩和放松了,他又自信起來(lái):“媽媽,我會(huì)讓大家看到一個(gè)全新的我的,這次就算我不當(dāng)班長(zhǎng),我仍然要堅(jiān)持做自己該做的事情,趙老師一定能看到我的變化,總有一天我還有機(jī)會(huì)再當(dāng)班長(zhǎng)的!蔽冶Я吮鹤,也用堅(jiān)定地語(yǔ)氣說(shuō):“一定會(huì)的,如果你明天不管從精神狀態(tài)還是課堂紀(jì)律等各個(gè)方面有一個(gè)大的改變和進(jìn)步,我相信所有人都能看到你的變化,什么都有可能,人的潛力是無(wú)限的,媽媽一直都相信你能做得更好。要想成為合格的班長(zhǎng),就要對(duì)自己要求更高,除了品學(xué)兼優(yōu),還要有一個(gè)博大的胸懷,不但要起到帶頭作用,還要讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)。你以前不是在日記里總是寫(xiě)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)嗎??jī)鹤,如果你選擇優(yōu)秀,就意味著要付出更多,如果你覺(jué)得很累,媽媽完全可以接受你不擔(dān)任班干部,什么都是有利有弊的。”兒子滿臉的朝氣說(shuō):“媽媽,我不覺(jué)得累,這是我自己的選擇,上學(xué)的每一天我都很快樂(lè),我喜歡為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù),不管老師安排我干什么我都高興!
今天的話題似乎長(zhǎng)了一些,有些啰嗦,可都是我和兒子切身的情感經(jīng)歷。我在很多的分享中都談到面對(duì)孩子的教育問(wèn)題,每次的溝通和解決過(guò)程,自己也沒(méi)有把握會(huì)達(dá)到一個(gè)什么結(jié)果,有時(shí)是很困惑和焦慮的,但有一點(diǎn)是我一直把握的原則:“做到自己與孩子,自己與老師,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通。事實(shí)證明,這種三方溝通總是能起到好的效果,這樣也最有利于孩子的心理健康成長(zhǎng),那么我們這次的溝通怎樣呢?
這次告狀風(fēng)波過(guò)去之后,兒子的變化是顯而易見(jiàn)的。我和兒子溝通完的當(dāng)晚我失眠了,很想給趙老師打個(gè)電話,必須告訴她我和兒子的談話內(nèi)容,以便于她觀察和了解兒子的思想動(dòng)態(tài),才能在這個(gè)問(wèn)題上達(dá)成默契,起到更好的作用。反正是睡不著,我把談話內(nèi)容濃縮成四條短信先保存下來(lái),早上七點(diǎn)鐘就給趙老師發(fā)了過(guò)去。整整一個(gè)上午的等待真是漫長(zhǎng),一直沒(méi)有信息傳來(lái)。中午下班回家看到兒子一臉燦爛的笑容,他總是每天樂(lè)呵呵的,我剛放下包,短信到了,趙老師說(shuō):“兒子今天表現(xiàn)很好,繼續(xù)努力。”短短的一句話,我心里的一塊石頭落了地,趕忙把老師的信息告訴兒子。兒子聽(tīng)了更是信心百倍,以后每天回來(lái)給我匯報(bào)自己堅(jiān)持管好自己、積極回答問(wèn)題,而且主動(dòng)提出了為了保持視力不看電視。又是幾天過(guò)去了,在三門(mén)功課的單元測(cè)驗(yàn)中兒子獲得300分的好成績(jī),特別讓我欣慰的是,我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)很自覺(jué)地自己對(duì)照《英才教程》和錯(cuò)題本進(jìn)行復(fù)習(xí)了,而我也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給他檢查作業(yè),都是自己檢查,我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴兒子,兒子自信地說(shuō):“媽媽,你才發(fā)現(xiàn)!你說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)是自己的事,學(xué)了知識(shí)也是自己的,你說(shuō)大家能感覺(jué)到我的變化嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō):“能,一定能,貴在堅(jiān)持!
這篇文章隨筆寫(xiě)于10月16日深夜,卻一直無(wú)暇整理出來(lái),可覺(jué)得又很有必要記錄下來(lái)我和兒子的成長(zhǎng)。這只是發(fā)生在我們的家的點(diǎn)滴小事,但是卻仍然能帶給自己和孩子很深的震撼,教育無(wú)小事,教育又無(wú)處無(wú)時(shí)的發(fā)生。我們有時(shí)驚喜,有時(shí)困惑、彷徨。沒(méi)有什么確切的標(biāo)準(zhǔn)衡量我們的教育是否成功,希望通過(guò)我們的努力,讓自己的孩子成長(zhǎng)為心理健康、人格完善、胸懷廣博、懂得感恩的人。借以此篇文章表達(dá)對(duì)趙老師的感謝,她總是用心地在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,及時(shí)和家長(zhǎng)們溝通,本著讓孩子心理健康的目的,想法設(shè)法,尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,讓每個(gè)孩子都能得到鍛煉,家校溝通無(wú)疑是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)必要手段。
健康成長(zhǎng)作文 篇3
有句話說(shuō)得好“生命在于運(yùn)動(dòng)”沒(méi)錯(cuò),你瞧,無(wú)論是六七十歲的老者,還是我們這些活潑可愛(ài)的祖國(guó)的花朵,大家都在堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),并體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
我是一個(gè)不太善長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的小男孩。平時(shí)除了參加學(xué)校的體育活動(dòng)外,業(yè)余時(shí)間很少鍛煉,而是喜歡靜靜地坐在書(shū)桌前品味我的那些書(shū)。由于缺乏運(yùn)動(dòng),有時(shí)就會(huì)鬧病。為了增強(qiáng)體質(zhì),我在媽媽的帶領(lǐng)下開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。
記得一個(gè)周末的清晨,我和媽媽到小區(qū)的空地上打乒羽球。我和媽媽各自選好位置,開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)之旅。輪到我發(fā)球了,我用拍子使勁把球打過(guò)去,只見(jiàn)媽媽身手敏捷,輕輕一拍球又向我飛了過(guò)來(lái)。我身子向前一傾,可球還是不聽(tīng)話地落在了地上。就這樣,幾個(gè)回合下來(lái),我已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋淋?蓩寢屢廊桓鷽](méi)事人似的。我有點(diǎn)不想打了,媽媽似乎看出了我的心思。開(kāi)始鼓勵(lì)我,努力沒(méi)有白費(fèi),通過(guò)練習(xí)我終于能夠揮灑自如地接住飛過(guò)來(lái)的球。媽媽沖我豎起了大拇指,我的臉上也露出了甜甜的.微笑。通過(guò)這件事讓我開(kāi)始喜歡體育運(yùn)動(dòng)了。接下來(lái)我又練習(xí)了跳繩,從最初的不能連續(xù)跳到現(xiàn)在可以不間斷的跳。
我認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)不僅讓我強(qiáng)身健體,更多的磨煉了我的意志。同時(shí)還讓我收獲了喜悅。我想說(shuō):“運(yùn)動(dòng)使我健康,運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)!贝蠹铱炜煨袆(dòng)起來(lái)加入到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)吧!
健康成長(zhǎng)作文 篇4
媽媽的愛(ài)像天空,我就像在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮,但有時(shí)我也變得有憂慮了,有煩惱,這是因?yàn)槲以趮寢尩年P(guān)愛(ài),呵護(hù)下長(zhǎng)大了,眼看童年就快過(guò)去,許多事情都記不得了,只有媽媽的愛(ài),始終讓我記憶猶新。
那是我三歲的時(shí)候,爸爸媽媽都在家做事情,我也在盡情的玩耍,上奔下跳的,突然一件意外發(fā)生了,我正在玩的時(shí)候,不小心把后腦勺跌破了,鮮血流到了地上,爸爸用毛巾按住我的傷口,抱起我就往醫(yī)院跑,媽媽嚇得魂都沒(méi)了,急忙加緊了腳步趕到了醫(yī)院,醫(yī)生一檢查,是頭上跌破了一個(gè)洞,連忙給我縫了三針,因?yàn)槭莻陬^部沒(méi)法打麻藥,很疼,可我很堅(jiān)強(qiáng),一滴眼淚都沒(méi)流,醫(yī)生直夸我勇敢,出來(lái)后卻看到媽媽滿臉的淚水!
還有一次早晨,我還癩在床上,媽媽喊了幾次,我才不太情愿地爬起來(lái),洗漱過(guò)后,媽媽叫我吃飯,我吃了一半,一看鐘“哎喲”!快來(lái)不及了,把筷子一丟,抓起書(shū)包就往外跑,媽媽說(shuō)“把飯吃完在去上學(xué)”,我滿不在乎媽媽的話,沖出了門(mén),媽媽生氣了說(shuō)“沈珉回來(lái)不吃完飯不許走”!我很不情愿地回來(lái)。“你不吃飽上了幾節(jié)課后肚子就餓了,怎么能專心聽(tīng)課呢?作為懲罰今天你自己走路去上學(xué)”媽媽說(shuō)。我一看已經(jīng)七點(diǎn)半了,走路是肯定要遲到的,心里有一點(diǎn)恨媽媽。但事后我認(rèn)真想了想,還是覺(jué)得自己錯(cuò)了,是因?yàn)樽约浩饋?lái)遲了,動(dòng)作太慢造成的'。我錯(cuò)怪媽媽了,我長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)了,才明白了媽媽的良苦用心,F(xiàn)在我已經(jīng)能自覺(jué)的按時(shí)起床,按時(shí)去學(xué)校上學(xué)了。
雖然我已經(jīng)快要告別無(wú)憂無(wú)慮的童年,可媽媽的愛(ài),一點(diǎn)一滴會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。媽媽!我的好媽媽!
健康成長(zhǎng)作文 篇5
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,生命是珍貴的,生命也是脆弱的,一次小小的意外,我們珍貴的生命就有可能逝去,留紿親人無(wú)盡的'傷痛。所以我們要珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
每年因?yàn)楦鞣N意外都會(huì)逝去許多生命,特別是少年兒童,對(duì)各種危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致受傷和死亡,給自已留下遺憾,給親人留下傷痛。在日常生活中,我們要時(shí)刻注意安全,過(guò)馬路要走人行道,不闖紅燈,不打鬧,要遠(yuǎn)離水域,不擅自下水游玩,同伴有危險(xiǎn)不擅自施救,要呼叫大人幫忙。家庭中也要注意安全,不隨便亂動(dòng)用電用氣開(kāi)關(guān),不給陌生人開(kāi)門(mén),注意飲食衛(wèi)生,不吃過(guò)期食品,少吃零食和垃圾食品,在校園里,我們要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不亂跑,不打鬧。不去擁擠的公共場(chǎng)合,不獨(dú)自外出,不迷戀網(wǎng)絡(luò),上健康有益的網(wǎng)站?傊,我們要時(shí)刻注意安全,不給意外可乘之機(jī)。
珍愛(ài)生命,生命只有一次,要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜自己的生命,也珍惜別人的生命,讓我們的生命之花常開(kāi)。
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