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(實用)影子的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的影子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
影子的作文1
每當(dāng)我看見別的孩子依偎在媽媽的懷抱里撒嬌的時候，我心里就會酸酸的，眼里就會含著淚水�？偸菚䥺栁易约�，為什么命運要讓媽媽離我而去呢？為什么別的孩子可以享受母愛的快樂，而我卻不能呢？
在我的記憶深處，有著她模糊的影子。在我記憶里她是一個很平常的母親。中等身材，慈祥的面孔，一雙善良的眼睛，她雖然沒有一張能說會道的嘴，卻有一雙乖巧而靈活的手。
記得她在的時候，職業(yè)是裁縫，所以她做的衣服很漂亮，我總是喜歡穿著她給我做的衣服去上學(xué)，每當(dāng)我的同學(xué)們問我時，我總是會驕傲的對他們說:“這是我的媽媽給我做的，漂亮吧？你們的媽媽會做這么漂亮的衣服嗎？”同學(xué)們就會驚嘆道：“你媽媽可真行，做得這么漂亮，簡直就是巧奪天工��！你有這樣一位心靈手巧的媽媽可真幸福啊!”我聽了這話心里就像抹了蜂蜜一樣甜，我也感覺我很幸福。那段時間是我童年最快樂的時光。
但過了一段時間這一切都變了，我的童年被抹上了陰影，我的.媽媽她離我而去了。我成為了一個沒有母親的孩子。我害怕我的同學(xué)們嘲笑我是一個沒有母親的孩子，我不敢向我的朋友們訴說我的痛苦，只好把心中的痛苦埋藏在我的心靈深處。
每當(dāng)夜深人靜的時候，我就會想起她。我會想起她用慈祥的目光對著我微笑著，也會想起她用嚴(yán)厲的目光來批評我。有時，我會看到她真的出現(xiàn)在了我的面前，這是便會有一股神奇的力量來關(guān)注著我。
夜幕降臨了，她又來看我了…
影子的作文2
在利西小區(qū)，住著小明和他的影子�？墒切∶鞑⒉幌矚g自己的影子，他嫌棄影子整天像個狗皮膏藥似的粘著他。終于有一天，影子受不了他的`嘮叨離開了小明。小明別提多開心，覺得這個世界終于清凈了。
影子離開小明后，漫無目標(biāo)的在街上閑逛。這時影子看見一個美甲店，透過玻璃窗，有很多女人在粘指甲，真漂亮!影子悄悄地溜進店里，拿走了5副假指甲。它拿起假指甲看了又看，將一層透明薄膜揭下來后就粘在指甲上了，覺得自己變美了很多。
經(jīng)過一家美發(fā)店，里面好熱鬧啊!“請幫我把頭發(fā)剪一下!”“您好，一共30元!”“媽媽，我喜歡那種發(fā)型!”影子順著一個小姑娘的聲音看過去，也覺得那個發(fā)型很好看。只見理發(fā)師把顧客的頭發(fā)交錯在一起，扎出了一個麻花辮再卡上一個蝴蝶結(jié)，真好看!于是，影子偷偷拿了一對檸檬黃的橡皮筋和一個蝴蝶結(jié)，它躲在街角處，學(xué)著理發(fā)師的樣子，扎了兩個麻花辮�？墒穷^發(fā)太短了，看上去有點滑稽。
這時候，小明在家里什么也沒做，卻發(fā)生了很多奇怪的事：他頭上多出了兩個麻花辮，手指上還多了美甲……看著自己可笑的樣子，他苦惱極了，這是怎么一回事?突然，小明想起了他的影子，趕緊把影子找回來，鄭重其事地跟它道歉，請它回到自己的身上。影子原諒了他，從此他倆相處愉快，小明再也不嫌棄他的影子了!
影子的作文3
鎮(zhèn)子中央有一片空地，空地中央有一個圓圓的影子。兩個孩子從那里經(jīng)過。
”這是什么的影子？“一個孩子問，他從來沒見過這樣的影子。
”不知道呢�？瓷先A圓的，好可愛�！傲硪粋�孩子歪了歪頭，他也沒見過。
說完，他們倆就蹦蹦跳跳的走開了。
他們走了，空地旁邊郵筒上的麻雀嚷嚷起來：”那是我的影子！瞧，多好看。”他洋洋得意。
郵筒嗤嗤的笑了，不屑一顧的說：
“那么，你飛起來看看吧，那樣就知道是不是你的影子了�！�
麻雀飛了起來，可是空地中央的影子并沒有動。
“看到了吧，那不是你的影子，如果是你的影子，那么你飛起來，它也會動，可事實是即使你飛起來，它也不動！”郵筒說。
“那會是誰的影子？”
“當(dāng)然是我的了。”郵筒微微一笑。
這時，立在郵筒后面的路燈哈哈的`笑了起來：“郵筒的影子分明是郵筒后面那條歪七扭八的影子！”
郵筒回頭一看，背后果然有一條歪七扭八的影子，他有些羞愧。
“那個影子，應(yīng)該是我的才對�！甭窡艉苁堑靡�。
這時，天空中傳來一陣洪亮的笑聲。
它們仔細一看，原來是一只升到高空中的氣球，
“路燈的影子是路燈背后那條細長的影子。”氣球得意的說，又補充了一句：
“那個影子啊，是我的�！�
沒錯，從那圓圓的形狀來看，的確是氣球的。
路燈麻雀郵筒看了看自己的影子，又看了看氣球的影子，羨慕極了。
然而，到了傍晚，太陽落山以后，空地中央那個圓影子就消失了。
你說，那個影子會是太陽的嗎？
影子的作文4
陽光明媚的清晨，小鳥在枝頭歌唱。冬日里的初陽拉長了我們的身影。我們在小區(qū)的花園里蹦啊，跳啊，玩得無比開心。
這時，妹妹踩住了我的影子，我靈機一動，對妹妹和媽媽說：要不我們來一次影子大作戰(zhàn)，體會玩影子的樂趣吧？
第一輪，我和妹妹進行踩影子比賽。妹妹見比賽開始，立刻跳到我身后，一下子就踩住了我的影子。我也不甘示弱，來了給三百六十度大轉(zhuǎn)身踩住了妹妹的影子。機靈的妹妹見我踩住了她的影子，立刻將手中的'花瓣向我拋來，自己卻躲到陰影處，而我卻被眼前這從天而降的花瓣雨給勾住了，花瓣在陽光的照耀下更艷更紅，美不勝收。妹妹看我沉浸在美景中，決定來個偷襲，可太陽公公翻臉了，它拉起了帷幕。啊哈，妹妹這下踩不到我的影子了，我開心得手舞足蹈。這時，媽媽宣布：第一局結(jié)束，一比一打成平手。
第二局，我和媽媽進行手影比賽。石頭、剪刀、布，媽媽贏。媽媽先用雙手?jǐn)[出一只小老鼠的形狀，在陽光的投射下，地上就出現(xiàn)了一只栩栩如生的小老鼠，而我擺出了一只小花貓的手影；接著，媽媽擺了只小雞，我立馬擺出了狗的樣子；媽媽擺出一只羊，我又?jǐn)[了一只大灰狼時間又到了，三比零，我勝。但我知道媽媽這是讓著我。
原來，平�？雌饋聿⒉黄鹧鄣挠白右材軒Ыo我們無窮的樂趣！
影子的作文5
你是我的影子，我也是你的影子。
我們是同班同學(xué)，也是無話不說的好朋友。你和我，都屬于那種文靜的女孩，上課時，就算知道問題的答案，也不會舉手回答，只是默默地做著課堂筆記。我們差不多身高，差不多體重，成績也差不多。我們都不愛穿裙子，不愛穿太夸張的衣服，走在一起時，看上去特別和諧。你從前是短發(fā)，但在小學(xué)二年級時，為了和我一致，硬讓媽媽給自己留了長發(fā)，梳成了和我一樣的馬尾辮。走在路上，我們常常被人認作是雙胞胎，或是非常要好的朋友。那時，我的心里總是甜滋滋的，你應(yīng)該也這么認為吧。
不知從什么時候開始，你我約定在下午大課間時在校園中漫步。陽關(guān)下，我們的.影子映在地面上，就像是一個人一樣。我們散著步，聊著天，享受這一天中最悠閑的時光。時而說說班里同學(xué)的事，時而談?wù)勛罱目荚�，時而聊聊家中的事，從未有過厭煩的時候。一次，你告訴我，自己小的時候常被幼兒園同學(xué)排擠，這時，上課鈴響了，我們趕緊跑回教室。其實那天，我忘了告訴你，我以前也有過和你一樣的經(jīng)歷！
我們很喜歡植物的香氣，大自然的味道，學(xué)校的小花園是我們每周必去的地方。那里有花，有草，有樹，只要一進去，就會忘了時間。一年級時，我們就是在這兒成為朋友的。雖然有時會因為看植物入了迷，最后遲到被老師批評，我們也在所不惜。
再過幾個月，我們就要畢業(yè)了。希望我們以后在同一所初中，因為，你是我的影子，我也愿意一直與這個影子相伴。
影子的作文6
這篇美麗的童話是愛的清泉，是冬日的暖陽， 是使瀕臨絕境的人重新看到希望的一種靈藥�？傊瑦�，永遠給人無盡的溫暖，無窮的力量。
當(dāng)一個盲孩子靜靜地坐在一個角落傾聽伙伴們的嬉戲聲，傾聽蟲鳴鳥叫聲，甚至傾聽落葉飛舞聲時，你知道他們內(nèi)心是多么孤獨嗎？盲孩子這個詞，讓多少人看了都會產(chǎn)生憐憫，閱讀了《盲孩子和他的影子》這篇文章后，我好像不自覺地走進了另外一個世界，那里的地方?jīng)]有歧視，嘲諷，只有善良，同情。因為只有在那里，盲孩子才能從寂寞中感受到光明和溫暖。
文中的盲孩子能聽到各種聲音，卻唯獨看不見光亮，哪怕只有一絲……他看不見繽紛的世界，他沒有一個朋友，直到有一天，一個善良的影子和盲孩子成為了親密無間的好朋友，有了影子的陪伴，他不再孤獨，從此生活充滿了歡聲笑語，充滿了色彩。
雖然這僅僅是一篇童話，可是現(xiàn)實中那些渴望我們幫助的人實在太多了：繁華街道的乞丐，高端咖啡廳的叫賣者……也許，這些殘疾人受到的并不是關(guān)愛和幫助，而是刺心的嘲笑與責(zé)罵，他們可能天天都忍饑挨餓，日曬雨淋的，而我們卻是住在寬敞的樓房里……在文中的盲孩子孤單，寂寞的時候，出現(xiàn)了兩個愛的`化身——影子和螢火蟲。它們?yōu)槊ず⒆訋砹斯饷髋c希望。如果，在現(xiàn)在這個世界里，也能有這樣善良的化身，那該多好！
愛，就像一泓清泉，滋潤人枯干的心靈；愛，就像一粒種子，播散著心中的花朵；愛，就像一首好歌，譜寫著生命的旋律；愛，就像一支彩筆，勾勒這絢爛的人生……
不管自己曾經(jīng)遭遇什么不幸，都要像盲孩子一樣熱愛生活，追求光明的未來！
影子的作文7
這是開學(xué)的第二個星期，學(xué)校里開展的活動都要開始了，一年級的小朋友們都適應(yīng)了學(xué)校生活。這個星期里過的豐富多彩，我參加了學(xué)校的鼓樂隊今年十月份要去參加區(qū)里的比賽。
星期五，早上有些微風(fēng)非常悶熱。第二節(jié)下課我們每天的做廣播體操和跳繩的時間到了，我們就像一只只剛剛出籠的小鳥一樣興奮。拿上跳繩左沖右撞地從人群中擠出來，排好隊準(zhǔn)備去跳繩了。從三樓到一樓的走廊上嘰嘰喳喳地講話聲響個不停，老師看一眼那幾個男生，他們就當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生過一樣在隊伍里排的.整整齊齊，等方老師一走又開始調(diào)皮了。
中飯的時候，方老師選了十二個同學(xué)去幫一（4）班的小朋友們測拼音，我是第一個領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們安安靜靜地去一（4）班教室給弟弟妹妹做一個好榜樣。下課鈴響了，我召集大家火速在走廊上排隊，同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撀曈謥砹�，前一個走了后面的同學(xué)還在說話導(dǎo)致路隊不整齊拖拖拉拉。到了一（4）班教室里，看到一群可愛的小朋友們仿佛看見了我剛剛進小學(xué)的樣子，看到了我童年的影子。
首先黃老師為我們分組，一個人測四個小朋友。第一個小女生拿出拼音卷的時候我愣住了這些拼音我都忘的差不多了，直到小朋友讀的時候我才回憶起來一點點。第二個小朋友很棒拿到了三顆五角星，我打好了發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有點得意忘形了。最后一個小朋友錯了很多個，直到下課還是沒有讀完。
星期五這個特別的日子，讓我回憶起了我小時候在他們的身上看到了我童年的影子。
影子的作文8
當(dāng)太陽照射在身上時，內(nèi)心總會莫名的有一種被刺穿的看透感�？赐改切牡紫碌幕覊m。
像一根蠟燭，被燃燒，被溶解�？梢圆紳M整個黑暗的房間，卻無法照亮自己底下的那片灰暗。那灰暗不是陰影，而是影子。
每個人都有屬于自己的影子，當(dāng)太陽照射的時候，當(dāng)燈光布滿的時候。那黑糊糊的'影子都陪伴在我們的身旁。伴隨我們成長，悲傷，歡樂。它是見證我們長大成熟的見證。它不動聲色[注：聲：言談；色：臉色。在緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。]的靜靜站在我們的身后，悲傷的時候我們很想躲進角落里痛哭，它卻在墻角像一個小孩束手無策[注：策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。]的望著我們，不知該如何安慰。也只好無聲的陪著我們痛哭。當(dāng)我們歡樂的時候，它就在身旁看著我們那一張張笑臉，內(nèi)心不知有多開心，卻無法表達。因為是影子，它的一生注定陪伴著我們，不離不棄。那種執(zhí)著和堅韌是我們無法感受到的強烈。
影子的悲傷是看不透的，它是冷色，可是它愿意為你去追，把夢追回，續(xù)寫故事的結(jié)尾。它因我們的生命精彩而放射出光芒。
人們總是認為自己看得很遠，卻往往忽略掉了自己身后的影子。
其實當(dāng)我們閉上眼睛，去聆聽風(fēng)的歌唱，雨的伴奏，觀看花的飛舞，感受心的感受，便可以與我們的影子相遇，追隨。
影子原本有它們的色彩，卻為了我們而放棄。我們原本是過眼云煙，卻因為影子的點綴而光彩繽紛。
每個事物都有自己的影子。在難過，失敗的時候陪伴并且?guī)椭覀兎词≈约�，讓自己踏上成功，歡樂的世界。
影子需要我們的努力與奮斗才能釋放屬于它們的光芒。
影子的作文9
影子也許是太陽寄給大地的思念，可我想影子就是千千萬萬個自己，亦有你竭盡全力的模樣，影子背后都承載著無數(shù)美好歲月。
你也受過很多傷吧，就像深夜里倦縮在街角的流浪漢，也正因為他們擁有一個勇敢無畏的影子，所以他們不曾害怕夜里出動的毒蛇。而他們的影子經(jīng)歷了無數(shù)個夜晚已經(jīng)遍體鱗傷了，可就是因為它們只是微不足道的影子啊，受再深的傷，流再多的淚也不會有人心疼。
你也經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)霜吧，你猶猶豫豫不敢邁出第一步，仿佛前方是陡峭的懸崖，后方是深不可測的峽谷，輕輕一動，便墜于其中，只得，一等再等。某一天，風(fēng)霜又起，你連打個哆嗦都小心翼翼。而你的影子卻從不覺得去南方就能躲過風(fēng)霜。他大步向前跨去，和你年輕時一樣瀟灑。
你也走了很遠的路吧，一個人在長長的人生跑道上追逐想夢想的樣子才是最令人為之感動的。你影子用力追趕著你的腳步，盡管前方有磨腳的鞋和要走的路，也就請勇敢一點吧。這樣，腳下那雙磨腳的`鞋也顯得有力得多。
你的影子不離不棄，陪你歷過人生許多歲月。陪亦笑過，陪你哭過，以后還得陪你走完剩下的歲月，它也會彎老，請在還有能力蹲下來撫摸它的時候多說幾句“謝謝”。別等到八十歲坐在輪椅上時才懂得微笑，年老的雙腿已無能力蹲下只得暗自流淚。
你的影子從不害怕，你的影子從不拒絕，你的影子從不說話，十七八歲的年齡，打個籃球也會嫌它礙事，它默默無言，只是陪你從幼兒到青春中年到老直至死亡。我們不曾知道他從哪里來，我們應(yīng)該知道的是要蹲下來說“謝謝”。
于是，你的影子承載著無數(shù)歲月呼嘯而來，是你一生都讀不完的書卷。
影子的作文10
氤氳的香氣里，我們都迷失了自己，也糟蹋了影子。放空腦袋，迷迷糊糊地走在空蕩蕩的大街，只有路燈的光暈把身影越拉越長，直到消失殆盡再迎接下一個路口燈光的出現(xiàn)。原來做影子這么辛苦啊！
繁華世界，總在荏苒的時光里不斷的腐朽。但在有限的時間里，總是有許多想做但又沒有做的事，這些遺憾會伴隨著自己度過余生。我們在懵懂無知的年齡里，總是會羨慕別人，并且會去模仿別人，就像別人的影子。我們會被說成是:“東施效顰，邯鄲學(xué)步……�！逼鋵崟羞@樣的心理，那是因為我們還沒看到自己的優(yōu)點。其實大千世界里，我們都是獨一無二的存在，沒有必要去活成別人希望的樣子，我們只是在奮力地活著就已經(jīng)很累了，所以沒有必要去迎合別人的喜好而殘存。
越是向往遠方，心越是空虛。每個放棄本性為難自己的人，都有一個難以啟齒的理由。就像魯迅棄醫(yī)從文,海倫凱勒渴望三天光明,水滸傳里的好漢被逼梁山的無奈一樣……總是在不覺間，我們都習(xí)慣無條件地去模仿，但有的并非自愿。原來我們都是隱藏起來的演員��！演技如此好，卻還是沒有出鏡的一天，習(xí)慣了做別人的影子，卻忘記了自己的本性。
花有花的`艷麗妖嬈，草有草的蔥綠蓬勃；你有你的富裕生活，我有我的安貧樂道�；蛟S你會嘲笑，但我會以微笑面對我的缺點，因為我還可以欣賞自己，改變自己，讓自己成為自己想要成為的人。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！保且蝗罩�，滴水穿石。相信只要有恒心，就會成功的。
我只是我，簡簡單單，平平凡凡地活著的我，因此做自己，獨特的自己。讓自己成為自己的影子。
影子的作文11
今天，我和一些老師、同學(xué)自發(fā)組織的“走在春風(fēng)里”小組決定去崇安公園“找春天”，天這么冷，能找到春天嗎？
沒想到，剛一上臺階就看到兩旁原本長滿荒草的土地上，有許多小嫩草已沖破泥土，伸出嫩嫩綠綠的腦袋，呼吸著新鮮的空氣。那邊的坡上，明顯有人火燒的痕跡，一片黑乎乎，但趴下來細看，在“黑土地”上面，也長出了棵棵嫩綠的小草，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊�？p隙間、石頭下到處可見小草頑強的身影。
沿著山路往上走，低下頭仔細看還發(fā)現(xiàn)，地上有許多不知名的小花已經(jīng)開了，各種各樣。有的樹上也長出了花苞，尖尖的、嫩嫩的、軟軟的，桃花已經(jīng)盛開，惹得許多孩子紛紛駐足留影。遠處的樹也已換上了綠色的春裝，顏色好可愛！我不僅靠近一棵樹，吻著上面的花朵，調(diào)皮的弟弟卻爬在地上聞著小草和泥土的香味，這種香時有時無，像是香水的香。又沒那么香，不如香水的氣味濃，這大概就是泥土的.芳香吧!
手里的這棵樹為什么沒有變化呢？我用手捏著，發(fā)現(xiàn)非常柔軟，把皮摳破還可看見里面的新綠。哦，原來是長嫩枝了，只是還沒長出葉子。踏著軟軟的泥土上山，像踩在地毯上，腳也能感覺到春天！
看前面，那些孩子們一邊走一邊笑，那笑臉比桃花還要紅艷。他們手中拿著“泡泡”，邊走邊吹，邊走邊飛。忘了告訴你，我吹出了“巨無霸”泡泡，是今天大家公認的“泡泡冠軍”呢……開心的笑聲，飛舞的泡泡、蹦跳的孩子……其實就是春天！
春天的影子無處不在！
影子的作文12
月光清明如水，星星很淡很疏。夜有它特別的氣息，寂靜有它自己的聲音，群山變成了一只巨獸的影子，蠢蠢欲動埋伏在我們四周。
夜晚小明一個人走在回家的路上，柔和的月光給小明身旁的高大建筑，畫出一個明明朗朗的輪廓。高大建筑物如同一個巨人的影子，小明身旁的路燈發(fā)出的光線非常昏暗，燈也一閃一閃的。小明加快了腳步，后面的.小巷子中發(fā)出了一絲亮光，那個亮光跟著小明。小明快他就快，小明慢他就慢。在月下，周圍非常寂靜，小明害怕極了！他走進了一個巷子里，打算擺脫亮光。他快步地走向前方，回頭一看亮光，果然沒有跟上來。小明看了看四周，開始尋找回家的路線，在月光下周圍有三四條路旁邊都是通往高大的房子。由于四周太暗，小明迷失了方向。正當(dāng)他著急的時候，那個亮光又跟了過來。小明回頭一看，原來是一位老奶奶手握手電筒跟在她后面，她的步伐沉重而緩慢。老奶奶向小明走了過來，對小明說：“小朋友，天太黑了，小心迷路，我送你回家吧。”小明看了看那慈祥的眼睛，對老奶奶說了他家的地址，就帶著老奶奶走。
小明和老奶奶的影子在月光下無聲地重疊在了一起。小明看著老奶奶那瘦弱、佝僂的背影，不禁想起了自己的奶奶。小時候都是奶奶接小明放學(xué)，無論是在炎炎夏日還是寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬日。眼前這位老奶奶和小明的奶奶一樣，有著慈祥的笑容，月光下，兩人的影子走在一起，顯出無限的親情。
到了家門前，小明和奶奶說了再見�？粗夏棠淘诘厣蠠o限拉長身影，小明的眼睛蒙上了一層水霧。
影子的作文13
那片影子由淺到深，再由深到淺，像某種心情一樣，尾隨我整個夏天。
–題記
我寫信給阿九，告訴她我心情很糟，莫名的壓抑。于是她回給我說可能是天氣的原因，因為最近天氣很悶。我看著阿九清秀的字跡發(fā)呆，是嗎？是因為天氣嗎？就當(dāng)作是吧，如果不是，阿九一定有不說的理由，而這個理由又一定是為我好。
哥喜歡帶我走在籃球場邊的那排梧桐樹下。我看到梧桐樹的葉子開地一天比一天茂盛，而哥的笑容也越發(fā)的燦爛。那天傍晚，哥依舊陪我走在梧桐的影子上，他對我說一個人走在梧桐樹下是幸福的，我低著頭。我對哥說我有事先走，他說好。從此以后，我和哥就只在不同的時間走在相同的那片梧桐影上，一個人。
期中考以后，高二籃球聯(lián)賽，我每場必看。決賽那天，阿九也來了，說什么來看我們校的籃球有多爛。我笑她：“真的？“她也笑。我和阿九坐在看臺上，她指著一個男生說：“他還蠻帥的�！拔颐鏌o表情的說：“我哥�！鞍⒕诺纱笱劬粗遥以俅慰隙�，她嘆了口氣：“沒希望了�！跋﹃柡軠厝岬臑⒃诨@球場上，淺淺的影子，在我心里深深的`刻著。
期末考一結(jié)束，阿九就寫信說她要轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，也就是說阿九高二會在我們學(xué)校上�？墒歉鐓s讓別人告訴我說他會在下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的另一個校區(qū)，也就是說哥高三會離開這里。
我站在梧桐的影子里，夏無聲，我亦無聲，是無聲的哭泣。可我明明是想笑一下的，為什么……
阿九來了，哥哥走了。
秋天來了，夏天走了。
日子由短到長，再由長到短。那片影子由淺到深，再由深到淺。我依舊走在那排梧桐樹下，和阿九一起�！邦U詩你看秋天的夕陽將梧桐的影子都稀釋了�！拔椅⑿�。
夏日的影子，秋天的夕陽將它刻的很深很深。
影子的作文14
有趣的事
你是否傳過紙條？考試時傳？上課時傳？仍是傳隱秘？
有一次，在家我在核算紙上寫：“你方才去哪里？請立刻回復(fù)。”寫完后我把核算紙揉一揉，而且很精確的丟在妹妹的桌上，她看到后卻大聲的說出來，我的臉上瞬間冒出三條斜線，妹妹敲了敲我的腦袋：“你會不會太無聊了，有話不必講的，我離你這么近，你也要傳紙條？糟蹋地球資源！”呵呵！就是用傳的才好玩啊！妹妹一點日子情味都沒有！
還有一次，在上數(shù)學(xué)課時，教師俄然說：“二號－林子揚，你在看什么？十萬秘要嗎？”這種當(dāng)場被教師抓包的傳紙條最凄慘，不只要大聲把紙條內(nèi)容念出來，還要被我們嘲笑，有時連隱秘都曝光了，真是因小失大。
最不應(yīng)該的傳紙條就是“做弊”了，這種要不得的`行為，被抓是活該了。
有趣的影子
和風(fēng)拂過，清晨的濃霧就這么被吹散了。
公園里有那樣多的人在運動著，他們的影子也跟著健身了起來，我看著看著，嘴角顯露笑臉，那是一場熱鬧滾滾的影子追逐戰(zhàn)，更是一場大張旗鼓的集體游戲呢！
小朋友們發(fā)現(xiàn)了這個風(fēng)趣的現(xiàn)象，不謀而合的玩起了“踩影子”的游戲，歡笑聲、尖叫聲此起彼落，不知道影子們有沒有受傷？
我決議來點不同的構(gòu)思，我對著死后的影子說：“跟著我！遵守我一切的指令！”
他好聽話，我往東，他絕對不往西，我轉(zhuǎn)彎，他蕭規(guī)曹隨的緊跟著我，就怕跟丟了。
我充滿了成就感，這么忠實的朋友要到哪里里去找呢？
我稱心如意的帶著我的小跟班，腳步輕松的離開了公園，也迎向這最夸姣的一天。
影子的作文15
主人，您好。我是從您出生到現(xiàn)在一直陪伴您的影子。無論是晨曦還是黃昏；無論在城市還是鄉(xiāng)下，我都不離不棄地跟著您。您有些許優(yōu)點，當(dāng)然，人無完人，您也有缺點。
您的膽子極小。每當(dāng)老師的目光與您相撞時，您都會下意識地躲開。雖然我知道，那是因為四年級時您與老師相視之后，老師叫您起來回答問題。但請您膽子大些。若您繼續(xù)這樣，您就親手?jǐn)嗨土四那俺贪。∵�有您上課時不愛舉手，是因為老師提的問題太難，還是因為您害怕站起來回答錯誤，要么就是您害怕站起來之后全班同學(xué)的目光？我不知道，我雖不知曉，但我明白，在追求知識的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會磕磕絆絆。但是，在哪里摔倒就要在哪里爬起來，這樣，您的.人生道路才會越走越遠。
您也應(yīng)該向老師提問。在生活中，您經(jīng)常會遇到許多學(xué)習(xí)上的疑問，雖然您的家人都會幫您一一解答。但是，父母不可能永遠在您身邊。您總有一天會離開父母、離開老師。所以，請您以后若在生活中遇到了問題，請不要再依賴父母了，您可以向父母請教，向網(wǎng)絡(luò)討教。世界上能解答問題的人與事物各種各樣，豐富多彩，并不是只有父母才能解答題目。假設(shè)有一天父母老了，到時，您想請教父母，父母也不一定會��！比如現(xiàn)在，您正在彈鋼琴，有一個符號您不認識，可父母又偏偏下去散步了，一時半會回不來，這時您可怎么辦呢？所以請您不要再依賴父母了。
主人，我寫了這么多，不是為了挑出您的壞毛病，只是為了您的將來，希望您能明白。
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