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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-26 12:15:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天,我在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是:【勞動(dòng)最光榮】。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的!钡拇_,勞動(dòng)是最大的光榮,只有勞動(dòng)才能得到最大的財(cái)富!

  中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。她百折不撓,讓華夏同胞不懈努力,迎難而上創(chuàng)造財(cái)富,孜孜不倦學(xué)習(xí)知識(shí),英豪們充滿(mǎn)激情,爭(zhēng)做國(guó)家建設(shè)的棟梁。

  作為一名小學(xué)生,我們要記住以下幾點(diǎn):首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的科學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)更多的勞動(dòng)、生活技能,努力做到德智體美勞全面發(fā)展,為自己將來(lái)成為一名祖國(guó)建設(shè)的優(yōu)秀者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔; 再次,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是農(nóng)民工還是清潔工,他們都是光榮的'勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  記得4月6日在學(xué)校組織的那次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中,是各班的環(huán)保衛(wèi)士在結(jié)束時(shí)把”市場(chǎng)”的垃圾拾起,把我們的操場(chǎng)打掃得一干二凈,一塵不染。這些光榮的小勞動(dòng)者們值得我們大家學(xué)習(xí),更應(yīng)該得到我們的尊重!

  同學(xué)們,讓我們自己勤勞的雙手勞動(dòng)起來(lái),在勞動(dòng)中感受生活中所有的美好,用甜蜜的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。 因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最光榮!

小學(xué)生作文 篇2

  今天中午,我和媽媽正在吃飯,突然來(lái)了一個(gè)電話(huà),媽媽立刻去接,原來(lái)是姑姑打來(lái)的電話(huà):"今天我女兒不能來(lái)了,因?yàn)樗哪_受傷了。"我和媽媽就決定,快點(diǎn)去游泳,一吃完飯,我就去了,在那里我只游了一個(gè)多小時(shí),因?yàn)榫臀乙粋(gè)人沒(méi)意思。出來(lái)的.時(shí)候,媽媽接到了爸爸的電話(huà),說(shuō)他要等會(huì)下班,不能來(lái)接我們了,媽媽就問(wèn)我,你想去干嗎呢,我想了想,剛好電影院在旁邊,我就說(shuō):"媽媽?zhuān)梢詭胰タ措娪皢幔?媽媽說(shuō):"好吧!"

  到了那里,我和媽媽先看了一下有什么電影,然后最終決定看《賽爾號(hào)3戰(zhàn)神聯(lián)盟》,可是媽媽不太想看,最后我們決定就我一個(gè)人去,因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)男子漢了,要勇敢,媽媽為我買(mǎi)了爆米花,奶茶,我就一個(gè)人進(jìn)去了,媽媽在門(mén)口等我,一個(gè)小時(shí)后,我出來(lái)了,告訴媽媽電影真好看。

  我心里面默默的想:今天下午可真快樂(lè)。

小學(xué)生作文 篇3

  你知道,在我們家誰(shuí)最聰明?那就是我的海軍爸爸,他不僅長(zhǎng)得帥氣,而且有一雙雪亮的大眼睛,時(shí)常閃爍出智慧的光芒。

  記得有一次,我被思維練習(xí)書(shū)上的一道題給難住了,花了整整一個(gè)小時(shí),用了好多方法都沒(méi)有做出來(lái),氣憤地我甩開(kāi)書(shū)本,一個(gè)人發(fā)起呆來(lái)。這時(shí)爸爸悄悄地走到我的身邊,摸摸我的頭關(guān)切地問(wèn):“ 碰到什么難題了?”我皺著眉頭,指著題目對(duì)爸爸說(shuō):“就是這道題目,我思考了好久都沒(méi)有找出答案。”“我來(lái)看看,什么題目把我們女兒給難住了?” 爸爸一邊拿起書(shū),一邊拿起筆,在一旁的稿紙 上“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì)就有了答案!皝(lái),女兒,你再仔細(xì)讀讀題目,看看究竟求什么?再找找他們之間的關(guān)系點(diǎn)……”爸爸并沒(méi)有直接告訴我答案,而是在一旁慢慢地指點(diǎn)我,幫助我自己 找到解答的方法和思路!鞍职挚烧媛斆,我花了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有解決的'問(wèn)題,爸爸卻只用了幾分鐘就完成了,爸爸你真棒”我心中暗暗佩服爸爸。

  爸爸不僅經(jīng)常幫助我解決奧數(shù)難題,還經(jīng)常把自己學(xué)習(xí)的小竅門(mén)告訴我:讓我平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)題集,復(fù)習(xí)時(shí),只要把錯(cuò)題認(rèn)真復(fù)習(xí),而不要重復(fù)做自己會(huì)的題目;睡覺(jué)前要把一天所學(xué)的知識(shí)在自己的腦海 中整理、鞏固,加深印象……

  反正像這樣的方法,我爸爸會(huì)時(shí)不常蹦出幾條讓我學(xué)著做,我

小學(xué)生作文 篇4

  他只輕輕地說(shuō):你的字寫(xiě)得很好?可是你不愿讓你身邊的朋友分擔(dān)你的不開(kāi)心,你只會(huì)把快樂(lè)帶給他們,把悲傷留給自己。讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文他額頭上的傷疤是那次為了救落水的我留下的吧,他撲下水的'時(shí)候沒(méi)人知道他根本不會(huì)水,他的腿上有一片燙傷,那是為了替我擋跌落的熱水壺留下的吧。

  書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要,就像人離不開(kāi)水、食物一樣。

  愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),不僅會(huì)記住很多好詞好句,還能巧妙的運(yùn)用,這比死記硬背要好多了。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡拇_,只有好好讀書(shū),思想集中在書(shū)上,才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前,我只是盲目地讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句,也不去體會(huì)作者的思想感情與寫(xiě)作方法,這才導(dǎo)致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì),我讀了一本作文書(shū)我才知道了真正的原因。書(shū)籍告訴我,讀書(shū)不要太盲目,要細(xì)細(xì)品味,把書(shū)讀透了,這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的。

  我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū),每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地,我學(xué)會(huì)了讀書(shū),并懂得了很多寫(xiě)作方法,例如倒敘,列數(shù)字、打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè),很輕松。只要你有好的方法,書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。

  我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)的每一天!

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