實(shí)用的小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天,姥姥從菜市場(chǎng)帶回來(lái)一袋小巧的鍋貼。
姥姥一回到家,我便迫不及待地打開包裝袋。剛打開,一陣香氣就撲鼻而來(lái)。我說(shuō):“這是什么東西?這么香!”姥姥說(shuō):“這是鍋貼!碑(dāng)包裝袋完全打開后,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)金色的餃子。我想:這就是鍋貼,真像一個(gè)個(gè)身穿金甲的將軍。
我一把抓了個(gè)鍋貼塞進(jìn)嘴,咬了一口。哇!怎么這樣燙!熱乎乎的肉湯噴了我一身一臉。這也許就是那些“將軍”給我的`教訓(xùn)吧。剛剛那個(gè)把我燙了的鍋貼好像在說(shuō):“你還想吃我嗎?”姥姥見了,對(duì)我說(shuō):“小笨蛋!鍋貼可不是這樣吃的!要像這樣吃!先把鍋貼咬開一個(gè)小洞,把肉湯吸掉,再連皮帶肉吃下去,就可以了!
我照著姥姥說(shuō)的做了。在上面咬了一個(gè)小洞,肉湯這回沒(méi)有噴出來(lái)。。≌媸怯投荒仯銡獬錆M了我的口腔。再連皮帶肉吃下去,肉十分嫩,皮也十分香脆。
鍋貼的味道真是好極了!
小學(xué)生作文 篇2
胡彥斌 的皇帝使我深受啟發(fā),腦子里不停的想一些問(wèn)題,這些問(wèn)題無(wú)止境的在我腦子里打轉(zhuǎn),皇帝感。
在胡彥斌 所的唱之中,我是自我加冕的皇帝,擁有至高無(wú)上的權(quán)力。
決定兵戎相見,決定休生養(yǎng)息,決定高官厚爵,決定終身奴役。我覺得一個(gè)人將目標(biāo)制定,想一步一步實(shí)踐,一步一步學(xué)習(xí)。不相信命運(yùn),命運(yùn)掌握在自己的手里,不會(huì)被命運(yùn)控制,命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的,沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就至高無(wú)上,只有靠自己的努力不斷學(xué)習(xí),不斷努力,不斷為自己加油,這樣才能至高無(wú)上。
我演奏紅色的`旋律,證明此刻登基為帝,
我寫下紅色的旋律,定年號(hào)為“萬(wàn)中無(wú)一”,
聽人取笑我童言無(wú)忌,左眼仁義右眼凌厲,
從我決定開始就征服天地。
這一段我更是深有感觸,一個(gè)人想干一番大事業(yè),但是卻被別人嘲笑,被人右眼凌厲,我想起但丁說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人說(shuō)去把!币慌聞e人的嘲笑,我覺得應(yīng)該像詹天佑那樣面對(duì)著無(wú)數(shù)的打擊,面對(duì)著嘲笑,他在嘲笑中給予自己信心,不怕困難不怕失敗,抗著黃沙滿天,狂風(fēng)怒號(hào),他最終修好了京張鐵路.皇帝給了我內(nèi)心的感知,我要努力前進(jìn),要干一番大事業(yè),要走自己的路不怕別人嘲笑,努力努力,繼續(xù)努力,向著目標(biāo)前進(jìn)把.
小學(xué)生作文 篇3
與同學(xué)之間的友情,與老師之間的恩情,與家長(zhǎng)之間的親情都曾使我感動(dòng),但最讓我記憶深刻的則是我與母親之間的記憶,那件事深深的烙在我的心中,一想起那件事,優(yōu)勢(shì)竟讓我能足足在心里美上半個(gè)小時(shí)……那是一個(gè)下著雨的下午,空氣中彌漫著久散不去的水汽,此時(shí)的我忐忑不安的站在老師的面前,頭深深的低著直視著自己那雙破舊的旅游鞋,“這50塊錢是哪來(lái)的?”老師厚重的聲音在我耳邊徘徊,“那個(gè)…。那個(gè)是我撿的”我感覺自己的聲音很低,可能還微微的帶著點(diǎn)顫音。
“那好好的錢怎么會(huì)在你的口袋里,你撿到錢不會(huì)將它交給老師嗎?”老師的話夾雜著恐怖的味道,就像是周圍寂靜的讓我無(wú)法呼吸:我……忘了!“好吧,那你出去吧!蔽仪那牡刈叱隽宿k公室,在關(guān)上門的那一剎那我似乎看見老師那不信任的光芒,有一個(gè)聲音一直在說(shuō):你的家境又不好 。
迎面吹來(lái)的是寒冷的風(fēng)正如老師把我叫到辦公室時(shí)同學(xué)們的笑聲一樣,迫使我將自己的心與外界所隔開。來(lái)到了班上,我做回了座位上,敏感的'心卻在不時(shí)的察看著周圍同學(xué)們的表情,卻發(fā)現(xiàn)三三兩兩的同學(xué)在旁邊談?wù)撝┦裁,不盡的淚水一時(shí)間竟泉涌似的溢滿了整張臉,我不知所措,此時(shí)一雙溫暖的手拍打在我的肩上,我慌忙用手將眼淚拭去,裝作一副若無(wú)其事的樣子,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看原來(lái)是媽媽,他拍打著我希望我能止住哭,可我一見到她哭的就更厲害了,他望著我,嚴(yán)肅的說(shuō)“你拿人家錢了嗎?”我盯著她的眼睛:我撿起來(lái)塞在口袋里準(zhǔn)備交給老師,………。可我卻忘了!媽媽沒(méi)有說(shuō)些什么,他徑直走向了老師的辦公室,這是他第一次以家長(zhǎng)的身份來(lái)到學(xué)校,我心中很是擔(dān)憂,我跟了過(guò)去——悄悄的。我也不知道老師和我媽談了多久只知道,媽媽說(shuō)了一句讓我至今仍然能很感動(dòng)的話:“請(qǐng)相信我的女兒!”
堅(jiān)定的語(yǔ)氣頓時(shí)讓我兩眼又溢滿淚水……。。我與母親牽著手走在回家的路上,此時(shí)我的手暖暖的,心里也是暖暖的。事后證明我并沒(méi)有偷錢。在同學(xué)與老師都懷疑我的同時(shí),家長(zhǎng)也就是父母竟因?yàn)橐痪湓捑蜔o(wú)條件的相信了我,這使我明白了一個(gè)深刻的道理:母愛是世間最偉大的力量 ——(米爾) 。
小學(xué)生作文 篇4
星期天的下午,居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情:我們上午晾的衣服被大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧,爸爸又要去辦事,真是讓爸爸左右為難!
在家的'我靈機(jī)一動(dòng),有了個(gè)好主意:“爸爸,拿晾衣桿來(lái)吧!”爸爸采納了我的意見,于是拿來(lái)晾衣桿試了試,他卻擺擺手說(shuō):“不行啊!短了一點(diǎn)!”“哎!”于是我陷入了沉思之中,這時(shí)爸爸又有了新的主意,爸爸說(shuō):“你在家里好好地待著別動(dòng),不要胡鬧,我去物業(yè)管理處拿一根長(zhǎng)棍子來(lái)試一試!”我站在陽(yáng)臺(tái)上等爸爸快點(diǎn)回來(lái),過(guò)了好久,見爸爸還沒(méi)有回來(lái),我的心,一下子就變得緊張起來(lái)。我真想像孫悟空一樣有72變,變成一只小鳥,去外面打探一下情況。大約過(guò)了十分鐘,爸爸終于回來(lái)了,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子一試,還是不行!這下我更加著急了,在這緊張危急的時(shí)刻,我想出了一個(gè)“妙計(jì)”:把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來(lái)的棍子互相連接起來(lái),不就像能變長(zhǎng)變短的棍子了嗎?爸爸又一次采納了我的建議。一試,哈哈,果然不出所料,衣服終于有“救”了!衣服順利地重新回家了!
爸爸終于可以開開心心地去辦事了!爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個(gè)很聰明的好孩子。我一定要做一個(gè)愛觀察、動(dòng)愛腦筋的孩子!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文(精選)07-24
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08