成長(zhǎng)作文(經(jīng)典9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
在藝術(shù)界里，一門門藝術(shù)猶如一顆顆璀璨的明珠煥發(fā)著光彩。在這個(gè)五彩繽紛的藝術(shù)界里，我最喜歡的就是陪伴我多年的寫作。
在二年級(jí)的暑假，媽媽連哄帶騙的讓我去寫作班學(xué)習(xí)力學(xué)寫作文，她說(shuō)：作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文中不可缺少的一部分。于是，我迷迷糊糊地去寫作班學(xué)習(xí)寫作。剛開始，我認(rèn)為作文是一件很枯燥無(wú)聊的事，寫作文一點(diǎn)也不快樂(lè)，還不喜歡寫作文，每次習(xí)作只是隨便寫寫應(yīng)付了事。寫的文章沒(méi)頭沒(méi)腦，啰哩吧嗦的，像一堆廢木屑老師很少表?yè)P(yáng)我寫的作文好！后來(lái)，在一次觀察螞蟻時(shí)，我第一次認(rèn)識(shí)到了寫作的樂(lè)趣。老師領(lǐng)著我們到絲瓜藤下抓螞蟻，我抓了一只螞蟻放在手中，螞蟻像小丑似的在我的手掌心上來(lái)回爬動(dòng)，似乎要引逗我發(fā)笑。我仔細(xì)地觀察了螞蟻的整個(gè)身體結(jié)構(gòu)，把觀察所得寫了一篇作文，老師當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)了我，還在班上大聲朗讀了我的作文。從這里，我頓時(shí)明白寫作的一個(gè)訣竅：世界上有許多奇妙的東西，把我們看到，聽到，想到的寫下來(lái)是很有意思的一件事只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。就一定會(huì)在筆下流淌出許多精彩。
到了四年級(jí)時(shí)，我的作文語(yǔ)句很流暢，可是語(yǔ)言卻十分平淡，什么好詞好句都沒(méi)有，因此我很苦惱。汪老師似乎明白我的苦惱，便拿了一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》借我看，還微笑說(shuō)：多看書，就會(huì)明白寫作的訣竅了！我疑惑不解地看著汪老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，不明白老師的葫蘆里到底賣著什么藥。但專心致志地把這本書讀了，讀完這本又讀了許多其它的.書。于是，我喜歡上了書，我不顧作業(yè)多少，只要有時(shí)間就拿出書來(lái)看。就這樣，書和筆成為我最忠實(shí)的伙伴，看書時(shí)就像看一部精彩的電視劇，眼前好像都能浮現(xiàn)出那扣人心弦的場(chǎng)面，而腦里閃現(xiàn)過(guò)奇異的火花，就用筆記下來(lái)。那好詞好句就像天上那閃耀的星星，我一遇到這些可愛的小星星就會(huì)小心地把它們拾撿起來(lái)。而我卻把看書當(dāng)作精神上的享受和滿足，我把看書當(dāng)作生活中最重要的一部分�，F(xiàn)在，我的作文水平提高了，也多次在寫作上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，被同學(xué)評(píng)選為朗讀之星。老師高興地說(shuō)：你是我的得意門生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹！這句話說(shuō)的多好！每一個(gè)人的成就都是用汗水澆灌成的。
在讀書、寫作上，我努力并快樂(lè)著。
成長(zhǎng)作文 篇2
我出生在90年代末，那一年是我家喜慶的日子，更是我們祖國(guó)人民喜慶的日子，因?yàn)槟且荒臧拈T經(jīng)歷百年風(fēng)雨終于回家了！回到了祖國(guó)母親的懷抱里。五星紅旗高高飄揚(yáng)，我們的祖國(guó)成了世界注目最強(qiáng)大的國(guó)家，在那一年里，我也在祖國(guó)母親的懷抱里在五星紅旗下漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)了。
記得在我很小的時(shí)候媽媽就教我唱愛國(guó)歌曲《歌唱祖國(guó)》、《五星紅旗》、《紅旗飄揚(yáng)》……這一首首優(yōu)美動(dòng)聽的愛國(guó)歌曲，溫暖著我、激勵(lì)著我、感動(dòng)著我、鼓舞著我奮發(fā)向上伴隨著我，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
當(dāng)我第一次邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們要熱愛祖國(guó)；當(dāng)我第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)，書本的第一課就是《五星紅旗》；當(dāng)我第一次來(lái)北京天安門廣場(chǎng)時(shí)，廣場(chǎng)上早早地站滿了成千上萬(wàn)的群眾，人們等待著佇立著，心中那面五星紅旗與第一縷太陽(yáng)一同升起。國(guó)旗下的官兵臉上呈現(xiàn)出了自豪，他們所表現(xiàn)出的'是人格上的驕傲和精神上的自豪、靈魂上的振奮。此時(shí)伴隨著莊嚴(yán)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，將國(guó)旗緩緩升起。我在那一刻驕傲和自豪由然而升，我感覺到自己和祖國(guó)融洽在一起，頓時(shí)感到幸福
當(dāng)我第一次加入少先隊(duì)員時(shí)，老師告訴我們：“鮮艷的紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，她是紅旗的一角。鮮艷的紅領(lǐng)巾伴隨我們好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
從媽媽教的歌、老師說(shuō)的話，我都牢記在心里。漸漸地我懂得了五星紅旗象征著我們可愛的祖國(guó)，五星紅旗在我心中是神圣而偉大的。我愛祖國(guó)、我愛五星紅旗。
如今，我在學(xué)校里也幸運(yùn)地成為了一名光榮的升旗手，每到星期一，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍集合在操場(chǎng)上，全校師生都整齊地站在操場(chǎng)上，隨著大隊(duì)長(zhǎng)“全體同學(xué)行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升旗敬禮”的一聲高喊“唰”的一聲，同學(xué)們同時(shí)舉起自己的右手，這時(shí)伴隨著振奮人心的國(guó)歌，操場(chǎng)頓時(shí)一片肅靜。20xx多名師生懷著無(wú)限崇敬的心情目光一起投向那心中的五星紅旗。每當(dāng)看到徐徐升起的五星紅旗，我不禁思緒萬(wàn)千，一個(gè)個(gè)熟悉的故事、一個(gè)個(gè)感人的畫面，仿佛把我們帶進(jìn)了炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，成千上萬(wàn)的英雄們不怕犧牲，冒著槍淋彈雨英勇殺敵的情景�？吹搅撕诎档脑佣幢O(jiān)牢里，江姐和她的難友們?cè)谝会樶樢痪�線地繡紅旗……她們克服了重重困難，把紅旗插遍了全中國(guó)，用鮮血和生命保衛(wèi)了紅旗，迎來(lái)了新中國(guó)的解放。
1949年10月1日，我們敬愛的毛主席在雄偉的天安門城樓上親自升起了新中國(guó)的第一面紅旗。今天，在紅旗的指引下，我們的祖國(guó)像一條巨龍屹立在世界東方。人們的生活水平蒸蒸日上。
�。〖t旗，你是祖國(guó)的光榮和驕傲，你和共和國(guó)一起邁進(jìn)了新的世紀(jì)，你記載著中國(guó)的歷史和每一次勝利，你映紅中國(guó)的每一寸土地，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。迎來(lái)了60華誕生日，隨著祖國(guó)的發(fā)展，我在紅旗下長(zhǎng)大了，我要用海一樣的情懷，火一樣的熱情，詩(shī)一樣的情感來(lái)謳歌您、贊美您：五星紅旗！
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順；但是，在成長(zhǎng)的道路上，總有一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。這個(gè)樸實(shí)無(wú)華卻又光芒萬(wàn)丈的明燈，就是我們的老師。
一個(gè)寒冷的晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)，有一道題難住了我。我試著用老師教的方法解答，可就是接不出來(lái)。恰巧爸爸媽媽也都有事不在家。這可怎么辦呢？我想不出辦法，焦急萬(wàn)分。
我的腦海里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：去找老師吧？可是，我的心情卻更焦急了：這么晚，老師會(huì)不會(huì)睡了呀？老師會(huì)不會(huì)還在忙呀？一連串的問(wèn)題困擾這我，使我心煩意亂。
終于我下定決心，邁出了家門，向老師家走去。屋外狂風(fēng)怒吼，樹葉紛飛，刺骨的'寒風(fēng)穿過(guò)拿層層衣服，使我感到深深的寒氣。我的步子很慢，很慢。不知是由于嚴(yán)寒，還是由于我的緊張。
不知過(guò)了多久，我到了老師家中�！袄蠋煟@……這一道題……我不會(huì)做，您……您能教教我……嗎？”不知是因?yàn)槭裁�，我說(shuō)話變得吞吞吐吐。
老師立馬停下了手中的工作，對(duì)我關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)，我看看，哪一道題？”
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿給老師看，老師和藹地讓我坐下，開始仔細(xì)地講解：“這一題的關(guān)鍵在于……”
老師仔細(xì)地講解著，我也仔細(xì)地傾聽著。不知多久以后，我不經(jīng)意間看到了老師那干裂的嘴唇。對(duì)呀，在這些時(shí)間里，老師還從沒(méi)喝過(guò)一滴水呢！我的心里，涌動(dòng)起了一股感激的熱浪，這個(gè)寒冷的夜晚里，我依然感不到一絲寒冷，只有無(wú)盡的感激與無(wú)盡的愛。
老師，就像那一盞默默無(wú)聞的燈，照亮我們美好的希望。可能他們并不耀眼，但也正是他們，陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)拼搏、艱苦的歲月。
成長(zhǎng)作文 篇4
陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開……陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。
“起床啦!起床啦!”你一聽，這準(zhǔn)是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀!這孩子，連床都不疊!”聽!這又是我媽再嘮叨我，我吃晚飯后，正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上!”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀!這紙袋子里的書你不帶上?”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的，但愛的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著……
“林，起身，來(lái)喝點(diǎn)水!”唉!這不爭(zhēng)氣的身子又病了，現(xiàn)在，媽媽正端水給我吃藥，只見媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會(huì)兒，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一會(huì)兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤(rùn)喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽!你別忙了，我說(shuō)不定下午就好了。”媽媽笑了笑，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了。此時(shí)，愛的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。
“熱死我了!熱死我了!”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著一道數(shù)學(xué)難題，本來(lái)我就心急了，再加上一熱，一燥，唉!更做不出來(lái)了;驀然間，絲絲涼風(fēng)從我的`身后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲涼風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫，一會(huì)兒，媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來(lái)了，她讓我喝了，頓時(shí)，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈!在愛的幫助下，我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的，但在愛的幫助下變得“涼爽”多了。
我每天都在愛的陽(yáng)光下生活，感受陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“母愛就是陽(yáng)光!”
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，是一次華麗的蛻變。
7歲，我與花壇來(lái)了一個(gè)親密接觸，在臉上留下“酒窩”來(lái)紀(jì)念這段歷史。
在那段時(shí)間里除了頂著一對(duì)熊貓眼外還有滿臉的淤青，上學(xué)，放學(xué)無(wú)不例外地低著頭，那時(shí)，上課都不敢看黑板。
媽媽總是最早一個(gè)把我送到教室，最晚一個(gè)離開在窗外。我總能看到她對(duì)我的笑和豎起的大姆指，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點(diǎn)，它不是你造成的。你要相信媽媽，你是最優(yōu)秀的小學(xué)生。”
雖然那時(shí)的我面對(duì)媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語(yǔ)言，不是很明白其中的意思，但我記住一句話：我是最棒的！到現(xiàn)在，我都為自己這個(gè)與眾不同的酒窩而沾沾自喜。
12歲，我想民主，他們要專制；我講究個(gè)性，他們喜歡氣質(zhì)；我追求時(shí)尚，他們認(rèn)定樸素；我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會(huì)輕輕責(zé)備。其實(shí)我早以習(xí)慣那種輕微的疼痛，不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)？不多摔幾次，我怎么能更深地體會(huì)到爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)！是你們教會(huì)我樂(lè)觀、自信的�。≌�(qǐng)放心，不要過(guò)多關(guān)懷，不就是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔！請(qǐng)相信，我已經(jīng)長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)黑夜的滋養(yǎng)與洗禮，定會(huì)重?zé)ㄇ啻喝蓊仯?/p>
15歲，高中的我對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習(xí)，充滿挑戰(zhàn)的考試，讓我在日日平淡的生活中變得寧?kù)o，謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨(dú)自看著飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對(duì)你們說(shuō)過(guò)這種不順，你們卻似乎有種感覺，打電話不停問(wèn)我的學(xué)習(xí)，生活，我向你們笑，開懷地笑，笑聲會(huì)隨著無(wú)線電波傳到你們的身邊，告訴你們我雖又遇挫折，但我樂(lè)觀，無(wú)畏。
兒時(shí)那片純凈的.開空，是母親為我撐，那糖果般的天空，我還想重遇，真令人神往。
明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情，聽到了你們滿帶心痛的責(zé)備，我還是要對(duì)你們說(shuō)：“我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，不管經(jīng)歷多少困難挫折，請(qǐng)讓我自由飛！”
成長(zhǎng)中的角色轉(zhuǎn)換，不論是孩時(shí)的我被父母鼓勵(lì)，還是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的轉(zhuǎn)換之間，他們始終如一地隱忍地愛我。對(duì)于大多數(shù)人，盡孝，都是未完成時(shí)，而我在這一方面已學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，尋找快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文 篇6
“向左！”“向右！”……在教室里原來(lái)同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)別開生面的游戲——貼鼻子。老師在黑板的正中央畫了一個(gè)可愛的小女孩像，只是沒(méi)有畫她的鼻子有點(diǎn)遺憾，不過(guò)這就給我們了一個(gè)好機(jī)會(huì)——呵呵，我們替她貼鼻子。接著，老師拿出來(lái)了一個(gè)紅色的面罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學(xué)們聽完后都興奮極了！都想上去試一試。
鐘靖軒首先上場(chǎng)，老師幫他帶上面罩蒙。老師沖我們一笑，大家高喊起來(lái)：“小熊小熊轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)二圈，轉(zhuǎn)三圈！”……鐘靖軒慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈，他雙手向前摸去，但腳底下卻一動(dòng)不動(dòng)，真像盲人摸象。有的同學(xué)性急地大聲喊：“向前！”“向前！”“向上！”“向上！”……他慢慢向前，一貼就貼到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下來(lái)該我上場(chǎng)了。老師幫我蒙好了眼睛，我的眼睛里一片漆黑分不清方向，在原地轉(zhuǎn)了三圈后暈乎乎的.，我的雙雙手向前摸索著，像僵尸一樣慢慢走著，突然我的手指碰到了柜子，幸好我把手伸的長(zhǎng)，不然就撞到柜子了。我想柜子的右邊不就是黑板嗎？我就試了試，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心里樂(lè)滋滋的，我隨手一貼就把眼罩摘了下來(lái)，教室里又哈哈大笑起來(lái)，鼻子被我貼在頭發(fā)上了……
同學(xué)們的游戲還在繼續(xù)，教室里不時(shí)傳出陣陣笑聲�？鞓�(lè)作文快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多事情，如果把它們都提起來(lái)，只有一件事使我深深地印在我的腦海里。記得那時(shí)候我才8歲，是個(gè)春天。我和姐姐決定去鄭州大學(xué)里玩一玩，剛走出家門，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，使我感到一絲涼意，真是一個(gè)好天氣！走到了大學(xué)門口，我們看到里面有很多和我年齡差不多的孩子在玩耍。我看到一個(gè)小朋友在蕩秋千，等他離開后我對(duì)姐姐說(shuō)：“咱們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓�？”“好呀！”姐姐帶著我跑向秋千。我坐在秋千上，姐姐開始推我，一開始，我害怕得連眼睛都不敢睜，漸漸地，秋千越蕩越高，我的'膽子也越來(lái)越大，甚至連手也不扶了。我在最高處往下看，“哇！”我不禁喊了出來(lái)，姐姐在下面給我招手，下面的人像小螞蟻，還有幾個(gè)小朋友在羨慕的看著我，我也美滋滋地向姐姐招手。就在這時(shí)，我感到自己的身體被拋了出去。接著重重的跌向了地面，眼看我就要栽到地上了，可是突然有一雙手托住了我。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我以為，我一定會(huì)重重的摔在地上。“小弟弟，你沒(méi)有事吧？”這是一位穿著白色毛衣的位叔叔，是他“救”了我。姐姐大驚失色地向我跑了過(guò)來(lái)，那位叔叔告訴我們：“這樣的游戲是很危險(xiǎn)的！以后不要這樣玩了！。我再三的謝謝那位叔叔，有了一次教訓(xùn)就不會(huì)有第二次了。這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年了，可他卻深深的印在我的腦海里我永遠(yuǎn)也忘不掉！
成長(zhǎng)作文 篇8
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這句話說(shuō)得真好，母親對(duì)你的愛是報(bào)答不完的，但不是說(shuō)我們不用報(bào)答，我在一件事中知道了這一點(diǎn)。
小時(shí)候的我是個(gè)小氣鬼，有人問(wèn)我借東西，我一律不給，就連爸爸媽媽向我借點(diǎn)東西也是同樣小氣。這個(gè)行為一直到一次課堂：這一天語(yǔ)文課上，我們看到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡腵時(shí)候，突然我想到以前的我是多么小氣，連爸爸媽媽都這樣，我感到十分慚愧，再想想平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我那么的好。我打算放學(xué)回家就對(duì)爸爸媽媽好點(diǎn)。
我?guī)е@個(gè)想法一直憋到了放學(xué)。我著急的排好隊(duì)來(lái)到爸爸面前，我剛想說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”可是沒(méi)等我開口，爸爸就說(shuō)：“今天是媽媽的生日�！蔽疫@下可高興了，這可是多么難得的機(jī)會(huì)，我要好好把握。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要用自己的零花錢給媽媽買個(gè)蛋糕�！卑职直晃业呐e動(dòng)驚住了，說(shuō)：“你以前這么小氣，今天怎么想起給媽媽買蛋糕了？”我激動(dòng)地說(shuō)：“我以前是小氣鬼，但今天以后就不是了�！蔽襾�(lái)到蛋糕店買了一個(gè)大大的蛋糕，和媽媽一起過(guò)個(gè)一個(gè)感動(dòng)人心的夜晚。我和媽媽圍在蛋糕邊，幽幽的燭光在我眼前跳動(dòng)著，這時(shí)我十分的欣慰。因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又及時(shí)地改正了。我的媽媽正坐在位子上欣慰的望著我，讓我心中無(wú)比的溫暖。
在這件事中，我知道了我們要回報(bào)父母。
成長(zhǎng)作文 篇9
春去秋來(lái)，過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)了我人生中難忘的十二年。
十二年前，一個(gè)初生嬰兒呱呱落地，來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界上。
因家境貧窮，爸媽每天起早貪黑地去挖礦、摘八角、砍柴、以此換來(lái)的錢來(lái)給我買奶粉。但就算是每天那么忙碌也無(wú)法維持生計(jì)，媽媽只好到處借錢，來(lái)到深圳這個(gè)城市打拼，而我則和爸爸在農(nóng)村生活。通過(guò)媽媽的努力工作，我們的生活也漸漸變好了。
七年后，我上了小學(xué)一年級(jí)。爸爸每天都騎著摩托車送我，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，好清爽。習(xí)慣了學(xué)校的生活與同學(xué)后，爸爸就讓我和哥哥自己走去學(xué)校。我們上學(xué)的路很陡峭，一不小心就會(huì)摔跤，比較大的哥哥姐姐就會(huì)扶我們過(guò)去。有一次，草叢里突然冒出一條蛇，把我嚇壞了，我就一直哭一直哭，身旁的'哥哥姐姐就掄起木頭向那條蛇砸去。我以此為借口，不想上學(xué)。但是爸爸他一定要讓我去，說(shuō)要鍛煉我的勇氣。
雖然我還是聽爸爸的話去上課，老師講的是什么，我根本沒(méi)有聽進(jìn)去，就想今天吃什么、玩什么。老師他也沒(méi)有管我，我反而更加放肆起來(lái)，四處找同學(xué)聊天。記得我做得最過(guò)分的一次是：那天上課時(shí)，我拉著我的幾個(gè)好朋友來(lái)到小河邊捉魚、摸蝦，然后把它們烤來(lái)吃。河旁邊有一口井，也不知道為什么，一個(gè)朋友撲通掉進(jìn)了里面。我們都被嚇壞了，趕緊把老師叫來(lái)，還好老師及時(shí)趕到把她救了出來(lái)。老師對(duì)我的行為非常憤怒，還告訴了我爸爸。令我沒(méi)想到的是爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我，讓我待在家里一周。在這一周中，他一直讓我畫畫，寫字。直到我不耐煩的問(wèn)他為什么要讓我畫畫的時(shí)候，他說(shuō)：境由心造，靜以養(yǎng)心。但那時(shí)，我不懂。
那刻骨銘心的一巴掌：媽媽回家來(lái)看我們了。她進(jìn)來(lái)要抱我的時(shí)候，我沒(méi)有讓她抱還說(shuō)了一句令她寒心的話：你不是我媽，我沒(méi)有媽！話音剛落，爸爸那一巴掌就落在了我的臉上。我無(wú)法理解，就沖了出去，一直不停地跑，直到我跑不動(dòng)為止。不管我跑了多遠(yuǎn)，終究被拉了回來(lái)。我記得他跟我說(shuō)：你媽媽在你小時(shí)候就獨(dú)自出去打拼，才讓你過(guò)上現(xiàn)在的生活，但是你是怎么對(duì)她的呢？為什么說(shuō)出那么令人寒心痛苦的話，媽媽會(huì)很傷心的，知道嗎？
二年級(jí)，我被接到了深圳這座城市。這里的老師比老家的老師要嚴(yán)很多，我就更加不想上學(xué)了，又哭又鬧的。媽媽就直接的打了我，拽著我就進(jìn)學(xué)校了，而爸爸卻沒(méi)有，他就勸了我?guī)拙�，讓我自己平�?fù)下來(lái)。
現(xiàn)在，六年級(jí)了。想起當(dāng)初的我，自己都禁不住的想笑，自己當(dāng)初是多么的幼稚�。√訉W(xué)、撒謊、罵人、、、、、、但一直有一個(gè)人默默地包容著我，鼓勵(lì)著我。與媽媽不一樣，他不在意我的成績(jī)是多少，他只想知道我學(xué)會(huì)了什么，有沒(méi)有進(jìn)步。
一路走來(lái)，沐浴在寬容而親切的父愛中成長(zhǎng)。它讓我更勇敢、更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。
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