（合集）曾經(jīng)的我們作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的曾經(jīng)的我們作文，歡迎閱讀與收藏。
曾經(jīng)的我們作文1
經(jīng)常不由自主地回想我讀大學(xué)的時(shí)光，常常令我淚如雨下。
那時(shí)我讀的是很好的大學(xué)，學(xué)科都很難，我的舍友，也是我最好的朋友：大帥哥張宇經(jīng)常一晚上都在外面。
有一天晚上，他早早地回來了，而且顯得很高興，他對(duì)我說：“老劉，我今天在酒吧里遇見一個(gè)漂亮的`女孩，她跟我聊得很投緣，還告訴我她叫趙璇。”我說：“哦，原來章魚在外面找到女朋友了�！彼χf道：“喂，你小子別想歪了，這只是純屬朋友關(guān)系。”我繼續(xù)調(diào)戲他：“對(duì)對(duì)對(duì)，以后會(huì)發(fā)展成戀人關(guān)系的。”他豎了豎中指，說：“你要是再亂說，我就揍你一頓�！�
過了兩個(gè)月，他和趙璇分手了，就是我們期末考試的那個(gè)月。
離期末考試還有三天，他找我去校園外的餐館喝酒。他喝了兩杯酒，想起了以前和趙璇度過的時(shí)光，就跟我訴苦。我在一旁安慰他。我也想起了讀大一時(shí)交的女朋友，就對(duì)張宇說：“章魚，你也別太傷心了，我讀大一的時(shí)候不是也交了個(gè)女朋友，后來分手了嗎？我也沒像你這樣傷心啊……”
我聽著張宇的訴苦，發(fā)現(xiàn)他為趙璇做過的許多事我都沒有為我的女朋友做過。這時(shí)我才意識(shí)到：我和女友分手時(shí)之所以沒有張宇這樣傷心，不是因?yàn)槲仪樯谈�，而是因�(yàn)槲覜]有像張宇這樣愛她。
我們那時(shí)的青春就像這打開啤酒時(shí)溢出的泡沫，漫到了酒瓶外面，又降下去了。
曾經(jīng)的我們作文2
曾經(jīng)的我們，也會(huì)將童年時(shí)純潔的淚藏與美人羽化作的白色泡沫之中。我們歡樂的唱過茉莉花之歌，聽老師的話，我們總是端端整整的進(jìn)入知識(shí)之洋，漸漸的，我們走出童年的'時(shí)光，這童話，如蔚藍(lán)夜空中劃過的流星影，轉(zhuǎn)眼間消逝。
如今，新潮的時(shí)代，新潮的社會(huì)，新潮的我們，吃著蘋果派，聽者M(jìn)P3穿著特步。新潮就如同一只脫蛻的蝴蝶在每個(gè)人之間輕輕飛舞，也如一團(tuán)烏云，深深的籠罩在人們的頭頂。
每個(gè)人都在為自己編制著屬于自己的那只花環(huán)，他們總是炫耀的挎著走向茫茫人海之中，他們隨時(shí)隨刻的在刻意裝飾著它；每個(gè)人也都在渴望者，渴望著花開花謝般明麗的童話。
我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使，展開雙手我們開始不厭其煩的沉吟這種有別于童話的《童話》。于是，這時(shí)的青春少年們也逐漸尋起了自己夢(mèng)想般的童話，開始起執(zhí)著和刻骨銘心的愛情，與次之時(shí)也放棄了童年時(shí)有著強(qiáng)勁氣勢(shì)的誓言。
時(shí)代俱流，社會(huì)俱流我也想編織出屬于自己的花環(huán)，在編出新潮花環(huán)的同時(shí)，我還想編織出自我精神的花環(huán)；我將柔編進(jìn)心窗，創(chuàng)造理性的奇跡；我把信鑄進(jìn)靈魂，創(chuàng)造人格的魅力；我還要用悟?qū)戇M(jìn)腦海創(chuàng)造成熟的思維
倘若把柔信悟這些你我他已有的花瓣和枝條，我們一點(diǎn)一滴的將它們拼接起來，將成為我們各自美麗的花環(huán)。
其實(shí)，這就是美。
曾經(jīng)的我們作文3
我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過很多，但時(shí)間卻偷走我們的歡笑。
如今，我們?cè)诓煌膶W(xué)校，而你是否還想起我們?cè)谀且婚g教室里打鬧過，離別時(shí)哭泣過，你還記得我們初次見面時(shí)，你沖我羞澀的笑了笑，沒想到我們卻成了無話不談的好朋友。我喜歡給你起綽號(hào)，喜歡在老師提問你時(shí)，偷偷的把答案寫在小紙片上，只覺得有你在我身邊真好。我們總是第一天吵架第二天和好，偷偷的努力只想超過對(duì)方。而快樂總是那么短暫，離別后盡全是悲傷。
也許某一天我們?cè)诖蠼稚嫌龅�，是像陌生人一樣離開，還是冷冷的微笑。那份溫暖，再也回不去了。
我們?cè)谀莻�(gè)大操場(chǎng)上奔跑，在樹蔭下的.椅子上乘涼。我們的回憶總是說不完。你說你喜歡雪，因?yàn)檠┦悄敲吹募儩�。偶爾路過那所充滿回憶的學(xué)校，心頭上總會(huì)有一絲冰涼。友誼，真的是一種奇怪的東西，當(dāng)你擁有它，會(huì)發(fā)現(xiàn)真的很美好�，F(xiàn)在是否曾記得我呢？我留下的回憶，將它埋葬在我的心里。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使我只是你們生命中的一個(gè)過客�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生活中每一個(gè)片段。不再讓現(xiàn)在變成回憶和懷念。是因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑磉�，我最快樂的日子，最悲傷的日子，才變得�?dú)一無二。
離別時(shí)你的微笑，把心中的思念和悲傷敲的支離破碎，淚飛揚(yáng)在風(fēng)中。而我只想對(duì)你說一句：“愿你安好�！�
拾起零碎的記憶，懷念那些逝去的日子，真的很美好。
曾經(jīng)的我們作文4
依稀記得，6年前，我們懷著好奇來到了這個(gè)陌生的校園，在這里相聚，相知，即是緣。還在想一起時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，殊不知，時(shí)間如流水飛快，我們已在一個(gè)個(gè)擁抱中告別。無法克制的不舍，以后的日子里，再也無法常�？吹侥菑垙埰椒捕质煜さ拿婵祝僖矡o法聽到那聲聲囂張而又喜歡的笑聲。如何去隱忍如此的痛，我想不到，或者說，我不敢想。
而如今，所有的人，所有的事，都被畢業(yè)賦予了別樣的意義。我不知何以適從，我不想適從。而現(xiàn)實(shí)冷酷的否決了我的想法，我太天真了。其實(shí)，他們只是我生命中的過客，總有一天要離開我。每個(gè)人都是天空中的一顆流星，總有墜落的時(shí)刻，而那就是告別的時(shí)刻。也許，11歲的六月不應(yīng)該如此傷悲，而應(yīng)該痛痛快快的`玩轉(zhuǎn)暑假，畢竟，青春也就這幾年，過就過的飛揚(yáng)跋扈。但，可知，無數(shù)春夏秋冬，那滴水般的情早已匯流成河，一條難以忘卻的河，早已流在我的血液里。而如今，這流在血液中的河，就要在這炎烈之夏漸漸干涸，心中的殤痛如土地開始龜裂，又何以撫平？
花壇上那成片的梔子花開得如此燦爛絢麗，多么沁人心脾的芬芳�？墒俏覅s無暇品味，心中只有離別的酸楚。我們相互地?fù)肀В腿プ钫娴淖８�，除此之外，還能做什么呢。人們都說祝福，那是最飄渺的東西，就像冬天的雪花，轉(zhuǎn)眼間就消失不見�？晌覅s相信，它們只是暫時(shí)的隱匿；它們終會(huì)在一個(gè)春光燦爛的日子里，綻放成最美麗的花朵。
我現(xiàn)在希望我們六一班的同學(xué)們?cè)谏狭顺踔泻竽芎煤脤W(xué)習(xí)！
曾經(jīng)的我們作文5
快樂的時(shí)光總是在無聲中消逝，在嬉戲玩鬧中一閃而過，漸漸遠(yuǎn)離我們而去。
曾經(jīng)的我們是陌生的：開學(xué)初期，我們互不認(rèn)識(shí)，沒有共同的話題，每個(gè)人的心思都一樣——想家，想親人，但現(xiàn)實(shí)卻不得不讓我們?nèi)ッ鎸?duì)新的環(huán)境，新的一切。漸漸地，我們接觸多了，一點(diǎn)點(diǎn)相識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)相知，歡聲笑語時(shí)不時(shí)地傳出，為生活區(qū)、教室添上一份生機(jī)。
曾經(jīng)的我們是溫馨的：被黑暗籠罩的教室里、鴉雀無聲，窗外路燈的亮光投入教室，平添一份神秘，他從辦公室走來，莫名其妙地想要開燈，卻被大家制止，而后，班長(zhǎng)他們幾個(gè)從后門端進(jìn)來幾個(gè)大蛋糕，同時(shí)也響起“祝韓寶寶生日快樂！”的嘹亮聲音。燈被打開，講臺(tái)上的`韓寶寶不知所措，眼角泛著晶瑩的淚花，堅(jiān)強(qiáng)地在眼角掛著，沒有掉落。全班同學(xué)為韓寶寶慶祝生日，像一個(gè)大家庭，歡聲笑語連成一片，溫馨的氣息在教室里蔓延。
曾經(jīng)的我們是快樂的：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的精心準(zhǔn)備卻換來失望的結(jié)果，但我們并未因此而氣餒，相反，在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上我們展現(xiàn)風(fēng)彩，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
曾經(jīng)的我們哭泣過，憤怒過，快樂過，歡笑過，雖然現(xiàn)在分開了，但我們卻依然懷念那些美好的時(shí)光，高中生活的第一段記憶，高一（15）班將永遠(yuǎn)留在我們記憶的最深處。
曾經(jīng)的我們作文6
踏入小學(xué)的門檻已經(jīng)整整四年了，我們是否回首去看過幾年前的自己？或許，我們的曾經(jīng)已在腦海中已淡忘了。
下午的語文課上，老師給我們播放了一部音樂相冊(cè)和一段視頻，相冊(cè)展現(xiàn)了入校以來，大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；視頻全程記錄了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)跳鍋莊的情形。
看了鍋莊舞視頻，我不禁感嘆道：時(shí)間過得好快��！一個(gè)懵懂無知的少年踏入小學(xué)的大門，把自己融入這美麗的校園，競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈，但我們沒有退縮。我看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們穿著華麗的藏服在賽場(chǎng)上朝氣蓬勃，正如他們所說的，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽煥發(fā)著光彩，我們是祖國的花朵，在賽場(chǎng)上我們的精神是如此的煥發(fā)�？茨且粋�(gè)個(gè)身穿長(zhǎng)袖藏服的小伙、姑娘們正在用自己最后一滴汗水在拼搏，你就在其中，但試問今天的你拼搏了嗎？想想過去的一年中你可有收獲，你長(zhǎng)大了嗎？回憶是珍貴的`，但如果之后你不努力了，那么你會(huì)有這樣的回憶和收獲嗎？在賽場(chǎng)上，我們揮汗如雨，汗流浹背；在學(xué)習(xí)上我們與時(shí)間賽跑，珍惜著黃金時(shí)段的每分每秒。
在相冊(cè)中，我看到了我們剛步入學(xué)校時(shí)那一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐�；蛟S在這個(gè)視頻播放出來的時(shí)候你會(huì)大吃一驚，怎么會(huì)有這些照片？曾經(jīng)，有過這些照片嗎？是老師在每一個(gè)角落里記錄下了這些寶貴的回憶。
今天老師把視頻放出來的時(shí)候，許多人都潸然淚下了，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，既有歡笑也有淚水，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)艱苦奮斗，我們?yōu)榱吮荣悐^發(fā)圖強(qiáng)，所以我們過得充實(shí)。
在回憶中我們度過了我們?nèi)松凶钪匾囊粋�(gè)階段，在這個(gè)階段里有同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)的陪伴，讓人生過得流連忘返，在這個(gè)像花一樣的季節(jié)中，我們度過了花一樣的人生。
曾經(jīng)的我們作文7
曾經(jīng)的我們和現(xiàn)在的我們截然不同。
——題記
曾經(jīng)我倆是形影不離的好朋友，可現(xiàn)在我倆卻行同陌路；曾經(jīng)我倆在一起大聲的唱著JAY的歌，可我現(xiàn)在只能一個(gè)人默默的哼著JAY的《心雨》直到淚水掉下來；曾經(jīng)我倆一起看動(dòng)畫片，一起為他們加油，為他們尖叫，現(xiàn)在我一個(gè)人在家為他們加油，為他們尖叫；曾經(jīng)……現(xiàn)在……
曾經(jīng)一切的一切都值得我去珍惜，都值得我去回憶�，F(xiàn)在一切的一切都使我傷心，使我沉默。曾經(jīng)的記憶是最美好的。
還記得我倆說好，在下個(gè)學(xué)期，要一起去買文具，我倆要買一模一樣的.書包，一樣的文具盒，一樣的筆甚至連本子都要一樣，就像雙胞胎，一起上學(xué)，一起放學(xué)……可是這些你都還記得嗎？到了下個(gè)學(xué)期你還會(huì)不會(huì)和我買一樣的書包，一樣的文具盒，一樣的筆，一樣的本子，一起上學(xué)，一起放學(xué)呢？
我也不知道是什么原因，讓我們由無話不談的好朋友變?yōu)榛ゲ幌嘧R(shí)的陌生人。也許是老天爺嫉妒我倆，故意讓我們分開，這樣也就罷了，那如果不是呢？
也許我們?cè)僖不夭坏綇那傲�，就算是和好了，也不可能成為一�?duì)無話不談的goodfriend了。但是，我永遠(yuǎn)記得：曾經(jīng)有一個(gè)女孩在我的生命中充當(dāng)著一個(gè)很重要的過客。我和她一起笑，一起哭，一起被老師批評(píng)還在下面偷偷的笑……
人總要學(xué)著忘記，只有這樣才不會(huì)覺得很累……
曾經(jīng)的我們作文8
曾經(jīng)的我們年幼無知，曾經(jīng)的我們經(jīng)歷過微風(fēng)細(xì)浪，曾經(jīng)的我們也有過失落過錯(cuò)。但生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將匯聚成我們心中的那片汪洋大海。在你下定決心的時(shí)候，理想的小船就會(huì)向著希望起航。
曾經(jīng)的一天，老師帶領(lǐng)大家去爬大云山。在這之前，我們是多么期待這一天的到來，希望可以和老師一起愉快的玩耍。
登山的那天，我們最初是動(dòng)力滿滿。即使摔倒了，即使被荊棘劃傷了，也不氣餒。當(dāng)我們第一次登上山峰的時(shí)候，我們欣喜若狂。
后來，后來，我們卻發(fā)現(xiàn)這僅僅只是一個(gè)開始，因?yàn)榉^一座山，前面還是一座山，我們失望了。那時(shí)候的我們被荊棘劃傷過，走錯(cuò)路過，也失落過，但那與生俱來的力量仍在挺著大家去堅(jiān)持，去努力。但是我絕望了，在太陽的一次又一次的暴曬下，在荊棘一次又一次的擁抱我腳上的`皮膚，親吻我的血液時(shí)，我終于堅(jiān)持不住了。
但在這個(gè)時(shí)候，老師給了我他最后僅有的水，我吃了點(diǎn)藥繼續(xù)努力前進(jìn)。當(dāng)上山的路走到一半的時(shí)候，我們所有人已經(jīng)沒有水了。經(jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)才到山頂，還沒有來的及欣賞美景，就去找下山的路了。在下山的時(shí)候因?yàn)橐恍┰�，老師去照顧其他的同學(xué)，留下師母與我原地休息，他們繼續(xù)前進(jìn)。在師母的幫助與關(guān)心下，我終于下了山。與大家一起去吃午飯。我心中又高興又后悔，但是也是這一次讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。
有人問，我的小船是什么時(shí)候起航的，我會(huì)把這個(gè)故事告訴他，就是這次體驗(yàn)到老師與同學(xué)們對(duì)我關(guān)心的時(shí)候，我的小船首次起航。
曾經(jīng)的我們，年幼無知，現(xiàn)在的我們駕駛著理想的小船，向著希望遠(yuǎn)航！
曾經(jīng)的我們作文9
一班的曾經(jīng)，我們的曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們由34朵小花，32棵小草組成。是“一班”這個(gè)大家庭收留了我們，從陌生到畢業(yè)時(shí)的依依不舍，但那都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們還在玩老鷹捉小雞。“張媽媽快跑呀！老鷹來了！”那時(shí)我們沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有絲毫的身不由己，只有天真的笑容，只有快樂的笑聲。躲在張媽媽的身后，不怕兇惡的老鷹……可那都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們還在一起春游。“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走一起去春游。”唱著歌兒，手拉著手一起去尋找春天的影兒。我們席地而坐，圍成一個(gè)個(gè)小圈，吃著零食，玩著游戲“丟丟丟手絹，輕輕的放在你的后面，大家不要告訴他……”
一首首歌回蕩在我的耳畔……那卻都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的.我們都是那么喜歡下雪。“嘿！Yes！中了！”“哼！你！看我一炮！”天空中飄著一些小精靈，地上也有一群小精靈在嬉戲。你一下我一下的打來打去，歡樂不停，笑聲不斷�！皞劾劾邸眳s仍不放棄。已經(jīng)被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來的我們，好不容易“瘋”了一次……那已卻是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們，都為人生的最后一個(gè)兒童節(jié)而忙得熱火朝天。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘……”這是我們一起唱的最后一首小歌，每當(dāng)聽到這首歌腦海浮現(xiàn)的都是我們的畫面……但這只是曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們的畢業(yè)典禮上都留下不舍的眼淚。曾經(jīng)的老鷹捉小雞，曾經(jīng)的春游，曾經(jīng)的雪仗，曾經(jīng)的兒童節(jié)，曾經(jīng)的眼淚，曾經(jīng)的兒歌�！�(jīng)的我們，曾經(jīng)的大家庭都已是曾經(jīng)。
你不想停留在現(xiàn)在，我想回到曾經(jīng)，和他們?cè)谝黄�，但那都已成曾�?jīng)……
曾經(jīng)，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的一班。
曾經(jīng)的我們作文10
還記的那年夏天，那片草地，那片天空下，曾經(jīng)的我們看到過的那片天空。是那么藍(lán)那么迷人！那片天空下有許許多多感人的故事就讓我給你們講一講吧！
當(dāng)我剛剛跨進(jìn)一班時(shí)，這個(gè)班就使我興奮，一切對(duì)于我來說是那么陌生新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校一切都是那么新，在新的學(xué)校過了一天同學(xué)都熟悉了，接下來就要軍訓(xùn)了！那天早上我們吃完早飯就來到操場(chǎng)準(zhǔn)備軍訓(xùn)。首先是跑步，大家相互擁著邁著整齊的步伐吼著響亮的口號(hào)一起向前沖去！青春的道路在腳下開始。跑完步就到了站軍姿。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)在陽光下站著，不怕惡毒的太陽，不吝嗇辛苦的汗水，看過去是那么整齊，這個(gè)場(chǎng)面一直深深的在我心里。在共同的努力下，我們和教官建立了深厚的感情，在他們離開時(shí)我們都留下了難過的眼淚。
還有一個(gè)故事：那天下午我們大家都在上體育課。大家都在操場(chǎng)上玩同學(xué)們都在踢足球我也去踢，因?yàn)榇蠹姨叩亩疾诲e(cuò)，所以我們決定分隊(duì)踢球，我小羅小赤一隊(duì)，小張小李一隊(duì)我們?yōu)榧t隊(duì)丿他們 為藍(lán)隊(duì)。剛開始他們率先進(jìn)球，我方士氣低落，小羅一看馬上鼓勵(lì)我們，相互配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)就是力量的`精神。到結(jié)束時(shí)，終于扳回劣勢(shì)！在球場(chǎng)上我們建立了相互信任相互鼓勵(lì)的友誼。
還記得在學(xué)校的那條小徑上，多少個(gè)早晨。班上好多同學(xué)聚在一起，聊聊娛樂圈里面最新的八卦，班上有有那些女生與男生之間發(fā)生了有趣的事情，然后偶爾會(huì)有一兩個(gè)人爆出一些冷笑話，眾人再一起捧腹大笑。那時(shí)的天空，還是格外的藍(lán)，小徑兩側(cè)，樹上的芒果還未泛黃。雖然轉(zhuǎn)過一次學(xué)，經(jīng)受過離別，那種感覺是難受的，但是沒有離別何來重逢?因?yàn)橛信笥训呐惆椋煅奶幪幨俏徉l(xiāng)！
曾經(jīng)的我們作文11
所有的夏天每個(gè)春秋之交時(shí)如約而至，我以為可以平平淡淡，我安靜地躺下，將自己陷入夢(mèng)魘之中。一切戰(zhàn)爭(zhēng)卻降臨。
我好累。
厭倦了同學(xué)之間看似美好，卻夾雜著仇恨、冷漠、嫉妒、幸災(zāi)樂禍。
在大人的世界里，我們總是單純、快樂的象征。有誰知道在那微笑下有多少辛酸。我累了。
我們總是帶著厭惡的穿上英格倫式的校服，用力撕扯那暗藍(lán)色的裙擺。然后在老師的目光下?lián)Q上純潔美好的微笑。恩。虛偽。
我們總是冷冷的注視仇人，微笑地走上前。
你好么？你的`頭上有個(gè)蟲子呢。真惡心呵。
然后坐在他面前，拿起一支筆，不動(dòng)神色地用力擰著那只小小的筆。將他的橡皮裝下桌子，用力在腳下使勁踩，然后優(yōu)雅的彎腰。
啊，你的橡皮掉了。
在那微笑的背后有多傷仇恨、鄙夷。
在一同一個(gè)風(fēng)扇下。小心地推開敵人的身體，加他送進(jìn)殘忍的絞下，明明帶著仇恨，卻無辜的用美好的微笑說“對(duì)不起啊，我不是故意的�！�
總是懷著最好全世界都冷落他的心情，看著他的一舉一動(dòng)。像只黃雀靜靜的站在螳螂的身后，等待他的失足。
總是在她喜歡的人面前鬧得異常親熱，然后用一種高高在上的目光回過頭“吶，你有意見嗎？”
總是在他面前炫耀自己的一切，然后冷冷地說，“你有嗎？”
我們不是朋友，卻裝得如此完美；我們不是敵人，卻冷漠地等待他的失敗。
夏天。
炙熱的暑氣仿佛將柏油路蒸融，溢出黑墨色的漿汁。
曾經(jīng)的我們作文12
還記得那次我們一起在操場(chǎng)上瘋鬧，還記得那次我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓�，還記得那次我們?cè)谝黄鹋�，可是現(xiàn)在卻全變了，隨著時(shí)間的推移，我們的友情也漸漸的流過了，我想說我們的曾經(jīng)真的很美。
曾經(jīng)我們的回憶很美，它就像流水一樣清澈？記得我們以前考試不好時(shí)，大家互相勸慰，都會(huì)說堅(jiān)強(qiáng)起來，記得我們以前被人欺負(fù)時(shí)，大家會(huì)去討公道，都會(huì)說別怕，我們是對(duì)的，記得我們以前在操場(chǎng)奔跑時(shí)，大家一起笑，一起哭，都會(huì)說我們永遠(yuǎn)都是最好的好朋友，一輩子的好朋友。
那次外面下的大雨很大，剛好是活動(dòng)課，大家一起出去玩，那時(shí)的我們不管雨的大小，不管身上被澆的多濕，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑喊叫，我們一起大喊到我們永遠(yuǎn)是好朋友喊完看著彼此就笑了，一次下著大雪，我們一起抱緊，給彼此溫暖，那時(shí)好幸福，我們五個(gè)一起抱緊一起笑一起哭，曾經(jīng)的我們五個(gè)真的很好。
記得我們其中的一個(gè)人因?yàn)橐患驴蘖�，我們一起勸她，一起哄她，一起陪她，那種時(shí)光好快樂好快樂。
曾經(jīng)的.我們很天真，曾經(jīng)的我們很幸福，曾經(jīng)的我們友情很深，曾經(jīng)的我們一起哭，一起笑，曾經(jīng)的我們有福同享，有難同當(dāng)，曾經(jīng)的我們不怕疼痛，曾經(jīng)的我們無話不說，曾經(jīng)的我們一起打鬧卻不生氣，曾經(jīng)的我們五個(gè)是那么的好，曾經(jīng)的我們卻是唯一的，曾經(jīng)的我們是獨(dú)一無二的，曾經(jīng)的我們就是欣米瑩丹慧。
曾經(jīng)的我們作文13
“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天……”歌聲再次響起，望著空蕩蕩的教室，淚水涌上心頭。忽然覺得三年如流水一般的從我的手間滑過，這近一千多天的感情叫我如何割舍！窗外細(xì)雨蒙蒙，有一番“梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離”的滋味，大家擁抱、哭泣、感慨……殊不知初中三年的感情是那樣純潔、無暇，與幾位好友在校園中漫步，可能以后再?zèng)]這樣的機(jī)會(huì)了吧，我們都沒說話，就這樣，默默的走著。來到操場(chǎng)，看著這熟悉的畫面，仿佛昔日一切的一切都在腦中回蕩，終于他忍不住了，抱著我們失聲痛苦，我們有些不知所措，想安撫他，然而這時(shí)的我們已是淚流滿面。
我舍不得，我真舍不得，可謂“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”啊！昔日我們?cè)谶@，就是在我們此時(shí)站著的土地上，瘋打、嬉鬧，而如今的我們的已要各奔東西……雨好像大了些，此時(shí)的春雨不在溫柔，它如同利刃割著我的臉，我好痛，痛到了心頭；風(fēng)，也不在溫順，哧哧的'怒吼著，它吹得我瑟瑟發(fā)抖，我好冷，冷到心底。再看看著熟悉的地方吧，這充滿回憶的地方，我好矛盾，我不知是愛這還是恨這，我愛她，是因?yàn)樗o予我太多太多；而我恨她，是因?yàn)檫@兒讓我傷心、讓我落淚。當(dāng)我踏出校門時(shí)，我會(huì)記住，我曾就讀中學(xué)，而在這的一切也會(huì)讓我刻骨銘心。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”此時(shí)唯有這句詩能表達(dá)我內(nèi)心的感慨了吧。雨依然下著，夕陽西下我走在雨中，把背影留給了回憶，冰雨下著，一直下著……
曾經(jīng)的我們作文14
拿起筆，我卻突然覺得會(huì)無從下手。在母校中的一點(diǎn)一滴，現(xiàn)在還在腦海里。時(shí)光的投影機(jī)，也開始慢慢地倒帶回到從前。
還記得在那次學(xué)校組織的作文比賽當(dāng)中，作文的題目是告別母校。作文一向受到老師好評(píng)的我也無從下手。我怎會(huì)寫？又還沒有畢業(yè)，我怎么知道哪里別的憂愁？在那之后，我被老師叫到辦公室里，老師只是微微嘆氣：等到畢業(yè)那天你就會(huì)知道了！我無言以對(duì)，或許吧!如今，我卻也才體會(huì)到老師口中所說的離別。雖然轉(zhuǎn)過一次學(xué)，那種感覺卻也是難受的，但是這種離別的感覺卻要比當(dāng)初來的更強(qiáng)烈一些。有點(diǎn)甜甜的，因?yàn)橛信笥训呐惆�，更多的則是苦澀，面對(duì)離別，心中難過的就像要死掉一樣。想伸出手去抓住那種讓人難以忘懷的東西，伸出手，卻早已不知飛到什么地方去了。
還記得在學(xué)校的那條小徑上，多少個(gè)早晨。班上好多同學(xué)聚在一起，聊聊娛樂圈里面最新的八卦，班上有有那些女生與男生之間發(fā)生了有趣的事情，然后偶爾會(huì)有一兩個(gè)人爆出一些冷笑話，眾人再一起捧腹大笑。那時(shí)的天空，還是格外的.藍(lán)，小徑兩側(cè)的芒果樹上的芒果還未泛黃。在綠蔭之間露出飽滿的果實(shí)。樹蔭之下，過道之上，兩名女生拿著掃把在打打鬧鬧，每逢星期三和星期五，過道之上滿是清脆的笑聲，偶爾摻雜著微怒的怒斥聲。清晨的那縷陽光，透過密密的葉縫，穿透到兩抹身影之上。
無法想象，畢業(yè)那天的情景。一定會(huì)有那么幾名男生，佯裝著快樂，還在與自己的好朋友打鬧；在畢業(yè)那天，一定會(huì)有幾名女生，坐在一起，將那些分別的話憂傷長(zhǎng)嘆，她們的心里，一定是灰色的天空。
是多么不舍的分開，再過多久，我們就要分開，再過多久，我們就要告別那片曾經(jīng)屬于我們的天空。
曾經(jīng)的我們作文15
曾經(jīng)，我和我最好的朋友玩，可是現(xiàn)在，她學(xué)了，朋友沒有了，朋友，離我而去，在那一刻，我只能伸手抓住她離去的影子，默默哭泣，想著曾經(jīng)，我們一起走過的路。
她曾經(jīng)陪我同甘共苦，還記得那一次，學(xué)校組織去春游，可是，我偏偏就忘帶了食物，這下可慘了，我急的團(tuán)團(tuán)，那個(gè)時(shí)候，只有她，來和我一起分享食物，那一次，她帶的食物也很少，但是，她還是把一半給了我，這種一起分享的感覺，好好，”謝謝你�！拔腋屑さ膶�(duì)她說，她說，”沒關(guān)系，我們是朋友，以后我們一起同甘共苦！“我們擊掌，立下了一個(gè)這個(gè)小小的.誓。
當(dāng)時(shí)，我們好快樂，好快樂，希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那一刻，當(dāng)我失落的時(shí)候，是她來安慰我，當(dāng)我成功的時(shí)候，是她來表揚(yáng)我，讓我更好。
我們變成了同桌。 這一天，她考的很差，哭的很傷心，我說，“你不要哭了，我也會(huì)考差的，誰沒有犯過這樣的錯(cuò)誤��！”我安慰著她�！翱墒�，我媽媽一定要我考上九十分以上，不然就讓我離開這個(gè)學(xué)校，讓我去一個(gè)差s的學(xué)校，在那里充當(dāng)尖子生……”她嗚咽著說道�！鞍。俊蔽殷@訝，可是也沒有辦法，只好默默地走開，看著她哭泣，無助的站在一旁。
第二天，她走了，走前，她笑著流淚，跟我說，“對(duì)不起，立下的誓不能完成了，你不要哭，你要是不舍得我，我把我手機(jī)的號(hào)碼給你，你隨時(shí)可以打電話。”說完，她拿出一張紙，上面寫著幾個(gè)數(shù)字，應(yīng)該是她的手機(jī)號(hào)碼，我接過紙條。
之后，我經(jīng)常給她打電話，可是，她的電話總是關(guān)機(jī)，我只能每天想著，曾經(jīng)，我們一起走過的路，是多么精彩，回味著，想那時(shí)候一樣，開心的笑著。
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