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追夢少年作文常用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的追夢少年作文，歡迎大家分享。
追夢少年作文1
他有著天籟般的聲音，啟動朱唇，令人動聽而又使人陶醉其中的音樂——從他的嘴里緩緩流瀉下來。他為了自己的夢——一名歌星，一名萬眾矚目的歌星，一名能在維也納“金色大廳”里演唱的世界級歌星……他一直為這個音樂之夢而努力奮斗！他就是我們班的音樂小能人——陳小捷。
他有著圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，可看出他內(nèi)心的純潔和高尚，一張不大不小的嘴，一見就知道是為音樂而生……全身上下，透露著陽剛氣息和音樂歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時是很寶貴的，很難見他在學(xué)校里展現(xiàn)歌喉，只有在比賽時或表演時才能一展他的風(fēng)采。而我則有幸聽到了他的.歌聲，我與他約定一起去玩耍，正好我聽到了……那聲音，就是天籟之音，讓人聽了“過耳不忘”，聽到那聲音，我仿佛身臨其境，蝴蝶圍繞著他，五顏六色，就像為他穿上了會旋轉(zhuǎn)的“五彩光環(huán)衣”。當(dāng)然，花的芳香飄野也沒放過他，那陣陣香味涌進(jìn)我的鼻子里，那悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里……唱完后，沒有掌聲，因為我和他在一處沒人發(fā)現(xiàn)的秘密地方，沒讓人聽到實在覺得有些可惜！
愿你的夢想早日成真，希望你能追上自己的夢，并牢牢緊握在自己手中，不要讓任何一個人奪走你的夢或動搖你心中的夢，同時，我也叮囑你：人外有人，天外有天，不能驕傲！
祝福你，追夢少年！
追夢少年作文2
他有著夢想，從小到大都未改變的夢想，并從未停止追求夢想的腳步。
他現(xiàn)在正值十五、六，高高的個子，清秀的.臉上掛著淡淡的笑容，全身上下散發(fā)出青春的活力，眉宇間透出一股高貴的氣質(zhì)。他非常出色，無論是學(xué)習(xí)，還是體育、藝術(shù)、成績都十分優(yōu)異。即使這樣，他也不盛氣凌人，或像老于世故的人一樣裝沉默，而是非常活潑，對每個人都十分熱情，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，他會毫不吝嗇地將自己的學(xué)習(xí)方法教給他。
他的夢想不小心讓他媽媽知道了。他媽媽怕他沉浸在夢想實現(xiàn)的幻想中，不付出努力，而耽誤學(xué)習(xí)，幾次三番地勸他；小孩應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，至于夢想到學(xué)習(xí)結(jié)束再說。勸得多了，他便口頭上應(yīng)著，心里卻從未放棄夢想的念頭。而且更加堅定了夢想，加快了步伐去追求夢想。
一天天下著雨，他騎快車回家，不小心摔了一跤，摔斷了腿，疼得連說話的力氣也沒有，住進(jìn)了醫(yī)院。聽說要住兩個月他可急了，住兩個月，學(xué)習(xí)怎么辦？夢想怎么辦？可醫(yī)院也得住啊！他想起了鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”，便在醫(yī)院里自習(xí)，可只住了一星期覺得自習(xí)效果不好，就忍著劇痛毅然回到學(xué)校。準(zhǔn)備白天學(xué)習(xí)，晚上去醫(yī)院。他回到學(xué)校，雖然走路瘸得厲害，但還是那么朝氣蓬勃，對學(xué)習(xí)、夢想充滿了熱情和希望。雖然他脫了一個星期的課，但有夢想給予的動力，成績還是那樣優(yōu)秀。
他不停地追逐著夢想，是個追夢少年，追夢少年能實現(xiàn)當(dāng)天文學(xué)家的夢想嗎？相信他，可以的。
追夢少年作文3
每個人的心中都有夢，夢想是個多么美好的字眼，是夢想讓身體殘疾的人重獲新生，是夢想讓在黑暗中的人重獲光明，夢想是偉大的，夢想也是平凡的，我要做個追夢的少年，馳騁于夢想的藍(lán)天。
爸爸是一位醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚。他常常對我說：“醫(yī)生是一個讓人驕傲的職業(yè)，認(rèn)真地對待每一位病人是醫(yī)生義不容辭的責(zé)任�！睆哪且豢唐穑幸活w想當(dāng)醫(yī)生的種子就在我的心里萌生了。那是一個夜晚，奶奶生病了，只見她難受的汗流浹背，不停地呻吟著，家人么看在眼里急在心里。那一天，那棵萌生的種苗便長成了一棵大樹，在我的心里扎下了根——我一定要當(dāng)一名醫(yī)生。
有了夢想，不去追夢，夢想也只是水中月，鏡中花，只是一個夢想而已。所以，只要我們有了夢想就要竭盡全力地去追尋夢想：被稱為斷臂天使的鋼琴王子劉偉，在18歲的時候想要學(xué)習(xí)彈鋼琴，所有的人都認(rèn)為這是不可能的，但是劉偉卻一定要堅持學(xué)習(xí)。多少個夜晚，當(dāng)我們早已進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，劉偉卻還在用他那粗胖的腳趾不停地?fù)茳c著琴鍵，發(fā)出的聲音是那樣的單調(diào)難聽；多少個凌晨，當(dāng)我們睜開朦朧的睡眼，鉆出溫暖的被窩時，劉偉卻早已起來了，他還在彈琴，只是那琴聲已經(jīng)漸漸變得流暢，就這樣，一天一天又一天，劉偉終于堅持了下來，當(dāng)天用腳趾完美的彈出高難度的'曲子時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
劉偉的堅持是值得的，他成功了。作為小學(xué)生的我們最重要的，就是要上好每一節(jié)課，寫好每一次作業(yè)，克服每一次困難，如果你可以做到這些，那么你離成功就又進(jìn)了一步。
同學(xué)們，讓我們做一個追夢的少年，堅持努力，讓夢想變成現(xiàn)實。
追夢少年作文4
王明超是我一年級認(rèn)識的一位好朋友，那時他讀二年級，住在我家樓上，因為我倆的興趣相同，所以我常到他家里去玩。
那個時候，他每次考試時都會考倒數(shù)第一，因為他愛玩不愛讀書，但是他的體育很棒，待人又很和氣，所以大家對他的成績一點兒也不在乎，總是喜歡和他交朋友，可是他的老師就有點與眾不同了，每次考完試總是訓(xùn)斥他，說他總是拖班級后腿。大家見了心里都很替他難過，但是又能有什么好辦法來幫他呢？
又一次他每科都考了個位數(shù)，他的`老師憤怒到了極點，便火冒三丈地對他說：“現(xiàn)在開始我再也不教你了，再這么教下去，你仍然不注意聽講，又有什么用處呢？就當(dāng)我沒有你這個學(xué)生吧！”王明超聽了十分傷心，便下定決心一定要考個前三名給老師看看。從那一天開始，王明超就再也不貪玩了，下課的時候無論以前的“玩伴”怎么呼喚他，他都不會去理他們，堅定不移的坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真的看書，一開始，王明超的那些“死黨”很生氣，但是，這樣日復(fù)一日之后，明白他這么做的原因，不但不生氣，而且在王明超遇到難題時，會主動來教他。如果他們不會就會去請教老師，懂了之后再來教他。
考試的那一天又到來了，王明超不想再當(dāng)動物園里的“長頸鹿”，也不想在被老師呵斥，全憑自己的努力，他得了第一名。
從此以后，他變成了一個文武雙全的男孩子。
我們身邊也有一些為了實現(xiàn)自己的夢想而堅持不懈的人，他們的追夢事例深深感動著我們，激勵著我們。
追夢少年作文5
夢想是什么？對于12歲就逝去的恩科西來說，夢想就是能戰(zhàn)勝艾滋病；對于一心鉆研的諾貝爾來說，夢想就是創(chuàng)造更多的東西，為民造�！鴫粝�，對于我來說，更是一顆種子，一縷陽光，早就播種在我的心里，照耀著我前進(jìn)的每一步。我的夢想就是當(dāng)一名享譽(yù)世界的架子鼓演奏家。
架子鼓，熱情奔放，充滿了節(jié)奏與生機(jī)。它是音樂演奏中不可缺少的器樂之一。雖然，它不適合獨奏，但是正是因為它的甘愿當(dāng)配角，使得我們的音樂更加豐滿與動聽。當(dāng)有一天，我成為了一名架子鼓演奏家，我要更加刻苦訓(xùn)練，趕超世界一流水平。我要登上維也納“金色大廳”的舞臺，讓我們的音樂之聲奏響在世界的每一個角落。音樂是有生命的，它傳達(dá)的是音樂人的'內(nèi)心，傳達(dá)的是我們的靈魂，它將喚醒一代代人的精神，激勵著我們前進(jìn)的方向。
當(dāng)然，我還要辦一個免費的培訓(xùn)班，招收那些有著同樣架子鼓夢想?yún)s貧窮的孩子，培訓(xùn)班的名字就叫“圓夢架子鼓班”。我會認(rèn)認(rèn)真真地教好這些孩子，讓他們接受最頂尖的學(xué)習(xí)，從而讓他們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
為了讓夢想成為現(xiàn)實，我將更加努力地拉好架子鼓，就像海綿一樣積極吸收各種知識技能，練好自己的本領(lǐng)。無論是盛夏的酷熱還是數(shù)九的寒冬，都將成為我學(xué)習(xí)架子鼓前進(jìn)中的動力。
為了心中的夢想，我要做一個追夢的少年；為了心中的夢想，我將孜孜不倦！
追夢少年作文6
夢想，猶如一陣風(fēng)，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向遠(yuǎn)方，夢想猶如一盞燈，點亮明天。
杜小玲就是我身邊的一位追夢少年。她的夢想是做一位優(yōu)秀的作家。她為了這個夢想可是做了許多的努力呢！
一有書，她便會如饑似渴閱讀起來，一借到自己喜歡的書，便會迫不及待地閱讀起來。每次看書，她都會如癡如醉般的沉浸在那個情境中，仿佛身邊的一切事物都與她無關(guān)了，不管我們在她身邊怎樣亂鬧，她都是一副處變不驚的樣子，繼續(xù)意味深長地看著書，我們經(jīng)常說她都快變成書呆子了！但她也是毫不介意。她也是一本活《百科全書》，如果有不會的問題請教她，準(zhǔn)會被她一個個解開，這可能就是看了很多書的原因吧！懂的那么多。
她還是一個小書法家呢！她寫出來的每一個字都是工工整整的`，不管是誰看了，都會忍不住連忙贊不絕口。在書法展示欄中，她的作品也是最引人注目的，每個看見的人，都會欣賞好半天，夸贊好半天。
黑板報上那些精美的圖畫只要有一點點抹掉，她都會在第一時間用粉筆小心翼翼地補(bǔ)添好，那一幅幅栩栩如生的圖畫，多美呀！那黑板報也是我們班一道亮麗的風(fēng)景線。
她也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。她的成績優(yōu)秀，也十分愛看書，經(jīng)常會記錄下一些好詞佳句，在和她交談時也可以學(xué)到很多。她不管做什么事都很認(rèn)真，都是井井有條的，是老師經(jīng)常夸獎的對象，更多我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這個追夢少年記住了“有志者，事竟成”這個簡單的道理！只要有付出和努力，就一定會成功的！
追夢少年作文7
人們常說：有了夢想才有了動力，才能去追求有意義的夢想。每個人都有自己的夢，有些人會為了自己的夢想去追尋。我讀過《根鳥》這本書，這本書讓我著迷，讓我深思，讀完之后，我的心久久不能平靜。因為這本書的主人公是一個為夢想而生的人。
讀了這個故事，我認(rèn)為根鳥是一個好強(qiáng)、有自尊心的人。他有自己的`夢想，為了自己的夢想去追尋，我十分敬佩他。這本書讓我懂得了許多，我們不能知難而退，要向根鳥那樣，勇往直前。比如生活中，我以前學(xué)習(xí)二胡，一點點手酸，胳膊痛，就想后退，就想放棄。可是想象根鳥，它能為了自己的夢，做出如此的犧牲。我們那么一點小困難算得了什么呢？我們不就是為了能學(xué)好嗎？可是為什么不能向根鳥學(xué)習(xí)呢？讓我們一起踢掉絆腳石，勇往直前，我們都有自己的夢，讓我們一起為我們的夢去奮斗，做一個追夢少年吧！
我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的時候不幸得了一場重病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄，而是堅持不懈，拼命去學(xué)習(xí)，在沒有老師輔導(dǎo)的情況下，完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的所有課程，且成績非常優(yōu)秀，后來還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅強(qiáng)勇敢，最后以優(yōu)異的成績，拿到了世界的體操冠軍。
追夢的少年一直都在飄流或許不曾見過海洋。追夢的少年會用孤傲筑成一道圍墻卻抵不外心里最溫柔的月光。追夢的少年徜徉于樂河竟健忘了當(dāng)時的挫折。追夢的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽光……
追夢少年作文8
洪曉銘，是我一年級時認(rèn)識的一位朋友。那時他讀三年級，住在我家對面，因為我倆的興趣相同，我常到他家玩。
那個時候，他每次月考都考第一名（倒數(shù)的，因為他不喜歡讀書），但是他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都不在乎他的成績，喜歡跟他交朋友。
可是，他的老師就不同了，每次考完試，總是訓(xùn)他，說他拖了全班的后腿！大家見了，很替他難過，但是又有什么辦法呢？
有一次，他每科都考了個位數(shù)，他的老師氣極了，便火冒三丈地對他說：“從現(xiàn)在開始，我再也不要教你了，因為再怎么教，你仍然不專心又有什么用呢？就當(dāng)做沒有你這個學(xué)生吧！”洪哥哥聽了十分傷心，便下定決心，一定要考個前五名給老師看看。
從那天開始，洪哥哥果真不貪玩了。下課時，任憑以前的那些玩伴怎么喊，洪哥哥還是坐在椅子上看書。起先，他的那些“死黨”很生氣，但是久了，明白他這么做的原因，也不再生氣了，反而在哥哥遇到難題時，主動來教他，如果他們有不會的，就去問老師，會了之后，再教給洪哥哥。上課時，他很專心聽講，老師所教的'他如果不懂，下課時，就會去問同學(xué)，直到弄懂為止，為并把一科的重點都記下來�；氐郊覍懲旯φn，就復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的及預(yù)習(xí)明天要學(xué)的學(xué)科，因此，很少跟我玩了，但我不怪他，因為他在做正經(jīng)事��！
月考到了，洪哥哥不再當(dāng)動物園的長頸鹿，也不再被老師呵斥了，全靠自己的努力。那次月考，他得了第四名，全校的人都很驚訝（包括我），他的老師開心得掉下欣慰的眼淚呢！
從那以后，他變成了文武雙全的男孩了。
我們身邊也有一些為了實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力的人，他們的追夢事例感動著我們、激勵著我們。
追夢少年作文9
讀二年級時，我有一篇作文上了報紙，后來越來越喜歡寫作文，所以我的夢想就是“當(dāng)作家”。我正在為追逐夢想不斷努力著。
我堅持多閱讀。每天晚上讀1個小時的課外書：有《西游記》等古典名著，有《森林守護(hù)犬》等童話故事，有《父與子》等笑話故事……平時我還看看爸爸帶回家的報紙，讀讀《興趣閱讀·興趣作文》等雜志。我在班級里發(fā)起成立了“快樂閱讀社”，每半個月舉辦一次快樂閱讀活動。
我堅持多背誦。每天背出《日有所誦》里的`一篇小文章，背出唐詩宋詞里的一首古詩詞，背出一些自己摘抄的好詞好句……我每天早早起床，6點20分開始讀背，一直到7點多！有時候，“瞌睡蟲”讓我睡過頭了，我會在爸爸送我上學(xué)的車上，爭分奪秒地讀背。
我堅持多寫作。平時，把讀到的一些好詞好句，先用彩筆標(biāo)注出來，再摘抄到精美的摘抄本上，“作文寶典”還在越變越厚呢。每周寫一篇小作文，我寫過：詩歌、童話、散文……每次我都認(rèn)真寫作，先構(gòu)思、寫框架，再打草稿，最后謄抄。有的作文會修改三四遍呢，直到自己感到滿意為止！我已經(jīng)在全國各類報刊雜志上發(fā)表了20篇作品！
如果我長大后，真的當(dāng)了作家，我會：寫很有趣的童話故事，帶給孩子們快樂；寫感人的小說，講述老百姓酸甜苦辣的人生故事，給人們帶來精神食糧；寫好看的科幻故事，暢想人類未來……我還要寫各種各樣的美文，將來出版自己的作品集。
我正努力追逐自己的“作家夢”！
追夢少年作文10
嶄露頭角
我在媽媽的眼里一直是乖巧、懂事、自律的孩子，所以讀書學(xué)習(xí)媽媽很少管我。但學(xué)習(xí)聲樂上媽媽對我確抓的特別嚴(yán)，聽她回憶中班暑假學(xué)的第一支歌《牧羊童》，參加市里少兒才藝大賽。我沒學(xué)舞蹈，新疆舞的動作不會，都是一邊哭一邊練動作，努力了一個月，我獲得第一個聲樂銀獎。得到了鼓勵，我很開心，愿意繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。不過我的聲色不是天生很亮，講話也很輕。
積累經(jīng)驗
大班、一年級，好幾次參加市里大型獨唱大賽，我都沒拿到好的.名次，甚至沒獲獎。漸漸地，我對比賽失去信心，不想?yún)①�。但媽媽跟我說，比賽目的不是為了獲多少獎，是要累積經(jīng)驗，不能因為沒好成績以后都不比了，而是應(yīng)該更加努力。后來的比賽都是她自己報了名，讓我去參加。
昂首期盼
到了三年級的時候，我獲得了星星火炬特金獎，媽媽和我都很意外，自信和信心又回來了。自然愿意繼續(xù)報名其他賽事鍛煉，我跟媽媽說，還沒得過快樂陽光金獎，這次我一定要努力。比賽在上午，我覺得自己唱的還不錯，應(yīng)該可以拿金。就一直守在賽場等到17：00多頒獎儀式，端了張小凳子坐在舞臺旁邊，昂首期盼獎杯。但是聽完組別3-5個名字里沒有我，我回頭抱住了媽媽，媽媽也抱著我哭了�；丶衣飞�，媽媽跟我說：她哭，是因為心疼我這么執(zhí)著，覺得我很努力了。不要因為獎項去難過，以后成長道路上會遇到各種困難。
追夢路上
之后，我不斷的努力，又獲星星火炬第一、快樂陽光第一、少兒獨唱一等、鹿城區(qū)藝術(shù)節(jié)一等、溫州市藝術(shù)節(jié)一等。
雖然即將告別小學(xué)生活，我繼續(xù)努力追逐自己的夢想……
追夢少年作文11
我的好朋友莉莉，小時候就被父母拘束著，在她的生活中只有學(xué)習(xí) 而她也確實能讓家人感到欣慰，每次考試，她都名列前茅。
愛學(xué)習(xí)的她有一個小小的夢想，就是能站在舞臺上唱一首自己喜歡的歌。 所以她堅持練習(xí)，希望著自己有一天能夢想成真。 結(jié)果功夫不負(fù)有心人，這一天耒了。莉莉榮幸的被班級選到了學(xué)校參加 歌唱比賽。那天莉莉別提多高興了，可是當(dāng)莉莉把這件喜事告訴她媽媽時 她的媽媽極力反對地哾：“我們這么努力地工作，你還不好好學(xué)習(xí)，唱歌唱 歌，你不可以去。 ” 說完力極出去了 . 這一番話深深的打擊了莉莉的內(nèi)心， 比賽前天晚上莉莉想了很久。雖然她不想讓媽媽難過，但是她還是放不了 她多年的夢想。笫二天她悄悄地出門去了，去的路莉莉十 分開心，因為她 終于可以夢想成真了！
比賽那天我也去了，去看她的'比賽。我真心祝福她可以成功。然而當(dāng) 天去參賽的選手特別多，競爭十分激烈。不一會兒莉莉上臺了。原先我還 沒認(rèn)出來是她，聽了嗓音我才回過神來。我為她而感到驕傲。當(dāng)正要宣布 獲獎名單時莉莉的媽媽來了，她得知莉莉得獎時，她開心地笑了，她似乎 理解了莉莉的內(nèi)心，她一把抱住了莉莉。當(dāng)時我都感動得哭了！莉莉終于 夢想成真了！因為這次的得獎，莉莉的媽媽像變了一個人似的，還把莉莉 送去了學(xué)唱歌，現(xiàn)在莉莉的嗓音越來越好聽了！
這一切都是莉莉堅持不懈的追夢精神，改變了她人生盾一小步。但是 我們的生活中有太多的經(jīng)歷和坎坷了。從莉莉身上我感受到了“不經(jīng)歷 風(fēng)雨怎能見彩虹 .” 這句話。我看到了一個努力，堅強(qiáng)，執(zhí)著的何夢莉！
我也耍像她一樣做一個追夢少年！
追夢少年作文12
李全，是我一年級認(rèn)識的一位朋友，那時他讀一年級，住在我家對面，因為我倆愛好相同，所以我們常在一起玩。
那個時候，他每次大考都是倒數(shù)第一，因為他不肯學(xué)習(xí)，但是他的美術(shù)很棒，待人又和氣，所以大家不在乎他的成績，都喜歡他一起玩耍。但是，他的老師就不同了，每一次考試完后總要訓(xùn)他，說他拖了他們班的后腿，大家聽了都很傷心、難過。但是又沒有辦法。
有一次，他每門學(xué)科都沒有考及格，他的老師生氣極了，便火冒三丈地對他說：“從現(xiàn)在開始，我再也不會教你了�！崩钊犃耸謧�，便下了決心一定要考個年級前五名給老師看看。
從那天開始，李全果然不再貪玩了．上課時，認(rèn)真聽講，老師所教的.內(nèi)容如果不懂，下課就去問同學(xué)，直到弄懂為止；下課以后，以前的那些“死對頭”見他不再和他們玩耍后便非常生氣 , 但他們知道李全這樣做的原因 , 也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的時候還主動去幫他 . 如果他們有不會的 , 就去問老師 , 會了之后 , 再去教李全。
回家以后認(rèn)真做功課 , 并且還認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容 , 就這樣一直持續(xù)到月考 , 他的成績讓全校師生震驚，因為他取得了全校第四名的好成績。
從那以后，他變成文武雙全的男孩。
我們身邊一直有像李全一樣為了實現(xiàn)夢想而努力的追夢少年。
追夢少年作文13
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。
依倬，她的夢想是成為一位鋼琴家。
小時候，她聽見別人彈鋼琴彈得很好聽，便讓媽媽給她也買一臺。媽媽拗不過她，便幫她買了一臺。鋼琴一到手，她迫不及待的彈了起來，可是彈得太難聽，她懇求媽媽教她。媽媽說：“是喜歡它嗎？喜歡它就自己去探索它，了解它啊！我只知道一點鋼琴東西�！碑�(dāng)她學(xué)會媽媽教她的東西后，她一有空閑就拿著有關(guān)鋼琴的資料研究起來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于功夫不負(fù)有心人，她悟出科其中的奧妙與樂趣，要知道那時，她才10歲。
幾年過去了，她已長大，從無知的小孩變成了沉穩(wěn)的少女。她每天夜晚都會來到鋼琴房，坐在椅子上，雙手輕輕放在琴鍵上彈起來。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，她的手指似漂亮的蝴蝶在飛舞。隨著旋律的跌宕起伏，步步高昂。當(dāng)樂曲進(jìn)入高潮，她情不自禁的閉上雙眼，享受著樂曲給她帶來的美好。樂曲久久在房間里回想，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，優(yōu)美的樂聲從窗戶飄了出去，飄向明亮的月亮，傳到人們的耳畔……聽到這樂曲，月亮害羞的笑了，人們安詳?shù)乃恕@些情景更為月夜增添了份美感。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的'。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，唯有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀與杰出！
追夢少年作文14
夢想，是一個遙不可及卻又近在咫尺的東西，它會一直照亮你前進(jìn)的道路。每個人都會有自己的夢想，但能否實現(xiàn)，就要看你的努力程度了。記不清是什么時間了，只知道那是小時候。有個同學(xué)叫小剛，住在我家小區(qū)斜對面。是個體育全能，但成績卻基本墊底。我本來認(rèn)為他沒什么前途了，但他卻出乎意料的實現(xiàn)了自己的夢想。
小剛考試只能考六十幾分，雖然他還不是我見過最差的，但也能算在后十名之內(nèi)了。一次考試他考了五十九分，老師便冷笑著說他教書二十年還沒見過這么令人傷腦筋不開竅的.學(xué)生，還說讓他盡早退學(xué)。他面對老師的責(zé)罵，同學(xué)的冷嘲熱諷，沒再說什么，只是又一次捏緊了拳頭。老師與同學(xué)也根本不抱希望他能考好，因為他一說過要下決心考好，頭一掉又忘了，再考試時同學(xué)們就知道有有好戲看了，看小剛抓癢撓腮的樣子，就恨不得立即見到他分?jǐn)?shù)發(fā)下來時的樣子。結(jié)果總不出人意料，他的保證又會成為全班人的笑柄。但我不嘲笑他，認(rèn)為他或許有自己的苦衷吧！老師說他再也不會相信他那信誓旦旦的保證，隨他自己學(xué)習(xí)，不學(xué)算了。
于是小剛在心中暗暗下決心要考好，打那以后，在下課時很少能看到他的身影，上課也認(rèn)真起來，同學(xué)們不但沒把他當(dāng)回事，還更瘋狂的嘲笑他起來，但是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”好像是專門為他設(shè)計的是的。又到了考試，他竟然以第四名的成績在光榮榜上被學(xué)校表揚，同學(xué)們驚呆了。后來小剛更認(rèn)真了，成為了班級的尖子生。
只要有志向有夢想，不怕吃苦，沒有什么辦不到的事。
追夢少年作文15
今年暑假，爸爸去鹽城出差回來，給我?guī)Щ匾槐咀魑谋尽Ｎ曳_一看，上面的字跡十分清秀，內(nèi)容寫得更是精彩、真實，讀了讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。我問爸爸這是誰寫的，爸爸說：“這是你的一個遠(yuǎn)房表姐寫的�！蔽衣犃撕苁求@訝，心想：“這表姐怎么會寫出這么好的文章呢！真想認(rèn)識一下��！”
過了幾天，爸爸說要帶我去表姐家玩，我心里特別高興。坐了兩個小時的汽車，我們終于來到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過了一會兒，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲，一張白凈的瓜子臉，濃黑的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長到腰間。真是一個可親而美麗的大姐姐！這時，表姐的爸爸熱情地請我們坐下來，表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙說：“謝謝你！”表姐靦腆地笑笑，說：“不用謝！”我這才發(fā)現(xiàn)表姐一直習(xí)慣用左手，而且非常靈活，她是不是就是我們常說的“左撇子”呢？這樣的表姐似乎與我們又有些不同，我心里很好奇。
回家的路上，我問爸爸：“表姐的.右手怎么了？”爸爸低聲地對我說：“她的右手生下來就殘疾了，不能和正常人一樣伸直，但她是個特別要強(qiáng)的孩子，她一直堅持用左手學(xué)習(xí)。她的成績在班里一直是名列前茅，還是優(yōu)秀的學(xué)生干部呢！你可要好好向表姐學(xué)習(xí)�。 蔽衣犃�，敬佩之情油然而生，多么樂觀、多么堅強(qiáng)的表姐��！她就是我心中的追夢少年，為了理想，她克服了常人難以想象的困難，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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