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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-26 10:30:08 話題作文 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇【經(jīng)典】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇【經(jīng)典】

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  只要成長(zhǎng)了,丑陋的毛毛蟲總有一天會(huì)破蛹成蝶;只要成長(zhǎng)了,發(fā)芽的種子總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;只要成長(zhǎng)了,蝌蚪總有一天會(huì)變成“呱呱”叫的青蛙。我也愿學(xué)蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。

  每當(dāng)我看到蠶結(jié)的`繭時(shí),就會(huì)想起當(dāng)初我和爺爺養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。那時(shí)我經(jīng)常想:蠶是什么樣的?我就迫不及待想養(yǎng)蠶了。我先把蠶放進(jìn)一個(gè)盒子里,我和爺爺每天給蠶摘桑葉,回家后把桑葉用水洗干凈,小心翼翼地用紙擦干凈,再用袋子裝好,放入冰箱,再按時(shí)將桑葉喂給蠶吃。蠶一天天變大,每當(dāng)聽到蠶桑的叫聲,我都感到非常喜悅。蠶一點(diǎn)點(diǎn)地變大,從灰色變成白色,慢慢地可以吃大桑葉了,蠶也在成長(zhǎng)了!我眉飛色舞,高興得跳起來(lái)了。蠶長(zhǎng)大了,馬上要結(jié)繭了!現(xiàn)在蠶幾乎不吃桑葉了,爺爺在地上找一根開了很多叉的樹枝,把蠶放在樹枝上。過(guò)了一段時(shí)間,蠶變成蛾子飛出了窗外。

  是。⌒Q在成長(zhǎng),我也在成長(zhǎng)。我從一個(gè)被爸爸媽媽照顧的小女孩,變成可以照顧小動(dòng)物的小女孩。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  那一年,隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這陌生的世界,睜開無(wú)知而迷茫的雙眼。我不知我會(huì)怎樣,然而在父母的呵護(hù)下,我一天天成長(zhǎng)著,并且在成長(zhǎng)中感受到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  初到這個(gè)有著很多人關(guān)愛(ài)的大家庭,我每天都看到不同的面孔,我的微笑,我的啼哭,都給我的.家?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。有一天,我會(huì)喊“媽媽”了,媽媽激動(dòng)得雙眼充滿了淚水,在我的臉蛋上親了又親,難道人就是這樣的,為第一句“”的叫聲而幾乎要高興成這個(gè)樣子嗎?不,我不知道,也許沒(méi)有這樣體驗(yàn)過(guò)一種心情吧!

  一天,我臉頰通紅,原來(lái)是我學(xué)會(huì)自己翻身了,全家人都看著我笨拙的樣子笑。隨著時(shí)間的流逝,我斷了奶,我開始吃和大人一樣的飯茶,我的手里緊緊握著我的小勺子,為喝到一口稀飯而高興得蹦跳著。不會(huì)系鞋帶,幫我系,后來(lái)我又自己系……高興極了!

  轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了,開始和許多小朋友生活在一起,學(xué)會(huì)寫字、讀書,學(xué)到了知識(shí),考了100分,得了獎(jiǎng),感受到了成功的喜悅。漸漸地,學(xué)會(huì)自己克服困難,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勞動(dòng),更學(xué)會(huì)了做人。知道了不能做小偷,還知道了人生的價(jià)值。

  一年又一年,年齡也一年一年的增長(zhǎng),年級(jí)也由低變到高,知識(shí)由少積累

  成多,不因?yàn)樾∈露摁[,這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,幼稚的我變得懂事了。現(xiàn)在我的個(gè)子又長(zhǎng)高了一截,小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  父母也對(duì)我傾注了很大的心血,給了我溫暖,給了我親情,給了我關(guān)愛(ài),但他們送給我最好的禮物就是——生命。一個(gè)健康的生命,讓我懂得了很多,讓我來(lái)到了世界,讓我感受到了奇跡,感受到了快樂(lè)。一個(gè)快樂(lè)的我,雖然有時(shí)也有悲傷,但是悲傷過(guò)后總會(huì)是快樂(lè)的。快樂(lè)的我,如今在這豐富多彩、五彩繽紛的世界我像小樹苗一樣成長(zhǎng),像花朵一樣綻放,像小鷹一樣飛向天空的最高處,像臉一樣綻放笑容,我的未來(lái)將由創(chuàng)造。

  的成長(zhǎng),像一本日記,又像一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階,它不斷的帶給你奇跡,它不斷帶來(lái)欣喜,帶來(lái)回憶,是否把它們視為最珍貴的呢?

  啊,我們要快樂(lè)的成長(zhǎng),我們要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),我要去發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)之后的喜悅,快樂(lè)的我,將永遠(yuǎn)綻放出最美麗的笑容。

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)。我不僅要快樂(lè),還要成為一個(gè)有價(jià)值的人。一個(gè)能對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人!

  我成長(zhǎng),快樂(lè)! come on!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  今天是開學(xué)第一天,晨光驅(qū)走了早晨的寒意,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到校園。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們我都有了很大的變化,有的長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)胖了,有的變懂事了。這時(shí)老師來(lái)了,她的頭發(fā)經(jīng)過(guò)燙染之后顯得更加美麗,臉上同時(shí)洋溢著幸福的笑容,就像仙女一般。

  我們和老師交流假期生活感受后,看到了臟臟的地面,再望望操場(chǎng)上,那景象和教室里的沒(méi)有什么區(qū)別。老師向我們說(shuō)到:“同學(xué)們,咱們也給教室整整容吧,好嗎?”我們異口同聲的說(shuō)道:“好!”.

  老師決定讓我們打掃教室,自己打掃操場(chǎng),教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都明白老師的心思,這時(shí),班長(zhǎng)突然站起來(lái),說(shuō)“老師我想上廁所。(廁所在操場(chǎng)上)”老師知道班長(zhǎng)做事很認(rèn)真,若不是有急事是不會(huì)輕易在這時(shí)走的,柔和地說(shuō)道說(shuō)道:“好,你去吧!

  班長(zhǎng)走后,又有不少同學(xué)提出要去,老師的`話題一次又一次的被打斷,她滿臉不疑惑卻又顯得無(wú)可奈何,索性說(shuō):“好吧,同學(xué)們你們誰(shuí)想上廁所,都可以去。”

  誰(shuí)知話音剛落,又有四五個(gè)男生跟著跑了出去!鞍ィF(xiàn)在的孩子……”良久,方老師自言自語(yǔ)的說(shuō)完,開始布置教室的打掃情況。

  教室打掃完了,那幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有回來(lái),老師突然意識(shí)到了什么,忙向操場(chǎng)跑去,她被眼前的一切驚呆了——只見那幾個(gè)同學(xué)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,掃的掃,撿的撿,忙忙碌碌,乍暖還寒的初春,同學(xué)們的臉上卻閃著晶瑩的汗珠,看到這一切,老師臉上露出了欣慰的笑容。

  回想老師那滿意的笑容,我好像突然懂得了,我們的成長(zhǎng)是老師最大的幸福,老師的快樂(lè)見證了我們的成長(zhǎng)。我希望老師永遠(yuǎn)快樂(lè)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒(méi)錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè)的回憶,但回憶并不需要都是快樂(lè)的,只要有一份承載著過(guò)往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。

  回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的'現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的,幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn),從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

  我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。round into,這個(gè)詞概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅鳎砷L(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

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