小學(xué)生的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文 篇1

　　小學(xué)三年，我接觸過許多老師。有一位老師給我的印象最為深刻。她就是我們的體育老師——劉老師。

　　劉老師長著一張瓜子臉，小小的眼睛上戴著一副眼鏡。她有時披著頭發(fā)，有時梳著一個馬尾辮，走起路來，頭發(fā)隨風(fēng)飄動，真像一位仙女。

　　劉老師就是一位溫柔的“仙女”。有一次，我們在跑道上奔跑，這時，一個同學(xué)摔了一跤，腿上流出了血。劉老師馬上跑過來，扶起那位同學(xué)，走向衛(wèi)生室。還溫柔地對她說：“下次不要跑這么快，知道了嗎？”“嗯！”同學(xué)回答。到了衛(wèi)生室，劉老師拿出一塊帶有消毒液的棉花，幫同學(xué)擦，還一邊呼呼地吹著，一邊笑著問：“疼不疼��？”同學(xué)回答：“一點點�！�

　　劉老師是個對工作負(fù)責(zé)，呵護同學(xué)的好老師，我愛我的'老師。

小學(xué)生的作文 篇2

　　她，一頭烏黑的自然卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴。看到這樣的外貌特征，你應(yīng)該知道她是誰了吧！沒錯，她就是我們班的班長凌子貽。

　　凌子貽學(xué)習(xí)真勤奮。上一次，她“大意失荊州”，導(dǎo)致語文單元測試成績不怎的。但她毫不氣餒，奮起直追。下課后，同學(xué)們有的在走廊里活蹦亂跳，有的在教室里談笑風(fēng)生，可她卻端坐在座位上默默地看書。語文老師進班看到了這樣一道“獨特的風(fēng)景”，特別欣喜，大大地表揚了她一番�！叭碎g自有公道，付出總有回報”。這一次語文單元測試，她又恢復(fù)了語文“霸主”地位，我對她真是佩服得不行。

　　凌子貽的媽媽是我們的班主任張老師，她說凌子貽每天中午吃過飯以后，都會看上半個小時左右的書。有同學(xué)問張老師：“凌子貽都看些什么書��？” 張老師說她什么書都看，而且她看書的時候不許人打攪，喜歡一邊看一邊在書上圈圈畫畫寫寫。這不禁使我想起她在語文課上的情景。語文課上，她總是鋼筆不離手，隨時把我們語文老師那些生動的`語言記錄下來。打開她的語文書，幾乎每頁的空白處都記得密密麻麻的。難怪她的語文學(xué)得那么好。

　　凌子貽，好樣的！

小學(xué)生的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只小狗狗，叫小玉。它渾身雪白雪白的，耳朵一翹一翹，鼻子很靈，兩個大眼睛水靈靈的像兩顆黑葡萄，嘴巴小小的，很可愛。 它也很調(diào)皮。有一次，我在床上玩娃娃，突然想上洗手間，卻發(fā)現(xiàn)，鞋子不見了，難道鞋子長腳跑了？這時我聽見大廳內(nèi)有聲音，便好奇的'來到大廳，只見小玉的頭一半都在鞋孔里，拔不出來了，哎，真拿它沒辦法！ 我喜歡小玉！邁皋橋中心小學(xué)三年級:孔遠(yuǎn)

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