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記一次表演作文集合（13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記一次表演作文，歡迎大家分享。
記一次表演作文1
最近，我們班掀起了一股熱風(fēng)，講課本劇。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)習(xí)完名著，老師就讓我們來進(jìn)行“讓名著中的人物走上舞臺(tái)”的活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的日子。今天上午第四節(jié)課，這場表演終于拉開了序幕。
第一個(gè)出場的是課本劇《草船借箭》�！爸T葛亮”劉旭陽演的時(shí)候還真挺像回事，手里搖著扇子，有模有樣的。到了借箭的.時(shí)候了，我正納悶兒呢，“船”從哪里來？你看，他們拿了兩個(gè)大黑書包立放在凳子旁，當(dāng)“船艙”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。別急，好戲還在后頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個(gè)個(gè)箭射在書包上，同學(xué)們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，真把名著中的人物演活了！
最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè)，戴著面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，臟兮兮的�？伤麉s毫不在意，越發(fā)賣力了。觀眾們都站起來為他們鼓掌，喝彩。
舞臺(tái)上的每個(gè)演員都很努力，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。舞臺(tái)上的每一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下都有他們的默默付出。今天我才體會(huì)到演員們的不容易。美好的時(shí)光總是那么短暫，在同學(xué)們的笑聲中，課本劇表演已經(jīng)結(jié)束了。期待著下一次的課本劇表演！
記一次表演作文2
國慶節(jié)前一天，文化活動(dòng)中心為了慶祝祖國媽媽的生日，特意準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，我和爸爸興致勃勃地去活動(dòng)中心的大劇院看表演。
今天的人真多呀，大家都開心地坐在座位上，談?wù)撝磳㈤_始的'表演，我和爸爸趕緊找到自己的位子坐下來。
這時(shí)，燈光突然暗了下來，演出開始了，我坐在自己的座位上認(rèn)真地看著。節(jié)目很豐富，有唱歌、跳舞、雜技、魔術(shù)、相聲……
我最喜歡的節(jié)目是魔術(shù)表演，當(dāng)主持人阿姨說下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來。魔術(shù)師來到了舞臺(tái)中央，好神氣，我看到他手里拿著花瓶，一眨眼功夫就變出一朵花來，接著他把花扔掉，一晃手，花瓶里又出現(xiàn)了一朵花，我看的目瞪口呆。接著，他又拿出一塊白布，前后一看，表示沒有任何東西，他手一抖，一只潔白的鴿子出現(xiàn)在他手上。他把鴿子放著籠子，把布前后一晃，手上又出現(xiàn)了一只鴿子。全場觀眾都開始熱情地鼓掌，我也用力地拍手，為魔術(shù)師的精彩表演驚嘆不已。這時(shí)，魔術(shù)師又拿出一張布鋪在桌子上，忽然一個(gè)奇妙的景象出現(xiàn)在我的眼前，魔術(shù)師用雙手拉著桌布，把桌子帶離地面，跳起了“雙人舞”。簡直太不可思議了，我驚奇地叫了起來，觀眾們都連連叫好，掌聲經(jīng)久不息。
今天的演出真是太精彩了，我太喜歡了。
記一次表演作文3
前幾天，爸爸和媽媽帶我們姐弟倆去了航空小鎮(zhèn)看馬戲表演。
剛進(jìn)了大門就看到了馬戲團(tuán)的大舞臺(tái)，哇！好大一個(gè)籠子呀！還有一輛馬戲團(tuán)的大車子，車上的籠子里裝著幾頭‘’龐然大物‘’。
首先出場的是一頭非洲獅，它慢慢地爬上滑梯從上面滑下來。
接下來是黑熊走鋼絲，這可是最精彩的節(jié)目了，工作人員把一條細(xì)細(xì)長長的鋼絲繩綁在兩根大柱子上，‘’黑熊先生‘’踮著腳在鋼絲繩上邊走邊跳舞真是有趣極了！
雜技表演開始了，只見一位拿著火把的叔叔把火往嘴里塞，然后還能噴出更大的火出來。接著還能把火把上下舞動(dòng)做著各種高難度的.動(dòng)作，真是一門高超的絕活�。∥叶伎大@呆了真是佩服極了，看著看著讓我想起了葫蘆娃兄弟中的火娃。
下一個(gè)節(jié)目是獅子跳火圈，從籠里走出來一頭大獅子繞著火圈走了幾步好像在瞄準(zhǔn)目標(biāo)似的，只見它前腳往上一伸，后腳往后一蹬，身體一躍就輕而易舉的跳過了火圈，真是太棒了！
節(jié)目表演的差不多了動(dòng)物之王——老虎終于現(xiàn)身了，老虎慢慢地從梯子爬到鐵架的頂端再縱身一躍跳到鐵架的另一端，然后小心翼翼地從滑梯上滑了下來。馬戲團(tuán)表演圓滿結(jié)束了，我和弟弟看得非常開心，因?yàn)槲覀兊谝淮谓嚯x看到了精彩的雜技表演和猛獸們的表演。
記一次表演作文4
演出前4個(gè)小時(shí)，我們就提前來到演奏廳，來進(jìn)行彩排，在彩排時(shí)有一些小問題，老師提出來之后，我們經(jīng)過訓(xùn)練之后，都一一克服了。離演出只有半個(gè)小時(shí)了，我們各自換好服裝，都在等候著。固液分離設(shè)備
當(dāng)主持人報(bào)目的那一瞬間，我就感到非常具有壓力。校外的領(lǐng)導(dǎo)和老師都前來指導(dǎo)和觀看，我們也個(gè)個(gè)迫不及待。
演出剛一開始，我們大家配合的非常和諧，高音笙的宏壯有力，笛子的清脆明亮，嗩吶的火熱剛強(qiáng)···第一曲演完時(shí)，觀眾們按耐不住內(nèi)心的敬佩和歡樂，想起了經(jīng)久不息的掌聲···然而，在后面的表演中，同學(xué)們的臉上不再是緊張的神態(tài)，而是那種得意洋洋的心情，仿佛投入到了樂曲里面，每個(gè)人都悠然自得。冷水機(jī)在《梨園春秋》中，有一段是京劇的獨(dú)唱，唱的非常的優(yōu)美動(dòng)聽，贏得了觀眾們的一致好評(píng)
在演的曲子中，每個(gè)曲子都有自己的風(fēng)格，有豪爽的，有粗壯的，有委婉的，有抒情的，樂曲時(shí)而深沉，時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄，時(shí)而激情，時(shí)而靜止。尾礦處理設(shè)備
在演完出之后下面的觀眾和老師們也按耐不住早已激動(dòng)的.心情，站起來為我們鼓掌，我們的演出得到了空前的成功，最后，我們的校長講話，來祝賀我們演出的圓滿成功。我們后來和下面的指導(dǎo)老師及指揮一同合影留念。開關(guān)插座
這次演出讓我知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義�？磥硪氤晒Ρ仨氁�(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才行啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？
這次的演出不愧是一場精彩的演出。
記一次表演作文5
10月22星期四，是一個(gè)令我興奮又激動(dòng)的日子，因?yàn)榻裉煳覀円プ鲆患浅Ｓ幸饬x的事情，那就是我們班上有二十個(gè)女同學(xué)要去平洲影劇院參加南海區(qū)少隊(duì)代的表演。
早上，我們在學(xué)校吃完早餐，八點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)上車。過了半個(gè)小時(shí)，我們就到了目的地――平洲影劇院。走進(jìn)影劇院，老師安排我們排好隊(duì)伍練習(xí)走臺(tái)和彩排，同學(xué)們都非常認(rèn)真。因?yàn)槲覀儽硌莸氖终Z操是最后一個(gè)節(jié)目，所以我們可以在臺(tái)下觀看其他同學(xué)表演。在這些表演中，我覺得最精彩的`是武術(shù)表演，那些大哥哥好厲害��！
一個(gè)空翻然后穩(wěn)穩(wěn)地落地，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺就到我們表演了，主持人說：“請全體少先隊(duì)員起立，舉起右手，我們倡議……”我們表演的是手語操《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。手語操是我第一次學(xué)，我覺得挺有趣的，能為殘疾人服務(wù)是我的心愿，所以我在表演時(shí)特別認(rèn)真。
晚上九點(diǎn)半，演出結(jié)束了。今天雖然很累，但是，我覺得在這次演出的過程中，使我明白了要關(guān)愛那些不會(huì)說話聽不到聲音的人，要學(xué)好手語操，多和他們溝通，讓他們也和我們正常人一樣享受生活，享受幸福。通過這次表演，我深深地體會(huì)到看到別人快樂，自己會(huì)更加快樂。讓這個(gè)關(guān)愛活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，堅(jiān)持下去！
記一次表演作文6
在生活中，許多事情都是讓我們覺得精彩的、開心的、難忘的……但讓我覺得，這件事情最讓我最難忘。
去年，校長在學(xué)校舉行了一次路隊(duì)比賽，要求每個(gè)班都要參加這次活動(dòng)。因?yàn)槭且總�(gè)年級(jí)都參加比賽，所以我們班要超過別的班也是不容易的，但經(jīng)過我們長期練習(xí)，我們班路隊(duì)走得還是挺整齊的，我們也漸漸有了信心。
到了比賽那天下午，老師叫我們搬板凳到操場上去，我們班是第三個(gè)上場的，所以我又激動(dòng)又開心。在其他班表演時(shí)，我看見他們做得可真整齊呀！他們喊得更是氣壯山河。我不禁感到：怎么辦呀？別的班表演得真好，萬一，我們班表演不好呢？我非常地緊張。
輪到我們班上場了，我們穿著白色旅游鞋，穿著白色的運(yùn)動(dòng)衣，整整齊齊地排好隊(duì)，向主席臺(tái)走去�！傲⒍�！”班長盧文西發(fā)出號(hào)令，“一二一，一二一，陽光少年，勇往直前！”我們也跟著盧文西大聲喊。
表演完了，臺(tái)下的'“觀眾”鼓起了震耳欲聾的掌聲。我們班很開心，又整整齊齊地回到了座位上。
路隊(duì)表演結(jié)束了，我們班得了第二名。雖然沒得第一名，但這也是我們堅(jiān)持鍛煉所得到的回報(bào)。所以，這件事讓我難忘。
記一次表演作文7
秦腔怒吼，腰鼓磅礴，舞蹈優(yōu)雅，戲劇多彩。它們都散發(fā)出自己獨(dú)特的性格與魅力。記憶猶新的是在貴州看的一場苗族表演，她們的表演優(yōu)雅多姿卻又震撼人心。
那是在劇廳內(nèi)的一場表演。等人到齊后，優(yōu)雅的音樂逐漸響起。臺(tái)下觀眾也都頓時(shí)安靜了，燈光下一雙雙棕黑相間的瞳仁不動(dòng)地盯著臺(tái)上。簾幕慢慢地拉開了，音樂的節(jié)奏也如小泉流水一樣漸漸歡快起來。只見一排穿著苗族傳統(tǒng)服裝的舞蹈演員小步踮著腳走上來，頭戴著苗銀做成的帽子，細(xì)看上面刻得鳳凰是活靈活現(xiàn)。閃亮亮的，銀燦燦的。服裝便是苗族服飾，細(xì)致典雅而大方美觀。她們的面龐沒有濃濃的妝彩，只是輕輕涂上幾筆，但卻似花兒一般自然美麗。她們豎成一排，抬起頭，直起腰，踮起腳。亮出了俊俏的臉龐，亮出了她們艷美的服飾。當(dāng)燈光打到中間那個(gè)人身上，她時(shí)而高舉手臂，時(shí)而在臺(tái)上跳躍，她的雙腿緊繃，似乎每一根筋都在顫抖。她們在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著，翻飛著，跳躍著。臺(tái)下的人們眼中滿是她們曼妙的舞姿，一樣神采飛揚(yáng)。不一會(huì)兒她們又圍成一個(gè)圓。看向觀眾展出她們燦爛的笑容，那笑容不是強(qiáng)顏歡笑，而是發(fā)內(nèi)心能展示自己民族風(fēng)采的自豪。她們的動(dòng)作無不令臺(tái)下震撼。
她們的.動(dòng)作時(shí)而表現(xiàn)女子的柔美，但又不缺陽剛之氣，剛勁有力。她們的舞姿無不展現(xiàn)貴族的多彩，彰顯出苗族的熱情與生機(jī)。舞蹈喚醒了她們的熱情，喚醒了整個(gè)苗族及貴州的生機(jī)與活力。
她們的舞蹈依舊在我的心中歡躍地跳動(dòng)、飛躍。
記一次表演作文8
星期天下午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，就如同我的心情一樣美好。媽媽把我載到星禾舞蹈鋼琴培訓(xùn)中心，因?yàn)榻裉炖蠋熞形覀儽硌莺铣睹魈鞎?huì)更好》。
到了星禾培訓(xùn)中心，我們這些演員們先化了妝，再去東城秀才廟表演。我們的合唱節(jié)目排在最后一個(gè)，所以可以從容地先欣賞別人的演出。慢慢地，時(shí)間漸漸地過去了，輪到我們的時(shí)間越來越近了，不由得讓我越來越緊張，因?yàn)槲蚁氩怀鑫覀兊谋硌輹?huì)怎樣？是否可以順利表演完……
容不得我多想，該我們上場了。我只好硬著頭皮走上舞臺(tái)，排好隊(duì)，當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳，好像心都要跳出來了！怎么辦？我不僅要唱歌，還要比動(dòng)作呢�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)把歌詞忘得一干二凈了，更別說動(dòng)作了！怎么辦？這下我可慘了！這時(shí)音樂伴奏已經(jīng)響起，我只好跟著同學(xué)一起演唱，一起比劃著動(dòng)作……還好關(guān)鍵時(shí)刻我并沒有丟人現(xiàn)眼，表演到后來，我慢慢找到了感覺，也漸漸放松緊張的心情，終于能夠清清楚楚地唱完整首歌了。
當(dāng)謝幕的時(shí)候，觀眾掌聲響起，我才醒悟過來，我們的表演順利結(jié)束了，不過看看我的手，摸摸我的`臉，我的手心全是汗水，我的臉還熱乎乎的。當(dāng)時(shí)，我真想對大家說：“我也敢上臺(tái)表演了！我并不是什么都不行的膽小鬼！”
人生總有很多第一次，今天這一次的上臺(tái)表演，讓我克服了緊張，也讓我成長了許多。
記一次表演作文9
金秋十月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)美好的季節(jié)里。我們迎來了六一班第一次詩歌朗誦比賽。比賽由六一班自己進(jìn)行。每組上場朗誦詩歌。由別的組打分。四組朗誦完畢后，老師算分。對掉一個(gè)最高，去掉一個(gè)最低分。最后得分將會(huì)在下午第一節(jié)語文課公布，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
隨著第一組的.上場，這次比賽正式拉開帷幕。第一組的題目是：（我心中的祖國）。他們雖然人多，但走起來卻井然有序。朗誦起來 。朗誦完后，我們熱烈鼓掌。過了一，二組。就要到我們了。盡管之前排練過很多次�？傻秸娴囊蠄鰰r(shí)，我手心卻在冒汗。下面有請第三組上場，我們走上 場。在聶緒越的口令下，我們正整齊地報(bào)出題目：我有祖國，我有母語。朗誦完后，我們焦急地等待著分?jǐn)?shù)。
下午終于來到。我們來到教室，等待老師來評(píng)分。老師終于來了。我們像蜜蜂一樣圍著老師。問我們的分?jǐn)?shù)：第一組67。5，第二組73。9，第三組70，第四組65。5。我還獲得了‘最佳朗誦獎(jiǎng)’的稱號(hào)。
真希望下次的辯論會(huì)快點(diǎn)到來。
記一次表演作文10
我們學(xué)校有個(gè)活動(dòng)，每個(gè)班要選出幾個(gè)同學(xué)參加一個(gè)舞蹈節(jié)目的表演，其中就有我。
這是我第一次參加表演，因?yàn)槊慨?dāng)我們班有表演時(shí)，馮老師總是把我給忘了。這次終于輪到我了，我們班表演的節(jié)目是舞蹈《牛角尖尖》。
《牛角尖尖》這個(gè)舞蹈表現(xiàn)的是一群小牛在草地上玩耍的情景。我飾演的.是一頭領(lǐng)頭的小牛。
太陽剛剛升起，一群小牛在草地上睡覺，領(lǐng)頭牛就是我。我“哞哞”地叫了一聲，小牛們醒了，它們一個(gè)個(gè)開始伸起懶腰，不一會(huì)兒便頂起了牛角，你用牛角頂我一下，我又用牛角頂你一下，小牛開始玩耍起來。忽然，一只小牛用力過大，把另一只小牛頂?shù)乖诘厣希_始生氣。幾頭小牛在草地上滾打起來。這時(shí)，我這頭領(lǐng)頭牛又“哞”的一聲，怒氣沖沖地朝它們走去，推開了它們，好像在對它們說：“不準(zhǔn)打架�！庇谑切∨兗娂姷刈诘厣�，腳還一邊地挖著草。我這頭領(lǐng)頭�？匆娝鼈兌及察o地坐下，自己也坐在草地上，閉上眼睛，安心地和小牛們一起曬太陽……
我覺得這支舞蹈不僅故事好，服裝也好看。我們的演出非常成功，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
記一次表演作文11
開始上課了，周老師把一張藍(lán)色的桌子抬上講臺(tái)。我想：今天可能會(huì)變魔術(shù)吧？心里又高興又開心！
只見周老師從抽屜里拿出一個(gè)黑黑的小盒子和一張梅花A，他看見我講話去了，就快速地把一張梅花A放到了盒子的底下，預(yù)備工作做完了。
開始變魔術(shù)了，周老師首先拿出一張梅花A，然后把它撕成四份，接下來把四張碎的梅花A在盒子里拼成一塊整的，再用力的蓋上盒子蓋，說了一聲“變”，最后打開盒子，一張嶄新的梅花A出現(xiàn)了！
我們傻眼了，梅花A是怎么出來的呢？碎紙牌又去哪了？周老師看到我們的.表情，叫最聰明的章雅涵上臺(tái)看看盒子有沒有問題，結(jié)果章雅涵左拉拉右摳摳，沒有發(fā)現(xiàn)盒子有問題……周老師叫我上臺(tái)，我仔細(xì)觀察了一下，在8個(gè)角上來回?fù)钢矝]發(fā)現(xiàn)盒子有問題。
最后，周老師拿了個(gè)和黃豆大小的吸鐵石，上臺(tái)用吸鐵一吸盒子里的板子，打開一看，剛才被周老師撕碎的4塊梅花A靜靜地躺在盒子里。
這時(shí)候教室里沉默不語，我想大家是不服氣吧！
記一次表演作文12
昨天下午4點(diǎn)鐘，我學(xué)習(xí)鋼琴的琴行舉辦了音樂會(huì)，我的老師給我報(bào)名參加了，雖然我才學(xué)習(xí)兩個(gè)月，會(huì)彈的曲子不多，我有點(diǎn)害怕，老師鼓勵(lì)我說上臺(tái)表演可以讓我以后更好的學(xué)習(xí)鋼琴。
到了琴行，來的人可真多呀，有大哥哥大姐姐們，也有小弟弟小妹妹們。我上臺(tái)先向觀眾鞠躬再走向鋼琴，坐下開始演奏，黃校長點(diǎn)評(píng)我彈的很熟練，臺(tái)風(fēng)也很好，就是曲子有點(diǎn)短。其實(shí)我本來準(zhǔn)備的曲子是比較長的，由于我上周生病了沒有去琴行練琴，后來老師給我換了一首比較簡單的曲子。有點(diǎn)遺憾沒有更好的表演，所以身體健康是多少的`重要。我演奏完了向觀眾鞠躬后回到座位，認(rèn)真聽著別人彈奏的曲子。有些彈奏得真優(yōu)美，媽媽告訴我只要我以后認(rèn)真上課，多練習(xí)，也可以彈得那么好聽的。嗯，加油吧！
兩個(gè)小時(shí)的音樂會(huì)很快就結(jié)束了，我還覺得沒有聽夠呢，黃校長為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我得的是“最佳表演獎(jiǎng)”，還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品--一個(gè)放入水后就會(huì)自動(dòng)亮的杯子。好神奇哦，我好喜歡。
記一次表演作文13
我們校園舉辦過許多種活動(dòng)，令我記憶最深刻還是今年的方陣表演。
記得那一天，校園中彩旗飄飄，主席臺(tái)上貼著幾個(gè)大大的字在紅布上：熱烈慶祝本小學(xué)方陣比賽開始！ 操場上桌椅端端正正的擺放好，走方隊(duì)的同學(xué)早早地就來到了學(xué)校，不管離家是是遠(yuǎn)。不久后，表演開始了，首先上場的是一年級(jí)的小同學(xué)，別看它們?nèi)诵�，志氣可高呢！他們喊著：“一二一，一二一�！钡目谔?hào)，踩著整齊劃一的'步伐，昂首挺胸地向前走著，最后的年級(jí)表演，他們跳了一支舞，幾十根彩帶上下翻飛，忽上忽下，忽左忽右，操場上頓時(shí)變出一條彩虹，十分奪人眼球。這時(shí)，二年級(jí)的方隊(duì)來了，大家一起做動(dòng)作，看起來雄赳赳氣昂昂，氣勢宏大。接下來，便是三年級(jí)走方隊(duì)了，我們不甘示弱，昂首挺胸的向前走著，大家步調(diào)一致，一身綠衣，最后的武術(shù)表演“精忠報(bào)國”氣勢磅薄的喊號(hào)聲，虎虎生風(fēng)的動(dòng)作，博得了臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)下觀眾的一次次鼓掌、喝彩。四年級(jí)、五年級(jí)的表演更是花樣百出，別出心裁。有的像朵花，有的是個(gè)簡短的舞蹈，還有的口號(hào)十分有趣。每個(gè)班級(jí)表演完，臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲，我們把手掌都拍紅了，還覺得不能表達(dá)自己的喜悅之情。
這就是令我記憶尤深，久久不能忘懷的方陣表演比賽。
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