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小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
一天，我們家中在吃午飯，拿起一罐雪碧倒進(jìn)碗里，看到里面的氣泡覺(jué)得很有趣，就開始玩起氣泡來(lái)了。
我看著一個(gè)個(gè)氣泡往上升，我仔細(xì)的觀察其中的一個(gè)小泡泡，過(guò)了一會(huì)兒，氣泡忽然變大，馬上就要上升了，瞪大眼睛看著，我看呀看，可是氣泡好像有靈性偏偏上升，這時(shí)感覺(jué)到眼睛酸酸的，就馬上眨眨眼，就在我眨眼的這會(huì)功夫，氣泡就像一個(gè)淘氣的小朋友，升了上去。
我非常的生氣，就一直看著氣泡，只見另一個(gè)氣泡，慢慢地變大了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)氣泡又鼓起來(lái)，變得非常的大，彈起來(lái)升了上去，哪些氣泡大小，跟一個(gè)小珍珠一樣大，圓圓的，胖胖的，讓人的感覺(jué)非�？蓯�，讓我想伸手指去摸一摸。
我又拿起一根筷子，去弄那些氣泡，我拿起筷子向一個(gè)很大的氣泡伸過(guò)去，在氣泡破得同時(shí)隱隱約約聽到‘‘啪’’的'一聲音，非常的清脆，我突然發(fā)現(xiàn)筷子上也開始長(zhǎng)出氣泡來(lái)，這時(shí)聽到爸爸在叫我專心吃飯，把我從氣泡的世界中拉出來(lái)。
氣泡還真是有趣呀！
小學(xué)生的作文300字 篇2
有一次考完期中考，心情甚是舒暢。于是就在主教學(xué)樓一樓走來(lái)走去。每次大考，總會(huì)下一次雨，所以空氣也特別清新。
我背著手，邁著大步，像一個(gè)監(jiān)考老師在一樓巡查。當(dāng)我去到初一（5）班教室，我向里面瞅了一眼——他們還在考試，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭一看，有一片葉子黏在墻上，我也沒(méi)太留意，又繼續(xù)邁著大步走了。
走了十幾步，我忽然有個(gè)念頭，這葉子怎么向自動(dòng)黏在墻上呢？后來(lái)越想越不對(duì)勁，于是我又跑回初一（5）班。我慢慢走進(jìn)那片“樹葉”，那片樹葉居然慢慢地動(dòng)起來(lái)，把我嚇了一跳。
后來(lái)，我走近看了看，原來(lái)是一只鼻涕蟲。估計(jì)它也是在土里悶死了，然后爬出來(lái)透透氣。
它似乎也看見我在看它，但它還是慢慢悠悠地爬向窗臺(tái)。然后對(duì)著我伸了下頭，好像說(shuō)：“老子這身輕工是祖?zhèn)鞯模銜?huì)嗎？”我搖了搖頭。
正當(dāng)我和鼻涕兄玩著起勁時(shí)，監(jiān)考老師出來(lái)，把我給轟走了。我戀戀不舍地和鼻涕兄說(shuō)再見，不過(guò)我還是很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了鼻涕兄。以后看見它，我們還是要敘舊敘舊。
對(duì)了，我還有個(gè)新發(fā)現(xiàn)，鼻涕兄走動(dòng)時(shí)，沒(méi)流一滴鼻涕，人們給它起這么個(gè)晦氣名字是不是過(guò)分了點(diǎn)？
小學(xué)生的作文300字 篇3
在這個(gè)金秋的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，我捧著送給老師的禮物，早早來(lái)到了學(xué)校。我剛進(jìn)班，就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過(guò)去聽了聽，哦!原來(lái)是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜，有的說(shuō)：“老師一進(jìn)教室我們就說(shuō)祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫上祝福老師的話�！边�有的大聲說(shuō)：“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉，隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”接著，我們把手中的小禮物和祝福，送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對(duì)老師的愛；有的送老師一個(gè)小泥人，祝老師天天開心；還有的送老師賀卡，那是同學(xué)們親手做的，祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的一聲，金花四射，老師的身上頭上落滿彩帶，我看到老師臉上充滿了甜美的笑容，眼里還閃爍著亮晶晶的`淚光，那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友，無(wú)論有什么事都和她講，老師又像我們的媽媽，呵護(hù)關(guān)心著我們健康成長(zhǎng)。
在這里，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我想對(duì)老師說(shuō)：“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛你�！�
小學(xué)生的作文300字 篇4
一年之中有許多節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都寄托了人們美好的心愿。其中我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大節(jié)日。
春節(jié)的時(shí)候會(huì)吃餃子、貼春聯(lián)，雖然新年貼的春聯(lián)內(nèi)容我已記得不太清楚，但我知道，春聯(lián)上寫的字都是一條條祝福的語(yǔ)言，春節(jié)晚上12點(diǎn)時(shí)，天空就有許多五彩繽紛、五顏六色的煙花都在黑黑，而又夢(mèng)幻的天空綻放，還有各種表演，比如：獅子舞，踩高蹺……
春節(jié)晚上，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶……一家人坐在沙發(fā)上一起觀看一年一次、獨(dú)一無(wú)二的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看完后已經(jīng)很晚了，我們便一起坐在陽(yáng)臺(tái)上觀看那些如花似的煙花，一朵朵飛上天綻放，每年的那一刻，是我人生中最溫暖、最溫馨的時(shí)刻。而這時(shí)，也是我每年那一天最開心的時(shí)刻。當(dāng)然，春節(jié)的那一天，和初一至初七，我都會(huì)收獲很多的紅包、玩具、文具……還有幾千塊錢的`壓歲錢。
因?yàn)榇汗?jié)可以團(tuán)聚，可以得到溫暖，可以得到開心、快樂(lè)，所以每年的春節(jié)我都認(rèn)為是獨(dú)一無(wú)二的，每年春節(jié)的那一天，我都當(dāng)成人生中的最后一天！
小學(xué)生的作文300字 篇5
隨著美羊羊那甜美的歌聲響起，我們放學(xué)啦！
我們排著整齊的隊(duì)伍走向校門。校門正緩緩地打開。只見校門外早已是人山人海：一張張翹首盼望的.臉，一雙雙滿懷關(guān)愛的眼。
“沈昊澤！”一聲親切地呼喚。是他爺爺在喊他了。只見沈昊澤笑著迎上去，爺爺立馬接過(guò)了他的書包，沈昊澤回頭和老師說(shuō)“再見”，祖孫倆說(shuō)說(shuō)笑笑地回家去了。
“怎么我家的孩子還沒(méi)看見呢？”“哎喲，來(lái)了！來(lái)了！”急匆匆地走過(guò)去，“怎么才出來(lái)啊？其他同學(xué)不早來(lái)了？書包又沒(méi)整理好吧？”聲音里有著一絲責(zé)備，但更多的是關(guān)切。
那邊有個(gè)爸爸好像在發(fā)火：“怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”只見男孩耷拉著腦袋，眼里噙著淚花。爸爸疾步向前走，兒子緊跟其后。真不知道回家后會(huì)怎樣？
“老爸，怎么又來(lái)晚了？你看同學(xué)都快走光了！”這是我經(jīng)常質(zhì)問(wèn)我老爸的。每次他都有一大堆的理由：“人太多了！車子沒(méi)地方停��！……”還有就是老爸總把我的放學(xué)時(shí)間搞錯(cuò)。不過(guò)每次老爸都會(huì)用一個(gè)雞蛋餅來(lái)表示歉意，每次我都吃得那么香！
……
放學(xué)時(shí)的校門口是一天中最熱鬧的時(shí)刻，有歡聲笑語(yǔ)，也有無(wú)可奈何。放學(xué)時(shí)的校門口每天都上演著相同的劇目，劇名就叫**！
小學(xué)生的作文300字 篇6
秋風(fēng)搖動(dòng)著樹枝，片片落葉像金蝴蝶似的翩翩起舞，然后輕輕的落在小路上。條形的柳樹葉、心行的楊樹葉、元寶形的的楓樹葉、肥大的梧桐葉……金色的落葉給小路鋪上了一層柔軟光潔的地毯。
柔弱的銀杏樹葉經(jīng)不起秋風(fēng)的再三舞蹈，早早地就舉起黃色的投降信號(hào)，像一把把小扇子似的將自己送入大地媽媽的懷抱。
堅(jiān)強(qiáng)的`冬青樹葉卻截然不同，一直穿著碧綠碧綠的衣裳，始終不肯脫下來(lái)。不怕風(fēng)吹不怕雨拂更不怕嚴(yán)厲的秋風(fēng)用鞭子使勁的抽打它。
最引人注目的，還是那一片紅色的海洋——楓樹葉。漫山遍野的楓樹葉染紅了整個(gè)秋天，像一盞盞紅色的燈點(diǎn)亮了秋色。這時(shí)，我的腦海中突然蹦出來(lái)一個(gè)問(wèn)題：楓葉為什么會(huì)變紅？回到家，我立刻查閱書籍尋找答案，通過(guò)閱讀資料，我終于明白了：因?yàn)榈搅饲锾�，葉子經(jīng)受不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸消失，葉綠素破壞的速度超過(guò)了它的形成速度，于是綠色就退掉，葉子就變成紅色的了。
秋天，雖然不像春天那么有生氣，但是他卻能給予人們甜美的果實(shí)；秋天，雖然不像夏天那么炎熱，但是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，卻能吹走人們的懶散；秋天，雖然不像冬天那么純美，但是金色的落葉卻比飛揚(yáng)的大雪更加有朝氣。
小學(xué)生的作文300字 篇7
大家猜猜我今天介紹什么節(jié)日呀?六一節(jié)?教師節(jié)?國(guó)慶節(jié)?都不是。是端午節(jié)。
如果端午節(jié)到鄉(xiāng)下去，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)每家每戶的門前會(huì)有：龍船花、石榴花、菖蒲、艾葉、蒜頭這五樣植
物。鄉(xiāng)下的人說(shuō)，菖蒲掛在門前，可以辟邪。艾葉像一面小旗，可以招屈原之魂。對(duì)了，忘告訴你，這就是“五端”。
端午節(jié)吃粽子，劃龍舟也是有來(lái)歷的。古代，愛國(guó)詩(shī)人屈原國(guó)家被滅(楚國(guó))，五月初五那天，抱著一塊光滑的大圓石投進(jìn)了汨羅江里，汨羅江附近的 漁民得知后，便都劃著船，打撈屈原的肉身，但一直追到了洞庭湖，也沒(méi)撈到，便紛紛把飯團(tuán)丟進(jìn)湖里，說(shuō)是希望魚、蝦、蟹、龜?shù)人宀辉俪郧娜馍恚@就是吃粽子、劃龍舟的來(lái)歷了。端午節(jié)每到時(shí)，大部分地區(qū)的.人們還會(huì)劃龍舟紀(jì)念屈原呢!
端午節(jié)自然少不了吃。“五黃”這就是一大特色，有黃魚、黃瓜、或鴨蛋蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。對(duì)了，南方端午節(jié)還要用雄黃酒在兒童頭上畫個(gè)“王”字。
哎呀，說(shuō)了一大堆，還沒(méi)告訴你兒歌呢：五月五，是端陽(yáng)，插艾葉，撒
白糖。龍舟下水喜洋洋。對(duì)了端午節(jié)還叫午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)……還有許多習(xí)俗呢!沒(méi)時(shí)間了，哎，再見!
小學(xué)生的作文300字 篇8
假如我是太陽(yáng)，我將把陽(yáng)光灑在晨讀的小學(xué)生身上，讓他們沐浴陽(yáng)光雨露，吸取更多的知識(shí)，將來(lái)成為有用的人才！
假如我是太陽(yáng)，我將把陽(yáng)光照在莊稼上，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)，好讓人們獲得更大的豐收。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓雨后潮濕空氣中的水分盡快蒸發(fā)，讓人們盡情地呼吸那新鮮空氣。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把陽(yáng)光盡量照在云朵上，讓云朵一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成……讓人們永遠(yuǎn)都能看到美麗的'火燒云。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給一棵棵枯黃的小樹多一點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，讓它們枝繁葉茂，充滿生機(jī)。
假如我是太陽(yáng)，我將把陽(yáng)光灑向北極，讓北極也能享受溫暖的陽(yáng)光，四季如春。
假如我是太陽(yáng)，我將把光和熱無(wú)私地獻(xiàn)給大地，讓大地上的萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。
瑕如我是太陽(yáng)，我會(huì)在冬天的寒冷的北方晝夜值班，讓那里瓜果飄香，勝似江南。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給人們無(wú)限的快樂(lè)，讓人們精神煥發(fā)，去創(chuàng)造美好的明天。
假如我是太陽(yáng)，我要用我巨大的能量，一讓祖國(guó)變成一條巨龍，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
我多么希望自己是一個(gè)太陽(yáng)！
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