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珍惜擁有作文

時(shí)間:2023-11-25 15:34:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

珍惜擁有作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的珍惜擁有作文,希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜擁有作文

  珍惜擁有作文 篇1

  隨著年齡的增長(zhǎng),你一步步走向生活.從家庭走進(jìn)了學(xué)校,從學(xué)校走進(jìn)了社會(huì),于是你們開(kāi)始有了自己的一花,一草,一木,一葉,母愛(ài),父愛(ài),友情,孤獨(dú),熱鬧,成功,失敗……可是,你卻總不滿足自己的生活,于是,你開(kāi)始煩惱,開(kāi)始抱怨,開(kāi)始懊惱,開(kāi)始厭倦……生活真的就這樣值得你譴責(zé)嗎?

  如果你有個(gè)家,就有了一個(gè)可以回歸的遮風(fēng)避雨的屋檐如果你有了朋友,就有了一雙同行的腳步如果你有了夢(mèng)想,就有了向前飛的力量。還奢求什么呢?何必?fù)碛刑,懂得珍惜便懂得快?lè)。

  許多人總覺(jué)得自己所得無(wú)幾,所失甚多。于是一味索求,只想得到自己沒(méi)有的,卻毫不在乎自己所擁有,不知珍惜,結(jié)果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。

  其實(shí),不是你擁有得太少,而是你珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候,可以珍惜那分快樂(lè)當(dāng)孤單的時(shí)候,也可以珍惜那分安謐當(dāng)成功的時(shí)候,可以珍惜那分成就當(dāng)失敗的時(shí)候,也可以珍惜那分深刻。

  擁有而不懂得珍惜,再多再好也會(huì)變成遺憾。學(xué)會(huì)珍惜,就懂得擁有的真諦。

  珍惜擁有的.青春,善待生命的每一天.你將無(wú)怨無(wú)悔珍惜擁有的緣分,握緊手中的每一分愛(ài),你將得到溫暖,珍惜擁有的機(jī)遇,網(wǎng)住幸福的沒(méi)一個(gè)瞬間,你將創(chuàng)造奇跡珍惜擁有的人生,踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印,你的旅途將充滿光輝!

  僅此一次的生,轉(zhuǎn)眼而逝的今,感人肺腑的情,千金難求的合……世上,值得我們珍惜的太多,太多。朋友,別再嘆息,別再抱怨.得到的若是不能永恒,那么,在失去之前,好好把握。

  人生短暫,珍惜擁有。

  珍惜擁有作文 篇2

  十年如一日,在這匆匆而過(guò)的十年里,你有注意到“它”的變化嗎?“是的,我注意到了!”“不,我沒(méi)有注意!蹦銜(huì)選擇哪種回答呢?曾經(jīng)的擁有,不代表現(xiàn)在還是擁有,有些東西錯(cuò)過(guò)了就再也得不到了。珍惜“它”,珍惜這片還能讓我們遙望的星空。

  十年之前,當(dāng)時(shí)一座城市里只有不過(guò)幾萬(wàn)輛車(chē),人們的生活十分平靜,聽(tīng)不到太多的喧鬧聲,工廠的噪音也只會(huì)給人們帶來(lái)一點(diǎn)的不愉快。當(dāng)我們遙望這片星空時(shí),數(shù)著一顆顆閃閃發(fā)光的星星,總使得急躁的心平靜下來(lái)。那時(shí)的人們喜歡仰望,仰望擁有繁星的天空,喜歡所擁有的“它”。但我們并沒(méi)有選擇珍惜“它”!

  十年之后,馬路上已是車(chē)水馬龍。一輛接一輛的在馬路上奔跑。是的,人們富裕了,人們能夠擁有屬于自己的車(chē),工廠的數(shù)量在一天天擴(kuò)張,人們都擁有了屬于自己的“物品”!可是,屬于大家的呢?廢氣遮蓋了屬于我們的這片星空,人們都愿選擇屬于自己的“物品”!而不愿意選擇一片屬于大家的'!

  現(xiàn)在,不會(huì)再有多少人去仰望“它”了,人們不愿一起擁有“它”,而是各自擁有“它”!八毕Я;髁四苊刻鞄闩艿摹拔锲贰,現(xiàn)在的月亮很寂寞,因?yàn)橹挥凶詈蟆耙活w”星星在陪“它”,星星它在等,等待著它的兄弟姐妹能回去!珍惜所擁有的星空,珍惜所擁有的一切,因?yàn)樗麄冸x開(kāi)了,就不會(huì)再回來(lái)了!

  珍惜擁有作文 篇3

  人的一生中,幸福是什么呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福不是金錢(qián),也不是名譽(yù)地位,而是擁有一個(gè)完整的家?墒俏覜](méi)有,所以我并不幸福。

  自從父母分開(kāi)以后,我再也沒(méi)有感受到一絲溫暖。從前,我們的家就像一條非常完美的珍珠項(xiàng)鏈,爸爸、媽媽和我就是那項(xiàng)鏈上煯煯生輝的美麗珍珠,是親情把我們緊緊地串在了一起。現(xiàn)在媽媽跟爸爸離婚了,媽媽也走了,這條項(xiàng)鏈也斷線了,散架了……每當(dāng)我問(wèn)爸爸這是怎么回事的時(shí)候,爸爸總是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這是大人的事情,你們這些小孩子別操心,你只要好好讀你的書(shū)就行了!”可是,我怎么能不操心呢?畢竟是我的媽媽呀!雖然,爸爸比以前更加關(guān)心我了。幾乎每一個(gè)星期五的時(shí)候媽媽也會(huì)去學(xué)校接我去玩,給我買(mǎi)比同學(xué)更好的衣服、禮物?晌揖褪歉吲d不起來(lái)。我想念以前我們一家三口在一起吃飯、旅游,開(kāi)玩笑的日子。那些日子雖然很平凡,但現(xiàn)在卻只能在我的夢(mèng)境里出現(xiàn)了,醒來(lái)之后,卻只有眼角那冰涼的淚水陪伴我度過(guò)寂寞的夜晚了……

  我臉上已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)燦爛的笑容了,我覺(jué)得自己就像一只沒(méi)人要的丑小鴨。每當(dāng)同學(xué)們興奮地談?wù)撝倨诶锇职謰寢寧麄兊绞裁吹胤饺ネ娴腵時(shí)候,而我卻只能躲在一個(gè)沒(méi)人的角落里偷偷地哭泣。我在心里一遍又一遍鼓勵(lì)自己:我不能哭,我不能哭,爸爸媽媽畢竟是愛(ài)我的……可是眼淚還是從眼眶中情不自禁地掉了下來(lái)。

  爸爸媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪M銈兛禳c(diǎn)和好!這樣我就可以在你們的共同呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)了!我想擁有一個(gè)完整的家。我不想離開(kāi)你們其中的任何一個(gè)人……

  幸福就是擁有一個(gè)完整的家!可我沒(méi)有一個(gè)完整的家,我不幸福,所以我要告訴大家,要珍惜眼前的幸福,如果幸福走了,那一生就變得很孤獨(dú)了。

  珍惜擁有作文 篇4

  是人生詞典中不可缺少的詞語(yǔ)。珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜友誼,珍惜親情……每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)珍惜。

  珍惜親情。每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的,在這個(gè)世界上,根本沒(méi)有一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來(lái),汲取了天地之精華的“孫大圣”,就算神仙也是有父母的。固然,這世上也并非有神仙,有妖怪,但是親情每個(gè)人都有。前幾天,我從報(bào)紙上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)兄弟,由于分不清父親留下的遺產(chǎn)而把兄弟關(guān)系弄僵,而弟弟“寡不敵眾”,被他的所謂的親大哥、大嫂無(wú)情地趕出了家門(mén)。一個(gè)人漂泊著。在一個(gè)冬天的'晚上,由于沒(méi)有人關(guān)心他,沒(méi)有人來(lái)可憐他,而蜷縮在一個(gè)小角落里,靜靜地死往。第二天被人們發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)凍死在那里了。就這樣,一條年輕的生命結(jié)束了。就是由于他失往了親情。所以珍惜親情在人們的頭腦中是不可替換的重要信念。

  當(dāng)然,珍惜時(shí)間,那更加重要。有一句諺語(yǔ),叫做“珍惜時(shí)間如同珍惜生命”,可見(jiàn),時(shí)間的重要性是如此之大,竟可以抵得上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過(guò),我小學(xué)作文網(wǎng)們的日子怎么一往不復(fù)返呢?是啊,時(shí)間如同潑出往的水,已經(jīng)收不回了所以我們現(xiàn)在更要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)……

  珍惜友誼。在人生的旅途中,不可能是一帆風(fēng)順的,因此更需要朋友的幫助,若失往了朋友的幫助,本該成功的事也不會(huì)成功;若沒(méi)有了朋友的勸告,將會(huì)在這件事上一錯(cuò)再錯(cuò),直到陷進(jìn)深淵,無(wú)法自拔。假如沒(méi)有了友誼,你的生活將失往陽(yáng)光,將變得乏味無(wú)趣。所以,珍惜友誼是成為朋友的重要條件。

  珍惜……

  珍惜擁有作文 篇5

  時(shí)間像一把無(wú)情的刀,割開(kāi)了我與她的愛(ài),時(shí)間越長(zhǎng),那把刀越堅(jiān)固,想拿開(kāi)卻無(wú)能為力。

  六月的雨,讓這個(gè)世界充滿了迷,有種聲音在心里響了又停,像海風(fēng)吹進(jìn)心底,與心跳在共鳴,片片記憶的碎片在腦海里重組。

  同樣是六月,同樣是雨季,騎著車(chē)在馬路上穿行,急剎車(chē)的“吱吱”聲打破了寧?kù)o的場(chǎng)面,我的心頭一顫,摔倒在地上,雖然全身上下沒(méi)有一處傷,但這足以讓我的魂魄離開(kāi)我的身體幾秒鐘。等我回過(guò)神來(lái),那輛車(chē)早已駛向了遠(yuǎn)方,我站起來(lái)了,卻對(duì)自行車(chē)產(chǎn)生了一種無(wú)法言說(shuō)的恐懼感,差點(diǎn)兒被死神帶走的感覺(jué)充斥著腦海。

  到了家,我腦中一片空白,沖進(jìn)臥室趴在床上就是一陣痛哭,媽媽不知發(fā)生了什么事,只是很擔(dān)心,想要進(jìn)來(lái)安慰我,可是我不想讓她知道,早已將門(mén)關(guān)的緊緊的。我也不知道到底是什么原因,是不想讓她擔(dān)心,還是心里產(chǎn)生的那層無(wú)形的隔膜,讓我將媽媽拒之門(mén)外,將媽媽的溫暖拒之于心門(mén)之外。

  夜幕的降臨讓世界變的恐怖,可是我還是決定默默承受……

  幾天過(guò)去了,最初受到的那場(chǎng)驚嚇漸漸淡去了,可是我發(fā)現(xiàn)媽媽精神恍惚好幾天了,我不忍心看媽媽再這樣下去,于是把一切都告訴了媽媽。媽媽的.擔(dān)心與安慰讓我再也無(wú)法忍受幾天前的那場(chǎng)危機(jī)給我?guī)?lái)的壓抑與恐懼,一頭扎到媽媽?xiě)牙锿纯蘖似饋?lái)。從媽媽口中得知,那天她在門(mén)外守了一夜,媽媽的話讓我無(wú)地自容,慚愧與感動(dòng)同時(shí)砸向了我,那種心情簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)詮釋。我只是將媽媽抱得更緊了,感受著那份我一直以來(lái)都未曾好好珍惜的溫暖。

  其實(shí),媽媽的溫暖一直在我身旁環(huán)繞,只是我沒(méi)有好好去珍惜母愛(ài)的溫暖。

  依舊是六月,只是沒(méi)有再下雨,而我也一直生活在溫暖之中……

  珍惜擁有作文 篇6

  人往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知珍貴,于是漫漫人生,有多少人這樣喟嘆:覆水難收,后悔莫及。

  歡樂(lè)喜悅,煩惱憂傷,卻屬每個(gè)人私有。生命,總是美麗的,不是煩惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。人并不是非要得到很多很多,一束鮮花、一個(gè)會(huì)心的微笑、一句關(guān)切的問(wèn)候、一縷淡淡的柔情、一聲溫情的惋惜、一滴真誠(chéng)的淚水……對(duì)于一個(gè)人,都是極其寶貴的`財(cái)富。擁有并懂得珍惜,這樣在愛(ài)與恨、悲與喜、得與失之間,就有了一條寬闊的路。無(wú)言的微笑告訴我:美好的情操,對(duì)生活執(zhí)著的追求,不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠!

  春去春會(huì)來(lái),花去花會(huì)再開(kāi),然而擁有的東西不懂珍惜,一旦失去,才知后悔、唉嘆、惋惜,但畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒,一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨(dú)的心屋。開(kāi)啟思念之門(mén),于無(wú)言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受傷的山羊,躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口,這個(gè)世界上,只有我們自己當(dāng)生活的主角,只有自己能推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對(duì)洪流猜測(cè)幾分,但畢竟沒(méi)有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌彭湃啊時(shí)光稍縱即逝,人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們珍惜。去為這平凡的世界叫好,踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒。

  擁有生命、珍惜善良,志同乃道合,慷慨以待人,那么生命就會(huì)像花一樣燦爛的開(kāi)放。

  擁有并懂得珍惜,這就是快樂(lè)的人生了。

  珍惜擁有作文 篇7

  它是一只美麗的蝴蝶,它擁有著五彩斑斕的彩衣,一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀曾經(jīng)煽動(dòng)過(guò)多少美麗的花朵。

  它是一只普通的小花,生長(zhǎng)在圍墻的一個(gè)角落里。即沒(méi)有迷人的香氣,也沒(méi)有華麗的外表。平日里更沒(méi)有蝴蝶來(lái)臨。一直過(guò)著平淡無(wú)奇的、了然無(wú)味的.生活。

  然而有一天,它們相聚了。

  蝴蝶從這朵花兒上方飛過(guò),花兒驚嘆它的美麗,蝴蝶于是停下來(lái),在花兒上方盤(pán)旋著。

  確實(shí),這只蝴蝶曾經(jīng)吸允過(guò)許多美麗的花朵,而它本身又是如此美麗。而那多花呢它只不過(guò)是及其普通的一朵,香氣也是淡淡的。難道讓蝴蝶降低身份留下來(lái)嗎?!

  而花兒呢,她是那樣的平庸,自己也從來(lái)沒(méi)受過(guò)蝴蝶的吸允,它怎能就滿足蝴蝶的欲望?蝴蝶在空中飛舞著但沒(méi)有離去他,她猶豫了。

  花兒把花蕊攏的緊緊的,沒(méi)有張開(kāi)的意思,他害羞了。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。

  轉(zhuǎn)眼間,春去秋來(lái)。

  蝴蝶終于決定飛向花兒,但她的翅膀已經(jīng)僵硬,再也無(wú)法煽動(dòng)起來(lái)。

  最終蝴蝶,墜落了下來(lái)。

  花兒也決定張開(kāi)花蕊,然而它的花蕊卻一僵硬,再也無(wú)法張開(kāi)。

  后來(lái),花兒凋謝了。

  相聚的美麗從此錯(cuò)過(guò)。

  蝴蝶的美麗,花朵的平凡,因?yàn)楠q豫,最終無(wú)法相聚。

  然而我們?nèi)祟?lèi)有何嘗不是如此?

  擁有時(shí),我們是否去用力珍惜過(guò)了?

  失去時(shí),我們是否后悔過(guò)?

  生活中處處是美麗,不要等到失去時(shí),才知道它的珍貴。

  只有珍惜美麗,美麗才能常駐

  失去后才珍惜,

  還有什么意義。

  珍惜擁有作文 篇8

  人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣喟嘆,覆水難收,后悔莫及。

  陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)每一個(gè)人都公平給予,歡樂(lè)喜悅,煩惱憂傷,卻屬每一個(gè)人私有。生命,總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。人,并不是非得要得到很多很多,一束鮮花,一個(gè)會(huì)心的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,一縷縷淡淡的柔情,一聲同情的惋惜,一滴真誠(chéng)的淚水……對(duì)于一個(gè)人,都是極其寶貴的財(cái)富。擁有羨慕懂得珍惜,這樣,在愛(ài)與恨、悲與傷、得與失之間,就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我:美好的情操,對(duì)生活執(zhí)著的追求,不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠!

  春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)再開(kāi)。然而,擁有的東西不懂珍惜,一旦失去,才知去后悔,哀嘆、惋惜,畢竟太遲了。當(dāng)生活的'泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒,一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨(dú)心屋,開(kāi)啟思念之門(mén),于無(wú)言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊,躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上,只有自己能推動(dòng)自己,改變自己,創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對(duì)洪流猜測(cè)幾分,但畢竟沒(méi)有看到尋留下痕跡所昭示的洶涌澎湃。r(shí)光稍縱即逝,人生的每一個(gè)階段,生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎,去為這平凡的世界叫好,踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒。

  擁有生命,珍惜善良,志同乃道合,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會(huì)像花一們燦爛開(kāi)放。

  “恩愛(ài)仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰(shuí)能定,風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴!睋碛胁⒍谜湎н@就是快樂(lè)美麗的人生了。

  珍惜擁有作文 篇9

  秋天,窗外的梧桐樹(shù)飄下了第一片落葉,一只蚯蚓在徒勞的掙扎下悄然離開(kāi),一只小小的枯葉蝶被儲(chǔ)備熱量的青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)吞下……陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入我的心窩,薄霧便自心飄起,我漫步在金色的小路上,看著葉子漫天飛舞、紛紛揚(yáng)揚(yáng),最終落在地上。剎那間,我仿佛聽(tīng)到了葉子的吶喊聲,這是源于生命崩塌和靈魂散架的`“咔嚓”聲。

  一個(gè)即將結(jié)束的生命正如曇花一樣,在一分鐘內(nèi),曇花就會(huì)失去它那潔白無(wú)瑕的圣衣,從爛漫走向枯敗,只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(zhǎng)地久;又如蜜蜂,為了保護(hù)家園,常常迫不得已而射出它們那些重要的針,因此喪失寶貴的生命。沒(méi)有什么能挽救一片枯黃的敗葉落在地面上的事實(shí),每一片葉子與人一樣擁有短暫的生命,但是它們懂得了生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  它們的生命是短暫的,但它們完成了自己那短暫的使命——凈化。它們與天地融為一體,與山河共同呼吸,取萬(wàn)物之精華,反過(guò)來(lái)養(yǎng)育萬(wàn)物,得天地之靈氣,反過(guò)來(lái)又陪襯大地;蛟S這曾經(jīng)擁有也作逝去的一刻成為生命中唯一的記憶吧?

  不過(guò),就是這高雅美麗集于一身的落葉任由人們踐踏。它們從枝椏上墜落地的那一刻,它們就以最美的交響曲親吻了大地。

  在漫漫的人生長(zhǎng)河中,美妙的生命樂(lè)曲伴我成長(zhǎng),令我成熟,教育我們沉思。低頭看腳下那些散亂的葉子。從那一黃一綠中,我好像發(fā)現(xiàn)了新的人生道理:做夢(mèng)太多總覺(jué)得虛無(wú),倒不如珍惜眼前,珍惜擁有。

  珍惜擁有作文 篇10

  如果把痛比作是鋼琴鍵的低音區(qū)的話,那么快樂(lè)就是高音區(qū)了,一首曲子,聲音高高低低,跌跌蕩蕩,起起伏伏,這是享受。

  這么說(shuō)的話痛加快樂(lè)豈不是一種享受了?

  只有經(jīng)歷了人生的痛苦磨難,才能化繭成蝶,才能享受人生之樂(lè)。

  如果怕疼,哪永遠(yuǎn)成不了才!

  假如每天的生活都異常平靜,如平靜的湖面,如死水激不起一點(diǎn)波瀾,那么生活會(huì)是怎樣的黯然!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極,高高升起,既而又重重摔下,這是一種怎樣的迂回!正是平淡之中孕育著躁動(dòng),寂然之中交織著奮起,平凡之中藏匿著神奇,這生活才是充滿樂(lè)趣和活力的!難道不是么?

  假如人生,沒(méi)有低潮期,有波濤洶涌的大海,永不停歇,那么生活會(huì)是多么繁忙!也許你展現(xiàn)了人生的壯美,但是你會(huì)開(kāi)心么,只有痛加快樂(lè)才是享受難道不是么?

  如果沒(méi)有痛過(guò)那么,你的人生將是無(wú)趣的,沒(méi)意義的。

  痛才會(huì)給人以深刻的印象,請(qǐng)記住那些痛,那是你一生的財(cái)富。

  人生就像一條河流,快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的'畫(huà)卷,冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲,快慢緩急,才滌蕩出震撼人心的音符。

  痛苦并快樂(lè)著的人生,才是真正的人生,也就是真正意義上的完美人生。

  珍惜擁有作文 篇11

  人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊,珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受,可是,人們往往只有在失去的那一瞬間才會(huì)懂得珍惜。在我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我身邊的每一個(gè)人對(duì)我都疼愛(ài)有加,漸漸的,我長(zhǎng)大了,也許是父母太慣我了,我變的任性,對(duì)大人說(shuō)的一些話產(chǎn)生了煩敢。記得那時(shí)是我剛剛走入六年級(jí),家人都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,特別是奶奶,每次放學(xué)后,奶奶總是要問(wèn)上幾句,我聽(tīng)的不耐煩了,就跑進(jìn)屋里,把門(mén)鎖上不讓奶奶進(jìn)來(lái)?墒,有一天,我回到家,卻看不到奶奶,我心想,難道奶奶躲起來(lái)了?不會(huì)吧,于是,我便里屋外屋的找,但怎么找也找不到。后來(lái),爸爸告訴我,奶奶去了沈陽(yáng),當(dāng)時(shí),我的心不禁一震,急忙問(wèn):“奶奶為什么去沈陽(yáng)呀?”爸爸說(shuō):“那邊有點(diǎn)兒事,再說(shuō)了,這樣不也挺好的么,你不用再煩奶奶嘮叨了。”“可是……”我不知道該怎么說(shuō),心理好亂,只好低著頭走進(jìn)了屋子。那天晚上,我整夜都沒(méi)有睡,心想,我是怎么搞的',沒(méi)有奶奶的嘮叨聲多好啊,可我為什么這么難過(guò)呢?

第二天,我感覺(jué)整間房子都空蕩蕩的,好不自在,突然,我好想好想奶奶,好想好想再聽(tīng)到奶奶的嘮叨聲,回憶過(guò)去,覺(jué)得自己真的是好幸福,可是這個(gè)幸福時(shí)光,卻毀在了我的手上。此后,我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。

  珍惜擁有作文 篇12

  友誼,是人類(lèi)精神生活中一個(gè)重要組成部分。沒(méi)有友誼的人,就像生活在荒野中,寂寥而又無(wú)趣。缺乏友誼的人,心田將會(huì)荒蕪暗淡。所以,我們需要珍惜所擁有的友誼。

  亙古至今,珍愛(ài)友誼,已成為中華民族的一種文化。王勃曾在詩(shī)中寫(xiě)道:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!崩畎自(jīng)高唱道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!薄对(shī)經(jīng)》中也有句名言:“投之以桃,報(bào)之以李!碧拼鱾飨聛(lái)的“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事也給世人留下深刻的啟示,都告訴我們:友誼是山花、是瓊瑤、是跳躍的音符,芬芳、悅耳,值得用一生回味。

  真正的友誼長(zhǎng)存的基礎(chǔ)是志同道合。比如,馬克思和恩格斯合作了四十年,建立了深厚而偉大的友誼,共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義,正如列寧所說(shuō)的:“古老的傳說(shuō)中,有各種各樣非常動(dòng)人的.友誼故事,后來(lái)的歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以說(shuō),它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)友創(chuàng)造的,他們的關(guān)系超過(guò)了古人類(lèi)關(guān)于人類(lèi)友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)!敝钡今R克思去世后,恩格斯也曾經(jīng)常懷念起他和馬克思之間的珍貴友誼,仍感慨不已。

  到現(xiàn)代,在日漸殘酷的激烈競(jìng)爭(zhēng)和趨于沉重的生活壓力之下,不少人都不約而同地選擇了對(duì)功名的追逐,在世事沉浮中拼死掙扎,在滾滾時(shí)代洪流中博弈,然而,雖也算順應(yīng)了時(shí)代的變化,可原先濃厚的人情,也漸漸淡了。

  人們需要友誼的溫暖,唯有那深埋心中的一份情意,最質(zhì)樸、最醇厚,讓人即使身處荒涼,也溫暖如春。追求友誼的誠(chéng)摯,是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰。而我們?cè)谛凶咧,需將這份珍貴的友誼裝入行囊,并好好珍惜,去溫暖這悲涼的旅程,生命之樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青,生命之花才會(huì)永遠(yuǎn)芬芳、美麗。

  珍惜擁有作文 篇13

  來(lái)到油田五中新校后,我覺(jué)得我多了好多好多,我多了幾個(gè)好朋友,多了幾分自信,多了幾分收獲……還有快樂(lè)。

  初中的作業(yè)多了,課程多了,壓力也有些大,但我仍能從中找到快樂(lè)。

  這些事都很小,很瑣碎,卻挺值得回味……一天,我們寢室的人正在整理內(nèi)務(wù),我的蚊帳沒(méi)夾好,掉到床上,我突然發(fā)現(xiàn),那一點(diǎn)白色的“紗”如果放下來(lái)是很美的,素白的床單,素白的蚊帳,搭配在一起有一種“猶抱琵琶半遮面”的.美感,有點(diǎn)像一個(gè)害羞的女子,頭發(fā)遮了半邊臉的可愛(ài),我不禁驚呼:“哇!好美呀!”其他人圍上來(lái),也紛紛驚叫:“真的,好漂亮呀!”于是其他人也效仿,開(kāi)始“嘖嘖”贊嘆,本想一直保留,可是,現(xiàn)實(shí)畢竟是“殘酷”的,為了避免因床鋪不整而扣分,只好萬(wàn)分痛惜地把“猶抱琵琶半遮面”的意境給毀了?蛇@一間小小的屋子,整個(gè)早晨都在快樂(lè)地為那小小的創(chuàng)新而得意。

  “從生活中發(fā)現(xiàn)美”,這是我來(lái)到五中的至理名言,記得剛剛開(kāi)學(xué)的那會(huì)兒;覺(jué)得很緊張,有些不適應(yīng),整天的不快樂(lè),但這暫時(shí)的不快樂(lè),竟被幾片小小的銀杏葉打破了。那天我在去教學(xué)樓的路上,無(wú)意地看著路邊,突然看到了樹(shù)下有幾片銀杏樹(shù)的落葉,有幾片竟還是嫩綠的,那綠,是那么鮮亮,那么柔嫩,我如獲至寶地?fù)炱鹚鼈,小心翼翼地放在手中端詳,多可?ài)呀,像可愛(ài)漂亮的小扇子,說(shuō)不定是什么寶貝哩!在“胡思亂想”之際,我的笑容綻開(kāi)在臉上,剛才的苦惱,全都消失了。

  在來(lái)五中以后,我發(fā)現(xiàn)我多了一分快樂(lè),以前我是很粗心的,可現(xiàn)在,竟注意起了天空中那縷白云,綠葉上那滴露珠……我從觀察到的事物中,獲得了好多“微不足道”的快樂(lè),這些快樂(lè)很小,甚至不值一提,但因?yàn)檫@些小小的快樂(lè),我變成了一個(gè)有心的人,快樂(lè)的人了。

  珍惜擁有作文 篇14

  溫暖,暖融心中,能使心中寒冷,消散的一種魔力,多神奇。

  那個(gè)男孩,是我心中的一抹暖陽(yáng),照亮了我心底黑暗的小屋,他與愛(ài)情不相交,但能讓我感動(dòng)。他說(shuō):“溫暖是一種可以傳遞的`情感!

  那次,陽(yáng)光不燥,青春正好。開(kāi)學(xué)初見(jiàn),大家大眼瞪小眼,誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。老師投票選舉班干部,班長(zhǎng)這座大山般的職位重重落在了我無(wú)力的肩上。他,那個(gè)溫暖的他,是副班長(zhǎng)。也許是職位相同,總能遇見(jiàn)他。老師囑咐我去領(lǐng)作業(yè)本,那疊重重的作業(yè)本被我抱在了懷中。在樓梯拐角遇見(jiàn)了他,他見(jiàn)我頭上早已掛著的汗珠,一聲不響地?fù)屃诉^(guò)去作業(yè)本,微笑著對(duì)我說(shuō):“我是副班,有權(quán)為大家服務(wù),有權(quán)為班長(zhǎng)分擔(dān)重物!毙牡酌俺鲆还膳,是溫暖。

  夏日炎熱,日光飄灑在窗臺(tái)。轉(zhuǎn)眼大半學(xué)期,不知是羞澀還是什么,一直不敢跟他見(jiàn)面說(shuō)話。

  不同班的女生之間總會(huì)有點(diǎn)小矛盾!拔艺f(shuō)你一下怎么啦!”那個(gè)女孩昂起頭,囂張的說(shuō)。

  頓時(shí),膽小害怕圍繞了我的周?chē)?完了完了,鬧大了就不好了,我還是班長(zhǎng)呢,以后同學(xué)還怎么看我。那個(gè)女生抬起手,看她的意思就想打我。突然,一個(gè)黑影扒開(kāi)人群,擋在了我面前,拉住那個(gè)女生的手。是的,是他,那個(gè)溫暖的他,心中忽然平靜下來(lái),有了安慰。

  過(guò)了幾年,分散離別,那個(gè)他不再出現(xiàn),那種溫暖不再洋溢。我卻始終記住他的話,把溫暖傳遞下去。在別人失落,痛苦,難過(guò)的時(shí)候帶給他溫暖。別人開(kāi)心了,自己心里自然開(kāi)心。

  他,給了我溫暖。他,教我傳遞溫暖,教我珍惜所擁有的溫暖。

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