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小學(xué)生作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
電，是我們生活的必需品，沒有電的日子又是什么樣的'呢？
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我正在房間里寫作業(yè)。突然，咔嚓一聲——家里停電了。爸爸媽媽都放下了手里的工作，和我一起摸黑來到客廳，打開手電筒，點(diǎn)亮了蠟燭，準(zhǔn)備開一個(gè)“燭光座談會(huì)�！�
我笑嘻嘻地對(duì)爸爸媽媽講著學(xué)校里有趣的事情，爸爸媽媽也講了許多他們的童年趣事。聽著他們講，我輕輕地依偎在媽媽懷里，爸爸媽媽的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。
停電了還可以做些什么呢？對(duì)了，我們來講故事吧！我拿起一本故事書，繪聲繪色的講著里面的故事，時(shí)不時(shí)還模仿一下他們的動(dòng)作，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
“咔嚓”——燈又亮了。爸爸媽媽吹滅了蠟燭，跟我說：“快去寫作業(yè)吧！”說完，又繼續(xù)去工作了。
我呆住了，心想“要是天天都停電，這樣天天都能跟爸爸媽媽在一起了！”
停電的日子，真讓人懷念！
小學(xué)生作文300字 篇2
天氣真好�。∪f(wàn)里碧空，太陽(yáng)那柔和的光芒撫摸著大地，空中的鳥兒自由地舞蹈，還唧唧喳喳叫個(gè)不停。
它們可真快樂。我望著它們，不由得羨慕起來。突然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)把地上的雜物卷起來，有時(shí)還把沙子吹到我的眼里。風(fēng)帶來了氣勢(shì)洶洶的烏云，把太陽(yáng)都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。天空頓時(shí)暗起來，暗得如夜，家家戶戶都開燈了。
天上，可憐的`“綿羊”被可惡的“灰狼”趕走了！這一大群“灰狼”出現(xiàn)在天空，也把原本輕松快樂的小鳥嚇壞了，它們趕緊飛回了家。“嘭”的一聲巨響，嚇得我跳起來。
啊！雷聲！緊接著又是好幾聲，好像是雷婆婆在催促人們趕快躲雨。
“啪”一滴雨砸在教室的窗玻璃上，不一會(huì)兒，“啪啪啪……”雨越來越大，周圍又增添了另一種聲響。遠(yuǎn)處的建筑都籠罩在雨里，迷迷蒙蒙的，還有水霧飄在屋頂上。不一會(huì)兒，雨停了。大雨過后，一切都明亮起來，空氣也濕潤(rùn)了許多。一場(chǎng)大雨送走了小鳥歡樂的圖畫，送來了另一頁(yè)濕濕潤(rùn)潤(rùn)的圖畫。
小學(xué)生作文300字 篇3
在一個(gè)美麗的班級(jí)里，我們的五分鐘勞動(dòng)真熱鬧啊！
下午第一次鈴剛響，同學(xué)們開始準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生，有的在拖地，有的在掃地，有的在擦窗戶，有的在倒垃圾，有的幫忙移椅子，還有的在擦黑板……看，同學(xué)們打掃的多仔細(xì)，每一個(gè)角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把。同學(xué)們干的熱火朝天，一切是那么井然有序，仿佛是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。我負(fù)責(zé)擦班級(jí)外面的書架和花盆架子。你瞧！我擦得多認(rèn)真啊。我先把布打濕了，再擰干，然后輕輕地移動(dòng)書本，仔仔細(xì)細(xì)地擦?xí)�，不放過任何一個(gè)小角落。在擦花架的時(shí)候，我看到花盆上沾了一點(diǎn)泥土，我就把泥土先摳下來，再把臟的地方擦干凈，花盆經(jīng)過這么一擦，就像新買來的一樣，白白亮亮的。我不僅完成了自已打掃的任務(wù)，還去幫其它同學(xué)擦欄桿呢！回到教室，坐在座位上，我往地板上看了看，突然我看到上午剪紙課掉下來的'一點(diǎn)小紙片，我連忙彎下腰來，把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶�？粗K兮兮的地板變得干干凈凈的，我心里感覺真舒服��！
五分鐘勞動(dòng)真是非常讓人開心，雖然勞動(dòng)時(shí)間很短暫，但是班級(jí)的地板因?yàn)橛辛宋覀兊膭趧?dòng)，每天都像鏡子一樣；班級(jí)的桌子因?yàn)橛辛宋覀�，每天都整整齊齊；班級(jí)的陽(yáng)臺(tái)因?yàn)橛辛宋覀儯刻於紵ㄈ灰恍?/p>
小學(xué)生作文300字 篇4
人生就像一場(chǎng)戲,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。一次考試的失利,一次感情的受挫,一次次悲傷離合,一次次傷心流淚之后我們總會(huì)說：“假如當(dāng)初······那么現(xiàn)在······”
“假如”只是我們安慰自己的一個(gè)借口，"假如"只是我們完美往事的一種幻想，"假如"只是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)束手無策時(shí)，用來尋找心理平衡的一種方式.....
假如沒有“假如”，事情發(fā)生后，我們不再幻想著曾經(jīng)的故事以另一種方式呈現(xiàn)在眼前，不再后悔因當(dāng)初碌碌無為了虛度了年華，不再一遍又一遍遺憾地說著“假如”，那么我們還會(huì)生活在過去，沉浸在虛假的幻想中嗎？
假如沒有“假如”，我們就應(yīng)該積極的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以高傲和不屑將過去拋到腦后，讓今天活的.有滋有味，讓今天活出真正的價(jià)值。
傷痛終究會(huì)成為過去，“假如”終究不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。那就讓我們接受暴風(fēng)雨的洗禮，在挫折中成長(zhǎng)，把握分分秒秒，不要再讓今天在成為明天的“假如”。
小學(xué)生作文300字 篇5
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿堫^里的'水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。
我們知道每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜模瑧?yīng)該保護(hù)它。
我們知道每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
我們要節(jié)約用水，是每一個(gè)人的責(zé)任。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天是六一，我和我的好朋友一起去青少年宮玩。
青少年宮里有好多好玩的游戲，有吹蠟燭，有漢字聽寫，有做手工，拋小球，還有變魔術(shù)……，但是我最喜歡也是最好玩的就是撈魚了。
我們來到撈魚的地方，那里有很多很多人，我和寧寧擠到魚塘邊，用手拼命的抓，小魚來了，我用左手捏沒捏到，用右手撈沒撈到，用雙手捧，魚兒還是跑掉了，我急的滿頭大汗，我還想著撈到的魚帶回家給外婆當(dāng)小菜呢！
阿姨看到了，哈哈大笑，他給我們拿來了漁網(wǎng)，有工具就是不一樣，一條小魚游過來了，我撈，真的`被撈到了，我開心極了，又一條小魚游過來了，我再撈，奇怪怎么沒撈到？我一次次撈，一次次失敗�！澳锏模还芰�，我跟你拼了！”我看到魚兒就撈，撈的汗流浹背，要回家了，我數(shù)數(shù)一共5條，我真開心呀！
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