實(shí)用的小學(xué)生的作文實(shí)用【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我在學(xué)校對(duì)面看到一位修自行車的老爺爺在那里修自行車。
他的頭發(fā)花白，鼻梁上架著一副老花鏡，上身穿著一件黃色的短袖汗衫，下身穿著灰色短褲，腳爺這么大年紀(jì)，還出來(lái)干活，家里一定很窮。上穿著一雙藍(lán)色拖鞋。當(dāng)我第一次看到他時(shí)，我心想，老爺
一天上午媽媽送我去上學(xué)。剛從車棚里推出自行車，發(fā)現(xiàn)前后輪都沒(méi)氣了。媽媽急忙把車子推到那位老爺爺?shù)臄偵�。爺爺�?jiàn)我要上學(xué)急忙放下手中的活，手麻腳利的拿出氣筒給我打氣，不到二十秒鐘氣就打好了，氣打好了媽媽摸了摸口袋一分錢也沒(méi)帶，老爺爺看見(jiàn)媽媽難為情的樣子，擺擺手說(shuō)；“走吧走吧，孩子上學(xué)要緊�！�
從那以后我就和那位老爺爺成了好朋友，我每天路過(guò)那里時(shí)，總要和那位老爺爺聊天，從中我知道，那位老爺爺不是應(yīng)為家里條件不行而是他為了報(bào)答社會(huì)，報(bào)答那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的'人才出來(lái)修自行車。
�。∪绻鐣�(huì)多一些這樣的人，那樣社會(huì)就和諧了。
小學(xué)生的作文 篇2
校園內(nèi)有幾棵香樟樹，但我喜歡東邊小花園的那棵。
香樟樹是常綠喬木，一年四季都是綠色而且有香氣。香樟樹全身都是寶。從樹葉到樹根都可以入藥，而且還是非常優(yōu)良的木材。下面我就給大家介紹一下香樟樹的外形特征及其作用。要兩人抱才能擁住，高達(dá)6米左右，在我眼里有兩層樓那么高。樹干呈圓柱形，葉子呈橢圓形，長(zhǎng)約6~12厘米，寬2.5~5.5厘米，末端急尖�；ㄆ谑敲磕甑�4月到5月。種子還可以榨油、制皂。葉色濃綠 抗 風(fēng)強(qiáng)，病蟲少，不怕灰塵。還可做為防火林帶，節(jié)省防火林帶的投資。樹因含有特殊的香氣和揮發(fā)油而具耐溫、抗腐、祛蟲之特點(diǎn)。也是名貴家具、高檔建筑、造船和雕刻等理想用材。可以提取樟腦，樟油，加工成藥品。
香樟樹的'用處這么大，我們應(yīng)該多種一些美好環(huán)境。
小學(xué)生的作文 篇3
今年的一次捐款活動(dòng)讓我見(jiàn)到了真正的中華美德!
那一天，我爸爸在還沒(méi)有吃飯的時(shí)候，悄悄地對(duì)我說(shuō)：我們等會(huì)去管廣場(chǎng)上面玩吧!那里今晚會(huì)有一個(gè)給別人孩子捐款的活動(dòng)，好像那個(gè)孩子挺可憐的!我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯，就趕緊坐著爸爸的摩托車來(lái)到了廣場(chǎng)!天哪~~~!上面的人好多啊!來(lái)參加活動(dòng)的人簡(jiǎn)直可以用人山人海來(lái)形容了，另外，廣場(chǎng)邊還有人絡(luò)繹不絕地趕過(guò)來(lái)，一會(huì)兒就看見(jiàn)廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)!
爸爸用親切而自豪的語(yǔ)氣說(shuō)：這里聚集的人很多都是網(wǎng)友，雖然大家彼此都不認(rèn)識(shí)，也不認(rèn)識(shí)這個(gè)被捐款的人，但是他們都是因?yàn)閻?ài)而自發(fā)聚集起來(lái)的。
這時(shí)候，爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢，示意我親自去捐款。哇，這個(gè)排隊(duì)捐款的人好多啊，我還排了好半天的隊(duì)，最終輪到我了，我輕輕的把錢放進(jìn)了捐款箱，正準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)帶著紅袖標(biāo)的網(wǎng)友叫住了我，要我在那個(gè)登記本上留下自己的名字，我就認(rèn)真的把名字寫上去。我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：本子上的人數(shù)和廣場(chǎng)上來(lái)捐款的人一樣多，密密麻麻的`，還很難找到簽名的空白地方。結(jié)束后，我們一家還合影留念了。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我一旦回想起來(lái)那個(gè)本子上的人數(shù)，我就覺(jué)得很驚喜：有美德的人可真多啊!我們都要做一個(gè)有美德的人!
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽：
您讓我感覺(jué)不到一絲希望！
我是您的孩子，是屬于您的，但您不能整個(gè)占有我，規(guī)定我做您認(rèn)為正確的事，按您認(rèn)為正確的方式做事！每次出門，您總是要我先換鞋子再背書包，還罵我不嫌累、屢教不改，但是背好書包再換鞋，可以少在地板上踩出幾個(gè)鞋印，媽媽您也就不用經(jīng)常拖地了呀！每次開車送我上學(xué)，總是怨我不把背上的書包卸下來(lái)，其實(shí)坐在汽車上背著書包一點(diǎn)也不累，書包正好填補(bǔ)了座椅靠背凹進(jìn)去的部位，坐著舒服也不會(huì)駝背。這些事我都認(rèn)為有道理，而且已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，讓我一兩天改掉，說(shuō)什么也不可能呀！好習(xí)慣要長(zhǎng)期堅(jiān)持才養(yǎng)成，最近我每天盡量保持挺胸，可我還是一樣有些駝背呀！
媽媽，怎么說(shuō)話是我的人權(quán)，您管什么？我說(shuō)話一向就輕聲慢語(yǔ)的，您要我讀課文我也就按平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，您就怪我說(shuō)話沒(méi)有力氣，聲音不洪亮、吐字不清晰，您要求我在短時(shí)間改變說(shuō)話的`方式也不可能。我不知道從什么時(shí)候開始說(shuō)話就是這樣，也沒(méi)有刻意跟什么人模仿，我只知道我養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)很久了。我會(huì)試著改，但不是一夜之間，太久沒(méi)有這樣放開嗓門大聲說(shuō)活了，我都不記得了，您又為什么要求我一步到位呢？媽媽，您對(duì)我的要求太多，像給我戴了重重疊疊的面具和鎖鏈，我必須處處完美，因?yàn)槲沂悄屠蠋熜闹小巴昝馈钡摹昂谩睂W(xué)生。但是如果我累了呢？
如果我語(yǔ)文和英語(yǔ)考了第一，您會(huì)說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)怎么就得不了第一呢？”如果我好不容易考了數(shù)學(xué)滿分，您又會(huì)說(shuō)：“英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，你學(xué)過(guò)六年英語(yǔ)的人都考不好，太不像話了！”您巴不得我是個(gè)完人，樣樣都好。但是人無(wú)完人、金無(wú)足赤，平時(shí)我不是讓數(shù)學(xué)老師失望，就是讓語(yǔ)文老師失望，因?yàn)槲也荒艽未巍㈤T門都得滿分，好不容易考了雙百，駝背、近視、說(shuō)話方面的指責(zé)又來(lái)了。我知道您是為我好，用比爺爺奶奶、外公外婆對(duì)您小時(shí)候更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我，是因?yàn)槟Ｍ覍?lái)可以比您更成功、更優(yōu)秀。但是，媽媽，您對(duì)我的希望與期盼已經(jīng)快要把我壓垮了。我也想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，但是，得一樣一樣來(lái)，不是一步登天。
媽媽，我希望我可以大聲、清晰地說(shuō)話，但不是和您那樣嗓門大得嚇?biāo)廊恕Ｄ綍r(shí)正常說(shuō)話聲音就夠大，急起來(lái)聲音再大一點(diǎn)就像罵人，當(dāng)您真正生氣時(shí)，已經(jīng)能把人嚇得魂飛魄散了。如果我像您一樣說(shuō)話，就更不像個(gè)好孩子了。
媽媽，我會(huì)盡量做個(gè)好孩子，但是請(qǐng)不要對(duì)我要求太多，請(qǐng)讓我按照自己的方式去努力。
女兒：張涵之
20xx年4月23日
小學(xué)生的作文 篇5
鄭國(guó)有一個(gè)想去集市買鞋的人，他在家中量好腳的尺寸，然后一不留神順手把剛剛量好的尺寸放在座位上。花了一個(gè)時(shí)辰，他終于來(lái)到了集市，這時(shí)他拍了拍腦門才想起出門時(shí)忘帶尺寸了，但他還是興高采烈地接過(guò)掌柜的鞋子反復(fù)觀看，愛(ài)不釋手。掌柜說(shuō)：就要這雙嗎?他突然有些尷尬，小聲的說(shuō)：我忘帶尺寸了，要不回家拿去。說(shuō)完，他放下手中的鞋子，急急忙忙往家趕。就這樣一個(gè)來(lái)回花去了兩個(gè)多小時(shí)，等他再來(lái)到集市，早已散場(chǎng)，掌柜已經(jīng)關(guān)門，這時(shí)他特別沮喪，真想大哭一場(chǎng)，自己白忙活一場(chǎng)卻沒(méi)買到鞋。
他在守在掌柜門前特別難過(guò)，這時(shí)旁邊有個(gè)人說(shuō)：你真是笨蛋!另一個(gè)人又說(shuō)：你為什么不用自己的腳試試呢?他搖了搖頭傲慢的說(shuō)：我寧可相信尺寸，也不相信自己的.腳。這時(shí)他心中只有尺寸。
這則寓言告訴我們：做任何事情要學(xué)會(huì)變通，跟據(jù)事情的發(fā)展情況，隨機(jī)應(yīng)變，不要那么死板。
小學(xué)生的作文 篇6
爸爸的腿摔傷了以后，在宿舍里呆了兩天，不能訓(xùn)練而且還需要宿舍的'舍友幫助料理生活，不能自己打飯，不能自己上廁所，因此爸爸把我叫來(lái)一起商量怎么辦？
我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，爸爸和我商量好一起回西安，回家療養(yǎng)。在武術(shù)院院長(zhǎng)的安排下，專門派司機(jī)把我和爸爸送回西安。
小學(xué)生的作文 篇7
一天傍晚，我出門散步，突然發(fā)現(xiàn)自己被籠罩在一種綺麗的景色之中了。
舉目仰望著天空，我發(fā)現(xiàn)那晚霞在天空中徐徐變幻著形狀。有時(shí)像巨人；有時(shí)像奔馬……真是千變?nèi)f化！
慢慢的，太陽(yáng)被堆積起來(lái)的灰黑色掩蓋住了，光線也暗淡下去了。漸漸地云霧散了，太陽(yáng)用溫和的光茫照射著大地，那光一點(diǎn)兒也不刺眼。
迷人的.晚霞變化多端，花呀，樹呀都穿上了一件橘紅色的衣裳。
真是令人心曠神疑！
小學(xué)生的作文 篇8
今天，我看到了可怕的臺(tái)風(fēng)——燦鴻。
昨天看到了新聞上面寫著；本月罕見(jiàn)臺(tái)風(fēng)——燦鴻，在后半夜登陸，是超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，風(fēng)力可達(dá)到16級(jí)，可以對(duì)本市造成影響，一直往西北方向行動(dòng)，時(shí)速可達(dá)到15——20千米�？吹搅诉@個(gè)信息，我不禁膽戰(zhàn)心驚，；16級(jí)的臺(tái)風(fēng)呀！估計(jì)可以把一個(gè)鐵皮屋的房頂給吹翻，到時(shí)候，我們因該就在天上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
第二天上午，我5：30就起來(lái)了，外面依然在下雨，我打開了窗戶，我驚呆了，外面的風(fēng)一直在抽打著樹，樹一邊痛苦的呻吟著，一邊扭動(dòng)著身體，想做出頑劣的`抵抗，可風(fēng)就像個(gè)一位狂暴的魔君一樣，像無(wú)情的上帝一樣，讓樹沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，仿佛是置他于死地，我又聯(lián)想到，樹上的鳥媽媽怎么辦？樹上的鳥寶寶怎么辦？臺(tái)風(fēng)就是無(wú)情的化身，想要?dú)灉绺鞣N生命，想要所有的生命都死于葬身之地，哎，我嘆息的搖搖頭，便走開了。
燦鴻不僅殘害動(dòng)物的生命，還殘害了植物的生命。
就是今天上午，我和媽媽一起去樓上看看經(jīng)歷了被燦鴻的揉虐的植物，我被驚呆了，所有的菜被連根拔起，絲瓜的架子被抽打的零零散散，果實(shí)掉在了地上；辣椒被抽打的趴在了地下，完全沒(méi)有一絲生機(jī)，豌豆更是凄慘，掛在木頭上，任人宰割。整個(gè)菜地一直飄著凄涼可怕的氣息
臺(tái)風(fēng)“燦鴻”，希望你不要在殘害生命了。
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