成長(zhǎng)作文精品(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
上午10點(diǎn)，宜章七中200班微信群，學(xué)生收看《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》的自拍視頻、圖片爆屏，班主任譚外英老師悉心點(diǎn)數(shù)，50個(gè)學(xué)生全部在線觀看，從此拉開了班級(jí)線上學(xué)習(xí)的序幕。
特殊的'春節(jié)，特殊的“開學(xué)”。2月10日，是宜章縣原定的中小學(xué)開學(xué)日，受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全縣13萬(wàn)中小學(xué)生通過(guò)開啟了“延期不延學(xué)、停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)模式，以特殊的形式如期回到 “課堂”，獲得師生家長(zhǎng)肯定和支持。
據(jù)悉，此前，宜章縣教育局根據(jù)疫情情況，嚴(yán)格落實(shí)省市教育主管部門文件精神，印發(fā)了《宜章縣中小學(xué)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間教育教學(xué)實(shí)施方案》，全面部署各學(xué)校開展線上教學(xué)工作。延遲開學(xué)期間，全縣中小學(xué)以“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂系列課程及線上輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生居家通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)移動(dòng)端等途徑開展線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。
“線上課程很精彩，戰(zhàn)‘疫’人物讓我的思想受到洗禮，我要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)加油，希望重返校園的日子早點(diǎn)到來(lái)!”縣湘南紅軍學(xué)校七年級(jí)五班學(xué)生彭甜娜收看了“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂視頻，深受感動(dòng)，在觀后感中這樣寫道。
宜章縣二完小五年級(jí)245班一位家長(zhǎng)在群里留言：“學(xué)校排出了2月10日至17日的課程表，我非常滿意，再也不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)了!”
今天是線上學(xué)習(xí)的第一天，縣一完小老師范金蓮在網(wǎng)上直播授課，師生通過(guò)語(yǔ)音或文字交流互動(dòng)，課堂氣氛非常活躍�！鞍阎v臺(tái)搬到家里來(lái)，盡職盡責(zé)做好本職，就是為抗擊疫情做貢獻(xiàn)!”
成長(zhǎng)作文 篇2
20xx年3月22日，是值得紀(jì)念的一天，今天我很榮幸以新華小記者的身份參加津南法院“護(hù)航青成長(zhǎng)，守護(hù)心家園”普法志愿服務(wù)走進(jìn)北閘口第二小學(xué)活動(dòng)，并且對(duì)津南區(qū)人民法院的哥哥姐姐進(jìn)行了采訪。
活動(dòng)伊始，李曉燕姐姐介紹了這次活動(dòng)的目的。接著，李龍飛哥哥針對(duì)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行舉例分析。
李龍飛哥哥講到：“我們把玩游戲的人分成兩類，第一類是有出息地玩游戲，第二類是沒(méi)出息地玩游戲，有出息地玩游戲是可以通過(guò)游戲合理合法賺錢，不被游戲所控制。沒(méi)出息地玩游戲是指沉迷網(wǎng)路游戲，被游戲所控制，不能自拔�！�
他還講述了他小時(shí)候的一件事，他小時(shí)候沒(méi)有好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，但是他對(duì)于看電視非常癡迷，時(shí)間長(zhǎng)了他父母就不讓他看電視，但父母一出門，他頓時(shí)心花怒放，打開電視偷偷看，聽到父母回來(lái)的動(dòng)靜，他馬上關(guān)掉電視機(jī)，拿起準(zhǔn)備好的書籍假裝正在學(xué)習(xí)，但是每次都被父母發(fā)現(xiàn)。他很納悶，終于他發(fā)現(xiàn)父母回來(lái)后總是用手摸一摸電視是不是發(fā)熱。從此以后，他每次偷偷看電視時(shí)，都會(huì)放一個(gè)小電扇在電視后面，這樣父母就查不出來(lái)了。但是終究被父母發(fā)現(xiàn)，對(duì)他破口苦心的教導(dǎo)，他終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。
哥哥又列舉了幾個(gè)關(guān)于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的例子：一名17歲的男孩玩了40個(gè)小時(shí)的游戲，中間只短暫休息了三次，結(jié)果突然猝死。一名10歲的小學(xué)生已沒(méi)有錢購(gòu)買游戲里的皮膚，偷走了父母6萬(wàn)余元。有的青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)錢買裝備，偷盜、搶劫、甚至殺人的案例比比皆是，值得社會(huì)和家長(zhǎng)的高度重視。
最后，李龍飛哥哥送給我們八條溫馨叮囑：1、要有目的性，即確定要上網(wǎng)干什么；2、嚴(yán)格控制游戲時(shí)間，做到張弛有度；3、不要在沒(méi)有父母陪伴時(shí)進(jìn)入網(wǎng)吧；4、要學(xué)會(huì)信息取舍，兒童不宜的游戲不要進(jìn)去。即使不小心進(jìn)去了，應(yīng)立即離開；5、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不要輕易把自己及家庭的.真實(shí)信息在網(wǎng)上告訴別人；6、不要與尚未謀面的網(wǎng)友見(jiàn)面；7、愛(ài)護(hù)身體珍惜生命，遠(yuǎn)離游戲“魔鬼”，遠(yuǎn)離傷害自己與他人的活動(dòng)；8、與父母、老師、伙伴常溝通，交流自己在互聯(lián)網(wǎng)上的所見(jiàn)所聞，文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)助力自己健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)中李龍飛哥哥與我們互動(dòng)交流，歡聲笑語(yǔ)間，增強(qiáng)了法律意識(shí)，懂得了遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，從我做起，以自己的學(xué)業(yè)為主，積極宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用及危害，共建和諧社會(huì)。
成長(zhǎng)作文 篇3
你看這里的風(fēng)景多么曼妙，就好像黃沙遍地，可是卻怎么也帶不走這樣廣闊的豪邁。他們想來(lái)到沙漠去譜寫一首壯麗的華章，可是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，他們也不知道自己到底走到了哪里，又該在何處停留。
我記得以前在很久以前的時(shí)候，我喜歡看很多言情小說(shuō)，也許那些言情小說(shuō)他們格局并不是很大，但是細(xì)節(jié)卻寫的特別真實(shí)，也許有一些小說(shuō)他寫的并不是那么的大眾化，但是格局卻很大，總是有著讓人欣賞的地方。
我知道在某一個(gè)地方總會(huì)存在著他所想要的結(jié)果的。
就好像一個(gè)人在做一件事情之前都會(huì)設(shè)定好目標(biāo)，當(dāng)它實(shí)現(xiàn)了的過(guò)程當(dāng)中也是實(shí)現(xiàn)它目標(biāo)的過(guò)程。
不可否認(rèn)，那些寫小說(shuō)的作者也有著這樣的目的�？墒羌幢闳绱�，我還是一如既往的喜歡著他們，熱愛(ài)著他們的文筆，喜歡著他們筆下的那些栩栩如生的'人物形象。
也許在這個(gè)殘忍的世界當(dāng)中，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得有很多事情都那么苦，她以前我覺(jué)得這些都只是少部分人在抱怨自己的生活而已，可是大眾的生活應(yīng)該都是普遍正常一些的，可是后來(lái)漸漸的才發(fā)現(xiàn)原來(lái)苦難才是人生的常態(tài)。
在這個(gè)世界上從來(lái)都沒(méi)有什么簡(jiǎn)單易行的事情，在成年人的世界里更沒(méi)有容易這兩個(gè)字。
成長(zhǎng)其實(shí)也是一門修煉。
生活也是不斷的在學(xué)習(xí)，即便是在我們看電視劇，聽音樂(lè)，聽廣播，看電影的過(guò)程當(dāng)中，也是在不斷地去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，那些知識(shí)形成了新的體系，盤踞在自己的腦海，變成了自己的價(jià)值觀體系的一部分。
就是因?yàn)橛懈嗟南Ｍ�，我們才有更多的�?dòng)力去堅(jiān)持。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)很痛，可是我們必須勇敢。事過(guò)境遷，我們都在改變，這種改變是風(fēng)吹過(guò)又無(wú)痕的離去，聚攏又輕盈的散開，我們?cè)谶@種變化中體驗(yàn)著淚流滿面的幸福。
站在青春的蹺蹺板上，我們?nèi)缫蝗恒露纳倌�，有著大把的光陰，卻不知道怎么收貨明天的充實(shí)；站在歲月的無(wú)痕臺(tái)上，我們?nèi)缫蝗簞偡棚w的鳥兒，著急的追尋自己的未來(lái)，卻茫然不知如何開始；停在夕陽(yáng)的余暉里，我們像純真而又簡(jiǎn)單的嬰兒，渴望夕陽(yáng)西下的美麗，卻又不知怎樣讓現(xiàn)在人生充滿光輝。
或許青春就是這樣，我們必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，必須品嘗各式各樣的滋味，這滋味亦酸亦甜，亦苦亦辣，我們必須體驗(yàn)，只有這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)再茫然。少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。在這樣一個(gè)花季雨季，哪一個(gè)少男少女沒(méi)有自己的`苦悶？或許我們的理想很高遠(yuǎn)，但是我們不知道如何做好當(dāng)下，如何一步步接近理想。我們有初生牛犢不怕虎的膽識(shí)，可我們?nèi)狈χ\略，因?yàn)闅q月留給我們的太少了，我們根本沒(méi)有任何積淀的成本。
但青春不言失敗，只要青春在，我們就有展翅騰飛的勇氣，我們需要在這樣的成長(zhǎng)中體驗(yàn)充實(shí)與快樂(lè)。只有流過(guò)汗水，才會(huì)懂得成功的艱辛；只有流過(guò)眼淚，才會(huì)曉得幸福的珍貴；只有親身體驗(yàn)，我們才會(huì)找到屬于自己的青春。我們就是一道亮麗的風(fēng)景線，你看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬拉松跑到上，是誰(shuí)汗流浹背卻依然向終點(diǎn)靠近，那寒冷的冬夜，是誰(shuí)還在排燈夜讀，體驗(yàn)著充實(shí)的快樂(lè)？那靜謐清涼的早晨，是誰(shuí)伴隨朝陽(yáng)的升起而瑯瑯誦書？是我們，我們不是溫室的幼苗，我們有著嫩稚卻堅(jiān)毅的羽翼。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？隨著歲月的沉積，羽翼漸豐的我們一定可以接受時(shí)代賦予我們的任務(wù)，我們有蝸牛的精神，一步一步向上攀，直到找到自己的那片天。
在這樣成長(zhǎng)的歲月里，我們不要故步自封，要學(xué)會(huì)開闊視野，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上，我們不要死讀課本，應(yīng)該學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中驗(yàn)證真理。同時(shí)，我們也不要一味的秉承前人的研究成果，我們應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度，疑問(wèn)是開啟知識(shí)的鑰匙。在自己的實(shí)踐應(yīng)用和懷疑求真中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)吸收別人的研究成果，并且在這個(gè)基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)創(chuàng)新、研發(fā)，去獲得自己的研究成果�；蛟S開始比較困難，但相信隨著知識(shí)的不斷豐富，閱歷的不斷提高，我們一定會(huì)有所成就。
青春就是這樣，讓我們體驗(yàn)人生滋味，砥礪我們不愈意志，過(guò)濾出的是我們?yōu)閾肀魈斓南Ｍ钢静挥宓木褙?cái)富。
歲月讓我們變得睿智，不再像昨日那個(gè)懵懂的少年，揮霍如金的時(shí)間；
體驗(yàn)讓我們變得勇敢，不再像昨日那只膽小的小鳥，游蕩自己的光陰；
改變讓我們變得從容，不再像昨日那個(gè)簡(jiǎn)單的嬰兒，茫然地接受這一切。
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