成長(zhǎng)作文8篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)多么美妙！書(shū)是我們的知心朋友，我在書(shū)中成長(zhǎng)。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽嗎給我買了一本《格林童話》，還有插畫(huà)呢！當(dāng)時(shí)書(shū)里的每個(gè)字都帶著拼音，不會(huì)的我就問(wèn)媽媽，當(dāng)我讀過(guò)一篇童話后，我就深深地愛(ài)上了讀書(shū)，總覺(jué)得書(shū)就如媽媽做的飯一樣香，并且每天都得吃。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里好像自帶香味，每天都吸引著我，不看一會(huì)兒書(shū)我就覺(jué)得心里瘆得慌�；蛟S是自己多年以養(yǎng)成看一會(huì)兒書(shū)的習(xí)慣吧！記得第一次讀《格林童話》時(shí)，心里總是興奮，我把書(shū)當(dāng)作寶貝一樣，死活不肯松開(kāi)。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，看著里面一個(gè)個(gè)故事和插畫(huà)師，眼睛里閃爍的光特別明亮。
由于年齡的增長(zhǎng)，我也接觸到了更多的書(shū)，漸漸地，我看起了名著。第一次看的.名著便是《西游記》文言文版的。當(dāng)時(shí)看了這本書(shū)，我看的一頭霧水，但也是因?yàn)槲易x不懂，才對(duì)它的研究更有興趣。又一次骨折研究這本書(shū)的內(nèi)容，卻忘記學(xué)作業(yè)了，于是第二天，我被老師請(qǐng)到辦公室里喝茶去了。
書(shū)就如我的良師益友，我一天不讀書(shū)，我就感覺(jué)怪怪的，在書(shū)中，我知道了人性的善良，勇敢，當(dāng)我看著那一篇篇催淚的文章，讓我不禁僧然淚下，在我讀到貧苦人群為了吃一口飯而被人踐踏時(shí)，被人欺凌時(shí)，我不經(jīng)感到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗……
對(duì)啊，書(shū)讓我懂得了許多道理，書(shū)就是我的第一任老師。
讀《格林童話》時(shí)，我知道了童話世界的美好，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了只有堅(jiān)持不懈，持之以恒才會(huì)成功，讀《綠野仙蹤》是，我懂得了人在面對(duì)自己時(shí)，只有戰(zhàn)勝了自己才會(huì)不被困難打倒，讀《駱駝祥子》時(shí)，我感受到了魯迅先生批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人性的丑陋與貪婪時(shí)的憤怒。讀《呼嘯山莊》時(shí)，我看到了礙于恨得強(qiáng)烈交織，背叛與復(fù)仇的輪番上演，讀《中華上下五千年》我知道了中國(guó)的歷史文化璀璨……
書(shū)伴著我們成長(zhǎng)，從古至今，亦是如此。
成長(zhǎng)作文 篇2
陽(yáng)光以慵懶的姿態(tài)照射進(jìn)明亮的大廳，將每一瞬間凝聚成琥珀色，萬(wàn)物沐浴著這份光明，冷氣卻吹得讓人清醒。
在眾人的目光中，氤氳出一份緊張與期盼：跆拳道綠帶選手實(shí)戰(zhàn)考級(jí)。
我小心移動(dòng)著腳步，卻抑制不住心中的膽怯與緊張。相視良久，我們都沒(méi)有出擊，似乎都在等待著對(duì)方的開(kāi)始。眼中，憂慮一閃而過(guò)，開(kāi)始了。
看到對(duì)手彈出的雙腿，我有些猝不及防，連連后撤，汗水從額頭劃過(guò)臉龐：對(duì)手連連踢出的雙腿讓我沒(méi)有還擊的空隙，似乎只是一心想著躲避。比無(wú)能為力更讓人痛心的是力不從心。為自己空下的距離使我失去了踢到對(duì)方的機(jī)會(huì)，每踢空的一腿都似一口警鐘，在心中敲擊：我該怎么辦？而對(duì)方踢到護(hù)具的每一聲響都預(yù)示著她的.勝利，緊張與壓抑一齊涌上心頭，與膽怯相撞，我驚慌不已……
“哈哈哈”在眾人的哄笑中，我摔倒了。壓抑在心底的悲傷之火，失落之火，恥辱之火，一時(shí)被失敗的火花點(diǎn)燃，轟然竄上的火苗灼燒著我的尊嚴(yán)，措手不及，緊閉的雙眸依舊沒(méi)有擋住淚水的腳步，滴落手心……
忘了是怎樣笨拙地爬起來(lái)，忘了是怎樣在裁判的口哨聲中下場(chǎng)，只是一遍一遍的告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭�？墒牵胰滩蛔�，明明告訴自己過(guò)程很重要，卻依舊對(duì)結(jié)果戀戀不舍。心中那堵堅(jiān)固的墻在倒塌的瞬間，激起的悲傷、絕望迷離了我的雙眼。我不想哭，窗外的陽(yáng)光卻無(wú)比刺眼，淚水混著汗水流下，在不經(jīng)意間，紅了雙眼，我泄露了自己的軟弱！
“你不行了哦，連腿都不敢出，膽子太小了�！蓖榈某靶ψ屛覠o(wú)比羞愧，我怎么會(huì)不行呢？我哪里不行呢？我憑什么不行？！我只是很恨自己，恨這樣膽小懦弱的自己，恨自己的無(wú)能與膽怯。
“我就算打輸，被別人打哭，也不會(huì)承認(rèn)自己比他弱，我只是練得比他少而已�！苯叹毧粗遥J(rèn)真地說(shuō)。在他堅(jiān)定的目光中，我看到了自信，心中似被投下一顆石子，蕩漾起圈圈漣漪……余秋雨先生說(shuō)，“人的力量通常都是從人的軟弱中成長(zhǎng)起來(lái)的，只有在被深深地刺痛時(shí)憤慨才會(huì)被激發(fā)出來(lái)”�；蛟S是吧，當(dāng)看到那位女生踢紅的腳趾，我才明白她的全力以赴。
是的，我不比她弱，在強(qiáng)者的面前，淚水永遠(yuǎn)是無(wú)能的表現(xiàn)，任何事情，需要的是盡心盡力，竭盡全力。不是每一次付出都有收獲，但每一分收獲都要有付出，那些流過(guò)的汗水會(huì)讓生命更厚重。
我想我應(yīng)該感謝那位女生，她讓我明白：每一條通往成功的路都是傷痕累累的。在磨礪中成長(zhǎng)，在困難中堅(jiān)強(qiáng)，在通往未來(lái)的道路上，我相信每一步都會(huì)走得更加堅(jiān)定！
成長(zhǎng)作文 篇3
今天，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)一篇觀察豆芽的日記，所以我開(kāi)始了觀察豆芽的“旅程”。
第一天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)，本來(lái)想去買豆子的，但是我看見(jiàn)有個(gè)攤位在賣豆芽。我看到阿姨從桶里拿出一大把的豆芽，那些豆芽根根都是白白胖胖，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這就是長(zhǎng)大了的豆芽嗎？”“是的，你要不要去請(qǐng)教一下阿姨種豆芽的方法呢？”我想了想說(shuō)：“好呀！”我就問(wèn)了阿姨種豆芽的方法。原來(lái)發(fā)豆芽這么簡(jiǎn)單�。∥乙s緊回家試試。我們買到豆子，回家咯。一回到家立馬拿來(lái)一個(gè)杯子，把小豆子們放進(jìn)杯子里，都過(guò)了好久我看小豆子們一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我有些失望，媽媽笑著說(shuō)：“不要急小豆子還沒(méi)有睡醒呢！到明天它就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了�！庇谑俏�?guī)У钠诖男那樵缭缢X(jué)去了。
第二天，一早我一睜眼就去看我的.豆子了。果然這些小豆子變成了小胖子，殼都裂開(kāi)了，真稀奇。
第三天，我觀察有一顆長(zhǎng)得非常快，它不僅發(fā)芽了，還高出其他的一大截，真像我們班鄭弈琛。我堅(jiān)持每天給豆芽換水，把它們移到窗戶邊，希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大
過(guò)了四五天，它們長(zhǎng)得比杯子還高了，真棒！還吐出了一兩片嫩芽，我的豆芽終于長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 篇4
人生不如意事常十之八九，在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗，每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。
叮當(dāng)，叮當(dāng)伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：耶！考試結(jié)束了。接著，我直奔數(shù)學(xué)討論組，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出
我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說(shuō)不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒(méi)有精心準(zhǔn)備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺(jué)！
剛放學(xué)，爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注，所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書(shū)房里獨(dú)立做作業(yè)，由于不知道自己的成績(jī)，心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主，無(wú)法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù)，只好默默祈禱我能取得好成績(jī)
不知過(guò)了多久，試卷批改結(jié)束了。我看不見(jiàn)爸爸的表情，但聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲聲嘆息，我想：完蛋了，一定沒(méi)考得好成績(jī)，怎么辦？怎么辦？沒(méi)過(guò)多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過(guò)來(lái)看看自己試卷，我終于看見(jiàn)了我不敢相信的分?jǐn)?shù)119分，頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn)，我失敗了。
爸爸沒(méi)有批評(píng)我，讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因，這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足，是簡(jiǎn)單的.計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。
爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心，這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀！我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏，浮躁的心理導(dǎo)致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也必然不會(huì)享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信吃一塹長(zhǎng)一智，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功。失敗是成功之母，行動(dòng)比心動(dòng)更重要。
我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
“紫藤花垂釣在夢(mèng)的轉(zhuǎn)角/當(dāng)我迷惘走進(jìn)了荒郊/但夢(mèng)想閃著淚光的祈禱/看見(jiàn)成長(zhǎng)的榮耀——題記
初見(jiàn)紫藤
第一步踏進(jìn)小學(xué)的校園，仰頭就看見(jiàn)了像鴨絨被似的覆蓋在外墻的藤蔓，綠意盎然。在微風(fēng)的吹拂下，漾起一波又一波生命的萌動(dòng)。生長(zhǎng)著的觸須，還茫然地尋找著扎根的落腳點(diǎn)，像極了我們這一撥剛?cè)雽W(xué)的孩童。
初見(jiàn)，這一張綠色的幕墻——老師說(shuō)，這是紫藤，未開(kāi)花的。
坐進(jìn)了窗明幾凈的教室，一轉(zhuǎn)頭便能看見(jiàn)大片的紫藤，隨風(fēng)而動(dòng)，悠閑自在�！拔蚁牒妥咸僖黄痖L(zhǎng)大。”我心中暗道。
成長(zhǎng)紫藤
我和同學(xué)在老師的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng)，殊不知這紫藤花也悄然和我們一起生長(zhǎng)著。
春天，生命的輪回剛剛開(kāi)始。紫藤花也抽出新綠，雖然稀疏，但是在我眼里依舊那么清新怡然。春雨綿延時(shí)節(jié)，每當(dāng)我們歡笑著，踩著積水噼里啪啦的從廊中跑過(guò)，總不忘停下來(lái)看看這嫩綠的新葉，幾次發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)伏蹲在葉柄上，這才驚叫著跑開(kāi)，留下串串歡笑。
初夏時(shí)節(jié)，淡紫的花苞在枝頭搖搖欲墜，含苞欲放，盛開(kāi)的花朵更像是一串串紫玉葡萄掛在枝頭，綿延成紫色的花海。新葉也已經(jīng)慢慢變得稠厚起來(lái)，初現(xiàn)強(qiáng)壯與成熟。每每備戰(zhàn)大考，每個(gè)人煩躁地走在走廊上時(shí)，紫藤筑起的綠蔭總能為我們阻擋那份炎炎烈日，漸漸拂去了我們心頭的燥熱�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲敲響，驀然發(fā)覺(jué)紫藤綠葉竟然變得如此生機(jī)勃勃，深綠淺綠，是一眼流動(dòng)的綠色，深淺不一的紫藤瀑布自上傾瀉而下，伴隨著陽(yáng)光的斑斑駁駁，紫藤，你是在為我們慶賀嗎？
兩月的暑期小別，偶爾路過(guò)透過(guò)圍墻，紫藤的葉子也仿佛變成了淺黃了的。
秋風(fēng)吹過(guò)草場(chǎng)，枯黃的葉片紛紛飄落下來(lái)，幾十只蝴蝶翩然飛舞的樣子想來(lái)肯定很美吧。但是我班的衛(wèi)生包干區(qū)也盡是你的天下，混合著潮濕的雨水，紫藤也在地上腐朽著，濕潤(rùn)著沾滿了我的掃把。秋意卷雜著風(fēng)襲來(lái)，把我所有的清理都化成了子虛烏有�；旌现覀兊陌г古c訴苦，大風(fēng)席卷著冬天悄然而至。
這才發(fā)覺(jué)紫騰像一條條干瘦的蛟龍伏在墻上，藤蔓盤綜錯(cuò)節(jié)，在嚴(yán)寒的季節(jié)里面挑戰(zhàn)者自己的獨(dú)特氣節(jié)。
畢業(yè)季紫藤
我們畢業(yè)了，畢業(yè)歌抹不去離別的傷感，帶著昔日美好的回憶，我和朋友們手挽手散遍了校園的沒(méi)一個(gè)角落，最后停留在了紫藤花架下——綠葉依舊和以往一樣盛、一樣密、一樣稠。伸出手來(lái)觸摸這些粗糙粗大的藤蔓和細(xì)膩柔亮的綠葉，葉隙著閃爍著同學(xué)們的鮮紅的臉頰——你見(jiàn)證了我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起恩師和故友，泛起一陣心酸，讓我悄悄地把思念與祝福寄托在每個(gè)花瓣與葉片之上。
偷偷摘下一個(gè)葉片，加在書(shū)本里，做成書(shū)簽，那是母校的.印記！
毀滅紫藤
路過(guò)母校，驚異的發(fā)現(xiàn)正在大興施工翻建新校舍。原先古老的教學(xué)樓被一座座漂亮而高大的新樓替代。在高興之余卻為那一片繁密的紫藤痛惜。那些小小的紫色花苞里，珍藏著多少母校的珍貴回憶。紫藤?zèng)]有了，我的眼前浮現(xiàn)出它被推入破亂磚瓦的場(chǎng)景，它被永遠(yuǎn)地埋進(jìn)了廢墟，也深深地埋進(jìn)了記憶中。
我不禁捫心自問(wèn)：在未來(lái)的中學(xué)、高中甚至大學(xué)，還會(huì)再有如此美麗的紫藤花嗎？
重生紫藤
新的中學(xué)、新的校園、新的同學(xué)、新的老師，一切都是新的。
漫步在校園的小花園里，目光游離著，漸漸的我最終定格在——一樣的嫩綠色，一樣的藤蔓，我疾步走了過(guò)去。我的心中有一陣微風(fēng)拂過(guò)，這是紫藤，未開(kāi)花的。幾株紫藤栽種在墻柱跟旁，幾根草繩扶持著他們瘦弱的身軀。如此倔強(qiáng)，如此堅(jiān)強(qiáng)。
雖然沒(méi)有小學(xué)校園的龐大恢宏，卻萌動(dòng)著一股重生的喜悅。
愿你爬滿整面墻壁，開(kāi)出妍麗的花朵！
我——還是要和你一起成長(zhǎng)，紫藤！
成長(zhǎng)作文 篇6
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。一九三六年紹興名人魯迅先生病重時(shí)，在散文《死》的篇末寫(xiě)下遺囑，其中第五點(diǎn)是對(duì)當(dāng)時(shí)七歲的周海嬰的訓(xùn)示：“孩子長(zhǎng)大，倘無(wú)才能，可尋點(diǎn)小事情過(guò)活，萬(wàn)不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家�！币馑挤浅Ｃ鞔_，希望自己的孩子長(zhǎng)大后能做一個(gè)實(shí)實(shí)在在對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。其實(shí)不少先輩為保家聲不墜遺傳家訓(xùn)，后人看來(lái)確實(shí)有不少精華。
我們家是普普通通的老百姓人家，但是聽(tīng)爺爺說(shuō)我們家也有家訓(xùn)，歸納起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字：誠(chéng)實(shí)守信。凡是進(jìn)入金家大門的人都必須遵守。當(dāng)然我也不例外。
那是一個(gè)平常的下午，我手里拿著一張?jiān)嚲�，上面明晃晃你地�?xiě)著：“60.5分”這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，格外的刺眼。大顆大顆的淚珠從我的面頰上流了下來(lái)，我不敢相信我會(huì)考出這么差的分?jǐn)?shù)。我仿佛看到了50雙惡魔般的眼睛在盯著我，一絲恐懼涌上我的心頭，“糟了，回去怎么向爸爸媽媽交代呀！”正想著，放學(xué)鈴聲響了，我舉步維艱地走在放學(xué)的路上，腳上好像綁了一塊千斤重的大石頭一般。交代吧！會(huì)怕爸爸媽媽傷心；隱瞞吧！會(huì)不誠(chéng)實(shí)，違背了家訓(xùn)，爸爸媽媽平時(shí)最看重的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)守信呀！坦白、隱瞞、坦白、隱瞞……這兩個(gè)不同的'我在腦中激烈地搏斗著。最后我還是艱難地選擇了隱瞞，把試卷藏在車?yán)�，試圖“瞞天過(guò)�！�，但是，這一舉一動(dòng)全被“火眼金睛”的媽媽看到了。下車回到家里后，媽媽問(wèn)我期中考試的情況，我悻悻地說(shuō)：“還好啦！”
媽媽溫柔的眼神里似乎多了一絲責(zé)備，低聲說(shuō)：“軒軒��！你怎么能撒謊呢？你明明把試卷藏在車子里了呀！”站在一旁的爸爸也搖搖頭說(shuō)：“軒軒真的變樣了，爸爸真是心痛呀！”
還沒(méi)等我拿起筆訂正時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“一個(gè)人如果失去了誠(chéng)實(shí)，就什么都沒(méi)有了，爸爸媽媽不管你考得有多不理想，但是基本的誠(chéng)信是不能丟的呀！這種骯臟的品質(zhì)不能再你的身上生根發(fā)芽，否則后果將不堪設(shè)想呀！”說(shuō)完，空氣像被凝固了一樣，爸爸媽媽再也不說(shuō)話了。尤其是爸爸，很少參與對(duì)我的教育，這更讓我覺(jué)得自己犯了滔天大罪。我勇敢地昂起頭，看著爸爸媽媽說(shuō)：“其實(shí)，我并不是怕你們會(huì)批評(píng)我，而是怕同學(xué)們那異樣的眼神，更怕同學(xué)們會(huì)因此而鄙視我。”說(shuō)完，豆大的淚珠滑落我的臉龐，我立刻就泣不成聲了。媽媽用手拭去我的淚珠，說(shuō)：“這是好現(xiàn)象，說(shuō)明你很注重自己的形象，但是光有這些還不夠，你要把你曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)的挫折和恥辱深深地印刻在你的腦子里，把悲痛轉(zhuǎn)化為力量，只有這樣才能積蓄力量，才會(huì)讓自己慢慢地變得強(qiáng)大起來(lái)。”
聽(tīng)完這些話，我茅塞頓開(kāi)，拭干眼淚，眼神堅(jiān)定地看著爸爸媽媽，心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“如果這次我用這樣的手段成功地欺騙了爸爸媽媽，那么我就會(huì)慢慢地遠(yuǎn)離我們家的家訓(xùn)——誠(chéng)實(shí)守信�！�
不，我永遠(yuǎn)不會(huì)！
成長(zhǎng)作文 篇7
當(dāng)我身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松;心感焦慮之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。
在好書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福;這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)好書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的.內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，快樂(lè)，振奮！被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱！
然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書(shū)！只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)讀書(shū)人求知若渴的心田;也只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)的人多讀書(shū)，讀好書(shū)！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！
今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友！因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路；家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。
從我懂事那會(huì)，媽媽便告訴了我：“孩子，我們做人，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，只要這樣，我們才對(duì)得起自己的良心�！薄罢\(chéng)實(shí)守信”便是我們家的家風(fēng)。一直以來(lái)，是它陪伴我健康成長(zhǎng)。
“誠(chéng)實(shí)守信”，我把這句話牢記在心。無(wú)論做什么事，無(wú)論在學(xué)校還是家里，我都盡力都做到誠(chéng)信。在學(xué)校，老師安排我做的事情，我總是扎扎實(shí)實(shí)地做好；答應(yīng)同學(xué)的事情，我一定會(huì)做到；在爸爸媽媽面前，我也從不說(shuō)謊。
記得有一次，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心里特別難受。要是媽媽看了這分?jǐn)?shù)，她一定會(huì)批評(píng)我的。但我總不能因?yàn)楹ε掳づ约盒薷姆謹(jǐn)?shù)吧，于是我拿出試卷，開(kāi)始分析這次考試不好的原因，而且把分?jǐn)?shù)的結(jié)果記錄下來(lái)。回到家里，我忐忑不安地把試卷拿給媽媽看。正當(dāng)我做好挨批的準(zhǔn)備時(shí)，媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，你這次雖然丟了不少分，但是你沒(méi)把誠(chéng)實(shí)丟了，在媽媽的眼里，你依然是個(gè)好孩子。既然你已經(jīng)知失利的原因，那以后多努力，下次肯定能考出好成績(jī)的�！笔茄�！正是媽媽的教導(dǎo)讓我知道了一個(gè)人的品質(zhì)遠(yuǎn)比成績(jī)更重要！
還有一次，班里有位同學(xué)的電腦壞了，但是她要發(fā)稿件，于是我就答應(yīng)幫她發(fā)。那天中午回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，還來(lái)不及吃飯，就趕緊幫她打字，發(fā)稿件。等我忙完的時(shí)候，已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了，差不多要上學(xué)了，我只好匆匆扒了幾口飯就出發(fā)，但我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得餓，反而覺(jué)得很輕松。因?yàn)榇饝?yīng)同學(xué)的事我認(rèn)真地做到了。
在良好家風(fēng)的'熏陶下，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生，也收獲到了許多朋友的信任。感謝媽媽十一年來(lái)辛勤的教誨。在以后的生活中，我將會(huì)繼續(xù)守住自己的那份誠(chéng)信，用誠(chéng)信和智慧創(chuàng)造美好的明天！
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