小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)上仿佛能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡笑。爸爸很早就把我叫起來(lái)了，說(shuō)：今天媽媽值班，跟爸爸一起去采訪吧。 我說(shuō)：好呀！好呀！我都等不及成為小記者了！咱們快出發(fā)吧！
我們不一會(huì)就來(lái)到了要采訪的對(duì)象家了！有一位阿姨站在門(mén)口接待我們，房間里面還有一位老奶奶和老爺爺，于是爸爸跟老爺爺聊了起來(lái)，我利用這些時(shí)間知道了那個(gè)阿姨52歲，老爺爺88歲老奶奶84歲。
我還發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)腵風(fēng)鈴都是用古錢(qián)幣做的。
爺爺說(shuō)：13歲給地主放羊，中學(xué)上學(xué)，然后上大學(xué) 那位老爺爺喜歡研究古錢(qián)幣，熱愛(ài)收藏。所以他選擇了歷史科。
在老爺爺?shù)闹v述中我知道了真錢(qián)和假錢(qián)的區(qū)別。真錢(qián)幣外表很規(guī)正，旁邊還有綠銹，假錢(qián)幣邊緣不規(guī)正而且它沒(méi)有綠銹。我覺(jué)得我今天學(xué)到的了很多的歷史，以后我還要來(lái)這里采訪。
小學(xué)生作文 篇2
請(qǐng)慎讀潮流吧！！它只是日月帶來(lái)的樣子'不需如此恭維，面對(duì)膚淺;也許你會(huì)后悔‘ 請(qǐng)慎讀潮流吧！它就是對(duì)人生好的追求，不需多加修飾‘努力向前/也許你會(huì)成功. 我認(rèn)識(shí)一個(gè)北方姑娘'她叫芙蓉’名字很美：人也算標(biāo)致可她的一些行為卻令人深?lèi)?芙蓉的母親是一個(gè)工廠的工人"收入很低”她的父親又因病早年逝世‘
面對(duì)如此困難”窘迫的生活‘她不用功念書(shū)、反而天天逃學(xué)；她不勤儉節(jié)約'反而奢侈任性’她經(jīng)常與一些小混混在一起，學(xué)著人家抽煙喝酒穿露臍裝和破洞牛仔褲，可自己又沒(méi)有錢(qián);就跟別人借‘后來(lái)”朋友‘同學(xué)都不借錢(qián)給她了、她想了想/向她母親去要“可又沒(méi)有什么理由，于是她決定編個(gè)謊子，
晚上回到家;芙蓉緊張地說(shuō)’，媽“我們要交書(shū)錢(qián)了三百塊;/
母親大吃一驚'回道’"哎！現(xiàn)在家里窮得只能喝稀粥了、過(guò)兩天，又得上你二姨家討米去;，芙蓉沒(méi)有說(shuō)話匆匆喝了兩碗稀粥'就去做功課了'
芙蓉躲在房里痛哭“夜靜默著
母親聽(tīng)見(jiàn)了抽泣聲進(jìn)屋撫摸著芙蓉的`脊背說(shuō)/、都是媽沒(méi)用讓你連學(xué)都上不了、沒(méi)有書(shū)讀‘,說(shuō)著'"鹽水已填滿了母女兩之間的空寂"
幾天后的中午、芙蓉還是去向母親要錢(qián)了“她低語(yǔ)著/，媽/書(shū)錢(qián)'“母親沒(méi)有猶豫。從褲包里掏出一塊手帕、仔細(xì)翻開(kāi)/數(shù)了三百元錢(qián)。實(shí)實(shí)捏住"把那三百元錢(qián)遞給了芙蓉。芙蓉有點(diǎn)猜忌”她拿過(guò)錢(qián)來(lái)”轉(zhuǎn)身又跑著離開(kāi)了。
她走在路上‘遇到了好朋友邀月”芙蓉"你媽媽怎么了？/邀月問(wèn)道’，今早我去醫(yī)院檢查：見(jiàn)到她了”芙蓉感到疑惑，她趁著母親去上班'又匆匆跑回家、果然”在床頭邊上找到了幾張化驗(yàn)、獻(xiàn)血的單子。什么？賣(mài)自己的血？芙蓉捏著那張單子：趴倒在床邊’大聲嘶噎著 自那以后，芙蓉很快與那群不三不四的‘朋友,斷絕了往來(lái);還幫著母親做家務(wù)/勤工儉學(xué)”學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升‘受到老師們的夸獎(jiǎng)"同學(xué)們也都為她開(kāi)心;當(dāng)我與她再遇到時(shí),我問(wèn)她。’那三百塊錢(qián)去哪兒了，是不是又私吞了？'她笑著對(duì)我說(shuō)/;三百塊錢(qián)買(mǎi)回的是顆良心“當(dāng)然要好好保藏/不然：良心又飛了"'那笑容在陽(yáng)光的交匯里，是多么美麗;
我想‘芙蓉芙蓉真的在陽(yáng)光下，如魚(yú)得水般地綻開(kāi)了'人們都說(shuō)’情是陽(yáng)光“暖人心芳,"我想”這么一大個(gè)太陽(yáng)、應(yīng)該是人人都能接受的吧！！社會(huì)應(yīng)該變動(dòng)一下了/都來(lái)追一追這芙蓉風(fēng)、'真希望：這天下都開(kāi)滿陽(yáng)光下的芙蓉花"
小學(xué)生作文 篇3
一群茂騰騰的觀眾。
他們的身前是一個(gè)大舞臺(tái)，他們激動(dòng)得就像那舞臺(tái)上閃爍的的霓虹。
涼絲絲的南風(fēng)吹動(dòng)了舞臺(tái)的帷幕，也吹動(dòng)了他們的`衣裳。
他們的神情興奮而期待。擺放在舞臺(tái)上的樂(lè)器，呆呆的，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是，
聽(tīng)！
一奏起來(lái)就激動(dòng)了，興奮了，忘情了！百十個(gè)演奏樂(lè)器的藝術(shù)家，如百十個(gè)同時(shí)響起的音符，流竄在你的耳邊。清風(fēng)一樣，是飄揚(yáng)的音律；雨滴一樣，是清脆的鼓點(diǎn)；流水一樣，是輕快的琴聲；彩緞一樣，是亮麗的燈光；鉆石一樣，是閃爍的明眸。音樂(lè)劇場(chǎng)上，爆發(fā)出一場(chǎng)多么精彩，多么激烈，多么火熱的樂(lè)器表演哇！——音樂(lè)會(huì)！
這音樂(lè)使寂靜的世界立即變得喧鬧了。使平靜的心情立即變得激動(dòng)了。
使人想起：轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情！
使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！
使人想起：下雨了又天晴，天晴了又下雨，爾后最終永遠(yuǎn)天晴了的大徹大悟！
小學(xué)生作文 篇4
我是一條可愛(ài)的小魚(yú)，我出生剛不久，媽媽就告訴我，我是金黃色的，長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的.鰭和一對(duì)大大的眼睛。在大海里游來(lái)游去，認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，比如：海馬、章魚(yú)、海龍、鯨魚(yú)、還有美麗的珊瑚。我們?cè)诖蠛＠锿孀矫圆�，可開(kāi)心了。我喜歡大海，那里是我美麗的家園。
小學(xué)生作文 篇5
周日上午，我和姐姐上完興趣班回家的時(shí)候，我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。
一打開(kāi)家門(mén)，我和姐姐就聞到了一股香味，我隨著香味走進(jìn)廚房，看個(gè)究竟，原來(lái)是奶奶在炸南瓜餅，一個(gè)個(gè)香噴噴的'南瓜餅剛剛出鍋，我看著它們直流口水，那焦黃的“皮膚”，再加上黑芝麻，我狠狠地咬了下去，真好吃�。∧棠踢�用剩下的南瓜給我們燒了南瓜粥，南瓜粥加南瓜餅真是絕配啊！我和爸爸媽媽、姐姐吃得津津有味，還執(zhí)行了光盤(pán)計(jì)劃，把南瓜餅都吃完了，連一點(diǎn)點(diǎn)小碎末都不留下，奶奶可開(kāi)心了！
小學(xué)生作文 篇6
上周日上午，我在奶奶家看著電視。一只大老鼠從我的腳邊竄了過(guò)去，把我嚇了一跳。我沒(méi)有去管它，可它三番五次的在我腳邊竄來(lái)竄去。我怒了！既然
敢在我腳邊竄來(lái)竄去，那就要有被砍的覺(jué)悟。
寫(xiě)完了作業(yè)，我按照以前奶奶教我的方法做了一個(gè)老鼠夾，將其放在老鼠經(jīng)常出現(xiàn)的地方——廚房。心想：可惡的老鼠，這下你逃不掉了吧！哦呵呵呵呵······
半天過(guò)去了，當(dāng)我來(lái)到老鼠夾子旁時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我明顯低估了那只老鼠的智商，這年頭怎么連老鼠都不像以前一樣那么好騙了。無(wú)奈之下，我將老鼠夾子的誘餌增加了兩倍，又用土將其他部分埋了起來(lái)。為了保險(xiǎn)，我在土上踩了幾個(gè)腳印，讓這個(gè)有著陷阱的地方看上去與別處沒(méi)什么兩樣。然后，又在老鼠夾子旁放了一些裁好的'粘鼠板，等待著老鼠落網(wǎng)。
晚上，我正想躺在床上看電視，“吱吱吱”的慘叫聲從廚房里傳了出來(lái)。啊哈！老鼠落網(wǎng)了�！肮次也话涯愣绯扇忉u，扔在地上為我家附近的貓！”我在心中吼叫著。
把老鼠從老鼠夾子上拿下來(lái)后，我覺(jué)得我自己還沒(méi)有勇氣將老鼠解剖，便直接把老鼠丟給了我家附近的貓。阿門(mén)，祝老鼠你一路走好。
小學(xué)生作文 篇7
有一個(gè)柔軟的晚上，柔軟的像一片湖，螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)。我品著一篇《星星變奏曲》，讓那星星閃耀著我的人生。
夾竹桃開(kāi)得十分紅焰，屋檐上不知何時(shí)落下一片枯葉。我俯身請(qǐng)撿起那片落葉，捧在手心仔細(xì)端倪著。慢慢地我走進(jìn)屋，把它夾入書(shū)案上的那一本，《朝花夕拾》。這片枯葉走進(jìn)了生命的歷程，沃土本該是它的歸宿，而這個(gè)家伙呢？或許是好奇心太強(qiáng)吧！想要獨(dú)自闖蕩那外面的世界希望能使自己的生命更有意義。真是一個(gè)叛逆的家伙！讀了《魯濱遜漂流記》之后，我明白了那并不是一種淺意的`叛逆，而是一種實(shí)際突破！生命中，我們往往是最需要這種勇于實(shí)踐的精神。
課堂上，我們思索萬(wàn)千，明明解得正確答案，卻又不敢展示。為何不搏一把，來(lái)展現(xiàn)自己的魅力呢？何必要碌碌終生呢？魯濱遜曾經(jīng)也是那么的平凡，但是他在猶豫萬(wàn)千中，最終做了出海這一決定，從而改變了他的人生軌跡。雖然在這一過(guò)程中，他遇到的困難不盡其數(shù)，甚至多次險(xiǎn)些喪命，但萬(wàn)千的磨礪使他獲得了不同層次的成功。詮釋了不同方面的意義。于是，每當(dāng)我猶豫萬(wàn)千的時(shí)候，我便會(huì)果斷的下定結(jié)果，因?yàn)槲抑罊C(jī)不可失！
重生的力量是震撼的，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白，困難并不可怕，關(guān)鍵就在于毅力。保羅是一名戰(zhàn)士，但是不幸的命運(yùn)使他癱瘓，在這種窘迫的情況下，他創(chuàng)造了奇跡，以追求光明的方式，詮釋著重生的力量。困難有何可懼？只有心懷光明，一切都可迎刃而解。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。
燦爛的《金色花》綻放在那不知所在的前方。是什么？讓我感到如此溫暖而不忍離開(kāi)？是它《愛(ài)的教育》讓我領(lǐng)悟。是愛(ài)如此溫暖！是愛(ài)如此沒(méi)有距離！我開(kāi)始洞察著一切，才發(fā)現(xiàn)生活往往比現(xiàn)實(shí)中還要美好，濃濃的師生情，真摯的友誼，偉大的父母愛(ài)。人生也因此變得多姿多彩。
有一個(gè)柔軟的晚上，柔軟的像一片湖，螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)。我合上那一篇《星星變奏曲》，讓那顆星星在心中閃爍。
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