成長(zhǎng)作文4篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　作為精力旺盛的90后的我們，成長(zhǎng)的不僅是身體，更是思想。隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，許多好的、不好的事物都撲面而來(lái)，面對(duì)這些東西，我們的態(tài)度當(dāng)然應(yīng)該是取其精華，去其糟粕。

　　我們中華民族是一個(gè)擁有五千多年歷史文明的大民族，具有許多文明高雅的禮儀風(fēng)俗，還有許多發(fā)揚(yáng)這些美好道德的人。一個(gè)民族的發(fā)展不僅要擁有美好道德的融合，還需要科學(xué)知識(shí)的保駕護(hù)航。

　　整本書(shū)最令我感動(dòng)的是一位癌癥老人在車(chē)上找不到座位，奄奄一息的故事。她剛從醫(yī)院開(kāi)完刀，傷口還沒(méi)有完全愈合，可她上車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，站了許久，十分的難受，哀求車(chē)上的`人讓座，沒(méi)人理睬。就這樣又持續(xù)了幾分鐘，她連呼吸都有些困難了，車(chē)上的售票員實(shí)在看不下去了，讓一位中學(xué)生讓了座。事實(shí)上每輛公共汽車(chē)上都貼有“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪�”的文明�?biāo)語(yǔ)，紅色的字體雖然醒目，但卻照射不了人們的內(nèi)心，或許又是把這個(gè)當(dāng)成一句玩笑話，實(shí)質(zhì)上沒(méi)有多大的作用。許多人認(rèn)為，站著時(shí)這樣，做著也是這樣，同樣的時(shí)間，只不過(guò)腳有些麻木而已。對(duì)于青少年或身體健康的人們是這樣，但對(duì)于行動(dòng)不便的老人就有著很大的區(qū)別的了。長(zhǎng)時(shí)間的站立不僅會(huì)使他們的兩腿發(fā)軟，在汽車(chē)上行使過(guò)程中，他們也有可能會(huì)不小心跌倒。不給老年人讓座是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象。

　　這本書(shū)上的故事大部分都是家喻戶(hù)曉的事，讀起來(lái)卻是每一篇都能領(lǐng)悟到一個(gè)道理。90后的我們，加油吧！明天朝霞的鮮紅等待著我們?nèi)ド仙��?/p>

成長(zhǎng)作文 篇2

　　常聽(tīng)這樣一句話：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”看來(lái)好習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要。在生活當(dāng)中，我就保持著一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上彌漫著難聞的汽車(chē)尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會(huì)兒，就頭暈?zāi)垦５�。走著走著，�?tīng)到旁邊的幾位阿姨發(fā)起牢騷：“哎，現(xiàn)在的生活環(huán)境越來(lái)越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車(chē)尾氣。可我們過(guò)去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，現(xiàn)在可好，好端端的環(huán)境都被糟蹋了�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神呢，只聽(tīng)這邊“撲——”的一聲，咦？是怎么回事呢？回過(guò)頭去一看才知道，原來(lái)是媽媽把痰吐在了地上，我看了非常生氣，立刻跑過(guò)去，對(duì)正在小攤上挑選衣服的`媽媽厲聲說(shuō)道：“媽媽您怎么能這樣，您不是常教導(dǎo)我要做一個(gè)懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子嗎？”媽媽聽(tīng)了不以為然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正早晚都會(huì)有人來(lái)清理。”只見(jiàn)旁邊的攤主伯伯又對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子真乖，妹子，現(xiàn)在的環(huán)境很糟糕，我們應(yīng)該聯(lián)手讓環(huán)境變美好呀！”我在一旁用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了伯伯的話，媽媽一臉羞愧對(duì)我說(shuō)：“好孩子，都聽(tīng)你的，媽媽以后一定不再這樣做了”聽(tīng)了這句，我自豪極了。

　　在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個(gè)人都吐一口痰，如果每個(gè)人都指望著他人愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么明天的地球會(huì)變成什么樣子呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好地愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境而造成的。沒(méi)想到吧，我們小小的一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)給地球帶來(lái)這么大的災(zāi)難。

　　朋友們，就從現(xiàn)在做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每天都沐浴在純凈的空氣和陽(yáng)光中吧！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　正如悄然飄落的冬雪，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，夏日里悄悄盛開(kāi)的荷花，又如隨輕輕起舞的落葉。成長(zhǎng)在詩(shī)集上慢慢的頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每一頁(yè)都記載著白天與夜晚。

　　淋著雨，迎著風(fēng)，我走過(guò)了16年，在人生的路上，印下了從蹣跚學(xué)步時(shí)歪歪斜斜的足跡，到后來(lái)穩(wěn)健的腳步，這不就是感動(dòng)嗎?成長(zhǎng)你就是學(xué)會(huì)走路時(shí)會(huì)摔倒，學(xué)會(huì)了又會(huì)被絆倒的艱辛歷程嗎?

　　偶然的一次打開(kāi)日記才發(fā)現(xiàn)，那些語(yǔ)言不僅僅是一些文字的訴說(shuō)，它們?cè)谖倚撵`的花園里閃爍著或明或暗的光芒。

　　那風(fēng)箏，那一個(gè)個(gè)小汽車(chē)，不是我的童年嗎?那里，不是喜歡追逐風(fēng)的腳步，那么美妙嗎?我歡快而且沒(méi)有煩惱，天真的我總是面帶著微笑，那時(shí)候的我單純的就好像一張紙。

　　不知道抱著怎樣的思緒，我走出了童年的軌道。從那天起，成長(zhǎng)的里程中涌現(xiàn)出更多的感人的故事片段。還記得，傻乎乎地接受老師給予的對(duì)出的表?yè)P(yáng)，紅著臉迎著老師的批評(píng)的目光，考試不滿(mǎn)意就到自己的'房間大哭一場(chǎng)，為自己點(diǎn)燃了16歲的蠟燭……許許多多的往事，讓我感動(dòng)落淚。

　　在走到了初中的時(shí)候，我明白了父母的艱辛，在也不再讓他們?yōu)殡y和過(guò)多的為我操心了。這個(gè)就是我張大的時(shí)候吧。

　　成長(zhǎng)的路上，就是這樣，哭過(guò)也笑過(guò)。

　　在人生的畫(huà)卷上，我用心添涂著我真真切切的心靈布景，沒(méi)有什么粉飾，沒(méi)有什么理由，就是這樣，因?yàn)槟鞘俏易约汗适吕锏恼嬷B。它們?cè)从谖易畛醯母袆?dòng)!

　　成長(zhǎng)是一片云的詩(shī)還是風(fēng)箏的畫(huà)?我沒(méi)有想過(guò)，或許成長(zhǎng)就是一首歌謠，沒(méi)有什么驚天地的激情，卻有感動(dòng)的曲調(diào)。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　作為15歲的我，已經(jīng)不比5歲時(shí)那樣天真爛漫。因?yàn)樽詮慕蹬R到大地的那一刻，猛烈的意識(shí)撞進(jìn)了我那弱小的腦殼里，它穿過(guò)我那擁有無(wú)數(shù)神經(jīng)中樞的大腦皮層直至我思維最清楚的那一點(diǎn)，告訴我要經(jīng)歷苦難。

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，這些故事或悲慘的驚天動(dòng)地，或幸福的讓人驚羨不已。但最重要的就是這是一個(gè)人最刻骨銘心的記憶。我的成長(zhǎng)似乎有些悲凄，但這其中卻滲透著家人對(duì)我的那份濃濃愛(ài)意。

　　我從小就比人家慢半拍，因此我的`父母非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。在小學(xué)時(shí)；我的反應(yīng)能力在班上是倒數(shù)的，數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)就沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)。父母為了幫我克服這一點(diǎn)，對(duì)我實(shí)行了很多措施，為了讓我反應(yīng)快。爸爸經(jīng)常帶我去打羽毛球，我每次都很努力的打，但最終還是爸爸的手下敗將。媽媽為了讓我背古詩(shī)詞。經(jīng)把古詩(shī)詞寫(xiě)在了墻壁上。讓我增加記憶力�，F(xiàn)在回想起這些，我覺(jué)得我那時(shí)愚鈍極了。漸漸的我長(zhǎng)大了，懂事了，上了初中，我的青春期反映越來(lái)越厲害，看到帥哥就臉紅，對(duì)外少言寡語(yǔ)，對(duì)內(nèi)卻流言紛紛。于是12歲的我，喜歡上了網(wǎng)絡(luò)。那時(shí)家里并沒(méi)有電腦，，我也沒(méi)有太多的上網(wǎng)機(jī)會(huì)，一次我聽(tīng)到了同學(xué)說(shuō)QQ的事，于是好奇的我申請(qǐng)了QQ號(hào)，并且有一次媽媽不在家，用它手機(jī)上了網(wǎng)，第二天媽媽就發(fā)現(xiàn)手機(jī)欠費(fèi)。一查居然是上了網(wǎng)。媽就把矛頭指向了我，那天晚上我和媽大吵了一架，叛逆的我居然走出了家門(mén)，在鐵道上坐了一夜，那是我除了流淚就是胡思亂想，我感覺(jué)自己的父母并不愛(ài)我，只是一味的譴責(zé)我，不顧我的感受，苦難就像那平行的鐵軌永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭。

　　13歲，是我成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我明白了什么是責(zé)任和義務(wù)，明白了什么叫親情。這一年，是我們家最困難的一年。爸爸得了腦瘤，需要做手術(shù)，可是手術(shù)的成功率只有百分之十左右，全家都悲痛欲絕，可是爸爸卻不以為然。他樂(lè)觀的對(duì)我們說(shuō)："我會(huì)做手術(shù)，我一定會(huì)好起來(lái)的�！庇捎诳炱谀┛荚嚵耍�我沒(méi)有送爸爸進(jìn)手術(shù)室，也沒(méi)有去山東省齊魯醫(yī)院那邊照顧媽媽的情緒。那是個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，爸爸的手術(shù)需要5個(gè)小時(shí)。而我能做的又是什么呢？也許給媽媽一個(gè)溫暖的勸慰是我唯一能夠做到的。我勸媽媽不要擔(dān)心，媽媽只對(duì)我說(shuō)孩子你要好好學(xué)習(xí)，爸媽期待你的好成績(jī)。果不其然，這一次我考出了有史以來(lái)最好的成績(jī)，成為班里的前5名，爸爸手術(shù)也很成功。由于爸爸身體還很虛弱，手術(shù)后仍不能回家。所以20xx年的春節(jié)，只有我和奶奶過(guò)的年，大年三十的時(shí)候，我們一邊打著電話一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還一邊吃著餃子。雖然全家人不能一起過(guò)春節(jié)，但是。只要想到爸爸得病能好起來(lái)，只要有爸爸在，還不是跟過(guò)年一樣啊。我從來(lái)沒(méi)有這么想念爸媽?zhuān)�好想飛到他們身邊陪陪他們�？上�我沒(méi)有天使的翅膀。但是我卻明白了，我是爸媽的希望，是爸媽的精神支柱。我有責(zé)任好好學(xué)習(xí)以后來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家，因?yàn)榘謰尷狭�，我們作為兒女的就�?yīng)該孝順?biāo)麄�。小時(shí)候，爸媽是我們的避風(fēng)港，長(zhǎng)大了，我就要成為爸媽的避風(fēng)港。

　　我好像成熟了，懂事了，長(zhǎng)大了……

　　成長(zhǎng)路上坎坎坷坷，可還不是都過(guò)來(lái)了。

　　媽媽教會(huì)我堅(jiān)持，爸爸教會(huì)我樂(lè)觀，我的腦細(xì)胞好像越來(lái)越多了。

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