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三年級日記

時間:2023-11-25 11:14:18 日記大全 我要投稿

(集合)三年級日記5篇

  忙碌而又充實的一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編收集整理的三年級日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)三年級日記5篇

三年級日記 篇1

  “激動”,簡簡單單的兩個字,但今天對于我來說,不再那么簡單了。至于今天為什么不簡單了,你往下看就知道啦。

  今天下午第一節(jié)課是語文課,老師說過這節(jié)課要評比“習(xí)作之星”,我的心“砰砰砰……”地跳得厲害,其實我早已準(zhǔn)備好“迎接”這次評比了,但心里還是有點緊張。“叮鈴鈴”上課鈴響了,這堂評比“習(xí)作之星”課開始了,郭老師走進班級,先報了一下“鳳凰語文活動”有哪些人參加,然后又報“習(xí)作之星”有哪些人。老師第一個就報了我的名字,我的心才平靜下來,我松了口氣。可誰知,老師卻又讓我站起來,我慢慢地站起來,生怕老師會因為我開小差罰我。一顆剛放下的心又懸了起來,緊接著,老師又報了“樊暢”的名字,我的心又一次平靜下來。

  接著,老師又報了八個同學(xué)的名字。報完名字后,老師讓我們站著的'這十個同學(xué)到講臺前站成一排。然后,郭老師又用手機幫我們拍了幾張照片,在郭老師拍照的過程中,楊婷一直緊握著我的手,這是激動的表現(xiàn),我也非常激動。你瞧,照片上的我正樂呵呵地傻笑呢。

三年級日記 篇2

  夢想一個小小的詞語,卻讓我們?yōu)樗,讓我們(yōu)樗鼡]灑汗水與淚水。我們不屈不撓,我們共度困難,我們堅持不懈……,都是為了實現(xiàn)它。

  我的夢想——旅行者,做一個自由自在的人。沒有約束,自由,是我一生的夢。現(xiàn)在的我,好比一直小鳥,雖然想展翅翱翔,但是卻一直被囚禁在牢籠里,只能看著就在眼前的天空。

  如果我是一個旅行者,我會去晉羅旺斯的薰衣草田。我穿著潔白的連衣裙,在里面漫步,聞著這迷人的花香,親吻著這柔軟的花瓣……。走累了,找一顆大樹,慢慢坐下,靠著樹干,欣賞著這充滿魅力的紫色海洋……

  如果我是一個旅行者,我會去英國冬天的城堡,站在城堡的陽臺上,眺望著遠方。站在紅色的屋頂上,看著《安徒生童話》,仿佛我就是那個美麗的公主?粗矍暗纳,我仿佛看到了童話里的小矮人、大灰狼、小紅帽、賣火柴的小女孩……,我就置身于童話世界!

  如果我是一個旅行者,我會去日本,看看那里的`櫻花。我穿著和服,坐在櫻花樹下,一邊聽著音樂,一邊吃著點心,再欣賞著櫻花,那是一件多么愜意的事。∥异o靜的站在櫻花樹下,輕輕閉上眼睛,在心里許下一個美好的愿望。

  如果我真的是一個旅行者那該有多好!

三年級日記 篇3

  今天是星期五,爸爸媽媽不在家,妹妹去上幼兒園,只有我一個人在家。

  我覺得非常無聊,心想:幫媽媽干點兒活吧,父母上班已經(jīng)很辛苦了,嗯,就這么辦。說干就干。于是我馬上就開始掃地,掃完地,接著就澆花,給小魚和烏龜換水······ 澆花的時候要摸土干不干,干了;多澆點,濕的`;少澆點。給小魚換水對我來說簡直就是小菜一碟。可烏龜呢?這有點難,我先慢慢地把魚缸里的東西都倒入水盆里,然后刷魚缸,魚缸刷好了,裝飾也擺好了,最后把小烏龜收進了缸里!一個漂亮的落水。

  好了,都弄好了,只差擦地了,于是我有非常麻利的擦了地。

  看著自己收拾的房子,心里美滋滋的,等著媽媽的表揚。

三年級日記 篇4

  中秋節(jié)到了,爸爸媽媽帶著我去信陽老家。去之前,爸爸就說要去打板栗,我沒打過板栗,所以很期待。

  經(jīng)過三小時的車程,終于到信陽了中午在姑姑家吃了飯,休息了會兒,下午回老家去?墒莿偟嚼霞业臅r候,爸爸看到我堂叔在塘邊釣魚,他一時興奮,就對叔叔說:“弟弟,讓我也釣會兒吧!薄皼]問題!”叔叔高興地說。爸爸與叔叔邊釣魚邊聊天,半天了就釣了兩條小鯽魚。

  爸爸和叔叔釣魚時,堂姐在教我給豬喂草。兩頭豬拱著門,伸著嘴,著急地等著草伸過來,草遞到它們嘴邊,它們還搶著吃,嘴里還哼哼,真好玩。后來,爺爺喊吃飯,爸爸只好不釣了,因為他承諾我的板栗還沒打呢,但天快黑了,只好上山去撿板栗了。我很沮喪,爸爸似乎看出了我的心情,趕緊讓堂姐去屋里拿個籃子,之后就上山了。

  山路不好走,有很多樹木,還很陡,幾次我都差點摔下去。地上還有很多栗包,栗包外面全是硬刺。不小心踩上去就很疼。不過撿板栗還挺有趣的`。我先撿了一會兒板栗,后來我負責(zé)提籃子,慢慢的板栗撿的越來越多,這些板栗又大又新鮮,看著很誘人。還有很多地方可以撿,但天黑了,我們只好回家了。

  雖然今天沒有打板栗,但我還是很開心。

三年級日記 篇5

  今天,我在少年宮的一片草地上寫生。忽然,我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時候伸出手捉住它的外殼,把它放進一個瓶子里。

  回到家,我把蝸牛倒出來讓它自由活動。這是,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的'地方都有粘液?懷著好奇心,我查閱了相關(guān)資料,終于找到答案了:原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤,是自己不被擦傷,又能使蝸牛不掉下來。

  原來蝸牛底部的粘液有這樣的作用,我又上了一節(jié)課學(xué)科。

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