成長作文范例【3篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
時光總在不經(jīng)意間從指縫間溜走。鏡子里臉上棱角分明,眼神深邃的女孩,渾身上下散發(fā)著一股成熟的味道,已不再是當年那個無憂無慮,稚嫩天真的小女孩,一切都成長了。
小的時候,有著父母的悉心呵護,也有著與小伙伴嬉笑玩耍的愉悅,腦海里充滿著對未來的憧憬,好像每一天都是晴天。我便覺得成長是快樂的,就仿佛有一縷溫和的微風撲面而來,摻雜著清晨沾滿露珠的小草的.濕潤氣息,又略帶著花兒的芳香?傊,成長是甜甜的。
漸漸的,長大了些。周圍同學間傳播的流言蜚語也開始慢慢地蔓延開來,這其中,也有關于我的傳言。每每聽到這些,我內心仿佛就像爬進了無數(shù)只螞蟻,撕咬著各種情感神經(jīng)。心里的委屈無處傾訴,只能無能為力地趴在桌子上,輕聲哭泣,周圍人卻對此視而不見。那時候,便覺得成長是酸酸的。
進入初中后,學習生活更繁忙了,幾乎沒有可以放松的空閑時間,學習任務越來越重,父母和老師也對我們施加了越來越多的壓力。堆積如山的試卷,無法計數(shù)的題目,蕩漾心弦的分數(shù),壓榨著考生的每一個神經(jīng)細胞。我的故事就如同顏色漸變,在時間和空間里,一點點變得灰暗。成長也變得苦苦的。
如此娓娓道來,將此時心緒波動的軌跡一幀一幀記錄下來,仿佛正親眼目睹成長的各種味道在血管里奔突的樣子,曲曲折折地蜿蜒成一條看得見出口的路。
成長作文 篇2
其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。這是魯迅《故鄉(xiāng)》這本書中末尾的一句話,我很喜歡這句話,卻懵懵懂懂不解其意,于是去問陳老師,她告訴我這句話的意思就是:有夢想就要為之奮斗和努力,付出了努力夢想就一定會實現(xiàn)。
原來如此,我的心中就藏著一個夢,每當我看到電視里別人朗誦詩歌的時候,我就夢想著有一天也能這樣?墒俏覐男≈v話語速就很快,發(fā)音有點含糊不清,學校有活動卻總是輪不到我。
直到那次朗誦大賽的到來。市廣播電臺來我校選拔學員。而我先天條件就不行,能報名嗎?我猶豫再三,終于鼓起勇氣告訴了陳老師。陳老師緊鎖眉頭,有點遲疑!罢埾嘈盼,我一定能行!”我望著陳老師,堅定地說。禁不住我的再三堅持,陳老師才勉強答應下來。一旦下了決心,就必須為之付出,我特地選了經(jīng)典詩歌《再別康橋》,還找來了一首符合詩歌意境的配樂。不僅如此,我還把內容背了下來,每天一有空就朗誦,不停地糾正錯誤的發(fā)音,想象詩歌的意境,以便更好的抒發(fā)自己的情感。陳老師也對我詩歌朗誦中的'語句連貫停頓,輕重快慢做了有針對性地指導,并且讓我在班級里朗誦,不停地鼓勵我,這讓我的朗誦水平有了空前的提高。
激動人心的選拔終于開始了,我沒有考慮很多,只是像平常那樣完全融入了詩歌的意境中。當我朗誦完之后,我看到評委們在輕輕地點頭,并且給出了感情非常豐富的評價。我入選了,當我把證書交給陳老師的時候,陳老師先是有點驚訝,然后又撫摸著我的頭微笑著說:“這是對你努力最好的回報!”
從那以后,每當我遇到挫折時,我就會想起那句話:其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。而我在未來的生活中,也將在這條成長的路上不停地走下去。
成長作文 篇3
在我成長的經(jīng)歷里,有開心的,又傷心的,還有成功、失敗的。
在生活中我失敗的事情可不少!就說說第二單元的數(shù)學測驗吧,我考了81分!這可是我入學以來第一次考這么差!以前,我最少也考了85,這次就連優(yōu)也沒考上,真是讓我大吃一驚!我仔細看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)我都是因為粗心惹的禍忘了除以二!我真恨不得時間倒流,讓我再考一次。今天,我又去參加英語學校組織的世紀英才朗讀比賽,我只要在大眾面前表演,我就緊張!再說了,我雖然在學校英語課積極回答問題,但在世紀英才就不是這樣了!叫道我叫,我非常異常緊張!信好這次朗讀我沒錯什么大地方,只有一點點的小發(fā)音沒咬準。但評委給我打的分數(shù)也很低,9。08和9。10分。
當然我還有成功的時候!還是在世紀英才,在第十五屆世紀英才杯英語口語大賽中,我一路過關斬將,順利地進入了決。在決賽中,又已順利的口語發(fā)音得了銅獎第九名(銅獎二十名)!
我的`一切好成績都是潘南小學的老師給我的!我永遠不會忘記今天我們以潘南小學為驕傲,明天將以我們?yōu)樽院赖目谔枺?/p>
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