小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
每個人都會有很多“第一次”，而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日，我爺爺從醫(yī)院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一個大晴天，微風吹到臉上有一種涼爽的感覺。
就在那個下午，我生病了，想吃白菜的那個下午，四點多的`下午我搖搖晃晃到家不久，姑姑也回來了，只聽得我爺爺對姑姑說：“我要坐起來�！�
姑姑心疼的說：“坐起來干嘛？”這時我表弟的爸爸（他是一位醫(yī)生）打來電話，問我姑姑關于爺爺的情況。姑姑哽咽地說：“不怎樣”我聽到后，再次走進爺爺的房間，突然聽得姑姑叫得非常大聲：“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來，跑得比兔子還快，沖到爺爺跟前，看到我的爺爺已經去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上，他那一雙眼睛對我看著，我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺的臉，頓時淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛，痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來，我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想：這要怎么辦，怎么辦？一個和我十一年感情的人就這樣無聲無息的離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦，讓我感受到失去就是千萬把劍刺進我的心胸，而讓我知道的人又是我爺爺�，F在才知道失去有多痛��！王老師曾對我說：“只有失去才會知道懂得珍惜�！蔽业拇鸢赋鰜砹�，是這樣的，只有失去才會知道珍惜。
大家一定要珍惜現在，珍惜爺爺、奶奶，珍惜爸爸、媽媽……
小學生的作文 篇2
總有一些東西是歲月所消融不了的。
一年級時，我們不可能完成的任務是“摔不破的雞蛋”。如果想要把這個任務做成功的話，自然需要爸爸的幫助。于是我去找爸爸幫忙。
爸爸是個教師，總是那么忙，做課件，準備教案，接學生電話……根本沒空。但當我告訴他這個任務時，他立刻放下手頭的'工作，來幫我制作雞蛋保護器。他先找來許多竹條，不停地用銼刀磨平，用力地使竹條彎曲，用膠水粘起來，做成一個燈籠形，并且用手拉一拉，試驗它的穩(wěn)定性。汗珠不斷地從他的額邊滾落，滴在爸爸的手上、竹條上。我這才看見，原來爸爸的手，有些發(fā)紅；原來爸爸的手，有些粗糙。
九點半了，該睡覺了，我幻想著我的雞蛋完整地睡在保護器里進入了夢鄉(xiāng)。忽然，一陣“沙沙”的摩擦聲吵醒了我。我走進爸爸的房間，他仍在打磨竹條。他說：“學校剛發(fā)來短信，說保護器的體積不能超過一立方分米，我要重做一個�！卑职值哪樕狭髀冻鲆唤z疲憊，卻仍然微笑著。 我又鉆回被窩里，不禁流下了眼淚。
盡管那個保護器現在已經找不到了，但那一個個畫面卻依然印在我的心中。我不會忘記那個雞蛋保護器，更不會忘記——父親的愛。
小學生的作文 篇3
每當想起第一次捉魚的情景，心里總感到很有意思。
那是某個星期天，我和幾個小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到涼快，只見一群小泥鰍游了過來。它們游來游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來捉魚。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因為沒有太多捉魚的經驗。手剛一伸，魚兒就不見了，魚沒捉到，我臉上卻濺的滿水，這還不說，有時還把手插.進了泥巴里。伸起來時，兩手烏黑無比，看不到一點肉的顏色，我好氣又好笑，無可奈何地去找新的魚群。我沿著河邊走來走去，發(fā)現了一個新目標，一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的.教訓，輕輕的把手伸進水里。哎！姜還是老的辣啊！這條大泥鰍感覺到水面有一點動靜，就立刻像一只火箭一樣，游走了�？晌也⒉换倚�，我吸取了前幾次教訓，我努力的捉著其他的魚。
我走著走著，突然，我腳一滑，摔進了泥巴里，我前俯后仰的爬起來。伙伴看到我狼狽的樣子，哈哈大笑。這時，我腳下有一個滑滑的東西，難道是我這次有意外的收獲？我一看！哇！好大一條泥鰍！當我拿起來的時候，仔細一看！啊，原來是個破鞋子�；锇榭次疫@樣，笑的直打滾，我也開心地笑了。
小學生的作文 篇4
他是一個愛國詩人，他很有頭腦，他就是屈原。
在我眼中屈原是一個有頭腦，很聰明的人，他曾讓齊、楚、燕、韓、趙、魏組成一個巨大的聯軍，一起消滅秦國。
在我眼中，屈原是一個據有強烈愛國精神的人，他把楚國的.兵力提升。內政和許多的外交大事都由他來做主，一心想著楚國。
在我眼中，屈原是一心為民的人，多次混戰(zhàn)，屈原都想著老百姓，他見老百姓受到戰(zhàn)爭災難，十分痛心。
在我眼中，屈原是一個可憐的人，他早上去拜見王后，晚上就被退職。
屈原你真是和王后鷙鳥之不群兮呀！�。∏愕拿钟肋h銘刻在中國人民的心中。
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