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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-25 09:20:48 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天早晨,我早早就起床了,因?yàn)榻裉煲ツ锬锛易龊贸缘狞c(diǎn)心。

  來到娘娘家,我聽到娘娘說:“今天要做圓子、餛飩和燒賣。”我高興極了,想:燒賣可是我最喜歡吃的東西。

  不一會(huì)兒,幾為阿姨陸陸續(xù)續(xù)地拿著食材來了,我們?cè)诓妥狼稗D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一直等啊等,等啊等,終于等到了第一道菜——菠蘿飯,菠蘿飯里有胡蘿卜、腰果、白米飯等等,吃一口,哇!香甜可口,美味極了。

  經(jīng)過再次的等待,圓子上了,圓子的皮薄如紙翼,餡飽滿香醇,咬一口不想再松開嘴巴。接著,千呼萬喚的天下第一美味的燒賣終于上來了,晶瑩剔透的燒賣,里面到底有什么呢?我太想知道了,咬開一看,好吃的'菜啊,讓我垂涎欲滴,我迫不及待地一口把它吞了下去。吃了一只還不夠,我又吃了一只,我都恨不得獨(dú)吞了。

  今天就象過了美食節(jié)一樣,我真是太開心了!

小學(xué)生的作文 篇2

  叫醒功能、教學(xué)功能、做飯功能、故事功能、司機(jī)功能……哇什么樣的人才具有這么多功能?那就是我的媽媽,一天不落的行使著這全部的功能。為了照顧我,媽媽離開了工作崗位,但到了媽媽這個(gè)崗位比上班時(shí)還要忙任務(wù)還要多。

  今天吃這明天吃那,媽媽總是變著花樣的給我做飯。我問媽媽怎么做飯那么好吃,媽媽不好意思的笑著給我講了個(gè)故事:在她十八九歲的.時(shí)候有一次放假在家,我的姥姥也就是她的媽媽中午有事要晚回來,媽媽覺得自己大了應(yīng)該給大家把飯做好。她憑著印象里的做法,燜上米飯,炒了兩個(gè)菜,心里還美美的想:也不是很難嘛,他們回來要高興了吧!開飯了,姥姥夾菜吃了一口,帶著奇怪的表情問:“放油了嗎?”“放啦!”媽媽自信的說,“放鹽了嗎?”“當(dāng)然!”“那放五香粉了嗎?”姥姥一連串的問題問的媽媽也疑惑的嘗了一口,她說從來都沒吃過那么難吃的菜。那天的午飯大家基本吃了白米。媽媽也不再嘗試做飯。直到生了我,她開始不斷努力漸漸練了一身的廚藝。

  還有司機(jī)功能,這對(duì)媽媽也是有挑戰(zhàn)性的。媽媽說她從前又膽小又笨,小時(shí)候?qū)W自行車學(xué)了好幾個(gè)暑假,這個(gè)假期學(xué)會(huì),下個(gè)假期就又不會(huì)了要從頭學(xué)起,就這樣到工作了還是初級(jí)水平,自己騎都不利索更別說帶人了。但是后來為了接送她的寶貝孩子,媽媽勇敢能干的學(xué)車開車,水平還不錯(cuò)呢,成天帶著我哪里需要哪里去,又快又穩(wěn),和她之前象變了個(gè)人似的。

  媽媽會(huì)變身可不是因?yàn)樗心Хǎ抑肋@都是因?yàn)槲,她愛我,所以一切都?huì)為我努力,不知不覺中就變成了一個(gè)功能齊全的棒媽媽。我很幸福,我也同樣愛她,現(xiàn)在的我還不能為媽媽做很多事,但是我明白她對(duì)我的希望,學(xué)好本領(lǐng)快樂長(zhǎng)大,做一個(gè)善良有用的人。

小學(xué)生的作文 篇3

  小兔子,我的最愛!

  玩具是小孩子的天使,每個(gè)孩子都會(huì)有少不了玩具。

  我最喜歡的動(dòng)物是兔子,所以我的房間就成了“兔子窩”。床單上有兔子,衣柜上有兔子,窗簾上、枕頭上、手套上……到處都有兔子,床頭上還有一只大大的毛絨兔子,它就是我最喜歡的玩具。

  它有10厘米高,身子圓圓的,很胖,所以我叫它“圓圓”!皥A圓”渾身雪白,眼睛烏黑,我的好朋友都認(rèn)識(shí)它,有的叫它“乖乖”,有的叫它“米香”。

  在“圓圓”的旁邊還有一只手偶兔,因?yàn)樗淖龉ぷ罹?xì),所以我叫它叫“巧巧”!扒汕伞比硎撬{(lán)色的,只有肚子是白色的.,它有著和“圓圓”一樣的黑眼睛,只是更大些。同學(xué)們說它最可愛,看著就想讓人親上一口。我還有一只兔子叫“粉粉”,因?yàn)樗欠凵摹?/p>

  這些兔子玩具就是我兒時(shí)的玩伴,小的時(shí)候,我只是喜歡它們?yōu)鹾诘难劬?和那身絨毛,而現(xiàn)在我更喜歡它們純潔的內(nèi)心。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或者沒有考好,挨了老師的批評(píng),是它們陪我一起度過,與我分擔(dān)悲傷;每當(dāng)我獲得成功,得到老師的表揚(yáng),也是它們陪我一起度過,與我分享快樂。

  其實(shí)我和它們一樣,我也很“乖”。因?yàn)槲乙蚕M诶蠋熀桶职?媽媽的眼里能做得更好。

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