實(shí)用的小學(xué)生的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，是我考試考了滿(mǎn)分外婆送給我的。它們可愛(ài)極了，有一條眼睛圓鼓鼓的，像兩個(gè)小燈泡，胖乎乎的身體銀白色，就像穿了一件婚紗。另一條身體扁扁的，軟軟大大的`尾巴在水里像飄動(dòng)的絲帶。

　　我每天都去觀察小金魚(yú)，只見(jiàn)它們悠閑地游著，每次看見(jiàn)我來(lái)了，就更加快活了。

　　到了晚上，我看見(jiàn)它們躲在角落靜靜地睜著大眼睛，我以為它們餓了，就去喂魚(yú)食，但它們一動(dòng)不動(dòng)。我生氣了，就撥了一下水，還是不動(dòng)，我只能去翻書(shū)。��！我終于知道了為什么金魚(yú)不動(dòng)：因?yàn)榻痿~(yú)眼睛上有一層又細(xì)又透明的眼皮，所以閉上眼皮就像睜開(kāi)眼睛似的一動(dòng)不動(dòng)。

　　這件事讓我明白，碰到問(wèn)題要多動(dòng)腦筋，查找資料，一定會(huì)找到答案。

小學(xué)生的作文 篇2

　　剛剛抖落冷酷的冰雪，剛剛穿越逼人的寒風(fēng)，春天的微笑還很矜持。來(lái)不及靜靜地梳理夢(mèng)想，來(lái)不及錚錚地鼓起勇氣，春天就展現(xiàn)出活力。 春的大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)，不再固守雪的潔白;春的林子里，聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當(dāng)作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。春天不是我們的資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開(kāi)始的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始!既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃!所以，當(dāng)我們站在春的門(mén)檻之外，就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗(yàn)，從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝�只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。

　　正如一位哲人所說(shuō)：春天里不要做秋天的.夢(mèng)。為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗，沒(méi)有方向的航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào)，必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì)，一開(kāi)始就成竹在胸，春天的計(jì)劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng)，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天!

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天媽媽帶我去開(kāi)元商場(chǎng)買(mǎi)東西。一進(jìn)商場(chǎng)的門(mén)就看見(jiàn)了一顆顆五彩斑斕的寶石，我們直接上到了頂層6樓。

　　我們首先來(lái)到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，3只可愛(ài)的黑白相間的小豬在它們的房子旁玩耍、旁邊種了許多火紅的大辣椒，紅撲撲的西紅柿漂亮極了。再往前走我們就看見(jiàn)了一頭說(shuō)像駱駝可皮毛是白色的，說(shuō)像羊但脖子太長(zhǎng)的動(dòng)物。 它的后面還寫(xiě)著你是猴子請(qǐng)來(lái)的'救兵嗎？我們繼續(xù)往前走，就看見(jiàn)了一家賣(mài)書(shū)包的地方。媽媽讓我選個(gè)書(shū)包，于是我挑了好久都沒(méi)挑出一個(gè)好看的書(shū)包。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我?guī)湍闾粢粋�(gè)吧！”我說(shuō)：“哪一個(gè)？”媽媽拿起一個(gè)迪士尼公主的書(shū)包說(shuō)：“這個(gè)怎么樣？”我說(shuō)：“這些書(shū)包都很好看，讓我再挑挑吧！”媽媽說(shuō)：“好的，那你就找你喜歡的快一點(diǎn)！”我仔細(xì)的挑了挑，還是那一個(gè)！所以媽媽開(kāi)了錢(qián)買(mǎi)下了這個(gè)書(shū)包。買(mǎi)完后，媽媽就帶我去了去3樓，給媽媽選了一件衣服，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了！

小學(xué)生的作文 篇4

　　六年的時(shí)光像流水，多少歡笑與淚水。轉(zhuǎn)眼間，我們即將遠(yuǎn)行。“最美的遇見(jiàn)也終有分別的那一刻”，這個(gè)夏天，再見(jiàn)了我的小學(xué)時(shí)光。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師。還記得那個(gè)下午，您把我叫到學(xué)校的窗臺(tái)前，我們彼此談心，您拍著我的肩膀鼓勵(lì)我走好人生之路，遇到挫折不要放棄您的話(huà)語(yǔ)中飽含著對(duì)我的殷切期望和關(guān)愛(ài)。您的諄諄教導(dǎo)和溫柔慈祥的目光會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心間。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)，與你們一起相伴了六年，彼此之間何時(shí)建立起的感情橋梁也不知如何言說(shuō)。同學(xué)們有的睿智，有的活潑，還有的靦腆；有人愛(ài)笑，有人愛(ài)哭，有人愛(ài)讀書(shū)，有人愛(ài)玩耍；有高個(gè)子的，有矮個(gè)子的，有哈，咱們這個(gè)群個(gè)性鮮明的同學(xué)，構(gòu)成了我們這個(gè)和諧的班級(jí)。愛(ài)學(xué)習(xí)的你敢于質(zhì)疑，調(diào)皮的他富有正義感，大大咧咧的她是個(gè)熱心腸，大家熱愛(ài)我們的班級(jí)，就像一顆顆星星，每一顆都很耀眼。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友。你的臉圓圓的'像個(gè)誘人的蘋(píng)果。眼睛不大卻炯炯有神，戴一副秀氣的眼鏡。瘦瘦的，高高的，笑起來(lái)會(huì)露出一顆小虎牙。你很聰明，每次上課都會(huì)積極回答問(wèn)題。你會(huì)在我傷心時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)輕聲安慰我我們之間的默契之深，竟到了答案同時(shí)脫口而出的程度。怎么形容你呢？我覺(jué)得，你就像是我世界中的小太陽(yáng)，無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己全部的光亮，用真誠(chéng)的心，溫暖了我的心。

　　再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的童年！

　　命中注定是緣分，我遇見(jiàn)了你們。感謝你們，在我的小學(xué)生涯中伴我成長(zhǎng)。你們是我由稚嫩走向成熟的見(jiàn)證人，我愛(ài)你們！那些裝滿(mǎn)回憶的許愿瓶會(huì)漂向我未來(lái)的人生，你們的笑容，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的記憶之中，永遠(yuǎn)不散！

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