[優(yōu)選]小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[優(yōu)選]小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。我們要有敢于嘗試和勇于嘗試的精神。
前年暑假，我回老家，看見(jiàn)村里的小伙伴們?cè)隍T變速自行車。我看得心里癢癢，也想擁有一輛屬于自己的變速車。經(jīng)過(guò)我的軟泡硬磨，爸爸終于幫我實(shí)現(xiàn)了愿望。我高興極了，馬上推著它來(lái)到村里的廣場(chǎng)，我要學(xué)騎自行車?yán)玻?/p>
我對(duì)學(xué)車估計(jì)得有點(diǎn)樂(lè)觀，以為騎這種變速車很簡(jiǎn)單。可是當(dāng)我真正騎上它的時(shí)候，我就見(jiàn)識(shí)了它的難以駕馭——它太靈活了！一上去，車頭左右搖擺，我的心突突直跳，緊張極了。我猛一剎閘，它竟然前輪翹起，一下子就把我從車上摔下來(lái)，弄了個(gè)人仰馬翻，雖說(shuō)摔得不疼，可我著實(shí)嚇得不輕，好狼狽哦！圍觀的小伙伴哈哈大笑，我的臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。學(xué)騎變速自行車太難了，我不想學(xué)了！
這時(shí)，爸爸來(lái)到我的身邊，原來(lái)他一直在人群里關(guān)注我。一看我的表情，爸爸就知道我想打退堂鼓。爸爸幫我扶起車子，仔細(xì)地給我講解騎變速車的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。看到我還有點(diǎn)猶豫，爸爸說(shuō)：“孩子，干什么事都需要敢于嘗試，雖說(shuō)你第一次失敗了，但是失敗是成功之母。加油！”聽(tīng)著爸爸暖心的話，看著爸爸鼓勵(lì)的目光，我心里踏實(shí)多了。
我把剛才爸爸教我的技巧默記了一遍，又開(kāi)始了再一次的學(xué)騎。這一次，有爸爸的.指導(dǎo)，我不緊張了。車速的控制，剎閘的力度，我一點(diǎn)點(diǎn)地摸索出來(lái)了。幾圈下來(lái)，我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地操作這個(gè)給了我下馬威的家伙了！我好高興！
成長(zhǎng)中，我們會(huì)不斷遇到新事物，不要畏縮不前，大膽地去嘗試吧，這樣有助于我們能力的提升。
在嘗試中成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)窮！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在這十個(gè)春秋中，我總覺(jué)得自己是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)限快樂(lè)的。
小時(shí)候，盡管不懂事，也有快樂(lè)。丟手絹?zhàn)侥圉q，捕蜻蜓，摘菱角，折蓮蓬……真是豐富多彩！那時(shí)候，我最喜歡拉小朋友們一起來(lái)玩過(guò)家家。我做新郎，鄰居小芳做我的老婆，我們生了一個(gè)孩子。孩子生病了，我連忙帶她到醫(yī)院去看病。醫(yī)生叫我熬生姜水給孩子喝，還要炒雞蛋飯給孩子吃。我拿起炒鍋，炒剩飯，打雞蛋……孩子病好了，我也學(xué)會(huì)了炒飯，我多么高興呀！
在幼兒園更快樂(lè)。老師除了帶我們唱歌，跳舞，游戲之外，還經(jīng)常請(qǐng)爸爸媽媽到幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng)。活動(dòng)中，我不斷進(jìn)行爬，鉆，繞，跨等動(dòng)作的練習(xí)，而且還懂得了和爸爸配合，感受到了爸爸的幫助和愛(ài)。老師還挖空心思地引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)，把滑梯當(dāng)作小山坡，引導(dǎo)我們翻過(guò)“小山坡”時(shí)要勇敢；把平衡木當(dāng)作獨(dú)木橋，走過(guò)獨(dú)木橋去栽種一棵棵小樹(shù)苗……我們就是這樣在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)的。
進(jìn)入小學(xué)，快樂(lè)的意義又不同了。同學(xué)的.幫助讓人快樂(lè)。有一次，我的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，我認(rèn)為自己是差生，再也好不起來(lái)，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我的朋友卻很知心地跟我說(shuō)，不要為了這次考試就把自信心毀了。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信心，那他什么也做不成了……她越說(shuō)越激昂，好像在演講，我卻從內(nèi)心感受到了她的關(guān)懷。
這都是我生活當(dāng)中的點(diǎn)滴小事，但它們卻時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷非常好笑，有很多無(wú)比經(jīng)典的爆笑小情節(jié)，也有一些難忘的大事情，也有一些害羞的事……現(xiàn)在，我就說(shuō)啦。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我三歲那年，剛學(xué)會(huì)走路的我，就囂張的不的了，上竄下跳的，一天到處走好像停不下來(lái)了。突然我發(fā)現(xiàn)樓梯上來(lái)下去真好玩，就要跟樓梯來(lái)場(chǎng)大＜PK＞！開(kāi)始有點(diǎn)不熟，后來(lái)當(dāng)然就“妙手回春了。”正當(dāng)我玩的高興時(shí)忽然在樓梯上來(lái)了個(gè)空翻，緊接著“哇”的.一聲。老媽電閃雷鳴的沖下來(lái)，抱起了我猛揉我的額頭，至今我的額頭上還留有一道波紋。
媽媽現(xiàn)在說(shuō)這件事的時(shí)候還能感覺(jué)到她內(nèi)心深深地自責(zé)，她是在怪自己沒(méi)保護(hù)好我呢。我聽(tīng)了我小時(shí)候的事以后，都笑出來(lái)眼淚了，我覺(jué)得我小時(shí)候真好玩呀。不過(guò)我有些明白了，為什么媽媽總在我耳邊嘮叨著：“你這樣危險(xiǎn)的很，萬(wàn)一，摔一跤咋整，就像古人說(shuō)的不怕萬(wàn)一就怕一萬(wàn)哪�！薄翱�，摔著了吧！看你以后長(zhǎng)記性不。”“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”……
我什么時(shí)候才能讓你們放心呢？
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)中的故事，有酸有甜，有苦有樂(lè)。有這樣一個(gè)故事，讓我傷心不已。
上學(xué)期期末考，由于我英語(yǔ)考了100分，媽媽履行了先前的約定---送我一只小白兔，我給它取名為“皮皮”。空閑時(shí)，我常和它玩“捉迷藏”的游戲。有好幾回，我還沒(méi)數(shù)到“2”呢，它就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。躲哪兒去了呢？原來(lái)，它一溜煙跑到了飲水機(jī)旁邊。我一生氣，不理它了�？伤謺�(huì)跑到我面前蹲坐著，豎起長(zhǎng)耳朵，蠕動(dòng)著三瓣嘴，用兩只紅眼睛專注著看我，像是在聽(tīng)我的牢騷，又像是在訴說(shuō)它的煩惱。直到我的心情漸漸好起來(lái)了，它才又玩去了。短短十來(lái)天的功夫，它就成了我貼心的小伙伴。
8月的一天，阿姨搬家了，媽媽帶上我前往祝賀。臨走前，我給皮皮準(zhǔn)備了兩頓食物（中午、晚上各一頓），并告訴它我們?nèi)グ⒁碳�，晚上�?huì)遲些回來(lái)。它像是聽(tīng)懂了似的，動(dòng)了動(dòng)長(zhǎng)耳朵�？晌以趺匆矝](méi)想到，這竟是它和我見(jiàn)的`最后一面。
當(dāng)天晚上，由于玩得太晚，我們就睡在了阿姨家。而我也早已把皮皮只有兩頓餐的事忘得一干二凈了。第二天晚上，當(dāng)我一踏進(jìn)家門，就看見(jiàn)皮皮四肢挺得直直的，嘴微微張開(kāi)著躺在客廳的地板上。
“皮皮！皮皮！”我抱起皮皮拼命地想把它喚醒。
當(dāng)醫(yī)生的爸爸走過(guò)來(lái)，扒開(kāi)皮皮的眼皮看了看，撫摸著我的頭，難過(guò)地說(shuō)：“之芯，皮皮已經(jīng)死了�！�
“死了？怎么會(huì)死呢？昨天早上不還好好的嗎？”我自言自語(yǔ)著，眼淚叭嗒叭嗒地直往下掉。
對(duì)不起，皮皮。是我害了你，是我的不負(fù)責(zé)任才會(huì)讓你斷糧，你才會(huì)餓死。對(duì)不起，皮皮。請(qǐng)?jiān)徫业氖韬�，我真的不是故意的……什�?你說(shuō)你不怪我，你說(shuō)你希望我健康快樂(lè)地生活？哦，太感謝你了，我親愛(ài)的皮皮！感謝你的寬容，感謝你的祝福，愿你在寧?kù)o的天堂安息！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨著變多了。 每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他那燦爛的微笑時(shí)，我背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的'聲音就在耳邊響起：“佳佳，作業(yè)寫(xiě)完啦，仔細(xì)檢查檢查�！�
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨著變多了。
每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他那燦爛的微笑時(shí)，我背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：”佳佳，作業(yè)寫(xiě)完啦，仔細(xì)檢查，查完看書(shū)，快考試了，加緊復(fù)習(xí)啊！“我只好服從”長(zhǎng)官“的命令了。
第二天早晨，我依然賴在床上，真不愿意離開(kāi)這個(gè)溫暖的小窩，因?yàn)榻裉焓切菹⑷��？蓻](méi)過(guò)多久，媽媽就過(guò)來(lái)了，喋喋不休地說(shuō)：”佳佳，起床了，快起來(lái)看書(shū)�！拔覙O不情愿的看起了書(shū)，偶然看了一下窗外，那些小朋友這在玩游戲呢，他們玩的是多么的開(kāi)心，我真是羨慕呀。天空是那么湛藍(lán)，草地是那么翠綠，小伙伴么事那么的開(kāi)心，而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
看完書(shū)后已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我匆匆地吃完午飯，又回到了房間，在屋里低聲的哭泣著……
爸爸、媽媽，孩子的童年是短暫的，你們能聽(tīng)到我心靈的呼喚嗎？把屬于我的快樂(lè)童年還給我吧！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)的感覺(jué)，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué)，反正挺好！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多事讓我難忘。
有件事，至今還難忘。每當(dāng)回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來(lái)，但是又退了。
我和小琳是一對(duì)好朋友，自從那件事后，我們的友誼卻更加好了。
有一次，小琳買了一支自動(dòng)鉛筆。哇，真漂亮！小琳開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“看！這支筆漂亮吧？！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小琳說(shuō)：“琳琳，讓我看看行嗎？”小琳遞給了我，我看后還給她了，可心里想多看會(huì)兒。
第二天，我看見(jiàn)房間里多了一支自動(dòng)鉛筆，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我買給你的，見(jiàn)你昨天嘮叨那筆。”我歡喜極了，想讓小琳與我分享快樂(lè)。
小琳一看見(jiàn)我那支筆的時(shí)候，她臉色大變，她氣憤極了，說(shuō)：“你竟然偷我的筆，你賠！”我心里委屈極了，說(shuō)：“沒(méi)有！你別冤枉好人！琳琳，這支筆是媽媽買給我的！”可小琳說(shuō)：“不！你騙人！怪不得我的筆不見(jiàn)了呢！”我的眼淚涌上來(lái)，流下來(lái)。小琳搶走了媽媽給我買的筆�；丶液�，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，她自然會(huì)向你道歉的。”我疑惑極了。
果然，第三天，她向我道歉了，她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。你媽媽來(lái)問(wèn)過(guò)我，我恍然大悟，原來(lái)我的筆在學(xué)校�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！”大家會(huì)心一笑。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些�！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏晚送流年�！蔽乙深R智浪的浪花，不斷豐富，充實(shí)，完善自己。
成長(zhǎng)需要掌聲。掌聲相當(dāng)于鼓勵(lì)，鼓勵(lì)會(huì)使人有意想不到的進(jìn)步，這些進(jìn)步往往來(lái)自于旁觀者心底里由衷的掌聲。多少平凡的人，在經(jīng)歷了掌聲的洗禮后，成為了永垂青史的一代偉人，他們的名字被無(wú)數(shù)人銘記在心。
成長(zhǎng)需要失敗。常言道失敗乃成功之母，在經(jīng)歷一次失敗后，你會(huì)得到一個(gè)深刻的教訓(xùn)，累計(jì)一點(diǎn)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只有邁過(guò)失敗的那道坎兒，那么在經(jīng)歷努力之后，你將會(huì)獲得一次次意外的成功。
成長(zhǎng)需要知識(shí)。經(jīng)過(guò)知識(shí)的`熏陶，你會(huì)變得思想成熟，從而得到成長(zhǎng)。如果不是飽覽群書(shū)，你何以體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)；如果不是知識(shí)淵博，你何以感受到成長(zhǎng)的幸福？你會(huì)從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，從知識(shí)中收獲成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)需要磨練。經(jīng)過(guò)生活中意料之外的風(fēng)雨磨練，你便能夠更加的獨(dú)立自主�；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠李飛不出雄鷹。如果是在長(zhǎng)輩的溺愛(ài)下，你永遠(yuǎn)體會(huì)不到成長(zhǎng)的艱辛，也將永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到飽經(jīng)風(fēng)霜的人生歷程。你將對(duì)珍惜一詞沒(méi)有深刻的體會(huì)。
成長(zhǎng)需要愛(ài)。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，甚至是陌生人的關(guān)愛(ài)愛(ài)照耀你心里的每個(gè)角落，使溫暖縈繞你的心間。一句問(wèn)候，一聲叮嚀，一次關(guān)切這樣溫暖的愛(ài)，將伴你成長(zhǎng)，你將幸福無(wú)比。不是嗎？
成長(zhǎng)需要的那些因素，你都應(yīng)去體驗(yàn)、感受。因?yàn)橥瓿闪怂鼈�，你將看到自己正在�?jīng)歷成長(zhǎng)的一次次華麗蛻變。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，因?yàn)槲覀兌夹枰?jīng)歷這一過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中讓我們懂得了不少，也學(xué)到了不少。每天我們都在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)從我們學(xué)會(huì)走路時(shí)開(kāi)始，一路并不平坦摻雜著坎坷。學(xué)會(huì)成長(zhǎng)必須面對(duì)困難，并解決困難，從困境中走出。成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事。成長(zhǎng)的過(guò)程我們會(huì)積累很多的道理，收獲知識(shí)我們就像收割機(jī)在成長(zhǎng)的道路上不停的收割。
成長(zhǎng)像在種莊稼，有一道程序叫“蹲苗”。天旱時(shí)不澆水，為了生存，拼命往下扎根，吸取土層深處的'水。這樣，根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)�！岸住�，是一種必要的積蓄過(guò)程。不扎實(shí)的“蹲”，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐富的滋養(yǎng)�！岸住笔橇硪环N意義的成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
自從三年級(jí)以來(lái)，我就經(jīng)常感到眼睛看東西模糊。后來(lái)，媽媽帶我去檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是近視了。所以，小小年紀(jì)的我，就開(kāi)始帶上了眼睛。直到現(xiàn)在六年級(jí)，我已經(jīng)近視六百多度了，每次脫下眼鏡，眼睛就特別疼。而爸爸媽媽卻好不反省，老說(shuō)是因?yàn)槲医?jīng)常看電視，而且做得很近，才會(huì)近視的.。
我感到很奇怪，他們明明就知道，我一個(gè)月幾乎看不了幾次電視，哪來(lái)的因?yàn)榭措娨暡沤暤牡览�？而且每次，媽媽一打電話回�?lái)，就嘮叨：“你呀！都說(shuō)不要看那么多電視了， 搞的小小年紀(jì)就戴了眼鏡……”有一次，我實(shí)在忍不住了，在電話里反駁媽媽：還不都是你們的錯(cuò)，整天讓我看書(shū)，都看成近視了，還老說(shuō)是我看太多電視！“媽媽一聽(tīng)，聲音提高了一分貝，說(shuō)：”哼！我還不是為了你好，讓你能多吸收點(diǎn)知識(shí)。難道這還是我的錯(cuò)嗎？“”是，你沒(méi)錯(cuò)，可是看書(shū)也應(yīng)該有個(gè)節(jié)制啊。你……“還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就掛掉電話了，我想她應(yīng)該很生氣吧。
可是為什我做的不對(duì)，她可以罵我？那他做的不對(duì)，為什么我就不能說(shuō)她兩句呢？她也不想想，我現(xiàn)在戴著副眼鏡，一碰到熟人，人家就說(shuō)：”不是吧？都戴眼鏡了？這以后可怎么辦��！“
每次我一聽(tīng)到這話，心里想到的就一個(gè)字：煩！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9
我們的青山小學(xué)坐落在美麗的青山湖畔，它一年四季都是那么美麗，那么迷人！今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!
春天，校園中開(kāi)出了美麗的鮮花，有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計(jì)數(shù)，它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的粉的如霞，有的白的如雪，看上去真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇，它們散發(fā)出來(lái)的香味也令人流連忘返。你瞧，泥土中的小草也探出頭來(lái)，膽怯的看看四周，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)才努力的將身子從土里露出來(lái)。大樹(shù)也冒出了小芽，春天的一切都那么美好!
夏天，原本只有幾片嫩芽的梧桐，長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)，還開(kāi)出看小花，可愛(ài)極了，小朋友們只要一下課就到梧桐樹(shù)下去乘涼、做游戲，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在玩老鷹捉小雞，大家玩累了，就坐下來(lái)休息，梧桐樹(shù)就像是他們的媽媽一樣呵護(hù)著他們，看著他們快樂(lè)成長(zhǎng)；梧桐樹(shù)就像他們的朋友，和他們一起玩耍，奔跑，見(jiàn)證著他們歡樂(lè)的童年，也見(jiàn)證著他們之間親密的友誼！
秋天，校園里的桂花開(kāi)了，它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞；它們散發(fā)出自己的.清香，使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺��！秋天，大樹(shù)的葉子落了，可它還是那么的蒼翠；鮮花都枯萎了，可它偏偏在這時(shí)綻放!它擁有著多么頑強(qiáng)的生命啊!
冬天，校園被裹上了一層厚厚的白毛毯，萬(wàn)物準(zhǔn)備過(guò)冬了，校園變得寂靜了，每天只有我們進(jìn)進(jìn)出出，上學(xué)放學(xué)，大家見(jiàn)了面，也只是微微一笑，因?yàn)槎鞂?shí)在是太冷了！
校園見(jiàn)證了我們的快樂(lè)，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇10
愛(ài)，春天偎依著她幻想；夏天緊牽著她漫步；秋天環(huán)繞著她歌唱；冬天擁抱著她翱翔。
自從上初中以后，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)了，媽媽每天都會(huì)為我熬粥，清甜清甜的，仿佛她將所有對(duì)女兒的愛(ài)都傾注在每顆米粒中，每一顆米粒都顯得那樣的飽滿。
每天早上一下樓，桌上總放著一碗香噴噴、熱騰騰的粥，我早就習(xí)以為常了。
一個(gè)冬天的早晨，天，灰蒙蒙的，整個(gè)世界仿佛依然還在沉睡。
揉揉剛睡醒的雙眼，一下樓，忽然發(fā)現(xiàn)，桌上缺少了一樣?xùn)|西——粥。我有點(diǎn)疑惑，進(jìn)房一看，媽媽還停留在甜夢(mèng)中。
注視媽媽，我發(fā)現(xiàn)她衰老了許多，我不曾留心她臉上的皺紋和兩鬢的銀絲是何時(shí)出現(xiàn)的。一直以來(lái)，她都給予我無(wú)微不至的.愛(ài)，浸透到生活的每一個(gè)縫隙中，而我已經(jīng)當(dāng)作理所當(dāng)然，沒(méi)試過(guò)靠近她，沒(méi)試過(guò)關(guān)心她，從來(lái)沒(méi)有。
也許，此時(shí)正是我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)??
看到媽媽還在睡，我忽然臉上露出了笑意，躡手躡腳地潛入廚房，左手拿起面條和雞蛋，右手拎起鍋鏟，5分鐘，10分鐘，15分鐘??
經(jīng)過(guò)30分鐘的苦苦作戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了兩碗面和兩個(gè)雞蛋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我欣喜，
媽媽愣了一下，隨即，點(diǎn)頭，微笑??
依然，一張桌子，母女倆，但卻不再寒冷。
愛(ài)，拉近母女心靈的距離??
愛(ài)，讓我成長(zhǎng)。
【小學(xué)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)小學(xué)作文02-04