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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-11-24 17:39:40 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  要問(wèn),在我們的手中呆的最長(zhǎng)時(shí)間的東西是什么,莫過(guò)于筆了。不僅生物會(huì)進(jìn)化,我們身邊的事物也會(huì)隨著我們的變化而變化,讓我們看看筆的族譜吧!

  其實(shí),最早的筆,就是我們的雙手,我們以手代筆,以地為紙,用一雙雙手,去描繪一幅幅動(dòng)人的畫(huà),匯出成我們一身的經(jīng)歷。接著,人學(xué)會(huì)了直立行走,學(xué)會(huì)了使用工具,每一根樹(shù)枝,都是他們手中的筆,也是他們的武器,他們?cè)谏匙由献鱿掠浱?hào)。隨著時(shí)間的流逝,歷史上便出現(xiàn)了刻刀,或者說(shuō)刻筆,把我們記憶中文化的'結(jié)晶都刻在了石頭上,?菔癄,斗轉(zhuǎn)星移,我們的文化還是一代代的傳承了下來(lái),我們也知道了歷史的變遷。慢慢地,毛筆出現(xiàn)了,人們把文字寫(xiě)在了竹帛上,我們也得到了更多的知識(shí)。隨著時(shí)光的流逝,有人覺(jué)得筆和墨分開(kāi)放,用起來(lái)豈不是很麻煩,于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起,這就是圓珠筆前身。

  筆在一步一步的進(jìn)化,但現(xiàn)在,筆已失去了它進(jìn)化的初衷,書(shū)店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,電子筆,熒光筆,已經(jīng)脫離了他進(jìn)化的本質(zhì)。

  筆,是給人們學(xué)習(xí)的實(shí)用工具,并不是我們手中的玩具。

小學(xué)生作文300字 篇2

  我叫劉思楊,是一個(gè)小女生,今年9歲了,在華泰小學(xué)讀三年級(jí)。

  我有一頭烏黑的頭發(fā),一張瓜子臉,又彎又濃的眉毛下面是一對(duì)如黑寶石般的大眼睛,直挺挺的鼻子,還有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的'小嘴巴。

  我是一個(gè)性格百變的小女孩。爸爸和媽媽認(rèn)為我是一個(gè)乖巧的孩子,家人認(rèn)為我是一個(gè)文靜的孩子,老師認(rèn)為我是一個(gè)聰明的孩子,同學(xué)們認(rèn)為我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子。在我看來(lái)他們說(shuō)的都對(duì)。

  我喜歡跳舞,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是跳拉丁舞。只要去跳拉丁舞,我高興的不知怎么形容。隨著音樂(lè)響起,我靈活地?cái)[動(dòng)著腰身,完全沉浸在舞蹈的韻律中。我還喜歡畫(huà)畫(huà),美術(shù)課每次不是得A,就是得A+,下課后我收拾東西,很多同學(xué)圍著我,都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好,還有的同學(xué)讓我教他們呢!

  我樂(lè)于助人,作業(yè)本上的題目我基本都會(huì)。有一次,我要去和別的同學(xué)玩,看到同桌有題不會(huì)做,我就去教他,教完了我再去玩。

  每個(gè)人都會(huì)有些小毛病吧,我的毛病就是馬虎。做題不是把加號(hào)看成減號(hào),就是把乘號(hào)看成除號(hào),不過(guò)我有一種方法來(lái)克服這個(gè)毛病,就是每次做完后都要認(rèn)真檢查。

  這就是我,想和我做朋友嗎?

小學(xué)生作文300字 篇3

  我們家里曾經(jīng)有一個(gè)喜歡惡作劇的人。他年紀(jì)小小,卻總會(huì)相處許多歪點(diǎn)子來(lái)捉弄家人,讓大家哭笑不得。他,就是我!

  早上,每當(dāng)媽媽來(lái)叫我起床的時(shí)候,我就會(huì)假裝睡著。媽媽就一直搖晃我的身體,我就故意不理睬她,閉著眼睛,打著呼嚕,就像一只小懶豬。媽媽正要轉(zhuǎn)身離開(kāi),我忽然大叫一聲,嚇得媽媽心跳加速。這樣次數(shù)多了,媽媽就不再上當(dāng)了。

  有時(shí)候,我會(huì)躲在某個(gè)角落里,當(dāng)有人經(jīng)過(guò)的時(shí)候,我就突然跳出來(lái),“歐”的一聲,嚇得對(duì)方魂都掉了。有一次,我和媽媽玩捉迷藏的.游戲,我躲在一個(gè)空柜子里,把身子蜷在角落里。媽媽靠近柜子的時(shí)候,我就將小時(shí)候玩過(guò)的面具戴在臉上,然后探出頭去一動(dòng)不動(dòng)地看著她。媽媽沒(méi)有心理準(zhǔn)備,忽地看見(jiàn)一個(gè)“鬼面人”,嚇得只拍胸脯。看著媽媽的樣子,我哈哈大笑,卻遭到了媽媽的白眼。

  因?yàn)閻?ài)搞惡作劇,我也“吃過(guò)苦頭”。一次爸爸回家,我躲在門(mén)后嚇唬他,結(jié)果惹惱了爸爸,被他狠狠地踹了一腳,在我的上留了一個(gè)“烏青”。媽媽也鄭重警告我不許再?lài)樆H恕?/p>

  以前,我就是這樣一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男孩。不過(guò),隨著年歲的增長(zhǎng),我知道這樣做并不好,就慢慢改掉了這個(gè)毛病。

小學(xué)生作文300字 篇4

尊敬的戰(zhàn)士們:

  你們好!收到我的信,你們很驚訝吧?我是岳莊小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生,你們?cè)趯毷瘝u上生活,那里寸草不生,條件有那么艱苦,環(huán)境那么惡劣,可你們始終堅(jiān)持在那里生活。你們是為了祖國(guó),才到寶石島上的,你們舍小家顧大家,你們?yōu)樽鎳?guó)做出的.貢獻(xiàn)大多了。如:你們?yōu)榱俗鎳?guó),來(lái)到寶石島上,在寶石島上安居樂(lè)業(yè),為小島增添了生機(jī),你們辛苦地鍵“海島田”,播種西瓜子,歷經(jīng)兩年的艱辛終于收獲了第一個(gè)成熟的西瓜,表達(dá)了你們建島愛(ài)島的深情和對(duì)海島、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),體現(xiàn)了你們熱愛(ài)海島,扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德,我以你們?yōu)闃s,你們身上的這種精神值得我們學(xué)習(xí),我要向你們一樣,長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó),為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  我不能說(shuō),報(bào)答祖國(guó),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),會(huì)做出驚天動(dòng)地的是,愛(ài)國(guó),不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,只要像小高那樣,心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó),永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),所做的一切就是有意義的。

  一個(gè)敬佩你們的人:

  20xx年9月

小學(xué)生作文300字 篇5

  今天,我懷著高興的心情來(lái)到了教室。你知道了為什么這么高興嗎?因?yàn)榻裉煲l(fā)數(shù)學(xué)卷子了,我覺(jué)得我更定可以考第一,所以很高興。

  “玲”“鈴”“鈴”,上課了。老師拿著卷子,念起了分?jǐn)?shù):“第一名是李爽爽,第二名是雷玉嬌,第三名是李天一!崩蠋熞荒钔攴?jǐn)?shù),我便高興地手舞足蹈。

  放學(xué)了。在我回家的路上,我一邊走,一邊想:“啊,我回到了家里,爸爸看到了我這個(gè)使人驕傲的分?jǐn)?shù),肯定會(huì)夸我的`!”

  我回到了家里,正看到爸爸在做事情,便把書(shū)包放在椅子上,輕輕的把卷子拿了出來(lái)。我拿著卷子,走到了爸爸的身旁,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我今天考了第一名啊!卑职謪s說(shuō):“考了第一,是好事,但是不能驕傲哦!”

  在今天里,我明白了一個(gè)道理:考試如果考高了,不能驕傲,不然下次就考不好了!

小學(xué)生作文300字 篇6

  有一天,我起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)床頭上有一張紙條,上面寫(xiě)著:兒子,今天媽媽出差,會(huì)很遲回來(lái)的。我看好后連呼“自由萬(wàn)歲”。

  我趕快洗臉,走到電腦房,開(kāi)始玩電腦。過(guò)了一會(huì)兒,我肚子餓了,我飛快的把整個(gè)房子全找遍了,也沒(méi)有一樣零食。我拿出爸爸媽媽留下來(lái)的錢(qián),去超市買(mǎi)了幾樣零食;丶疫呁骐娔X,邊吃零食,我開(kāi)心極了。

  正 當(dāng)我玩電腦玩得津津有味地時(shí)候,一陣“咚咚咚”的.門(mén)鈴聲打攪了我,把我嚇了一跳。心想:那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢?我從貓眼里一看,是個(gè)陌生人,我就問(wèn)他:“你是誰(shuí) 。俊彼f(shuō):“我是你爸爸的朋友。”我問(wèn)他:“那我爸爸叫什么名字?”他一下子就呆住了。我就知道他是個(gè)壞人,就不再理他了。

  等我爸爸媽媽回來(lái)了,我就跟他們說(shuō)了這件事,媽媽和爸爸都夸我是個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子。

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