在挫折成長作文【通用4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的在挫折成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在挫折成長作文 篇1

　　每個(gè)人在成長路上總會遇到挫折，因?yàn)�，在成長的過程中，沒有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，我的成長路上遇到了許多挫折，下面跟我一起去聽聽吧！

　　一次期中考試，語文：84最高分：94相差距離：10數(shù)學(xué)：90.5最高分：99相差距離：8.5英語：89.5最高分：99相差距離：9.5，看到這些分?jǐn)?shù)，你們可能已經(jīng)開始對我有一點(diǎn)“鄙視”吧！這么差的成績，其實(shí)，我也為我這可恨可氣的成績而傷心過，生氣有什么用呢？這是自己考的成績，傷心又有什么用呢？“你不努力，你在哭也沒有用！”這是爸爸媽媽和老師經(jīng)常對我說的。我記得還有幾次，在詞語盤點(diǎn)默寫當(dāng)中，原本的'我應(yīng)該每次滿分的，可是那幾次，我卻在區(qū)區(qū)一個(gè)詞語上敗下陣來，哎，實(shí)在是不應(yīng)該，但是，我依然要振作起來，我不能被挫折打倒！所以，我早已為期中考試做準(zhǔn)備了，我要把我的成績提上去，1：上課要做姿端正，（挺直腰桿，人生精彩�。┻@樣，我上課就不會不專心，也不會打瞌睡了（我上語、數(shù)、英時(shí)很喜歡會打瞌睡）2：多回答問題，這樣你可以記住更多的知識……

在挫折成長作文 篇2

　　“哎，你聽說了嗎？這一次市里要辦演講比賽，聽說獎(jiǎng)品很豐厚的呢！”“可是一個(gè)學(xué)校只選一個(gè)人參賽。”“是嗎？那誰去呢？”“這不好說，到時(shí)校內(nèi)比賽吧�！�

　　教育局信息剛到，同學(xué)們就唧唧喳喳地議論起來。大家都躍躍欲試，我沒有參與他們的談話，而是很淡定地在報(bào)名表上寫下了自己的名字。我也挺看重這次市里的比賽的，難得有這么一次機(jī)會，和全市的高手過過招。至于全校選一個(gè)人參賽，我不能說百分百有把握，但自信還是有的。

　　回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽拍了拍我的肩膀，和藹地說：“不就一個(gè)校內(nèi)賽么，你肯定沒問題！”有了媽媽的肯定，我信心翻倍，開始認(rèn)真準(zhǔn)備演講，從準(zhǔn)備資料，寫演講稿到練習(xí)演講技巧，毫不馬虎。萬事俱備只欠東風(fēng)。就等演講選拔了。

　　到了校內(nèi)演講選拔那天，我已經(jīng)把演講稿背得滾瓜爛熟了，信心滿滿地坐在候場區(qū)等待上場，看著在我前面演講的同學(xué)們，他們講得也不錯(cuò)，但我相信我會比他們更好。這時(shí)，上場的一位身穿紫色連衣裙的可愛小女孩吸引了我的注意，她真的很美麗，但演講全過程都嬌滴滴，沒有一點(diǎn)氣勢，但不知為何，我看見了她眼里的自信。終于到我了，我面帶微笑昂首闊步地走到演講臺中央自然、有氣勢地開始了我的.演講。演講完后全場響起熱烈掌聲，我滿足地向大家鞠了個(gè)躬，離場。

　　結(jié)果當(dāng)然不出我所料，我贏了。我在高興中無意地側(cè)了一下臉，看見那個(gè)紫色裙子的小女孩躺在教導(dǎo)主任的懷里哭，原來她是教導(dǎo)主任的女兒啊。我還沒反應(yīng)過來就有一個(gè)穿著工作服姐姐過來和我說：“對不起，票數(shù)弄錯(cuò)了，被選中的不是你，是那個(gè)紫色裙子的女孩�！蔽业男θ菟查g凝固，回頭看那個(gè)小女孩，她的眼淚瞬間就不見了，得意地看著我。

　　回到家，我在媽媽懷里痛哭，媽媽說：“人生就是這樣，沒有絕對的公平。”

　　到離市里正式演講的前兩天，校長突然對我說那小女孩生病了，讓我參加比賽。我沒有推辭也沒有抱怨，而是欣然接受當(dāng)做什么也沒發(fā)生。是我的終究是我的，我在這次挫折中成長了，學(xué)會了看淡很多事情，或許那女孩比我更有親和力呢，我會向她學(xué)習(xí)。人生路上不可能一帆風(fēng)順也沒有絕對的公平，我通過努力做好我自己就好了！

在挫折成長作文 篇3

　　在成長這段旅途中會有許許多多的挫折和困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹呢？我就是從這挫折中成長的。

　　還記得四年級的時(shí)候，我寫的鋼筆字十分潦草，剛開始語文老師好像不怎么在意。我有事得游泳似的中，但有時(shí)感到寫的還不錯(cuò)，漸漸地?fù)Q了語文老師，我就每次得良我也沒太注意，終于有一次語文老師找我，說我的字太難看了，讓我把今天作業(yè)好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味，心里暗暗恨老師，第二天我把寫的字交給老師，老師還是不滿意，叫我抄了四遍，說完他把紙扔給了我。從此我不停地練字，現(xiàn)在的`字跟以前相比，簡直是天壤之別。要不是老師那一次給我的挫折，我就不會有進(jìn)步，在成長中更加優(yōu)秀。

　　現(xiàn)在我馬上就要上初中了，英語班要我背初一單詞，我瞅了一眼，覺得太多了，怎么辦呢？放棄吧！最后“魔怪”戰(zhàn)勝了我在我戰(zhàn)敗后媽媽過來跟我說：“我給你講個(gè)故事”：從前成長中的挫折總是阻攔小鳥的道路，總比小鳥制造麻煩和小鳥毫不畏懼，毫不退縮，最后他成功了。你一定要戰(zhàn)勝：“魔怪”。從此以后，我每天堅(jiān)持背單詞。直到最后我戰(zhàn)勝了“魔怪�！�

　　通過從成長中的各種挫折，使我明白了：在成長過程中遇到挫折，要堅(jiān)持不懈，就能看到明天的彩虹。

在挫折成長作文 篇4

　　在漫漫人生路上，如同負(fù)重前行，是不可能都事事順利，沒有坎坷曲折的山路的。生活對于任何人都非易事，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上，生活中遇到困難時(shí)，不能知難而退，必須要有堅(jiān)韌不拔的精神，對自己要有信心，要想盡一切辦法更好地去解決這個(gè)困難，獲得最后的勝利。

　　一次偶然的機(jī)會，我在公園見到一位老爺爺在拉二胡，那悠揚(yáng)的二胡聲，古樸而淡雅，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。讓我對二胡產(chǎn)生了極大的.興趣，決定去學(xué)二胡。當(dāng)老師向我介紹二胡時(shí)，我覺得一根細(xì)長的琴桿，一個(gè)雕花的琴筒，兩根簡單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓，既能演奏出月光悠悠，低回婉轉(zhuǎn)的曲子，也能演奏出奔騰出千軍萬馬，鏗鏘有力的曲子，簡直太神奇了，更加堅(jiān)定了要好好學(xué)二胡的決心。

　　“萬事開頭難”，剛開始學(xué)習(xí)拉空弦時(shí)，吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥又乏味，這整個(gè)學(xué)習(xí)二胡的過程中，我受到了很多的挫折，甚至有過放棄的念頭。但認(rèn)真一想自己做過的決定怎能輕易說放棄就放棄？于是我對自己說：“一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！”每天放學(xué)，我寫完作業(yè)便一遍又一遍的拉二胡，手臂麻了，手指紅了，也沒停止，經(jīng)過我不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，練習(xí)，終于學(xué)會了很多二胡技巧，終于音色有了起色，變得圓潤了，不再那么刺耳了。

　　時(shí)間一晃就過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)會拉許多曲子了，去年在媽媽單位的年會上，我受邀上臺演奏二胡，在演出的前幾天，我每天在家勤加練習(xí)，到了演出那一天，看到臺下那么多人，心里不免有些緊張，生怕演砸了，但理智告訴我，千萬不能緊張，一定要拿出自己最好的表現(xiàn)，我深深吸了一口氣，讓心情平靜下來，全身心的投入到演奏當(dāng)中，一首《賽馬》讓臺下的人們陶醉于其中，仿佛置身于大草原，在騎著馬兒比賽。我拉完后，微笑著向臺下的人們鞠了一躬，自信的走下了臺，隨即，響起一片熱烈的掌聲。

　　二胡使我的課外生活變得更加的豐富多彩，也使我對音樂有了新的認(rèn)識，更讓我懂得人的一生不會一帆風(fēng)順，會遇到各種挫折，當(dāng)遇到挫折時(shí)，不應(yīng)垂頭喪氣，而應(yīng)鼓足勇氣，正視自己，只有這樣，才能在挫折中成長！

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