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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
冷酷的冬爺爺走了，春姑娘打扮的花枝招展的來了。
春姑娘軟軟的向你走來了，不信你試試。如果你試到臉上輕輕的、柔柔的，那就是春姑娘用她的一雙玉手正在撫摸你的臉龐。不信你看看：地里，麥芽綠了；河里，冰雪融化了；人們脫下棉衣，換上了春裝。小草從松軟的泥土里悄悄地探出了頭，花兒展開了燦爛的笑臉。不信你聽聽：轟隆隆，這是春雷的聲音；沙沙紗，這是春雨的聲音；嘩啦啦，這是小溪流過春天的聲音。
不管什么地方，只要到了春天就會別有一番風(fēng)味，所以萬物復(fù)蘇的'春天最適合出去游玩了。
星期天，媽媽帶我去了植物園。哇！那兒可真漂亮�。撼炫诺镍欉\(yùn)當(dāng)頭；綠如翡翠的桃樹上住著幾個粉嫩的花季少女，正在做游戲；僻靜的的林間小道隱隱傳出一兩聲鳥兒的啼叫；幾個天真的孩童正在池邊玩耍，銀鈴般的笑聲任誰聽了也會心曠神怡。
在這鳥語花香的春天里，在這寬敞明亮的教室里，我們怎能不好好學(xué)習(xí)？怎能不天天向上？
小學(xué)生作文300字 篇2
我是一只北極熊，面對著災(zāi)害的來臨，我不禁痛哭。因?yàn)�，我的家園，北極，要一點(diǎn)點(diǎn)的融化下去。
這一切，都是人類造成的，如果，他們保護(hù)環(huán)境，我們的'家園就不會被毀滅。
人類呀，請你們保護(hù)環(huán)境，為了讓我們生存下去，你們就保護(hù)環(huán)境吧。請你們不要再往河流里亂扔垃圾，請不要再把廢水排到小河里。
如果你們這樣，不但害了我們，而且還傷害了你們自己。
面對北極將要融化的后果，你們不傷心嗎？你們讓我們失去了家園，失去了親人。看著一塊塊潔白如玉的冰塊，一點(diǎn)點(diǎn)的融化，我們的心都快傷透了。
人類，保護(hù)環(huán)境吧，北極熊在想你們呼喚，在想你們求救。珍惜現(xiàn)在的一切吧，為了北極，為了我們，請你們改掉一切的壞毛病，來拯救我們把，北極需要你們的幫助。
小學(xué)生作文300字 篇3
在學(xué)生中的煩惱事里，拖堂也算一名狠毒的角色了。
“叮，叮，�！鄙险n鈴響了起來，迎面來的是數(shù)學(xué)老師，一副慈愛的'面孔同時也帶著幾分嚴(yán)厲。
課上到一半時，我忽然想上廁所了，“怎么辦，匡老師可不讓上課上廁所啊，忍忍吧�！边@時匡老師還在臺上滔滔不絕地講課，我望望四周，發(fā)現(xiàn)有不少人昏昏欲睡距離下課還有二十分鐘，我強(qiáng)忍著，一分鐘過去了，三分鐘過去了，我這時候真希望時間有著飛毛腿能快一點(diǎn)度過這節(jié)課。
老師說的每一個字都從左耳朵進(jìn)去了，可右耳機(jī)又心狠手辣地把它們推出來，我現(xiàn)在是根本沒有心思聽課了。終于，功夫不負(fù)有心人，那神圣的下課鈴響了起來。
大家從無精打采的狀態(tài)，一下變成精神抖擻。萬事俱備，只欠東風(fēng)，我們焦急地等待著匡老師說下課二字。
可等來的卻是——等一下，把這面講完。
班里大多同學(xué)垂頭喪氣，又開啟了昏睡模式，我也急死了，“人有三急�。 �
老師看我們這樣，又振振有詞地說：“我這是為你們好……”
我歷盡了“千辛萬苦”總算等到了老師說的那偉大的兩個字――下課！
我飛奔到廁所，就響起了史上最難聽的――上課鈴。
小學(xué)生作文300字 篇4
父親，母親您們是我生命中的一部分，有了他們，我的生活增添了許多色彩。
父親，母親關(guān)心我的身體。記得有一次深夜，我老是咳嗽，咳得睡不著。父親，母親摸了摸我的頭說：“哎呀，你發(fā)燒了�！比缓螅麄儞Q上衣服，抱著我去醫(yī)院打針，我開始很害怕，母親看到我害怕就輕輕的安慰我說；“你別怕，一下子就不好，而且一點(diǎn)也不疼。”我聽了母親的話，就鼓足勇氣，去打針。針打完了，他們帶我回家了�；丶液笪疫�是咳，母親就抱著我睡。慢慢地，我睡著了，可母親怕把我吵醒，一動也不動。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)還在母親的懷抱里。母親摸了摸我的頭說：“燒終于退了�！贝藭r她的臉上露出了笑容。
父親，母親還特別關(guān)心我的生活。每天早上，他們都為我泡上一杯香甜可口的`牛奶，可好喝了。每次母親買菜，總要問我想吃什么菜？然后買回來做給我吃，每次吃飯，我碗里的菜總是被他們夾得滿滿的。而且都是我最喜歡吃的菜�？伤麄冏约浩綍r都很節(jié)省。我每天穿的衣服都是母親用手洗的。
父親，母親對我的愛，我說也說不完。我一定要好好學(xué)習(xí)來報答他們。
小學(xué)生作文300字 篇5
冬姑娘輕白的衣袖拂去秋天的天高氣爽，帶來了陣陣寒風(fēng)。冬天的第一場雪緩緩的下，我是雪中的一片雪花�！巴郏∧銈兛炜�，下雪了�！币粋�小女孩從溫暖的小木屋里走出來�！罢娴囊覀儊泶蜓┱贪�！”“好呀！”幾個小朋友異口同聲說道，接著從小木屋里走出來。他們把我揉成一個圓圓的`雪球放在白皚皚的雪地上。過了一會兒，我感覺身體好像飛出去了，原來，我被扔出去了。在空中我進(jìn)行了一次短暫的飛行之旅，就停在了一個小男孩的臉上。小男孩尖叫了一聲就暈過去了，這個上午只好不歡而散。
下午，他們又回來了，卻沒有看見那個小男孩。他們把我做成一個胖嘟嘟的雪球。他們先把我滾來滾去，滾的我頭暈?zāi)垦＃缓�，他們把一個沉重的東西壓在我身上，這是用我的兄弟姐妹做出的小雪球。一瞬間，我感覺有千斤重的負(fù)擔(dān)壓在我的肩上。過了一會兒，我變成了一個屹立在地上的漂亮的雪人。
愉快的一天就這樣過去了，我在這個寒冷的冬天里一直屹立在雪地上直到春天的降臨！
小學(xué)生作文300字 篇6
掌聲是引路人，掌聲是指南針，掌聲更是同伴誠摯的鼓勵。
今天，老師讓我們在教室里做了一次關(guān)于掌聲的游戲。游戲開始了，老師說的游戲規(guī)則是：老師把她的“寶貝”藏在一個人的身上，讓一個尋寶人來找“寶貝”，如果他離“寶貝”越遠(yuǎn)，我們就不鼓掌，如果他離得越近的話，我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的'身上，趙慧心在高振翔的監(jiān)督下開始找，她一個人一個人地問，可是她問哪個同學(xué)哪個同學(xué)就搖頭，一圈下來，只有尹玉茹沒有問過。趙慧心離尹玉茹越近，我們的掌聲就越響。當(dāng)她直奔尹玉茹的時候，我們的掌聲像雷鳴般的一樣響，她終于找對了。后來我們又玩了幾次次，這個下午我們在掌聲中渡過，大家都非�？鞓�。
掌聲不但給了我們信心，也給了我們力量，還給了我們勇氣，掌聲的魔力真大呀！
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