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小學(xué)生作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
當(dāng)老師不在的時(shí)候“快快快，全體老師來開會(huì)！”又是盛老師在催人了。我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì)我們班就炸開了鍋，有的唧唧喳喳地說個(gè)不停，有的在過道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲�？墒前嚅L(zhǎng)陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長(zhǎng)。我們不僅沒聽班長(zhǎng)的話，還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害，當(dāng)馬天天看見陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災(zāi)樂禍。下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛大喊大叫的李攀，愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照，還有愛打拍手游戲的廖敏雨…… 等等。總之我們班就成了個(gè)被捅過的馬蜂窩，亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說話。請(qǐng)你們想一想我們班能不亂嗎？正當(dāng)我們興高采烈的`時(shí)候我們班的“探長(zhǎng)”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊：“老師開會(huì)回來了！”在說笑打鬧的同學(xué)聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒有發(fā)生一樣。這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。
小學(xué)生作文300字 篇2
這個(gè)冬天有點(diǎn)冷，大雪紛飛，湖面上結(jié)了一層薄薄的冰。冷空氣的來襲，凍住了大地，凍住了湖面，也凍住了人心。
今年，我回到了我的老家——安徽。在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我們來到了縣城，在縣城里我看見了一件讓人心寒的事。一家超市的`門口，跪著一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐沒有了雙腿，在超市門口乞討。
這時(shí)，超市里的老板走出店門口，對(duì)那個(gè)乞丐大吼大叫，雖然我聽不見他在罵什么，但從那個(gè)乞丐的表情看得出，那個(gè)老板罵得很難聽。過了一會(huì)兒，老板居然得寸進(jìn)尺，伸手推倒了那個(gè)乞丐，.com還指著他的鼻子，破口大罵。那個(gè)乞丐倒在地上，卻無法起立。而街上的行人來來往往，卻都視而不見。我的心里不由得一陣寒。我正想過去，哥哥卻說：“走吧。”于是，我一步三回頭地上了車。
這個(gè)冬天，有點(diǎn)冷，可我的心，比冬天更冷。
小學(xué)生作文300字 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，微風(fēng)輕輕的吹著，小熊拿起風(fēng)箏就向樹林旁邊的廣場(chǎng)跑去。
它高興地把風(fēng)箏放到了高高的天空上，那風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來越高，小熊手里的繩子也越來越少，他正在得意的時(shí)候突然，一陣狂風(fēng)吹來，把他的風(fēng)箏刮到了高高的樹梢上。小熊想把風(fēng)箏拉下來，可是又怕把風(fēng)箏的`線拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎么辦哪？我心愛的風(fēng)箏掛在那么高的樹枝上，我這么矮怎么能把風(fēng)箏拿下來呢？”
他想著想著就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時(shí)候，一只長(zhǎng)頸鹿聽到了小熊的哭聲就連忙跑過來關(guān)心的問小熊：“你怎么了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風(fēng)箏取下來？”長(zhǎng)頸鹿說：“當(dāng)然可以，我這就幫你把它取下來。”說著他就用嘴巴把風(fēng)箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的說：“謝謝你幫我把風(fēng)箏取下來�！遍L(zhǎng)頸鹿說：“不用謝！大家都要互相幫助，以后放風(fēng)箏就離樹遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”小熊說：“好的。”
小學(xué)生作文300字 篇4
我最喜歡讀的書是《魯濱遜漂流記》。這本名著非常好看，不但讓我了解到許多奇聞異事，而且還教會(huì)了我遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
這本書出自于英國(guó)的丹尼爾·笛福，里面主要講的是：魯濱遜曾多次出海航行�？删驮谝淮魏ｋy中，他被巨浪卷到了一個(gè)杳無人煙的孤島上，那是一個(gè)沒有任何生存工具的地方。他依靠自己的智慧與堅(jiān)忍，建帳篷，筑“城堡”，制器具，種莊稼，養(yǎng)牲畜，一個(gè)人在荒島上創(chuàng)造了奇跡······ 讀完了這本書，我深受感動(dòng)：不管做任何事情，都要像魯濱遜一樣有恒心，勇于堅(jiān)持。記得我剛學(xué)英語時(shí)，那26個(gè)字母組合在一起拼成的單詞，對(duì)我來說是那么陌生，我總是記不住。默寫單詞簡(jiǎn)直就是我的噩夢(mèng)！但是我沒有氣餒，一想到魯濱遜在那么惡劣的.環(huán)境中還在堅(jiān)持不懈的努力，我就有戰(zhàn)勝困難的勇氣！一遍記不住，我就在紙上多抄幾遍；難記易混的單詞我把它們寫在一起，對(duì)比起來就好背多了；好不容易記住了，怕遺忘,睡前我就再看幾遍加深印象······一學(xué)期下來，我的英語成績(jī)有了進(jìn)步，不久前的期中考試，我還得了全班第一名呢！
勇敢的人不怕困難，勇于從逆境中磨礪自己、尋找生機(jī)、堅(jiān)持到底。與好書相伴，我們會(huì)獲得智慧和戰(zhàn)勝困難的力量！
小學(xué)生作文300字 篇5
星期六晚上,我、媽媽和爸爸要把家里的蟲子小飛蟲全部消滅掉。
為了消滅蟲子，爸爸準(zhǔn)備了螺絲刀、衣叉、蚊拍和紙巾，真是樣樣齊全。媽媽說：“首先把源頭找到，接著再消滅客廳和廚房的蟲子，最后把家里打掃一下就好了，不要引來小強(qiáng)�！比缓螅揖烷_始頒發(fā)工具，首先把高凳“云梯”和螺絲“刺刀”給爸爸，然后把衣叉“長(zhǎng)槍”和蚊拍“電子槍”給媽媽，我就用紙巾來捏死蟲子。接著，爸爸在廚房尋找蟲子源頭時(shí)，我已經(jīng)在客廳消滅了20多只蟲子了。突然，爸爸說：“我找到源頭了�！眿寢屢豢�，原來是一年前買的面粉。爸爸一打開蓋子，我和媽媽看見桶里有好多蟲子，然后我馬上叫爸爸把桶里的面粉扔了，順便把桶外的蟲子也清理一下。爸爸回來后，我問爸爸：“爸爸，為什么這個(gè)密封的'桶會(huì)是蟲子的窩呢？”爸爸回答到：“因?yàn)檫@個(gè)桶蓋有爛的地方，剛好蟲子飛進(jìn)去，所以這個(gè)桶就成了蟲子的窩�！比缓螅瑡寢屨f：“現(xiàn)在我們消滅外面的蟲子吧！”我說：“在你們找源頭時(shí)，我把外面的蟲子都給消滅了，還打掃了衛(wèi)生了�！�
通過這次人蟲大戰(zhàn)，讓我明白了消滅害蟲，一定要仔細(xì)觀察，找到源頭。
小學(xué)生作文300字 篇6
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了年組第一名。同學(xué)們都高興地歡呼著、跳躍著。這場(chǎng)面，使我又想起比賽前……
比賽前半個(gè)月，老師就開始選拔運(yùn)動(dòng)員了。經(jīng)過一次次的挑選，最后老師對(duì)我說：“欒洋，安排你參加百米競(jìng)賽，一定要取得好成績(jī)啊!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家后，我興奮地對(duì)媽媽說：“老師讓我參加百米競(jìng)賽!”媽媽看了看我，不以為然地說：“就你？跑兩天就吵吵腿疼，還參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？”媽媽的話讓我沒有了勇氣。后來我一想：不付出辛勤的汗水，就不會(huì)有收獲。我應(yīng)該感謝媽媽的'鞭策，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己。
我給自己制訂了訓(xùn)練計(jì)劃：除了在學(xué)校和同學(xué)們一起訓(xùn)練外，每天早晨還跟爸爸一起去鍛煉。第一周我堅(jiān)持了下來， 可第二周腿疼得我實(shí)在不想跑了，這時(shí)媽媽的話又回響在我的耳邊，我不敢停下來。
就這樣，經(jīng)過近半個(gè)月的訓(xùn)練，我終于在賽場(chǎng)上拿下了百米競(jìng)賽的第一名。也就在那一刻，我嘗到了苦盡甘來的快樂，體會(huì)到了收獲的喜悅。
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