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(優(yōu)選)小學(xué)生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生活作文 篇1
生活給予了我們愛(ài)與力量,但更多的卻是挫折與磨難。無(wú)論是愛(ài)還是挫折,都會(huì)讓我們懂得一些做人的道理。
我在生活中也遇到了不少困難,但讓我感觸最深的卻是那一次“學(xué)車事件”。
三年級(jí)時(shí),我看到好多同學(xué)都會(huì)騎自行車便也想試試,就懇求爸爸教我騎自行車,爸爸一口就答應(yīng)了。來(lái)到樓下,我望著嶄新的自行車,心里充滿了好奇,迫不及待的騎了上去。我在前面小心翼翼的騎著,爸爸在后面扶著后座,保持住我的平衡,可即使是這樣,我還是膽戰(zhàn)心驚,生怕自己從車子上掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說(shuō)“我要松手了”說(shuō)著,就把手松開(kāi)了。沒(méi)有爸爸在保持平衡,我慌了起來(lái)。自行車也不聽(tīng)指揮了,左晃右晃眼看就要撞上墻了,我嚇得把眼睛閉起來(lái)。只聽(tīng)“哐”的`一聲,我因?yàn)闆](méi)有保持住平衡,連車帶人倒在了地上。
爸爸見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)扶我,我氣呼呼的站起來(lái),拍了拍身上的灰塵,大聲嚷道“真氣人練了這么久還不會(huì),我再也不騎自行車了!”說(shuō)完,就撇下爸爸和自行車上了樓。爸爸只好幫我收拾殘局。
過(guò)了幾天,我的大腦又不由自主的想學(xué)自行車,只好再次懇求爸爸,沒(méi)想到爸爸竟然爽快的答應(yīng)了,只是對(duì)我說(shuō)了句“半途而廢是永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭
這一次,我堅(jiān)持了下來(lái),學(xué)會(huì)了騎自行車我騎著車子在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,高興地不得了。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車,我明白了一個(gè)道理:人們成功需要的是堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神相反,如果三心二意、半途而廢,就永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
小學(xué)生活作文 篇2
春游那天,老師組織我們?nèi)ズ_呹J海。
來(lái)到海堤上,只見(jiàn)浩瀚的大海里海水滿盈盈的,海鷗上下翻飛。插在海堤上的彩旗迎風(fēng)招展,美麗極了。
我們被這風(fēng)光迷住了,迫不及待地甩掉鞋子,順著斜斜的海堤坡,興沖沖地往海灘跑。我們光著一雙雙小腳在海灘上奔跑著、戲耍著抓小蟹。這些小精靈一看見(jiàn)我們,就悄然逃走,鉆進(jìn)了一個(gè)個(gè)小洞。我連忙把手伸進(jìn)洞,它卻從另一個(gè)洞口鉆出來(lái)。我跟手跟腳地追過(guò)去,這回出手快,一下捉住了。
忽然,我腳下好像踩到了什么,疼得我差點(diǎn)哭出來(lái),低頭一看,原來(lái)是只大青蟹,只見(jiàn)它那對(duì)“鉗子”牢牢地夾住我的一個(gè)腳趾。我忍著疼,小心地掐住它的`身子。它拼命掙扎,我狠狠地把它扔進(jìn)了竹簍里。同學(xué)們看到我的樣子,都笑了。
海風(fēng)輕拂,沙灘一片濕漉漉的。我們?cè)诤⿲ひ。?dāng)我找到一個(gè)針眼似的小孔,就用竹簽一戳,小孔神奇地裂成米粒似的沙土,我挖開(kāi)沙土往里一看,哈,一只白殼的貝。我拿起這只只有五分硬幣大小的規(guī),想掰開(kāi)看看,可使出吃奶的力氣也沒(méi)掰開(kāi)。
捉了一會(huì)兒蛆,我們又去拾海螺。走著找著,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一團(tuán)東西在陽(yáng)光下閃爍著,走近一看,原來(lái)是一只美麗的大海螺。我連忙把它拾起來(lái),歡叫著:“海螺,海螺!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到歡叫聲都圍上來(lái)看,爭(zhēng)著要這只海螺。我說(shuō):“我們讓海螺唱歌吧。”于是,我們?nèi)サ艉B萑,顧不得泥沙和腥味,用嘴使勁吹起?lái)。你吹,我吹,海螺唱起了奇妙的歌。我們樂(lè)得在沙灘上蹦呀,跳呀,唱起了《趕海的小姑娘》,悠揚(yáng)的歌聲飛向遠(yuǎn)方。
夕陽(yáng)西下,落日余暉映照著金黃色的沙灘。我們帶著海鮮,懷著歡樂(lè),戀戀不舍地走上了海堤。啊,春游,我們玩得多高興呀。
小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)間過(guò)的真快。⊙坶g六年的校園生活即將過(guò)去了,頭往后看,一件件令人開(kāi)心、悲傷、難忘的事,一個(gè)個(gè)開(kāi)心、發(fā)自內(nèi)心的笑容歷歷在目,那是多么的美好。
六年前的一天,我開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。
一年級(jí),我幼稚、天真,還被老師批評(píng)、指責(zé),我不懂事惹得老師生氣。
二年級(jí),比起一年級(jí),我懂事了一些,還記得教我的老師姓陳,她給我的第一印象就是親切,她上的課是多么精彩。
三年級(jí),我又長(zhǎng)大了,和同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越好了,每天,我們高高興興的上學(xué)、放學(xué)。我們鬧過(guò)、吵過(guò)、也開(kāi)心過(guò),但這不重要,重要的是我們的友誼仍在。
四年級(jí),我們?cè)絹?lái)越有自己的想法,也越來(lái)越聰明,我們學(xué)了大數(shù)的知識(shí)、很簡(jiǎn)單,還學(xué)了《觀潮》,這篇文章很好,我吸收了很多知識(shí)。
五年級(jí),我們迎來(lái)了一次春游,春游了,大家都很開(kāi)心,坐車的時(shí)候,我竟然沒(méi)有暈車,我很開(kāi)心,因?yàn)檫@是和我親愛(ài)的同學(xué)們一起出游,下車后,我們開(kāi)始瘋狂地玩起來(lái),進(jìn)了鬼屋,玩了游戲,說(shuō)說(shuō)笑笑。
六年級(jí),我們已不是六年前那個(gè)懵懂小孩子,我們是爸爸媽媽的幫手,是老師的小助手,我們可以自己獨(dú)立完成一些事情。
看!我們現(xiàn)在的六(2)班,是不是很可愛(ài)?是不是很活潑?是不是很愛(ài)它?三個(gè)問(wèn),我可以很肯定的說(shuō):“是的,很可愛(ài)、很活潑、我很愛(ài)它!”
在這個(gè)班級(jí)里,有些人還有事都令我非常難忘。比如說(shuō)人:李焱,她很聰明、很天真、有時(shí)會(huì)很猶豫,對(duì)人也好。還有黃曉楚,她把一些很小的事情都清清楚楚的記在心里,好奇怪。貭q陽(yáng),他很張揚(yáng),楊帆,他很自大,好像自己很厲害一樣。老師也很好,我最喜歡的就是胡老師啦,她很和藹,很親切,我們的同學(xué)都很喜歡她上的課,也很喜歡和她聊天!
難忘的事就有很多了,我就說(shuō)一件吧!在一次朗誦會(huì)上,我們可愛(ài)的同學(xué)們都躍躍欲試,想上去表演一番,每個(gè)人都說(shuō)的很精彩,有說(shuō)詞的,還有說(shuō)現(xiàn)代詩(shī)的,還有自己編的'呢,我們的同學(xué)很有文采哦!到了最后,老師拿了她的相機(jī)來(lái),給我們照相,此時(shí)此刻,我感覺(jué)我們的班級(jí)是一個(gè)小家庭,好溫馨啊!同學(xué)們都很開(kāi)朗,爭(zhēng)先恐后的和自己的朋友合影,老師也很開(kāi)心,說(shuō)真的,我在這次活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中,有好幾次我都差一點(diǎn)哭了,因?yàn)檫@個(gè)班實(shí)在是太可愛(ài)太好了,我不想離開(kāi)。
這就是我六年的小學(xué)生活,我即將畢業(yè)了,我非常不舍得、不想離開(kāi)這些同學(xué),不離開(kāi)是不可能的,現(xiàn)在只有加把勁,考一個(gè)好成績(jī),祝大家也考一個(gè)好分?jǐn)?shù)!
小學(xué)生活作文 篇4
我們生活在地球上,地球是我們?nèi)祟惖募覉@,我們有責(zé)任保護(hù)它,建設(shè)它。隨著氣候變暖,低碳生活成為我們迫切的使命。
我家如今也成了低碳家族,你看,我家的爺爺奶奶雖然年紀(jì)大了,但是他們可是我們的榜樣哦!在炎熱的夏天,爺爺臥室里的空調(diào)才轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,就停了,原來(lái)爺爺打開(kāi)空調(diào),等房間的溫度降點(diǎn)下來(lái),他就把空調(diào)關(guān)了,爺爺說(shuō):“這樣也能省點(diǎn)電!”奶奶也是節(jié)約的好手,沒(méi)用了牙刷,她拿來(lái)當(dāng)刷子用,正好刷地板的角角落落,刷得可干凈了;穿舊了的衣服,褲子,她剪成一條一條的,制作成了拖把,可好用了。
我的爸爸媽媽也緊跟而上,開(kāi)始了他們的`低碳生活。爸爸會(huì)在每天晚飯后,在家門口的堤壩上散步,這既是有氧運(yùn)動(dòng),又吹著江邊涼爽的風(fēng),這可比空調(diào)風(fēng)舒服多了。爸爸還 不吸煙,不喝酒,使我家的家居環(huán)境干凈多了。媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種種綠色植物,美化家居環(huán)境。每次弟弟在澡盆中洗澡,洗完的水被媽媽用來(lái)洗衣服,沖馬桶。
看著爺爺奶奶爸爸媽媽為低碳生活努力,我也不甘落后,出了自己小小的一份力。洗完手,我都時(shí)刻提醒自己要把水龍頭關(guān)緊,不讓水龍頭掉眼淚。我還 會(huì)在冰箱里放幾袋冰,減輕冰箱的工作量。我還 學(xué)會(huì)了合理使用電腦,做到及時(shí)關(guān)機(jī),掐斷電源,做個(gè)節(jié)約電能的環(huán)保者。
我希望每個(gè)家庭都能為低碳生活而努力,讓我們的生活變得更綠色,更健康。
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