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一次玩笑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一次玩笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次玩笑作文1
“叮零零！”下課了，我把課堂作業(yè)交上去后，就悠閑地回到座位上，東瞧瞧，西望望。只見(jiàn)身旁的俞涵昕正拿了張餐巾紙擦手——他的作業(yè)本還攤在課桌上，沒(méi)上交。擦完后，他便跑向外面丟餐巾紙。這時(shí)，一個(gè)“餿主意”冒上心頭，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起他的筆袋偷偷放入他的書(shū)包，等著看好戲——找不到筆袋，那心急如焚的樣子。嘿嘿，要么像只撥浪鼓，要么變成一只木雞，那一定很好笑！
偷放筆袋后，我若無(wú)其事地徘徊在桌旁，心里卻暗暗發(fā)笑。不一會(huì)兒他回來(lái)了，一看筆袋不見(jiàn)了，果然手忙腳亂地翻找，最終還是竹籃打水；他又連忙趴在地上，搜尋……趁機(jī)，我閃電般地拿起他的作業(yè)本，又藏進(jìn)他的書(shū)包，樂(lè)滋滋地看著他暈頭轉(zhuǎn)向的樣子。
俞涵昕找了很久，還是沒(méi)有找到，便起身。突然，他眼睛一瞪，嘴巴一張，渴求地問(wèn)我：“我的作業(yè)本呢？你還見(jiàn)過(guò)我的'筆袋嗎？”我再也忍不住了，就哈哈大笑起來(lái)，眼睛不由自主地瞟了瞟他的書(shū)包。他一下子恍然大悟了，狠狠地瞪了我一眼，從書(shū)包里拿出了作業(yè)本和筆袋。然后他卷起書(shū)本，好像要打我了。我頭一縮，手一擋，躲過(guò)了。
歡快的上課鈴聲在耳邊響起，我立刻回到座位，看見(jiàn)俞涵昕還沒(méi)完成的課堂作業(yè)，我的心有點(diǎn)內(nèi)疚。我的玩笑開(kāi)得太過(guò)分了，影響了他的作業(yè)。
對(duì)不起，俞涵昕。
一次玩笑作文2
休學(xué)式前一天，奶奶跟我和弟弟開(kāi)了個(gè)玩笑，她說(shuō)如果明天沒(méi)有人接你們，你們自己回來(lái)好了，回奶奶家的那條小路弟弟認(rèn)識(shí)。
第二天休學(xué)式結(jié)束了，我和弟弟走出校門(mén)，左看右瞧，真的沒(méi)有找到爸爸的車(chē)，于是，我跟弟弟商量，“我們自己回奶奶家吧？那條路你熟，你帶路好嗎？”弟弟看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我們手牽著手，聊著天，很快就到了奶奶家，奶奶正在家門(mén)口的小菜園里割菜，看到我們從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)很吃驚地說(shuō)：“你們?cè)趺醋约夯貋?lái)了？沒(méi)找到爸爸嗎？”
“沒(méi)有。”我跟弟弟異口同聲地回答。奶奶連忙掏出手機(jī)，給爸爸打電話(huà)，告訴爸爸我們已經(jīng)回到家的消息。原來(lái)啊，休學(xué)式結(jié)束后學(xué)校附近馬路上都是家長(zhǎng)接孩子的車(chē)，爸爸的車(chē)在那里堵了一個(gè)小時(shí)，錯(cuò)過(guò)了接我們的時(shí)間。奶奶問(wèn)：“你們兩個(gè)是誰(shuí)出的主意說(shuō)自己回家的？”
“奶奶，是你昨天說(shuō)的.呀，沒(méi)等到爸爸就自己回來(lái)�！钡艿軗屩卮鸬�。奶奶尷尬地笑了笑說(shuō)：“我跟你們開(kāi)玩笑的，你們也當(dāng)真，還好，你們安全到家了，否則我怎么跟你們爸爸媽媽交代啊。”我想：如果奶奶不跟我們開(kāi)這個(gè)玩笑我和弟弟一定不會(huì)自己回家的。不過(guò)，這次也算是對(duì)我們的考驗(yàn)吧！
親愛(ài)的奶奶，你的玩笑話(huà)，我和弟弟當(dāng)真了，以后真的不能這么跟我們開(kāi)玩笑了哦。
一次玩笑作文3
今天上課的時(shí)候，老師給我們開(kāi)了一個(gè)小小的“玩笑”。
上課前，老師拿著作業(yè)本走了進(jìn)來(lái)，叫我們?nèi)孔匚蛔由�。他的臉上原有的一絲笑容馬上灰飛煙滅，變成了一張兇神惡煞的臉，仿佛馬上就要變成一只大怪物把我們給一口吞了。我心里突然有了一種不祥的預(yù)感。
上課之后，老師大聲說(shuō)道：“你們看看《同步練習(xí)》做成什么樣子？個(gè)個(gè)跟不長(zhǎng)眼睛似的，我決定讓你們把所有課文詞語(yǔ)每個(gè)抄兩遍！……”不！我心里好像遭到了晴天霹靂，恨不得去“死”，我感覺(jué)身上的所有器都停止了運(yùn)動(dòng)。那一刻，教室里十分安靜，連一根針落下來(lái)都聽(tīng)得一清二楚。
過(guò)了一會(huì)兒，老師臉上突然由陰轉(zhuǎn)晴，微笑著說(shuō)：“大家有什么想法呢？”話(huà)匣子張西來(lái)立馬竄了出來(lái)，大叫道：“老師求求你，不要罰我們，我們就像一碗有老鼠屎的湯，只要把老鼠屎挑出來(lái)，剩下的.湯還是可以喝的�！崩蠋煱琢怂谎郏骸澳愫冗@湯了，不怕惡心，不怕嘔呀？”
老師見(jiàn)我們這樣，就告訴了我們兩個(gè)消息，一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息就是剛才布置的作業(yè)全部都不算數(shù)，我們?nèi)鄽g呼雀躍，要不是在上課，恐怕我就要開(kāi)心得跳起來(lái)了。而壞消息則是讓我們用這個(gè)事件寫(xiě)一篇作文，班里立刻又回蕩著一聲聲唉求聲。
老師，我真想說(shuō)，您下次制造作文題目不要這么小題大做呀！
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