小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我對這句話非常贊同。在我成長的歷程中，《當代小學(xué)生》就像是一位形影不離的好朋友，一直伴我成長。
星期天，我打算多看會兒書，學(xué)點寫作方面的知識。于是，在我的小書柜中快速瀏覽著，急切地尋找著“目標”。終于，找到剛發(fā)到手中不久還沒來得及看的最新一期《當代小學(xué)生》，我迅速地打開書，像一匹餓狼似的吞食起手中的“獵物”。
書中的故事帶動著我與主人公們一起喜怒哀樂。那里有一派天真、滿是歡笑的童話世界；也有神奇而充滿道理的科學(xué)知識；還有五花八門的校園生活……我仿佛置身于一個豐富多彩的習作世界。讀上一陣子，我就干脆抄起“家伙”——筆，在書上又是寫，又是劃，這樣就把從書中學(xué)到的知識給標記下來。每當遇到好詞、好句、好的.寫作方法，我就使勁地圈、背、劃、寫、練，十八班武藝全都用上了，這樣是為了給自己汲取“養(yǎng)分”，以便以后會運用到我的寫作當中。你看，這不我從書中“偷”來了一大堆各種各樣的“美食”，比如：取之不盡、用之不竭；寫作閱讀留心“三”；寫作不要太羅嗦……
看一本好書，就像是一次愉快的旅行，當你最后回到家門口時，你會感嘆：我收獲的東西可真多呀！所以，有時間大家一定要多讀書，用知識充實自己�？蓜e忘了，還要會讀書、讀好書！怎么樣，這就是我的讀書故事。
小學(xué)生作文 篇2
愛，這個令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。
愛會給生活創(chuàng)造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光里，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容。
在生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把世界看得美好。當愛之花在我們靈魂深處綻放的'時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風化雨般的溫潤。記得那是一個星期五的晚上，我打開電視機，調(diào)到文藝臺，收看“閃電星感動”節(jié)目。
這次說的是一位復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生，因為突發(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。作文
他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫(yī)藥費。但是這位大學(xué)生非常喜歡聽光良的歌，每當放到光良的歌，他就會有反映；手會抬起來一點，或者嘴巴張開一些。似乎很高興，也想一起來唱歌。光良得知這個情況后，立即給這位大學(xué)生寫了一封信鼓勵他，告訴他一定會醒過來的。隨后，他就來到“閃電星感動”，做了一期節(jié)目。節(jié)目中，他用大學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無錢醫(yī)治的真實事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻出了自己的一片愛心。
光良還進行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場十分感人。我也留著淚，給節(jié)目組發(fā)短信，因為一條短信就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費。作文
這時，現(xiàn)場又響起那熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局�！�
小學(xué)生作文 篇3
小時候，在深秋的傍晚，全家人吃完晚飯，便到楓林散步。在這片“火�！敝�，蕭瑟的秋風不是吹落幾片深紅色的樹葉。我走到一顆楓樹前，從上到下打量著她，就像在望著一個從未見過的陌生人。只見這身才苗條的`瘦高個，身上披著一件咖啡色的“長大褂”。楓樹葉像張開的手掌，而且紋路清晰。陣陣秋風把樹葉吹得搖來搖去，“沙沙”的作響，好似一個個臉蛋紅紅的小孩子，正沖著我們點頭，又像在和我們說悄悄話。再往前看，經(jīng)過幾陣秋雨的洗滌，一顆顆楓樹仿佛比冬青還年輕。經(jīng)霜的楓葉紅紅火火，好似天邊飄落的紅霞。秋色被楓葉映襯得更加濃郁迷人了！
小學(xué)生作文 篇4
相信每人家里都有電腦把,我的爺爺也有一臺,那真是爺爺?shù)?心肝寶貝呀!雖然那臺電腦已經(jīng)“年邁”了，但還是光潔如新，一塵不染。告訴你，我爺爺可喜歡電腦啦，真是百大不厭！記得有一次清晨，我還在朦朧的睡意之中，隱隱約約聽到房間里傳來“嗡嗡”的聲音。我此時心知肚明：“準是爺爺又打電腦啦！”
我一時興起，想觀看爺爺打電腦，便穿上衣服去了。只見爺爺一會兒敲敲鼠標，一會兒按按鍵盤，忙得不亦樂乎！我看著爺爺那聚精會神的樣子，心想到爺爺?shù)囊痪淇陬^禪：“活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少！”頓時感到敬佩之情：“爺爺這么老還在學(xué)習，那么好學(xué)，可我這么小，還不抓緊時間認真學(xué)習，真不應(yīng)該呀，我真得好好學(xué)習，長大建設(shè)祖國，做出比爺爺更多的貢獻！”這是，爺爺?shù)男蜗笤谖倚闹懈叽笃饋恚?/p>
小學(xué)生作文 篇5
童年往往有幾件不一樣的事，有一件事仍在我的腦海里記憶猶新。
記得那一天老師讓我們背誦文言文《伯牙絕弦》，可是晚上有一套非常好看的電視節(jié)目。我想：“反正我是優(yōu)生，而且這個文言文這么簡單。就算是明天老師檢查，小組長也不會檢查得那么仔細，混過去就行了吧�！闭麄�晚上，我都沉浸在歡樂的`海洋里。第二天，老師吩咐小組長檢查昨晚讓背誦的文言文，我雖然已經(jīng)背下來了，但是老師竟然還要默寫，我心里想：我雖然已經(jīng)背得很熟了但是我還有很多字不會寫，我很著急，眼看老師就讓默寫了，我慌了神。這時老師已經(jīng)讓我們開始默寫，可我走神了，突然我回過神來才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始默寫，我這才知道虛心使人進步，驕傲使人落后的意義，老師已經(jīng)讓收了，可我的紙上，還是空白一片。老師把我的收了上去，下課后老師讓我去趟辦公室，老師說：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽衣犃酥蟛胖�，盡管自己是優(yōu)秀生，也不要驕傲。這個意義是我終生受益。
這句話，和這句話的意義一直在我心中，也一直在提醒著我。
小學(xué)生作文 篇6
人的嘴唇所能發(fā)出最美的字眼，就是母親，最美好的呼喊，就是媽媽。這是一個簡單而又意味深長的字眼，充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有的`親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉；在沮喪里，她是希望‘在軟弱時，她是力量；她是同情、憐凌、慈愛、寬恕的源泉。誰要是失去了母親，就失去了他的頭所依托的胸膛，失去了他祝福的手，失去了保護他的眼睛......
自然的一切，都象征并表露著母性。太陽，是大地的母親，她以熱量孕育了大地，用光明擁抱大地。大地，是樹木花草的母親，她生育并培養(yǎng)了它們，直到它們長大。樹木花草有是香甜可口的果實和充滿活力的種子的慈母。而宇宙萬物的母親，則是充滿美和愛的無始無終的永恒不滅的絕對精神。
母親這個字眼，蘊藏在我們的心底，就像果核埋在土地深處。在我們悲傷、歡樂的時刻，這個字眼會從我們嘴里進出，如同萬里晴空和細雨蒙蒙時，從玫瑰花里溢出的清香。
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