【優(yōu)秀】目光的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的目光的作文，歡迎閱讀與收藏。
目光的作文1
漫雪紛飛著，散落地鋪在大地的每一寸肌膚上。白雪皚皚，北風呼嘯著輕劃過耳際，我順勢拉緊衣服，蜷縮在自己僅有的那點余溫里。這個冬天真的很冷，直冷到我的心里……
“爸爸，我去上學啦�！辈贿h處一陣清脆的聲音打破我周邊的寧靜�！斑@么早就上學，寶貝女兒辛苦了。”渾厚的聲音在幽深的胡同巷里漫入耳際，“爸爸送你到公路邊去，雪天里這胡同巷不好走�！薄爸x謝爸爸�！�
緊接著，映入眼簾的便是一對父女撐著傘，父親用自己偌大的手掌緊緊地握著女兒小小的手，讓自己手上的余溫直暖到她心里。雪地上，一個個大腳印，一個個小腳印留下的父女溫情讓我顫栗。
我的父親總是板著臉，對我要求嚴格，對我的小小請求置之不理。母親說天冷要不要給我加床厚被子，父親睨眼斜視，“她冷的話會自己加被子的。”記憶中，他很少笑，對我好像也是漫不經心。他不會在下雨天給我送傘，也不會在天冷時給我送衣，更不會在下雪天送我上學。漸漸地，我似乎遺漏了那顆熾熱的心，看不見父母給予的關懷，一顆得不到澆灌的'種子在心里落根了，卻不會發(fā)芽。
傍晚時分，北風依舊呼嘯，不留痕跡地諷刺著小巷里的孤單形影。好在鵝毛大雪不再紛飛，僅剩的那點余溫在回家的路上與我作伴。睥睨到胡同巷口的那個轉角處，周圍棉花厚重般的雪地不愿意裸露大地的任何一處背脊，惟有那巴掌點大的地方，雪化成水，地上坑坑洼洼地呈現縱橫交錯的腳印。那個父親應該很關愛自己的孩子吧！偷偷躲在這個無人的轉角目送自己的孩子離開。這個父親默默守護著自己的孩子，他雖然不會和孩子并排，但他是孩子堅強的后盾。即使是天冷，他那不放心溫暖的目光也該讓孩子心里暖洋洋吧。他一直擔憂著，惦念著，心心念念地守護著。他的確是一個好父親。
再走兩步，自家門前的雪被掃在門的兩邊，不沾染一點兒痕跡。我知道一定是媽媽�！耙幻魈煳宜团畠荷蠈W。天氣這么冷，你在那里站這么久，時間長了也扛不住�，F在手腳的凍瘡都爛了�！薄澳窃趺葱校闾焯焖鸵餐π量�，要是讓女兒養(yǎng)成依賴的性格就不好了。我看著她離開是怕她出事，這樣也能在背后默默保護她�！澳惆∧��！薄胺判陌桑覜]事。快把這些藥膏收拾了，要不女兒該看見了�！备赣H略帶著沙啞的嗓音透著點點的關懷。
曾幾何時，我看不見綠樹抽出新芽；看不見白云陪伴著藍天；看不見背后那默默守護的目光余暇。
胡同巷里，炊煙裊裊升起，隨著北風四處飄散�，F在呼嘯的北風不再冷。原來最傻最笨的是我，是我忽略了父親嚴厲的教育；是我不懂嚴格背后隱藏的溫暖；是我忘卻了轉角里不經意的余暇。原來我的父親也真真切切是一個好父親。
此刻，我任憑北風吹，任憑飛雪飄，任憑天寒肆意的呼嘯。我知道即使天再冷，有那束目光的溫暖，在這個冬天我便不再冷，只知道此時此刻我很暖，直暖到我心里。慢慢地，我開始拉近駐足那端的距離，在這個冬天和那目光，那關愛相擁取暖。
即使我們之間有一端的距離，但此刻我們的心靠得很近，因為愛沒有距離。
目光的作文2
記憶的風輪總是會隨著時間的流走而輕輕轉動，傾瀉出不一樣的樂章，便如那美妙的音樂，一如那長長的流水，閃著微光，小船上的帆，也會隨著流水的逝泄而變動方向，使船只駛向更遠的地方，但是卻有很多塊干涸的土地，無法再去言語，也找不到前進的路途，這便是被時間的流水將記憶沖淡的感覺——淡忘……至今也只能模糊的記得了，便似水中望月，霧里看花的感覺了吧。
有些事情也只能被分成段落，十分凌亂，沒人知道這些記憶的來頭，包括我自己，十分迷茫，想找回過去那便如同，癡人說夢。有些段落我還是能記得清楚些的，有些段落也就不允言說了，下一秒可能清晰如昨日，可卻下一刻便忘得一干二凈，徹徹底底了，如同我自己的一塌糊涂，用再過華麗的言語也理不清，一套零亂。
猶記得小升初那一年。那一刻，那一瞬的目光卻停留在我心中，烙的`很深很深……
夕陽西下，晨曦替換曦月迎來新升的一輪太陽，陽光耀眼，透過明凈的窗子，顯得別樣溫馨，使教室里升起一股暖意，我抿了抿唇，密密麻麻的汗珠從我的額上浮現，我不厭其煩的抓了抓頭皮，心下暗道題目的俗不可耐。正當思考之時：
”咚咚�！坝惺裁次矬w敲響了我的桌臺。
“你，坐到那里去考試！考完了回來�！蔽也唤徽橙胙酆煹氖俏目评蠋熌莾筛箍鄣氖种�。文科老師除了平時給我們傳播知識外，下課便極少言語。我順著文科老師的手指看去，掃把堆積，蜘蛛網已陳舊多時的最后一個位置。我對上老師的目光，在隱約的目光中，我讀出了幾分鄙夷之色。我一時間二和尚摸不出頭腦，恍惚間聽到別組的同學在低聲吟著什么：“她的成績向來都是平平！上次又是怎么上的九十？定是作弊！抄她同桌的！可恥！”
“就是，就是，嘻嘻……”
聽到同學的對話，我怒不可遏，如此過分！我氣定心神，抽開步子，離開了我的‘是非之地’。也對，我的同桌成績定是極好的，但我與他同桌時，成績也無時無刻不受他影響，日益提高，可是，老師居然以為我——作弊！
沒有成為一個優(yōu)秀的學員是多么的值得悲哀，我閉了雙眸，雙睫微顫。
為什么要閉上自己的眼睛呢？
因為我怕自己抑制不住奔流欲出的淚水，而讓它們在別人的注視下滾滾流出，這是一種屈辱的方式。
自此之后，我一直不斷的告訴自己：努力吧，只差一點點，只要完成了這一點點你就可以和別人一樣快樂，一樣去繁華熱鬧，熙熙攘攘的街道上奔跑了！只要你再努力一點，你就可以受到老師的贊揚，這是多么美好的樣子？成為一個學習優(yōu)秀的學生！
第二個夏季來臨了，陽光疏散的流瀉著，四處灑滿了陽光肆虐的痕跡，我靜靜的趴在窗邊，指間沙沙作響，在答卷上刻下我努力過的痕跡。
“咚咚�！蔽毅等灰幌拢鹈骖a。
“你，去那里做答卷，做完了再回來！”，想不到老師對我的誤會竟如此之深？我的目光不自然地朝文科教師的手指看去，那是第一桌，看起來十分涼爽，我微微愣住，眼神怯怯的朝老師的目光望去，老師的眸子里十分平淡，沒有任何神情，我欣喜不已，平日里望著同桌也是如此。
那一次，我恍惚中望見了那四月的薔薇花……
目光的作文3
如果人與人互相幫助是一種愛的體現，那么人與人之間的關愛就是一種愛的升華......
-----------題記
這一天，我又站在窗前，看著窗外的樹葉紛飛飄落，帶起了幾絲憂傷，帶起了幾絲想念，樹葉的摩擦聲合奏了一曲優(yōu)傷的歌，我的情緒思潮起伏，似乎被猛烈的風吹走了一般，而唯獨我記憶深刻的，是那目光，溫和的目光......腦海中不禁浮現出過往的畫面......
靜謐的村莊里，大大小小的平房農家排列如一，上空時而有幾只小鳥在盤旋，戀戀不舍地在莊稼上方啼囀著，人們匆匆忙碌著，生活很充實，日出而作，日落而歸，一切都有條有理地進行著。
在這樣一個村莊里，有一戶平凡的人家。
“快來吃飯了，這是姥姥親手做的莜面！”這慈祥而溫和的聲音在我的耳邊響起。
幾乎是不約而同，我與哥哥姐姐爭先恐后地跑到了餐桌前，而我先跑到了姥姥的懷抱，有些嬌溺地動了動，便又像一只老虎撲向了餐桌，緊接著狼吞虎咽地吃起來。姥姥親昵地摸了摸我的頭，說：“慢點吃，別嗆著！”我的心中油然而生起一種無以倫比的幸福與快慰，臉上洋溢出一種享受的感覺。
即使在這樣一個平凡的村莊里，我們也在健康成長，父母工作不在身邊，而我們的臂膀就變成了身邊的親人。
姥姥有一件很珍愛的東西，那是一個精致的花瓶，那別具一格的條紋清晰可見，里面沒有插花，也沒有特殊的裝飾，但那種典雅的藝術品卻顯示出一種美態(tài)。而姥姥珍愛的程度幾乎是不可理喻的，我們平時連碰都不能碰，剛開始我還十分氣惱，到后來，也漸漸淡忘了許多。
而有一次，我與姐姐追逐嬉戲，不小心時，跑進了里屋，腳下匆匆時，手一揮，警覺不對！一回頭，那個用塑料包裹住的花瓶一瞬間掉落下去，我一下子愣住了，剛想用手去接，花瓶已掉落下去，“啪”的一聲，花瓶口已破碎，我惶恐地用布把破碎的瓷包住，再把花瓶包住，小心翼翼地放回原處。當我一打開門，姐姐就慌里慌張地說：“什么聲音？”我驚慌失措地說：“沒什么�！薄坝惺裁词赂憬阏f�！苯憬銣睾偷卣f。
“怎么了，怎么了？”姥姥也一個箭步沖了過來，“是不是出什么事了？剛才是什么聲音？你們怎么樣了？沒有受傷吧？”焦急的神情浮現在她臉上。我結巴地說：“沒......沒事。”
我忐忑不安：怎么辦呀？那可是姥姥最珍愛的東西，我打碎了，姥姥一定會生氣�？墒牵也桓嬖V姥姥，那我也不好受，姥姥會發(fā)現的。怎么辦......怎么辦......
那天下午，我落寞地坐在棗樹下，經過內心的'掙扎，我做出了決定。我從廚房里拉出姥姥，姥姥有些奇怪地問“怎么了，一句話也不說，出什么事了，告訴姥姥！”那親切的話語令我措手不及。
我把姥姥拉進了里屋，把花瓶拿下來，揭開布子，有些驚慌地說：“對不起，姥姥，我把它打碎了�！蔽业拖铝祟^，有想哭的感覺。一陣默然，姥姥拿起我的手說：“有沒有受傷，花瓶不重要，重要的是你們......”看著姥姥和藹的面龐，滄桑的印記刻在臉上，一條條皺紋舒展開，像藍天那樣無際的眼睛牽動著我的心。姥姥的微笑照耀我的心靈......
這件事，我一直記著，記著靜謐的村莊，記著那目光，記著那似藍天無際的眼睛......
目光的作文4
第一段，風掠亂他的發(fā)絲，露出了他無奈悲傷的目光。
第二段，他蜷縮在路邊的角落里，一身破舊的衣服和蓬松的亂發(fā)使得經過的路人不時投來厭惡的目光，寒風中他顫抖著，他的目光一直在對面的一家快餐店里的美味佳肴上。
第三段，隨著時間一分一秒流逝，接近正午時期，從他弱小身影前大步跨過去的人越來越多，卻沒有人施舍給他一分錢。他的目光開始黯淡下去了，似乎明白能吃上一頓熱飯只是幻想，而自己連幻想的資格都沒有，他低下頭，用殘舊的衣服擋住自己的臉，不想再看到路人所投射的目光。
第四段，突然！“你很餓了把…來，跟我去對面快餐店吃點吧�！彼蟪砸惑@，猛地抬起頭，只見是一位老奶奶，和藹的目光使得他第一次在寒冬中感到溫暖。老奶奶把他扶起來，然后走進了對面的快餐店，一進門，店里的人都不約而同的投射來奇異的目光，但誰都沒多說什么，只是看了幾眼便低頭繼續(xù)進食。“來，你坐吧，看看你想吃什么…”他帶著感激的目光連忙點了點頭，小心翼翼的坐下，小心翼翼的拿起了菜單，這時老奶奶的手機響了，“喂？啊…這樣啊，好，我現在就回來阿�！崩夏棠虒λf家里臨時有事，得先走了，讓他自己在這好好吃，說罷把一張五十的鈔票遞給他，然后匆匆忙忙地走了。
第五段，老奶奶一走，他就如一只毫無保護的小羊，馬上受到一頭頭野狼的撕咬�！拔�！你怎么進來的？你看看你，這么丑，這么臟，我都沒胃口吃了，誒！叫你們老板過來！”他對面的一位女士開始反感，便叫來了店長。
第六段，“我說你們店怎么搞的，這樣的人也能放進來，和我們一起吃飯？有沒有搞錯！”女士對著店長抱怨起來，還不時投來厭惡和嫌棄的.目光，他似乎被這目光刺中了心，放下了菜單，在位置上低著頭一動不動。店長給女士連賠了幾句不是，便轉身毫無表情向他走來，在咒罵的過程中，他始終低著頭，不敢望向店長和周圍人的目光。忽然！店長一把把他擰了起來，直朝門口奔去，他的目光越來越黯淡了，開始哭喊起來“我只是來吃頓飯！…我有錢！我有錢…嗚嗚…。我有錢…�！�
第七段，“啪”！，一只手快速的抓住了店長的手，“你不能這么做，他是我的朋友！”全場的目光隨著手一望，原來是個老外，老外推開店長的手，用不太流利的中文又說了一遍，“你不能這么做，他是我的朋友，我們是來吃飯的！”然后老外扶著他走向了自己的飯桌上。
第八段，隨后老外和他聊了很多，就像老友一般，漸漸地，他的目光開始靈亮起來…
第九段，路上，一個流浪漢蜷縮在角落里，雨侵蝕了他的身軀，這時一個人走到他的面前，用同樣烏黑卻有力的雙手扶起了他，投來的，是同樣滄桑但溫暖的目光。
結尾，世界上有許許多多我們知道和不知道的貧困地方，那里有著許多掙扎在水深火熱中的苦民，我們應不論真假，不嫌好壞，對他們伸出雙手！對他們投入愛的目光！他們一樣能和我們走向明天！
目光的作文5
時光荏苒，白駒過隙，似水流年中的瑣碎細節(jié)也許您已經遺落在記憶的某個角落，但是您注入我靈魂的真善美已成為永恒，成為永不褪色的照片。
從我呱呱墜地到現在的成年自立，您為我付出的一切我都銘記在心。您是否還記得那年的夏季，炎熱的天氣使我難以入眠，您竟然為我搖了一夜的蒲扇，您身上的汗水浸漬了衣衫，滴落在我的臉頰，我感受到了您對我的呵護。當我剛剛學習走路時，您用您溫暖的手臂伴我走過那一段艱辛的路程，我想，您看到我跨出的每一小步都會感到無比的欣慰吧！當我背上書包不如小學時，您不知辛勞的為我早晚護航，就這樣，在別人羨慕的眼光里度過了我快樂的童年時光。也許您會詫異，我怎么會記得過往的細節(jié)，我想說的是，世間安可以淡化一切，歷史可以磨去一切，唯有您的愛會永遠充塞于我的精神世界。
在叛逆的初中三年里，我的頑劣給您制造了許多麻煩，最終名落孫山，我知道我又做了意見對不起您的事�？墒�，您沒有放棄我，依然決然的把我送進職業(yè)學校，希望我通過對口高考能進入大學。您的慈祥的目光像一縷春風拂過我的心田，增強了我戰(zhàn)勝困難的信心，又像一泓清泉滋潤著我的靈魂，使我有了前進的方向和勇氣。您的目光使我銘記肩頭的責任，鞭笞這我一路穩(wěn)健的走。
看到您面朝黃土背朝天在烈日下勞作，您那辛勤的汗水不僅滴落在田間，也滴落在女兒的心房。我很想對您說一千一萬個對不起，說一千一萬個感謝，但我知道，這很蒼白。我不是一個成績優(yōu)異的好女兒，我甚至有些恨自己，年幼不懂事的我大概已經傷透了您的心，如今面對您，幾乎不敢正是您的眼睛，不是因為你目光的'嚴厲，恰恰因為你目光的慈祥溫和，以及那一絲不易察覺的憂思。
如今，我已經不再任性。我會奮力拼搏，為了感恩您為我付出的一切，我想，最直接的可能還是在即將到來的高考中交上一份滿意的答卷。我知道，我現在的成績并不理想，但我一直在努力。因為，你們?yōu)榱宋腋冻龅奶啵r田里，需要你躬身勞作；農閑時，你要到工地上打工，我不止一次見過工地上那些渾身水泥沙土的工匠們，我總是不由自主的想到您——我的父親就是那其中的一員，那份辛苦，那份繁重，那艱難卑微的常常被忽略的生命，我會有揪心的痛。
您可知道，有很多次我都有想跑過去抱抱您的沖動，看著您的容顏一天天的衰老，頭發(fā)一天天的變白，我都很心酸，有一種泫然欲泣的感覺。您為我，為這個家付出的心血太多了，每天都有一堆的事情等著您去做，現在，我長大了，真的，我可以為您分憂了，可以自己照顧自己了，可以為你做一些家務活了，可以為弟弟輔導一些功課了，希望您能活得輕松點。
爸爸，我非常感謝您。我不會辜負您對我的期望，相信我，我會帶著您對我的愛乘風破浪，我的身后有您深情的目光，我永遠不會孤獨，不會憂傷，不會彷徨。
目光的作文6
“沒交日記本的給我自覺站起來！”語文課上，老師很是生氣。
我心猛地一顫，緊接著飛快跳了起來：怎么辦？我已經兩個星期沒交日記了——準確地說是沒寫。
最后，我還是慢騰騰地站了起來，其實隱瞞也沒用——老師那兒有名單。和其他沒交日記的人一樣，我的頭低得不能再低，不敢看老師一眼，我怕看到那失望的眼神。見到這一片低著的人頭，老師什么也沒說，只是嘆了口氣：“坐下吧！翻開書本第……”頓時，我和其他沒交日記的人一樣，都松了一口氣。
坐下的那一剎那，我還是忍不住看了老師一眼，我發(fā)現老師投向我的目光里面好像包含著什么——也許是恨鐵不成鋼吧！
我不敢直視，連忙低下頭佯裝看書。
一轉眼，七天時間又過去了，檢查日記的時間又到了。我的日記本卻還是“保存”得很好，就像新的一樣。這樣的日記本我當然不敢交，要不然……
這回，老師沒有在上課時點名，而是在自習課時把我叫了出去，還特別交待讓我拿上日記本。
“該來的總是要來的，還不如承認自己沒寫日記，以后再補上。畢竟長痛不如短痛嘛！”想到這，我咬一咬牙，拿上日記本縮著腰就出去了。在向老師承認了錯誤后，我還是不敢抬起頭，只是看著自己的鞋尖，等著接受老師的批評。
“這么說來，你是三個星期沒寫日記？回去，現在就寫一篇，把你三個星期沒寫日記的感想寫下來！”老師讓我回到座位時，我還是忍不住把久久低著的頭抬了起來。
老師眼里那失望，比上次還要濃重幾分。我低著頭，心情復雜地回到了自己的座位。
那個星期，我一口氣完成了三篇日記——質量可想而知。交上去以后，我有點心慌，生怕老師仔細看我這三篇日記。
正所謂怕什么來什么——發(fā)日記本時，老師冷不丁來了句：“某些人的日記會亂寫，應付了事！”說罷，就開始講新課了，也沒點名。
我還是沒敢看老師，但我知道，他的目光肯定投向了我。我也聽得出來，他斥責的話語里肯定有些憤怒并夾著絲無奈吧！
我慚愧不已：明知日記作業(yè)可以鍛煉寫作水平，提高寫作速度，但自己還是因為嫌其做起來費時費力，進而一而再，再而三地不寫。
這時，我想起作文班里老師曾給我們舉過的那個例子：99+1=0。它的意思是：在一個系統(tǒng)工程中，盡管合格產品有99個，但只要有1個不合格產品，就有可能前功盡棄了——美國的挑戰(zhàn)號航天飛機爆炸就是一個活生生的'例子。同樣的道理，雖然我頭腦不笨，理解能力也不差，可作文這東西要想寫好，靈感和素材是必不可少的。不寫日記，說不定哪次考試碰到個難一點的作文題就卡殼了；而如果寫了，說不定還可以把寫得好的日記寫上答題卷，只要稍微潤色一下，就成了高分作文。
“要不是老師一直追著我要日記，沒準中考就掉鏈子了！”想到這，我不由得打了個冷顫：“月考的語文成績才70多分，也許就是這里出了問題吧！”
一周又匆匆忙忙地過去，老師進教室時臉上掛著微笑。當日記本發(fā)下來時，他又看向了我，目光中帶著欣慰，我也坦然地看著老師——我日記本上，是一個紅色的“A”……
目光的作文7
留在記憶中爸爸那助我成長的目光。
——題記
我就像那一株藤蔓，在陽光、雨露、暴風雨中不斷成長，沿著墻邊，不斷的向上爬高，堅持不懈的努力的向上生長，在衰老枯萎前奮力達到最頂端！
爸爸的目光如溫暖的陽光，我似種子般在陽光沐浴下不斷成長。
一次，媽媽不在家，家里只剩下了我和爸爸。那時正值晌午了，爸爸突然笑著走過來：“大千金，今天中午想吃啥子？”我一聽便笑了，爸爸總是這樣幽默。那雙似笑非笑的眼睛看著我，便又說：“我來弄個紅燒肉吃哈！”我聽完，立即欣喜的說：“要得噻！”接著，爸爸笑瞇瞇的進了廚房。不一會，爸爸就喊著：“大千金，吃飯嘍！”我聞聲趕忙跑了過去。一進廚房就聞見了一股香味，我的饞癮發(fā)作了，連忙就拿起一雙筷子吃了一塊。這時爸爸笑著說：“好吃嗎？”我看那期待的眼神，便伸出四個指頭晃了晃說：“四個字——美味極了！”爸爸聽了便得意的笑了起來。我邊吃著邊說：“真好吃！以后我也學學做給您們吃！”猛地一抬頭，看見了爸爸那溫和的目光落在我身上，真的很溫暖。就在爸爸這溫暖的目光中，我知道了需感恩，也在不斷地長大。
爸爸的目光如甘甜的雨露，我嫩小的枝葉在雨露的滋潤中不斷成長。
考試成績出來了，我忙跑去看了看，本來抬著頭高興的看成績單的，看完后便低著頭走出了人群。有些人平�？嫉臎]我好的這次比我好，便走向了我，嘲笑了我一番。當時我都無地自容，很想哭。忍過了一天的嘲諷，回到家就把我臥室的門鎖了起來，一個人慢慢的`哭。爸爸聞聲，通過老師也知道是怎么回事。爸爸就站在門外，為我講了很多故事，還有他小時候的悲慘經歷，鼓勵著我。頓時，我覺得我的這些小事算什么，爸爸當時那么的苦都走了過來，我也需要這樣的勇氣。把門打開，一把抱住了爸爸，放聲大哭起來。爸爸用手輕輕地撫摸著我的頭，我抬頭看著那目光，很有力，鼓勵著我爬起來。我就像那怏黃了的小草，在爸爸那雨露般的滋潤下，慢慢的醒了過來，堅強的挺了起來，不斷長大。
爸爸的目光如夏夜的暴風雨，我弱小的身軀在暴雨中接受著狂風的洗禮，亦在不斷成長。
一次我和媽媽爭吵了起來，到最后我知道是我的錯，可我就是不服，就是不認錯。爸爸在一邊看不下去了，便大聲吼道：“有什么好吵的？”說罷，走到我跟前，隱忍著怒火說：“你跟你媽吵什么？有什么好吵的？明明就是你的錯，不承認就拉倒了，還吵了吵的做什么！百善孝為先，你這么做盡責任了嗎······”一連串的教育，讓我羞愧不已。那嚴厲的目光，不得不讓我屈服。幾乎罵了一晚，說了一晚，教育了一晚。最后，我向我媽道了歉。我也明白了許多······百善孝為先!在爸爸制造的暴風雨中，嚴厲而不得違抗的目光中我成長著。
那些留在記憶中的目光，是我心中永恒不滅的幻影。
目光的作文8
目光所及，那一瞬間，溫暖在醞釀。
極不情愿地走進教室，面對的是陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的他。十幾雙眼睛直勾勾的望著我，絲毫不掩飾他們的好奇心。
從余光中知道，他望著我，我低下頭，沒敢抬起。月光灑了一地，鋪掩在我的背上。
他很好，講起課來生動有趣，氣氛活躍。使我不禁抬起頭來，認真聽講。他也就在不經意的那一剎那，望向這邊。四目相對，我還沒來得及收回目光，他的目光早已飄走，只剩下滿含笑意的神情留在我的腦中。
記得小時候，兩雙眼的對視，是令我尷尬之時。無論任何人，眼神的交匯，我會感到不安、緊張，甚至手足無措。有時還會日生愁緒，活在膽怯與嚴寒之中。我不喜歡對視，甚至害怕對視，是從孩提時代就開始的。
當我回味他的目光，卻聽見他和顏悅色地說道：“接下來這道題，有哪些同學會？”說完，笑著掃視了一周，洋溢著溫暖與鼓勵。我像是大夢初醒一般緩過神來，我原來望向黑板的目光迅速收回，像是在躲避什么。我的目光死死地盯住本子，自己也覺得很傻，題在黑板上，看什么本子！目光悄悄的往上移，靜靜的、淡淡的，不留一絲痕跡。
然而，事與愿違。抬頭的一剎那，他的目光輕輕一瞥，不偏不倚地落在我身上。我的心咯噔一下：“完了，老師要叫我了！”我的心怦怦直跳，能感到心臟在體內跳躍。果不其然，他叫到了我。我窘得不知所措，本來就毫無頭緒，現在更是張口結舌，大腦一片迷糊。偏偏望向他，他仍舊望著我，炯炯目光中，滿含著期待與鼓勵，映入我膽怯的內心。含笑注視著我，目光中洋溢著些許的.溫暖，輕輕探進我的內心，融入血液之中。暖流浸潤了我的心靈，滋潤了我枯萎的土地。
他發(fā)現了我的窘態(tài)，輕巧一點，給了一個提示。我卻只是呆呆地望著他的演講，他含笑注視，目光溫和，眉眼彎彎，氤氳著溫暖的氣息，令我波潮起伏的心平靜了下來。他的目光洋溢著溫暖與期盼，夾雜著鼓勵，如一泓清泉，緩緩地流入我的心房，我頓時恍然大悟，對答如流。
月色如水，聽流年宛轉，看月華恬淡，灑下一地的光輝，照亮了我的心房。
只聽他朗聲到“很好！”
他微笑著，眼神中盈滿真誠與溫暖，散發(fā)著淡淡的暖意，經受月華的渲染，他的目光更加明亮。目光中的暖流，細細流淌，縈繞在我心間。撫平了我青春的傷口，如同皎潔的月光，照亮了我枯槁的土地。
我永遠忘不了他的目光，永遠忘不了他目光中的溫暖，匯成了河，沖散了心中的陰霾，溫暖了我的心房。
他的目光依然那么溫暖………
下課后，他輕聲說：“你很好�！边@是我第一次大膽迎接他的目光。他的目光很溫暖、很明亮。我在他的目光中，看見了我，看見了最真實的自我。那一瞬間，溫暖撫慰了整個心靈。
月，灑下銀光，碎得滿地都是，照亮了我昏暗的心靈。仍舊是月色朦朧的街頭，卻驅散了心中的黑暗，溫暖著心頭。
在月光之中，他的目光那么溫暖。其它事物，早已是過眼煙云罷，唯獨他溫暖的目光，在我心中永不泯滅。漫漫人生路，他的目光，會一直溫暖著我。
目光的作文9
當暑假一過，我就清楚，上帝將帶來幾位新朋友。
晨光毫無保留地灑在了大地上，學校并不遠。剛踏進了校門，班上就已有不少的人了。
“小老鼠，你說新生會是誰？”我的“小狗”——周桌霖問我�？磥�，“小狗”和我想到一塊去了。我也很疑問，新生到底是哪路來的？
老師終于把新生帶了進來。是兩男一女，其中有兩個人還很害羞。不過，唯他不同，我的目光與他相遇，他的個子和我這位“小矮人”高不了多少，皮膚顯得黝黑，嘴巴緊閉著，那雙眼睛黑得發(fā)亮，卻不帶一點水潤，目光中既是嚴肅又是疑惑。直覺告訴我，這家伙將不可一世，從他的目光中，我有一種好友相聚的感覺。我與他久久對視，說實話，只有他一個人和我對視如此之久。
他的大名叫“賈鎮(zhèn)東”，當我聽到這名字時，我竟然在座位上笑起來，我已經毫不留情的用《紅樓夢》中的“賈寶玉”來稱呼他了。
按道理說，我與“賈寶玉”的故事要就此結束，可后來發(fā)生了戲劇性的變化。
因為老師讓新生當組長，并且讓組長自己選組員，要求組員的身高要相近，因為要坐在一起。這個“賈寶玉”果然來選我。當他把我選為組員時，他突然露出了得意的一笑，原來緊閉的.嘴，已經張開，露出了一排潔白的牙齒。眉毛也向上翹起，雙眼間是那遮不住的自信和信任。說實話，這是我見過最自信的笑。他的眼神分明在告訴我，叫我不要輕視了他，他已經讀懂了我的心，而他——賈鎮(zhèn)東一定會有所作為，同時想與我做對手和朋友。
我望了望他，做為回敬，我也他一笑，算是告訴他，我也讀懂了他的眼神。他向我微微點頭，一臉的喜悅，在眼眉之中不免露出了對朋友的熱愛，要不是在上課，我早被他感染，握手致意了。
下課后，我叫他“賈寶玉”，看得出來，他并不喜歡這個外號，但出自于好友之口，他也泰然地接受了�？粗遣粯芬鈪s不得以的神情中，我樂了，后來他一讓我生氣，我就叫他“賈寶玉”。
本以為，我和他也就是普通的朋友，同學。但由于老天的照顧，我意外地發(fā)現，他將是我的死黨，是我的知音。
我們的語文老師很注意課外讀物，常常給我們推薦書目，時不時向我們講到了課外知識。對于我來說，這些都是我所喜愛的，畢竟我對書有一種喜愛。
在一個偶然，我注意到了賈鎮(zhèn)東，發(fā)現，老師所講的，他幾乎都有所深知，并且還知道關系到所講的更多知識。當他繪聲繪色地向我講述時，口氣如同兩個人在討論各以熟知的知識一般，沒有半點得意，自豪，相反好像對這此知識帶有不屑。
當他興致勃勃地向我說起一本本書籍，歷史，以至對各種未解之謎的種種猜想，看法與見解時。我望著他，這不就是我所等待著的知音嗎？從此，我與賈鎮(zhèn)東一起遨游書海，一起交流。
真正讓我欣賞他的，是他的風度，那天，他借我一本他最喜歡的書�？墒�，我卻稀里糊涂的把他搞丟了。第二天，我向他道歉時，他為了不讓我因此內疚，便裝出一副無所謂的樣子說：“沒關系，反正我也不想要了�！�
我永遠也忘不了那目光，畢竟在那對視的目光下我找到了我的知音。
目光的作文10
她的目光是一件溫暖的外套；是一道堅硬的圍欄；是一場冰冷的傾盆大雨；也是一叢熊熊燃燒的大火�！}記
溫柔的目光
小時候，畫畫一團糟的我被幼兒園的老師批評了一頓，失落緊緊地纏繞在心頭，我全身都麻木了，如同被蜘蛛網網住了，想掙開可就是掙不開�；丶业穆飞希易兂闪艘粋�木頭人，艱難地機械地挪動著步子，我的腳如同鐵塊，怎樣也拖不動。我不敢看媽媽，又想看媽媽，媽媽的臉色現在會怎樣？不，不會好看的，她一定在生我的氣。哎——該怎么辦��？我偷偷瞟了一眼，不想她的`眼神卻是那樣溫柔，樂曲般動聽的聲音傳來：“沒事，不就是沒畫好嘛，我給你報個補習班，相信你一定能畫好。”我看著那雙烏黑的眼睛，那暖暖的目光，如同春水洗去了我心頭的失落，像冬天的一件棉衣，又如同春天和煦的陽光，將溫暖盛入我的心。我在美術班里勤學苦練，最終令同學佩服不已。
嚴厲的目光
那是一個周六，夏娃娃披著一身綠衣向我招手，喚醒了我愛玩的性格，我開始馬馬虎虎地應付作業(yè)，丑陋的字跡扎疼了美麗的白紙。寫到一篇作文時被媽媽發(fā)現了，她沖我吼道：“你給我重寫�。�！”我不服氣地看了一眼媽媽，被嚇住了，那目光如同閃電一般，又如即將決堤的河水，我打了個寒戰(zhàn)只好重寫起來，結果重寫的作文得到了老師的好評。
熱切的目光
那次學自行車，我在嘗試了一天后，被自行車摔沒了全部信心，失望的大雨打得我抬不起頭，我大吼一聲：“我不學了！”實際上，我沒有那樣做，但淚珠卻滾出了眼眶，我想回家，但在朦朦朧朧的淚光中，我看到了一雙充斥著深情的希望和熱切，那熱切的目光又是那樣地強烈，如同一叢熊熊燃燒的大火，不一會兒將我心頭的傾盆大雨蒸發(fā)了。耳旁鳥兒嘰嘰喳喳的聒噪聲也頓時變成了優(yōu)美的音樂，在鼓勵我繼續(xù)練習，帶著母親用目光送給我的勇氣，我又開始繼續(xù)練習，一次，二次，三次……最終我學會了騎自行車。當我悠閑地騎著自行車時，我永遠忘不了那從“熾熱的烈火”。
失望的目光
假期里，媽媽叫我學《新概念英語》。開始那五六行的句子很快就被我攻破，這讓我大受鼓舞，但很快我就被潑了桶冷水——后面的文章內容越來越多。我開始越背越慢，越來越不想背，甚至想要把《新概念英語》課本藏起來，結果沒成功。信心的沙子在沙漏中，總有一天會漏光，終于，我對媽媽說出了那幾個沉重又冰涼的字：“我不想學了�！蔽艺f這幾個字時，可謂是理直氣壯，但看到母親那失落的目光，內心的防線不攻自破。內心沮喪的熊熊怒火頃刻間被媽媽目光中飄落的大雨澆滅了，我又拿起課本背起來。結果，當看到新六年級上冊英語本時，發(fā)現，好多單詞都在《新概念》課本中見過。
母親的目光是多種多樣的，又是一模一樣的，那里面，都包含著一種情感——愛。它如和煦的陽光，如冰冷的大雨，但無論它是怎樣的，都包含著母親那無微不至的關懷，母親的目光，就是她對我們愛的寫照。她用她那雙烏黑的眼睛，表達了世界上最美麗的情感——愛。母親的目光，愛的目光。
目光的作文11
記憶中的那一抹溫順卻執(zhí)著的目光，總是在我試圖放棄的時候浮現，然后刺激著并鼓舞著我，每每此時，我會深深呼吸一口氣，燃起斗志，繼續(xù)前行。
午休的教室里，因為數學老師的到來和一份小練習，暫時歸入平靜。我在匆匆做好前面幾道填空題后，放下了手中的筆。原因無他，只有一個：瘋狂的數學老師回辦公室去了。于是教室里瞬間又恢復了“活力”。果不其然，一個眼神掃過去，隔壁的小a在草稿子上畫她鐘愛的卡通人物。“睡神”小b不知何時已經和周公約會去了。后面的小c又開始喋喋不休：“數學老師還讓不讓人活了，天天練，真是沒完沒了……”，真是佩服她，說幾分鐘不帶一句重復的。我已是見怪不怪了。
當然也有聽話的同學，一直在死死肯題，不敢懈怠。我和同桌小a討論過：他們都是數學老師的重點關注對象，因為，這樣每天都有的小練習，老師不可能每個都批的，只會抽查。于是基礎差的總是不能幸免。說到這個時，我和小a是暗暗竊喜，因為我們很辛運，更何況，我還是數學課代表呢。
我一邊慢悠悠的喝水，一邊晃悠著腿，坐等上課，傻啊，反正一會老師會講解的，何必傷害我那么多的腦細胞，只要講解的'時候認真聽就行了。當然，這個不能被老媽知道，不然她必定會說我“不思進取”。
到后排倒水的時候，無意中我看到了不可思議的一幕：我們數學學霸竟然和那幾個倒霉的同學一樣在啃題。我偷偷的瞥了一眼她的試卷，做到倒數第二題了，試卷上的數字整齊地列著，她低著頭，筆尖快速地在試卷上流動著。可以想像她此刻的神情必然是輕松的。是啊，數學多是滿分的她，這些題目對她來說還不是小菜一碟��！
我悄悄地碰了下小a，努努嘴，朝著學霸。她慵懶地看了一眼，然后一臉疑惑的看著我。我不屑地嘀咕道：“都會做，她至于嗎？再說老師則呢嗎也不會查她的試卷的�！�
“為什么不至于，這就是別人每次都是100，而你總是在90分左右徘徊的理由�！毙滿臉鄙夷地給了我一個白眼。我氣道：“你自己在這畫畫，還說我�！毙看也不看我的灰了一句：“我是真的不會，你是可以做出來的，只要你有決心�！�
我啞口無言。
抬頭，看學霸，此時，她手拿著筆，左手拖著下巴，不經意地咬一下筆頭，我知道，她肯定在做最后一道題了。時而抬頭深思，時而低頭疾書，不管是那一種狀態(tài)，她的眼神都是溫順而平靜的，仿佛周圍的嘈雜和她格格不入。但是，我分明看到的一股鑒定和執(zhí)著，目光中有，筆尖里有……
“數學課代表，幫我把那幾個同學的試卷收起來”，數學老師的一聲大吼，把我驚醒。以往此刻，我必是竊喜，但此刻我卻是像被重物擊中一般無力且慚愧。
在以后的午間小練習里，再無那個慵懶地喝水翹腿的我，因為我知道，在我身后不遠處的某個角落，有一束溫潤而執(zhí)著的目光鞭策著我，雖然它的主人并不知道。
做題如此，生活何嘗不是？也許這就是老師們常說的：性格決定命運，態(tài)度決定一切吧！
目光的作文12
時光飛逝，日月如梭，光陰似箭，白駒過隙。十四年歲月，十四載春秋。從小到大，他的目光伴我長大。
小時候我很淘氣，每次我犯錯誤的時候，迎接我的是那慈愛的目光，每當我表現好的時候，迎接我的是哪慈愛的目光；每當我心情煩躁的時候，迎接我的依然是那亙古不變慈愛的目光。他的目光似乎永遠那么慈祥，正是那種目光，使我一次次找回航向；正是那種目光，是我一回回燃起希望；正是那種目光，使我一天天向著夢想的方向！
月色迷茫，上下天光，夜深了，只有一輪皓月懸掛在靜謐的夜空中，與星星玩耍，和黑夜相伴。銀色傾灑大地，月色在天地間纏繞，仿佛纏繞著我無盡的回想……
那一次是上小學三年級的時候，雖懷著無限的眷戀與不舍，可迫于無奈，離開了了我那熟悉無比的校園，來到了另一個陌生的“世界”，那一次期末考試，在我心中仿佛就是我“命運的轉折”，我暗下決心，一定考一個好成績，向新同學證明，我是很棒的！時光荏苒，幾周之后，迎來了緊張的期末考試。心情復雜的我心中“小鹿亂撞”，可是，“無巧不成書”，那天也正是“天助我也”，緊張、煩躁又加上早上不小心扭傷了腳，心情也隨之“落九千”�？荚嚱Y果也隨之可想而知。
領完成績回到家中，本想受點皮肉之苦，便也做好了心理準備�？烧l想到我那“很切實際”的猜想竟未與現實接軌，出乎意料，父親并未發(fā)火，透過他那明亮的眼睛我看到了什么是慈愛。通過一番語重心長的教育之后，我那一直都是頑固不化的心靈就像冰雪消融，好像那四月的春暖花開；好像那七月的滿懷激情；好像那九月的秋高氣爽；好像那十一月的銀裝素裹。父親的.目光雖然平淡，卻擁有撼動高山，驚起巨浪的力量，在我幼小的心靈中埋下了一顆奮斗的種子。以前的我年少輕狂，血氣方剛怎會平心靜氣的體會父母的不容易，當歷經滄桑，身心疲憊，驀然回首，才驚覺身后竟有一個目光，默默注視著自己，這時才幡然想起，那一次次出現在身后的目光，多么深沉有力。
人們都說，時間是抓不住的罪人，青春是分值不夠的郵票，年輕是來不及投遞的信件，生活扼殺了他溫暖的手掌，時光摧毀了他那年輕的容顏，歲月也在
他的臉上播種滄桑。
父親的目光是溫和的春風、黑夜的星光；父親的目光是心靈的港灣、生命的源泉；父親的目光是意味深長的牽掛、血脈相依的思念，父親的目光是夕陽中的牽手、晚風里的祝福；父親的目光是一壇陳年老酒，甜美醇香；父親的目光更是一首經典老歌，輕柔委婉，永生難忘。
陽光，它未發(fā)出聲響，卻照亮了大地；春風，它不曾出聲音，卻吹綠了田野，父親的目光，從未有過言語，他卻滋潤了心田。
父親的目光充滿慈愛，他的臉上刻滿滄桑，父親，你的目光給我希望；你的目光讓我飛翔；你的目光伴我成長！我在你的目光中揚帆、起航！
目光的作文13
母親坐在房間里，將行李箱的東西翻出來，又細細地折疊好，我坐在一旁，一言不發(fā)，用手中的書隔斷了和母親的交流。前幾天，剛和她吵過架，青春期的我似乎是那么叛逆，渾身都帶著尖銳的刺。
自從我上了初中，母親便是眼里只盯著我的成績，一有考糟，母親就是“某某某考得怎么樣？”心里永遠住著個別人家的孩子。我頂嘴抗議，媽媽大發(fā)雷霆。我氣呼呼關進房間，母親無奈嘆息。
母親突然停下手中的動作，望著我說：“我要走了，不說聲再見嗎？”話語里帶著悲傷又或是失望，亦是不舍。“再見�！蔽翌^也不抬，冷冷地說了一聲，只是盯著龍應臺的那本《目送》，像一座冰山。
我漫不經心地翻著書，無意間掃過名為《目送》的文章，那樸素的文字開始滲透到心底，“在紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠精準聽到自己那一個的位置�！饼垜_這樣寫到。我猛然想起小學時，我們穿著同樣的校服走出校門，簇擁著亂成一鍋喧鬧沸騰的粥，母親總能老遠地從人群中第一眼看到我，朝我揮手，幼小的我疑惑不解地問：“那么多小朋友和我穿得一樣，你怎么知道哪個是我呢？”母親笑著說，“養(yǎng)你個小東西這幾年，你露個一只腳丫子媽媽也認得呀！”天下的父母都是一個樣嗎？孩子的模樣是否早已深深刻在他們的心中？
母親對我的好如潮水般涌上心頭：她每天為我做飯，自己胃疼得厲害時也沒落下過一次；接送我上學，晚上陪我學習；我感冒發(fā)燒了她會眉頭緊鎖寢食難安。記得有一次，我在廚房里不小心摔了一跤，膝蓋擦破皮流出血了，我坐在客廳地板上直掉淚，媽媽趕忙拿來紙、消炎水、棉簽、創(chuàng)口貼，給我傷口消毒，當傷口和消炎水“親密”接觸時，我感到鉆心的痛，就扯著嗓子“哇哇”直哭，媽媽停住了，心疼地直說，乖啊，忍一忍啊！不消炎傷口會感染的……那么多的身影重疊起來，疊成了母親的背影，心底的冰山慢慢融化。
《目送》里，華安一步步遠去，母親一直在等待他回來，卻終究是沒有等來華安的回頭一瞥，我的母親是否也一樣，等我回頭，等我送一送她？母親拉著行李出門的聲音慢慢地把我從思緒里拉回來，我跑了出來，看見母親漸行漸遠的身影，那不過是個最普通的中年女人啊，我驚訝地發(fā)現，母親那苗條的身姿不見了，那個曾經衣著講究，甚至有些小資情調的女人不見了，秋風吹起她的'風衣和頭發(fā)，母親是何時開始不整理好發(fā)型就出門的呢？原來時光帶給母親的，只是漸老的容顏，是瑣雜的家務，是疲累的身心。
《目送》的一句話也隨之在腦海里飄蕩：“我慢慢了解道，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就在今生今世不斷地目送他的背影，漸行漸遠�！蔽议_始恐懼，害怕有一天時光帶走她，我的眼淚一滴一滴地落下了，我使勁地朝她揮手，吶喊：“媽媽，早點回來！”可她終究聽不見，風輕輕地吹過，我多么期盼風能把我的話帶給遠去的她。多少次，你目送我的背影，這一次，也讓你走在我的目光里。
我知道，我一直在媽媽溫柔的目光里長大，現在，讓我站在這里，也讓我目送你一次。今生，讓我們彼此走在對方深情的目光里，直到我們母女緣分的盡頭。
目光的作文14
目若定，心則靜；目若離，心則亂。一種目光，一種感情；一個眼神，一個世界。目光書寫了人的一切，一切感情，一切故事。
那道目光，我一生都不能忘記的——那是父親的目光。
在記憶中，眼神似乎永遠那么堅定、鎮(zhèn)靜、自若，雙目似箭，恍惚可以透穿世俗。只是，第一次見他如此，目光充滿著憂愁，站在窗口，指間夾著一支煙。滿空的煙霧，流動，翻滾，紅紅的眼圈，似乎就是這樣。
你的姑奶奶，知道嗎？他就是這樣問我的。我很不解，為什么要問我一個如此熟悉的人呢？直到他回過頭，她走了。我沒有多么悲傷，似乎在情理之中一樣，難道是我的心太硬，太寡情了嗎？
直到看到他的目光。有些凄涼，又有點無助、不知所措，他的眼神充滿了迷茫。他的心亂了。看著這道熟悉而又陌生的目光，我的心也不住的滴血。直到這道目光在眼中漸漸模糊了，我沒哭，他哭了。第一次看見他流淚�？薜靡凰�，不可收拾。
許久，周圍的一切都安靜了，只有掛鐘還在“滴答滴答”的響。
他抬起埋在雙手中的臉，只是眼神中少了幾分迷茫，多了堅定和沉著。他的心靜了。我很驚訝，記得奶奶曾對我說過，她當時一邊往爐灶中添柴火，呆望著燃燒的時而劈啪作響的火苗，一邊對我講，講我的父親從小是姑奶奶撫養(yǎng)大的，其中的親情不言而喻，勝似生母。而他能在這一小會靜下心來，出乎我的意料。
他才緩緩開口，目光留在我的眼睛上，如此的堅定與從容，似乎沒有什么能夠影響他的心境，只是眼眶紅腫。胸如驚雷而面如平湖。不是說我，而是說他。我看著他的眼睛，看清他的瞳，黑中帶著一點褐。但是他的眼中似乎有些不甘，欲言又止。
他狠狠的吸了一口煙，把它們吹出去，在空中翻騰，飛舞。在晨光下顯得空虛、美麗。他才緩緩開口說，她從小養(yǎng)我到大，希望我能好好讀書，出人頭地。而那時的我，和你一樣，感覺無所謂，無動于衷。
他的目光離開了我，呆呆的看著飛舞的煙霧。緩緩仰起頭，靠在沙發(fā)背上，仿佛陷入了回憶中，
許久，他抬起頭，目光直射著我，含著不可抗拒的力量，堅定。而他的語言中，無不充滿著不甘，你是我生命的`延續(xù)，他說。你肩負著我們家族的興亡！你責任之大，你可知道嗎？一個個字，狠狠地打在我的心上。是啊，我的責任，我有盡到嗎？
他深深吸了一口氣，緩緩呼出。說，只是，如果有一天，我像她一樣，也離你而去，你是像我現在一樣，只是自責，把這些，再重復給你的孩子嗎？還是可以留著淚水，卻自豪地說：‘您的夢，我替您，圓了！’？
他看向我的目光，少了幾分堅定，多了一份憂慮，恐懼，是的，恐懼。他的心，又亂了。我知道，那是為了我。那雙眼睛，黑中帶著一點褐色。
他的目光又在眼中模糊了，他沒哭，而我哭了。
我記下了這道目光，刻在心中。為了他，我發(fā)誓，我要為他，我的父親，圓夢，圓志！帶著像那目光一樣的自若，沉著，堅強地走下去！
我知道，這是真的！
目光的作文15
老師，你的眼神是無聲的語言，讓我們難以忘記。它是二月的春風，對我們充滿了期待；它是燃燒的火焰，給了我們巨大的能量；它是溫暖的陽光，讓我們倍感溫暖。它將久久地，久久地珍藏在我的心里……
每當我們在課堂上調皮搗蛋時,你的目光中充滿了焦慮與無奈，還有熱望和期待。我知道，你總認為我們還小而原諒我們。但我們不小了，我們已經是初二的學生了。我們知道什么該做，什么不該做。你也總跟我們講："你們已經長大了,該懂事了。"可你為什么在我們調皮的時候不打我們，不罵我們呢？在班主任老師問起課堂情況時，你為什么不告訴他我們的調皮呢？你應該告訴他，他會罵我們并給我們講好多道理，但我們每次被他罵完之后都有很大的收獲。我雖不懂你什么要替我們隱瞞真相，但還是要謝謝你，老師，謝謝你的寬容。
每當我在課堂上回答問題時，你總是用鼓勵的目光看著我。但因為我天生就膽小，所以不管我知不知道答案，在課堂上我都不敢主動舉手。每次你叫我起來回答問題時，我都非常的緊張，很害怕回答錯了，同學們會笑話我，所以我不敢張口。每當這時，你總用鼓勵的'目光看著我，告訴我："不要緊張，沒事的，你一定能行。"看著你對我的鼓勵，我信心滿滿的回答出自己心中的答案，不管對與否，你也總是投來贊許的目光。我感謝你，老師，是你給了我勇氣與力量。
每當我們班有同學生病時，你雖然不是班主任老師，但你好像比班主任老師還著急。
有一次，早上上學時我就感覺Haveafaver，于是我告訴了媽媽。媽媽說帶我去看看，我說不用了，便去了學校。在上完下午第三節(jié)課后，爸爸來了，他問我有沒有事。我說我有一點發(fā)燒，爸爸正考慮是否帶我去醫(yī)院，你你的雙眼已充滿焦慮，你著急地說："你跟你爸爸去醫(yī)院看一下吧，身體最重要。"我搖了搖頭，說我沒事，不用去醫(yī)院。爸爸看我沒事，也說等放了學再去看也沒關系。你看我如此的堅決也沒辦法，只好同意。你對我爸爸說下了第一節(jié)晚自習就要來接我去醫(yī)院看看，爸爸也同意了。晚自習中，你關切的目光不時落在我身上，讓我倍感溫暖。上完第一節(jié)晚自習后，你叫我收拾書包，等爸爸來了就跟爸爸去看病。我點了點頭。當我收拾完書包以后，爸爸來了，我便跟著爸爸去了。在走時，你親切的說："路上小心點。"那時我真的好感動。我知道換作是每位同學你都會這樣，因為你的孩子和我們一樣大，你也能體會孩子生病時，父母有多擔心！謝謝你，老師，謝謝你對我們的愛和關心。
回想開學第一天見到你時，你是那么親切，給我一種溫暖的感覺。我相信你一定會在三年中讓我們成長為更茁壯的小樹。將來無論我們是成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我們都將以生命的翠綠向你致敬。愿我們青春的歡樂永遠伴隨著你，愿你身體健康，桃李滿天下。
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