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高中一年級(jí)作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的高中一年級(jí)作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中一年級(jí)作文范文1
在我的童年中，曾發(fā)生過(guò)許很多多有趣的事，什么放風(fēng)箏啦，捉螃蟹啦，釣龍蝦啦……其中我記憶最深的要數(shù)那次捅野蜂巢了。
在我八歲那年的一個(gè)傍晚，一些小伙伴約我出去玩。走到一戶人家前，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)后墻上有一個(gè)野蜂巢，約有碗口那樣大，密密麻麻布滿了蜂洞，看著真叫人害怕。一個(gè)小伙伴問(wèn)我：“你敢不敢毀了它?”我想：我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，這有哪些了不起。我便挺起胸，驕傲地說(shuō)：“男子漢大老公，毀一個(gè)蜂巢有什么難的!”“真的?”小伙伴們半信半疑。我便學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“大老公一言既出，駟馬難追!”
小伙伴們退后幾步，瞪大了雙眼，籌備看好戲。我拾起地上的一根木棍，對(duì)著蜂巢一通亂打。這個(gè)時(shí)候，一架架黃色的小戰(zhàn)斗機(jī)向我進(jìn)行鋪天蓋地的攻擊，我一邊用手護(hù)著臉，一邊用木棍對(duì)著野蜂亂打，可我哪擋得住野蜂的'強(qiáng)大攻勢(shì)，眼看形式不妙，“三十六計(jì)走為上計(jì)”，我急忙把木棍丟掉，向附近的一條淺水河跑去。我一頭扎進(jìn)河里，全浸在水里，只留一個(gè)鼻子在外面呼吸。等到野蜂在我的頭上繞了不知幾圈才肯離去。在旁邊看熱鬧的小伙伴把我拉起來(lái)，個(gè)個(gè)都捧腹大笑，原來(lái)我的臉和手被野蜂蟄得腫了起來(lái)，像饅頭一般。
回到家，婆婆見(jiàn)了我的模樣，嚇壞了，急忙帶我去看大夫。唉，治了不知曉好幾天呢。
目前回想起來(lái)，總感覺(jué)好笑。到今天，我都要離蜂巢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我的童年非常有趣吧!
高中一年級(jí)作文范文2
那愛(ài)河的水仿佛依然那樣深，可是它的支流卻已枯竭�！}記
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，——可是，當(dāng)昔日年華已匆匆流逝的時(shí)候，我的姥姥，您還會(huì)去而復(fù)返嗎？
姥姥有一雙湖水一樣深邃的雙眼，有兩條烏黑順滑的長(zhǎng)辮子，一勞動(dòng)起來(lái)，那辮子就像有了生命，毫無(wú)顧忌地在她背后胸前蕩秋千。在我的心目中，她是世界上最好看的的女性。
記得小時(shí)候，我跟著姥姥生活，我是姥姥的小尾巴，姥姥去什么地方都把我攜帶。有一次，有人請(qǐng)他們?nèi)プ龆\告，我怯怯地跟著姥姥，好奇地看著那樣多人。他們笑看著我，有個(gè)大胖子爺爺還用寬大的手掌拍拍我的.臉蛋兒。我像一只受了驚嚇的小鳥(niǎo)，一個(gè)勁往姥姥背后躲。姥姥用她那溫暖的胳膊把我摟進(jìn)懷里，親切地和我說(shuō)：“逗你玩呢，不要怕�！�
活動(dòng)開(kāi)始了，姥爺為主講人，姥姥把我摟在懷里，和別的人坐在臺(tái)下，大伙都全神貫注地聽(tīng)著講道。我聽(tīng)不懂姥爺講的是什么，就一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒望望那個(gè)，無(wú)聲無(wú)息，我躺在姥姥的懷里甜甜地睡了。
忽然，姥姥用她那溫順的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒。把我放在座位上。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，疑惑地想：“姥姥要做什么？”姥姥站了起來(lái)，用她那粗糙的手打著節(jié)拍，和大伙一塊唱起了贊美詩(shī)。姥姥有一副好嗓子，此時(shí)，她的歌聲猶如山谷里的泉水，叮咚作響，時(shí)緩時(shí)急。我的心也跟著她有步伐地跳躍著……我崇拜地目不轉(zhuǎn)睛地看著姥姥！
可是，在我上小學(xué)的時(shí)候，姥姥離開(kāi)了我，去了天堂……
光陰荏苒，歲月匆匆，回首往事，失去了太多太多，再也沒(méi)姥姥那雙溫暖的手，再也沒(méi)了姥姥的歡笑與歌聲。但我永遠(yuǎn)忘不了姥姥對(duì)我的愛(ài)，永遠(yuǎn)抹不去姥姥唱贊美詩(shī)時(shí)神圣的模樣。它已被定格為最珍貴的金色記憶。
高中一年級(jí)作文范文3
烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，沒(méi)一絲風(fēng)，樹(shù)葉低垂毫無(wú)生氣，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老人，無(wú)力地顫動(dòng)著。
可此時(shí)，我卻精神抖擻，即便毒辣的太陽(yáng)正烤著我的頭頂，也絲毫不受影響，由于今天可是一年一度的秋游。
我一路幻想著秋游，無(wú)聲無(wú)息間到了學(xué)校，這里已經(jīng)整整齊齊地停滿了數(shù)十輛大巴車，好像早已等候多時(shí)。同學(xué)們正從四面八方匯集而來(lái)，直到八點(diǎn)半，大家小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)坐上了第一輛大巴車，其他的大巴車也陸續(xù)被同學(xué)們填滿。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，車隊(duì)就浩浩蕩蕩地駛向了大家秋游的目的地。
一路上憧憬著，無(wú)聲無(wú)息就到了目的地�？墒窍萝嚭蟮牡谝桓杏X(jué)卻不如何美妙。為何呢？原來(lái)這里長(zhǎng)滿了銀杏樹(shù)，銀杏果子成熟后，有很多掉到了地上，熟透的銀杏果，散發(fā)出一股臭味，這是銀杏果特有些味道。銀杏果雖然有的不討人喜歡，但是這里的風(fēng)景卻真的非常迷人，被人有一種回歸大自然的.感覺(jué)。對(duì)于城市長(zhǎng)大的大家來(lái)講，這兒的每一塊石頭都充滿了吸引力。
這次秋游大家體驗(yàn)的東西可不少。大家最先去了游樂(lè)場(chǎng)，里面項(xiàng)目非常多，但是我的興趣點(diǎn)不完全在這里，由于我在等待我最喜歡的項(xiàng)目——真人槍?xiě)?zhàn)。我想真人槍?xiě)?zhàn)是每個(gè)男生的最愛(ài)。我心不在焉地玩了一些游樂(lè)場(chǎng)項(xiàng)目，只等著真人槍?xiě)?zhàn)游戲的開(kāi)始。槍?xiě)?zhàn)游戲果然沒(méi)讓我失望，真的是緊張而又刺激，就仿佛投入了真的的戰(zhàn)斗一樣。同學(xué)們都異常興奮，特別是男同學(xué)們，個(gè)個(gè)昂首挺胸，頗有一番士兵的風(fēng)采。此起彼伏的槍聲，仿佛讓大家聞到了硝煙的味道。
除去槍?xiě)?zhàn)，秋游還是有不少閃光點(diǎn)的。野餐讓大家體驗(yàn)了推薦給大家?guī)?lái)的快樂(lè)；擊鼓顛球讓大家了解團(tuán)隊(duì)合作重要程度；酣暢淋漓的槍?xiě)?zhàn)更是訓(xùn)練了大家的機(jī)智勇敢。
秋游完美結(jié)束，真是快樂(lè)的一天�。�
高中一年級(jí)作文范文4
今天是星期三，終于盼到了大伙等候已久的秋游了，這次秋游全校師生都去觀瀾湖游玩。
坐了一個(gè)多小時(shí)的巴士，大家終于到了觀瀾湖，那里的娛樂(lè)項(xiàng)目非常豐富，有毛毛蟲(chóng)、卡丁車、射箭、碰碰車、游樂(lè)場(chǎng)等等。
大家先去玩了卡丁車，卡丁車只有三個(gè)輪子，前輪上有腳踏板，騎起來(lái)嘎吱嘎吱響，大家繞著擺設(shè)在地上的汽車輪胎轉(zhuǎn)圈騎，挺有意思的。
之后，大家去了射箭場(chǎng)，大家分成三組，每組六個(gè)人，輪流進(jìn)行，我是第二組的。第一，每個(gè)人面前的地上都會(huì)有一個(gè)弓，員工又給大家每個(gè)人發(fā)了兩支箭，大家把箭的.末端卡在了弓的弦上，再把箭頭搭在箭搭上，然后使勁拉弦，再松手，箭就射出去了。我射了兩箭，卻只中了一次靶，我感覺(jué)弦真難拉��！
我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是多米諾骨牌，大家分成了男女兩組，先把兩箱木塊搬了過(guò)來(lái)，再找一個(gè)地方開(kāi)頭，一塊挨一塊地?cái)[設(shè)。這種東西要擺好困難程度不小，由于這部分木塊又薄又多，人不小心碰到或者風(fēng)一吹就倒了，最麻煩的是一塊倒了，所有些都會(huì)接著倒，就前功盡棄了。當(dāng)大家男孩子擺得差不多的時(shí)候，大家就去譏笑擺得慢的女孩子，可是當(dāng)大家正得意時(shí)，龔浩寧忽然碰倒了一塊木塊，把大家的成就搞砸了。黃泓瑋大罵道：“干嘛呀，龔浩寧！”我快點(diǎn)對(duì)黃泓瑋說(shuō)：“冷靜！冷靜！大家抓緊時(shí)間重新來(lái)”。經(jīng)過(guò)一次一次的試驗(yàn)，大家終于成功了，這使我真的了解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。最后大家一塊把骨牌推倒，看著這神奇的漂亮的圖案，大家開(kāi)心地鼓起掌來(lái)。
這次秋游既累又高興，真令我難忘��！
高中一年級(jí)作文范文5
大家一生中會(huì)遇見(jiàn)不少事，每每有所收獲，在持續(xù)的收獲中掌握成長(zhǎng)，漸漸變得溫潤(rùn)，成熟。日后當(dāng)我看見(jiàn)需要幫的人時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的下午。
狂風(fēng)肆意地咆哮著，像一匹脫韁的野馬，平時(shí)里筆直的大樹(shù)也被刮得低下了頭。放學(xué)回家的我內(nèi)心煎熬著，時(shí)間過(guò)得那樣慢，感覺(jué)不斷加快節(jié)奏的.我還是沒(méi)走過(guò)這條街道。
瞬間，一位騎著電瓶車的中年男子，由于風(fēng)的原故，被暴風(fēng)刮倒，甩出了好幾米遠(yuǎn)，不斷有血從頭頂溢出，手臂也有多處擦傷�？匆�(jiàn)我前面的受傷男子有的不知所措。不少行人紛紛圍了上來(lái)，但沒(méi)一個(gè)人伸出援手。
“你……你沒(méi)事吧?”我支支吾吾地說(shuō)，首次遇見(jiàn)這種場(chǎng)景，心里緊張又害怕。行人都用怪異的見(jiàn)地看著我，好像在告訴我，不要被誣陷了。我的內(nèi)心掙扎著，看著周圍人冷漠的雙眼，讓我想起了看到過(guò)很多缺少社會(huì)道德的事件和被誣陷索要醫(yī)藥費(fèi)這部分事兒……
中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。對(duì)著圍觀的大家，近乎哀求地小聲說(shuō)道：“救救我吧，求求你們了……求求你們了……”
我一瞬間找回了我們的良知，拿出手機(jī)播打了120，我知曉，不論事情進(jìn)步成什么樣子，但這件男子受傷的樣子是真真切切地，假如我今天像別的人一樣視若無(wú)睹，那我一輩子都會(huì)受到良心的譴責(zé)。
我蹲下來(lái)不停安慰他，大夫快來(lái)了，大夫快來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，有幾位學(xué)生也小心地走過(guò)來(lái)，一塊安慰這位受傷的男性。
我的行為不只幫了其他人，還喚醒了大家的良知。假如無(wú)人這么做，那樣對(duì)這種場(chǎng)景熟視無(wú)睹的人只能愈加少，可是，假如有一天，你也需要如此其他人為你伸出援手的時(shí)候，你會(huì)如何做呢?
高中一年級(jí)作文范文6
一看到這個(gè)題目，我就想到英語(yǔ)老師過(guò)去說(shuō)過(guò)：“假如你不可以改變規(guī)則，那就先學(xué)會(huì)規(guī)則，積攢實(shí)力，以后做制定標(biāo)準(zhǔn)的人。”這句話一直被我銘記，不可以改變規(guī)則，那就創(chuàng)造規(guī)則。
俗話說(shuō)：“沒(méi)規(guī)則不成方圓�！边@是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間需要遵守老師們所擬定的規(guī)則，目前的老師評(píng)判好學(xué)生和壞學(xué)生的規(guī)范，就成了他們遵不遵守規(guī)則。這部分學(xué)生可以看做1、種人——尊不遵守規(guī)則的人。
當(dāng)然，假如所有人只不過(guò)一味的遵守規(guī)則，而不知變通，那樣這個(gè)世界將少掉不少樂(lè)趣。大家還應(yīng)當(dāng)適時(shí)地借助規(guī)則，如此，才能闖出一片新天地。這就出現(xiàn)了2、種人——借助規(guī)則的人。
讀到這里，有人不禁要問(wèn)了，遵守規(guī)則也好，借助規(guī)則也好，都是打造在有規(guī)則的基礎(chǔ)上的，那樣，規(guī)則又是如何產(chǎn)生的呢?
其實(shí)，這世上本沒(méi)規(guī)則，那些所謂的規(guī)則，只不過(guò)多年以來(lái)的民風(fēng)民俗衍生而來(lái)的。于是乎，便有“好事者”將它們整理起來(lái)，擬定成了規(guī)則。相對(duì)于前兩種人，這創(chuàng)造規(guī)則的人又不同了。前兩種人，前者是被動(dòng)的同意規(guī)則，后者是較積極的借助規(guī)則，殊不知，可以創(chuàng)造規(guī)則的人，才是生活的強(qiáng)者。
封建王朝時(shí)期，那些君主就是創(chuàng)造規(guī)則的`人，第一不說(shuō)他創(chuàng)造的規(guī)則對(duì)百姓有利與否，但有資格、有能力制定標(biāo)準(zhǔn)的人，其背后所付出的努力，也值得讓大家尊敬。
面對(duì)規(guī)則，弱者服從它，強(qiáng)者借助甚至創(chuàng)造它。面對(duì)規(guī)則，大家第一應(yīng)當(dāng)服從它，再通過(guò)我們的努力去借助它，甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則，爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者!
高中一年級(jí)作文范文7
花開(kāi)花落，這是一個(gè)季節(jié)走過(guò)的聲音。
云卷云舒，那是一份親情露過(guò)的身影。
潮漲潮落，那是一種激情燃燒的歲月。
花開(kāi)
兒時(shí)，與您共賞馬纓花，您坐在馬纓花樹(shù)下，我側(cè)在您身邊靠著，一只蝴蝶飛過(guò)，我起身去抓，只看見(jiàn)小蝴蝶卻沒(méi)看到石頭的我被重重的摔了下，我哭了，您笨拙的起來(lái)，到我身邊將我抱起，一只馬櫻花飄落，您讓我抬頭看馬纓花，我當(dāng)時(shí)只是一味的哭泣并不抬頭，我知道，那一刻，馬纓花開(kāi)了。
花落
您身體一直不好，那天您到下就在沒(méi)起來(lái)過(guò)，媽媽帶我來(lái)到您的病房，我看到您躺在雪白的床上，身上扎滿了管子，您再也沒(méi)有從前紅潤(rùn)的皮膚了，您臉色蒼白，我心里難受的要哭了，淚水在眼角打轉(zhuǎn)，我知道不能哭，您在如此痛苦的情況下依然對(duì)我微笑，您笑完的這一刻也就是離開(kāi)的.這一刻，我的哭了出來(lái)，我來(lái)到馬纓花樹(shù)下，在您做的位置上坐下，抬頭看看馬纓花，這一刻，馬纓花落了。
花滿天
您離開(kāi)應(yīng)有好長(zhǎng)時(shí)間，我還是想您，在這些年里，是您陪伴我走過(guò)，您把我當(dāng)成寶一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，我失去了您就好比失去了光明。
那天我回到馬纓花樹(shù)下，在我身邊又出現(xiàn)了一個(gè)人，我到馬纓花樹(shù)下，抬頭看向馬纓花，馬纓花開(kāi)了，這也告訴我，在重要的人也會(huì)分離，只是分離才會(huì)有新的遇見(jiàn)，我遇見(jiàn)了他，我知道您也會(huì)一直祝福著我，陪伴著我，我知道您和他一樣都是我不可缺少的一部分，馬纓花。
花開(kāi)花落花滿天。
后記
高中一年級(jí)作文范文8
給我一雙翅膀，給我一種信仰，讓我看清生命中的暗流，聽(tīng)清花瓣破碎的聲音。
我想飛到那大漠孤煙落日紅霞的戈壁灘，讓冷月彎刀寒光照亮我的眼神，讓吹卷飛沙的呼嘯狂風(fēng)吹得我熱血沸騰，讓那一抹決絕慘烈的紅涂染我的半個(gè)天空，讓我聆聽(tīng)英雄心中最后一曲幽幽怨歌。
我飛過(guò)他們的天空。即使是英雄，他們的天空也劃滿了傷痕。冷峻的面容，在被鮮血浸透的江山前，也不曾有絲毫改變。路途是被設(shè)定了的`，終點(diǎn)就是生命的終結(jié)，他們卻為生活選擇了不凡的意義，贏得后世千秋萬(wàn)代的崇拜。
風(fēng)起，劍落。
生命的歌戛然而止。只有大漠的風(fēng)依然呼嘯，英雄的故事代代流傳。
我想飛到遠(yuǎn)古的美索達(dá)米亞平原，讓蜿蜒的底格里斯河親吻我的臉，洗凈我靈魂中的污點(diǎn)；讓黑色的玄武巖告訴我千年風(fēng)雨的秘密，重現(xiàn)古巴比倫的繁盛時(shí)代，讓雄偉神殿的神秘祭司打開(kāi)時(shí)空交錯(cuò)的門(mén)，帶我走向弓箭布列的征戰(zhàn)起點(diǎn)。
我飛進(jìn)那個(gè)有著太陽(yáng)般金色光輝的國(guó)度，楔形文字刻下了風(fēng)化千年的咒語(yǔ)，古老的文明只剩下難解的語(yǔ)言，古老的傳說(shuō)成為永垂不朽的詩(shī)篇。碑文隔著交錯(cuò)的時(shí)空訴說(shuō)著難以磨滅的記憶。
花兒盛開(kāi)，然后頹敗。
我想飛越北極的冰天雪地，在離天堂最近的地方聽(tīng)天使們唱歌。
我想飛上阿爾卑斯山的巔峰，呼吸最純凈的空氣，感受最真實(shí)的跳動(dòng)。
我想飛進(jìn)熱帶雨林的深處，觸摸藤蔓對(duì)根的纏繞，擁抱陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影的斑駁照耀……
我想飛遍世界的各個(gè)角落，讓她成為我的花園。一個(gè)人，一雙翅膀，享受在五萬(wàn)米高空的寧?kù)o和穿梭時(shí)空的快樂(lè)。
我，想飛。
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