(推薦)小學(xué)生的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天老師宣布要帶著我們大家一起去郊游，聽(tīng)到這個(gè)消息全班都?xì)g呼不已。于是，大家高高興興的回家準(zhǔn)備了。
我歡樂(lè)的回到家里告訴父母說(shuō)老師要帶著我們一起去郊游，父母聽(tīng)到這個(gè)消息之后給我們準(zhǔn)備了很多的物品。媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)大大的背包，媽媽在背包里面給我放入了很多很多的好吃的。說(shuō)是怕我路上餓了可以讓我吃。爸爸則是給我準(zhǔn)備了很多小工具，有小刀。說(shuō)是讓我可以自衛(wèi)。隨后他們給我交代了一大推的……
隨著準(zhǔn)備完畢，我終于來(lái)到了學(xué)校了。來(lái)到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我差不多。大家都是非常的驚奇，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮谓加�。我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，都坐上了校車，駛向了目的地。
我們來(lái)到了目的地，這是一片草原，一眼望去的是一片一望無(wú)際的綠色海洋。我們都在草原上玩耍著，奔跑著�？粗菰系难騼撼灾荩惺苤菰系奈L(fēng)吹拂著我們的臉頰。
然后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們開(kāi)始參觀草原了。隨著老師的.介紹，我們大家都領(lǐng)略了草原的風(fēng)光。我們也看到了草原的美麗壯觀。
這真是一次有趣快樂(lè)的郊游，我希望以后可以多組織類似的郊游。
小學(xué)生的作文 篇2
我的樂(lè)園是小河邊的一塊草地，草地上長(zhǎng)者許多野花，野草，旁邊還聳立著一課參天大樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒們也是我的好朋友，經(jīng)常陪我一起游戲。
春天的樂(lè)園，小草從土地里探出了腦袋，調(diào)皮地眨了眨眼睛，花兒們則在家里挑選著美麗的衣裳，再噴上甜美的香水，來(lái)參加一年一度的選美比賽。小鳥(niǎo)們則在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的開(kāi)著演唱會(huì)，似乎在為花兒們加油打氣呢�！芭尽⑴�、啪”似牛毛般的春雨滴在我身上，我興奮地在草地上奔跑，一旁的小草和小花舒展開(kāi)自己的身軀，努力吸收著甘甜的雨露。
夏天到了，知了在樹(shù)上叫著，抱怨道：“太熱啦，太熱啦！”樹(shù)上的葉子都被曬蔫了，小鳥(niǎo)兒們躲在樹(shù)蔭里，生怕自己被太陽(yáng)曬暈。小花，小草耷拉著腦袋，無(wú)精打采的。而我卻趁著傍晚的微風(fēng)，拉著爸爸媽媽到草地上野餐，放風(fēng)箏。別提多高興了。
秋天，小草黃了，小花枯萎了，我時(shí)不時(shí)會(huì)走到樂(lè)園去，蹲下身來(lái)，向小草，小花訴說(shuō)內(nèi)心的想法，一起分享我成長(zhǎng)中的'快樂(lè)，一起分擔(dān)我生活中的憂傷。夕陽(yáng)西下，我坐在草地上，看著天邊像被施了魔法一樣絢爛的晚霞，久久不愿離去。
冬天的樂(lè)園是充滿歡笑的，我們一家戴著手套，穿著厚厚的羽絨服，一起在樂(lè)園里打雪仗，一起堆雪人，拍一張和和美美的全家福。
我愛(ài)我的樂(lè)園，愛(ài)與大自然做好朋友，愛(ài)在大自然中玩耍，希望大家能來(lái)到我的樂(lè)園，跟我一起享受這美好的樂(lè)園時(shí)光，多快樂(lè)�。�
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)小秘密，讓我悄悄告訴你。
我的屁股上有一個(gè)胎記，它長(zhǎng)得有點(diǎn)像一只“小豬”，它是咖啡色的，它大概有一元錢的硬幣那么大。
以前洗澡的時(shí)候，姐姐老是嘲笑我屁股上的胎記，可是我又看不見(jiàn)，心里很著急。怎么辦呢？我想到了一個(gè)辦法，我讓媽媽拿著手機(jī)幫我把屁股上的`胎記拍下來(lái)給我看。我很驚訝，它居然很像我的生肖——“豬”！我問(wèn)媽媽：“為什么我身上會(huì)有這么難看的胎記？”媽媽說(shuō)：“這是上帝給每個(gè)孩子的特殊記號(hào)！”我又問(wèn)：“為什么上帝要給每個(gè)孩子一個(gè)記號(hào)？是不是上帝要記住每一個(gè)孩子，看誰(shuí)表現(xiàn)好就給誰(shuí)掉金子！”媽媽說(shuō)：“哇！辛美君你太聰明了，居然能猜到上帝的小秘密！”我問(wèn)：“媽媽，上帝真的會(huì)給表現(xiàn)好的孩子掉金子嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，只要你好好學(xué)習(xí)，好好生活，上帝看見(jiàn)了一定會(huì)給你掉‘金子’的�！蔽衣�(tīng)了很激動(dòng)，因?yàn)槲乙欢〞?huì)讓上帝給我掉多多的金子的！
這就是我的小秘密。你們是否也有一個(gè)小秘密？身上是否也有上帝給你的記號(hào)呢？
小學(xué)生的作文 篇4
春天的溫柔
我們都學(xué)過(guò)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾欤谖倚睦锎禾旌帽纫粋�(gè)美麗的姑娘。只要是她走過(guò)的地方，都會(huì)展現(xiàn)出一幅幅萬(wàn)物復(fù)蘇·生機(jī)勃勃和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。
春天，它不像夏天那樣炎熱；不像秋天那樣涼爽；也不想冬天那樣銀裝素裹。春天是溫柔的，微風(fēng)吹過(guò)去像小孩子的手輕輕撫摸你的臉那樣，讓人感受到一點(diǎn)點(diǎn)·甚至一絲絲的春意盎然。春天里的景物在大自然中是最美麗的，青山綠水都是春天的杰作，有小草·大樹(shù)·小花的春暖花開(kāi)，還有大自然的河水·湖水和海水一眼望去也是綠油油的一片。春天啊---你是喚醒動(dòng)物的使者，你是再造植物的女?huà)z啊。當(dāng)然了，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的特點(diǎn)，比如說(shuō)：“夏天的炎熱，那晝長(zhǎng)夜短使得人們?nèi)圆坏陀诙�；而秋天是一個(gè)生龍活虎的季節(jié)，人們都在收獲那碩果累累的農(nóng)作物；冬天則是讓人們最為快樂(lè)的了，因?yàn)槿藗兛梢栽诩依镒杂勺栽诘臎](méi)有任何的'農(nóng)活去干（有少數(shù)的人們?cè)诟赊r(nóng)活），而且就要面臨過(guò)年了（不包括不過(guò)年的），人們都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。在我小的時(shí)候就在想：“為什么有些植物要落葉，有些植物不落葉呢？有些動(dòng)物要冬眠，而有些不用冬眠呢？”從我上了學(xué)以后我才知道為什么了。
啊！那美麗的春天�。≡谖业男哪恐�，春天是最動(dòng)人的一個(gè)季節(jié)。你用你那多姿多彩的綠色畫(huà)著美麗的春天，你就是那個(gè)“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”
小學(xué)生的作文 篇5
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的少年——
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的.種子，在他一天一天的茁壯成長(zhǎng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)在家長(zhǎng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(zhǎng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來(lái)在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路，幫助認(rèn)路的人......
他就是那么的樂(lè)于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(zhǎng)成大樹(shù)還結(jié)出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年!
小學(xué)生的作文 篇6
池塘里有許多天鵝，看見(jiàn)我們走來(lái)，它們并不害怕，竟列著隊(duì)伍向我們游來(lái)。
天鵝穿了一件潔白無(wú)瑕的衣服，漂亮極了。它有烏黑烏黑的眼睛，小小的`，像兩顆小珠子。嘴巴紅紅的，像涂了口紅似的。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子像一根管子。紅紅的掌像穿上了紅色的鞋子一樣。
第一只天鵝，嘴巴朝著天空叫著。第二只天鵝用嘴巴在脖子那里撓撓癢癢，真舒服。第三只天鵝，把頭伸入水中，用嘴巴在池塘里喝水。
我們看到這么美麗的天鵝，覺(jué)得很開(kāi)心。
小學(xué)生的作文 篇7
今天下午一放學(xué)，我就趕緊做完作業(yè)，去廚房轉(zhuǎn)了一圈，我想：媽媽每天干活那么辛苦！我們也要學(xué)會(huì)照顧媽媽今天正好媽媽上早班，我要親手做一道菜，然后，我就走到廚房，去做媽媽喜歡吃的“辣拌海帶絲”，好吧！就做這個(gè)。 我拿起菜譜，看著道菜怎么做？可是，我找了半天，就是找不到這道菜，我一急，把菜譜扔在一邊，心想：管它呢？不管三七二十一，把醋、油、鹽，一起往鍋倒，，開(kāi)上小火，蓋上鍋蓋，媽媽的燜著，過(guò)了一會(huì)兒，我撈起海帶絲一嘗，媽呀!什么味道，又苦又澀，又咸又酸，還有股說(shuō)不出的怪味。 正在這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，聞到了焦味，馬上來(lái)到廚房，嘗了一口我做的“辣半海帶絲”，頓時(shí)，明白了一切。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“干什么事都要掌握訣竅，瞎碰亂撞是不行的'。”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 從這件起里我知道了：不論做什么事，都不能瞎碰亂撞。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文11-19
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21