小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在過去的十一年里，我改掉了許多壞習(xí)慣，如嬌氣、灰心、驕傲等�？墒且惶岬酱中�，大人們都會(huì)搖搖頭。粗心，是我身上一個(gè)巨大的缺點(diǎn)，不管過了多久，我都改不掉。直到那兩次考試，我才徹底改掉了這個(gè)毛病。
去年的數(shù)學(xué)期中考試，我信心十足，以為能考到一百分，結(jié)果出乎我的意料，只考了八十九分。頓時(shí)，我想起爸爸說的'話:“你考試時(shí)要細(xì)心，即使再粗心，也要考到九十分以上�！蔽业难蹨I嘩嘩地流了下來，心里像被刀割了一樣疼。我含著淚看了看試卷，發(fā)現(xiàn)由于粗心導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)了扣了五分，把單位“噸”看成了“千克”扣了一分，選擇題也扣了五分。我越看越傷心，豆大的眼淚不停地往下落，看著這分?jǐn)?shù)，它猶如在說：“粗心粗心，倒數(shù)第一！”回到家，爸爸媽媽問我考得怎么樣，我吞吞吐吐地說：“八……八十……八十九分�！卑职职参空f：“沒關(guān)系，這次期末考試一定要努力！”我不停地使勁點(diǎn)頭。
期末考試到來了，我拿起筆“刷刷”地寫著。我信心滿滿，本以為能考上前五名，沒想到卻考了第10名。我的心情如晴天霹靂，父母知道后，不但沒批評(píng)我，而且對(duì)我說：“你其實(shí)很聰明，只是粗心惹的禍，只要你改掉壞習(xí)慣，第一就會(huì)向你招手！”這句話深深地印在我的心里，久久不忘。
從此以后，我考試不再粗心，看題仔細(xì)，不讓同樣的事再次發(fā)生。
小學(xué)生作文 篇2
記得寒假的時(shí)候，我在婆婆家睡了一晚，身上就唱了紅色的小疙瘩，向四周擴(kuò)散，奇癢無比。爸爸找了一種止癢藥給我涂上，本以為會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)，可他絲毫沒有要好的跡象，爸爸讓我一個(gè)人去醫(yī)院看玻
我在家里扭扭捏捏的拖延時(shí)間，爸爸鼓舞我說：“你長(zhǎng)大了，要獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自己做事�！蔽倚÷曊f：“我害怕�！卑职趾浅馕遥骸坝惺裁春门碌�？難道以后長(zhǎng)大了還要爸爸媽媽陪你看��？快去！”我收掉了嬉皮笑臉的樣子，乖乖遵守了命令，全副武裝的'向醫(yī)院奔去。可其實(shí)我是去向姑姑求助去了。
她還沒起床，我讓她陪我去醫(yī)院，可她卻一萬個(gè)不愿意，我悶悶不樂的離開了她家。
到了醫(yī)院，我懷著忐忑不安的心對(duì)醫(yī)生講了病情，而且還看了身上的紅疙瘩，他在那里說著些我聽不太懂的話，給我開了單子。我把單子拿去劃價(jià)，“50元��？”我驚叫，這么兩個(gè)軟膏就50？太貴了吧。為了治好我的病，我仍痛割愛的拿出了錢。
結(jié)果其中一種藥爸爸已經(jīng)買過了，這讓我更加心痛，買的實(shí)在是太可惜了。不這這次雖花了重金，可這一次我鍛煉了自己的勇氣，讓自己更勇敢的面對(duì)自己的事情。
小學(xué)生作文 篇3
從我上小學(xué)起，這是第六個(gè)夏天了。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。雨還在下，它傾訴了我心中無限的不舍！我在小的時(shí)候總是有些討厭學(xué)校，六年了。我已經(jīng)完完全全地喜歡上了這里，這里有我的.淚水、有的我笑容，最重要的是這里埋藏著我與同學(xué)們純真而又深厚的友誼﹗
我抑制不住自己的淚水，為什么，正在我在與同學(xué)們的關(guān)系日漸緊密的時(shí)候，我卻必須要與同學(xué)們分離﹗我要記住我的這些可愛的同學(xué)們，我愛他們！我無法想象在畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)候，在漸漸模糊的窗前，每個(gè)人最后都要說再見。我會(huì)是什么心情。
但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
小學(xué)生作文 篇4
我最喜歡我的同桌她是個(gè)女生，名字叫王行知，她是一個(gè)非常聰明的女孩子，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瘦瘦的身子，不大不小的眼睛，我覺得她很可愛。各科成績(jī)都很好，她還很樂于助人，對(duì)我特別的好，我有不會(huì)的題她總會(huì)耐心地給我講，直到我聽懂為止。她的學(xué)習(xí)在班里是數(shù)一數(shù)二的。
她科學(xué)課成績(jī)不行，我科學(xué)課是個(gè)神通，我倆互相幫助，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谒膸椭麓蟠筇嵘�，她的科學(xué)小制作在我的'幫助下，成績(jī)也大大提升。有一次我沒帶語(yǔ)文書，她毫不猶豫地就把書借給了我，要是沒有他的幫助，我就不會(huì)完成老師留的作業(yè)。
這就是我的同桌王行知，一個(gè)聰明熱心幫助人的同學(xué)——王行知。
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