小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽(yáng)路小學(xué)讀書(shū)。
在學(xué)校里，許多人以為我很內(nèi)向，但在生活中，其實(shí)我和別的同學(xué)差不多，愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)玩游戲，愛(ài)玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業(yè)做完了，就會(huì)和院子里的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當(dāng)然，我們也不會(huì)瘋到發(fā)生危險(xiǎn)的程度。
在家里，我總喜歡一會(huì)兒摸這，一會(huì)兒摸那，有時(shí)候把家里弄得亂七八糟，收拾起來(lái)就要花很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲业耐婢咛嗔�，有的也很不好歸還到原位。
這樣介紹，你們可能以為我寫(xiě)作業(yè)很快，其實(shí)我做作業(yè)很慢，有時(shí)候磨磨蹭蹭，每天要寫(xiě)到八九點(diǎn)，爸爸媽媽還經(jīng)常指責(zé)我。一次，語(yǔ)文老師讓我們辦一張小報(bào)，我一直拖到星期天才完成，因?yàn)槲一撕荛L(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)。不過(guò)，我現(xiàn)在正在巨人教育學(xué)寫(xiě)作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文現(xiàn)在寫(xiě)得越來(lái)越快了，也寫(xiě)得越來(lái)越好了。
原來(lái)我的體質(zhì)很差，身體一直不是很好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.鍛煉，現(xiàn)在身體好多了，做什么事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。
這就是我，一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的小男孩，一個(gè)有夢(mèng)想的小男孩。
小學(xué)生作文 篇2
這段時(shí)間我們小班學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了各種可愛(ài)的小動(dòng)物，在自由活動(dòng)時(shí)，看到很多小朋友興致勃勃的在討論著他們喜歡的動(dòng)物是什么樣子的`。楊文碩是我們班一個(gè)非常調(diào)皮的小朋友，在我們學(xué)習(xí)他不感興趣的知識(shí)時(shí)，他是頭都不抬的樣子。當(dāng)我拿著一只可愛(ài)的小烏龜出現(xiàn)在小朋友面前時(shí)，他擠到最前面說(shuō)老師這是烏龜，我奶奶家也養(yǎng)了只，小朋友們也爭(zhēng)先恐后的談?wù)撝鵀觚旈L(zhǎng)的什么樣子，以及烏龜喜歡吃什么等。
看到小朋友們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，讓我聯(lián)想到每個(gè)寶寶都是聰明的，都是充滿好奇心和探知欲望的。在他們學(xué)習(xí)接受任何事物時(shí)，只要是他感興趣的絕對(duì)是超乎想象的聰明。這就要看我們平時(shí)怎樣去激起孩子們的興趣。讓寶寶們?cè)诳鞓?lè)中接受知識(shí)，掌握知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇3
朋友，你們身邊一定有許許多多的故事，最令你最感動(dòng)的事，你可以用文章把它們記錄下來(lái)嗎？下面我就用章的形式和朋友們一起分享一下吧。
我想大家感冒的時(shí)候一定打過(guò)吊瓶，同樣我感冒的`時(shí)候也打過(guò)吊瓶，但是有一股愛(ài)讓深受感動(dòng)。
有一次，我打吊瓶的時(shí)候，一開(kāi)始，就用的阿奇霉素。我躺了下來(lái)，醫(yī)生到來(lái)了，先用一個(gè)止血帶，緊緊地綁起了我的手腕，然后仔細(xì)地看著我的血管，找到了！用碘酒擦了一下，一條血管出現(xiàn)了，刻不容緩，醫(yī)生拿起血管對(duì)準(zhǔn)血管，慢慢的扎了進(jìn)去，沒(méi)錯(cuò)，成功了！但是阿奇霉素非常刺激血管，我忍不住疼痛鼓了針，醫(yī)生連續(xù)扎了八針才扎了進(jìn)去。老爺看著我，知道我很疼，跑回家去做好了飯，又給我買了吃的，而且手還小心翼翼地扶著我的手，害怕鼓了針，每一滴藥水都是來(lái)自老爺?shù)臏嘏�，讓我能好好的打針，每一滴藥水匯成了我一直想說(shuō)的一句話：“姥爺，我愛(ài)你！”
其實(shí)，我打一個(gè)吊瓶也沒(méi)有什么，但是來(lái)自的溫暖是親人、家長(zhǎng)和父母給你的，所以我非常感謝我的姥爺，他一直是我最好的親人！
小學(xué)生作文 篇4
春花秋月何時(shí)了，往事知多少？
---題記
常聽(tīng)人說(shuō)70后、90后的子女有很大差別，好像在很多人眼里70后總是沒(méi)有90后那么潮流、時(shí)尚，所以吃苦之類的詞總是落在我們這些90后的父母輩——70后身上，是這樣嗎？我很想知道答案。
外面小雨淅淅瀝瀝地下著，卻無(wú)法阻擋住我們的步伐。我們正忙著準(zhǔn)備“周末歌會(huì)”呢。這個(gè)主意可是我妹妹想出來(lái)的。她呢，總是喜歡搞一些古靈精怪的東西。我悄悄地問(wèn)奶奶：“可以嗎？”奶奶低頭不語(yǔ)。
無(wú)言上西樓
一切準(zhǔn)備就緒，我們前往指定地點(diǎn)。一路上，妹妹有說(shuō)有笑，逗得我們合不攏嘴。無(wú)意中看見(jiàn)奶奶默默不語(yǔ)，我正欲詢問(wèn)，只聽(tīng)妹妹高聲一喊：“到了，準(zhǔn)備開(kāi)始！”，我只好住了嘴。宣布完“周末歌會(huì)”規(guī)則——自點(diǎn)自唱之后，我們率先盡情歡唱。當(dāng)然，我們這些小孩子和爸爸媽媽唱的都是流行歌曲，比如：《星月神話》《愛(ài)情買賣》《有何不可》《你若成風(fēng)》等等。我目光一斜，只見(jiàn)奶奶獨(dú)自捧著一杯茶，目光凝滯，似乎在想著什么�；叵肽棠虂�(lái)時(shí)，一直沒(méi)有說(shuō)話，我不禁心生疑惑，但只當(dāng)奶奶對(duì)這些不感興趣。
高歌獨(dú)自歡
一陣歡呼過(guò)后，妹妹喊道：“下面有請(qǐng)我們的奶奶登場(chǎng)！”，奶奶仿佛從夢(mèng)中驚醒，驚慌失措的，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一句：“那我……就唱首……《東方紅》吧�！�
“可這首歌也太老了吧！都快‘老土’得掉渣了！”爸爸媽媽首先反對(duì)。
“我知道！可我特想唱這一首”
“那……好吧！”
奶奶清了清嗓子，開(kāi)唱了。奶奶如癡如醉地唱著，我們?nèi)鐗?mèng)似幻地聽(tīng)著。奶奶臉上洋溢著幸福的笑容，手也情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，竟然扭起了“秧歌”——她似乎完全沉浸在自己的世界里了。一首已完，又來(lái)一首，《因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)》《億萬(wàn)人民齊歡唱》等老歌，奶奶唱地非常流利，非常投入，盡管牙齒有些關(guān)不住風(fēng)了。我想：奶奶好久沒(méi)有這樣唱了吧！看到奶奶又準(zhǔn)備唱，妹妹連忙說(shuō)：“好了好了，奶奶你歇歇吧！”我碰了一下妹妹，示意她別說(shuō)。妹妹嘟了一下嘴，不情愿地閉了嘴。
別有滋味在心頭
奶奶似乎剛從自己的世界回來(lái)，像犯了錯(cuò)的小孩兒似的'，匆匆回到自己的位子上，說(shuō)道：“我不唱了，我不唱了……”，奶奶好像非常留戀剛才的世界，仍舊自己小聲地哼著。歌會(huì)結(jié)束了，奶奶的臉上依舊充滿著喜悅，歌聲依舊不斷。望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我不禁陷入了沉思：
這恐怕就是奶奶過(guò)去的縮影吧，誰(shuí)說(shuō)70后、90后不同的，其實(shí)他們都一樣，誰(shuí)能比得上舊時(shí)代的長(zhǎng)輩們呢，又有誰(shuí)了解他們過(guò)去的辛酸呢？最苦的其實(shí)是他們哪……
外面又下起雨了，我依舊佇立在屋前靜靜地思考著……
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