實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
秋天，一群小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了果園。果園里果實(shí)累累，瓜果飄香。于是，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)果園，開(kāi)始摘起了果子。
放眼望去，樹(shù)上的蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)點(diǎn)起金黃的'燈籠，西瓜換上了條紋衣服�？�，它們正搶著要人們?nèi)フ兀?/p>
此時(shí)，同學(xué)們和老師正在興奮地摘美味的果子。近處，美美穿著淡粉色的衣服，一邊摘樹(shù)葉，一邊露出了燦爛的笑容。她仿佛在想：多么誘人的樹(shù)葉呀，做成標(biāo)本一定很好看！樂(lè)樂(lè)也不肯放過(guò)那可口的果實(shí)，可他夠不著，只好把腳踮起來(lái)，為了保持平衡，只好把另一只腳放下來(lái)，他的臉上還露出了歡快的笑容，他在想：有了果子，就不用餓肚子了！
老師看了看表說(shuō)：“時(shí)間到了，我們?cè)撟吡�！�?/p>
同學(xué)們滿載而歸，用依依不舍的目光看著果園：這個(gè)美麗的果園給大家留下了深刻的印象。
小學(xué)生作文 篇2
童年像一條小船，里面裝滿了甜蜜的糖果，不信，剝一顆給你看看吧。
小時(shí)候，看大人們喝酒喝的.津津有味，也很想喝，可媽媽每次都騙我說(shuō)，那是“藥水”，但我心里明白很想偷偷喝點(diǎn)嘗嘗。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天爸媽都出去了，于是拿出家里的好酒猛喝幾口，��！辣得我又想哭還想睡，又怕媽媽吵我，就藏在柜子里，可是不一會(huì)睡著了，后面的事可想而知，爸媽都嚇壞了，到處找我，最后在柜子里找到喝醉了我。
現(xiàn)在想起這件事情還情不自禁笑出聲來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
從前，有一個(gè)叫李在牛的人，他也就是“差不多”先生。有一天，他一個(gè)人在家里看電視，有一個(gè)人來(lái)問(wèn)他協(xié)辦生意的事，他去了協(xié)辦室，警察說(shuō)：“要拿一百萬(wàn)抄票來(lái)做抵金。”李大�；氐郊�，拿了一百萬(wàn)假抄，她老婆說(shuō)：“不要拿假抄去交�！崩畲笈Ｕf(shuō)：“真抄假抄不都是抄票，不都差不多�！崩畲笈�(lái)到警察那里，把錢交給了他。警察一看，說(shuō)：“這抓是假抄，好你個(gè)李大牛，假抄，我要把你抓起來(lái)�！罢f(shuō)完便把他給抓了起來(lái)。
后來(lái)，李大牛出牢了，家抄了一大半，他只好到鄉(xiāng)下去住。到了鄉(xiāng)下，他往池塘里放了好多魚(yú)。在路上他撿了一頭豬，把它養(yǎng)了起來(lái)。這一次，他又撿了一條鱷魚(yú)，把它放進(jìn)了池塘，鄰居家勸他不要把鱷魚(yú)放進(jìn)池塘，不然會(huì)把魚(yú)給吃掉的，但他不聽(tīng)，還說(shuō)：“鱷魚(yú)和魚(yú)不都差不多，一樣都是魚(yú)嗎？”過(guò)了幾天后，他池塘里的`魚(yú)都被鱷魚(yú)給吃光了，同時(shí)也把那頭豬給吃了，李大牛見(jiàn)情況不妙急忙想跑，可鱷魚(yú)勇猛無(wú)比，它對(duì)李大牛一撲，把他給吃了。希望大家看了這則故事后，不要像“差不多”先生那樣粗心，隨意，如果你像他一樣，那么你的后果會(huì)非常慘，請(qǐng)大家記住做什么事都不再慶功不多了。
小學(xué)生作文 篇4
跳繩是一項(xiàng)非常好的體育項(xiàng)目，既鍛煉身體，增強(qiáng)靈活力，又活躍了我們的課余生活�？墒强此坪�(jiǎn)單的跳繩，在我剛上學(xué)時(shí)學(xué)它也付出了汗水和努力。
剛剛開(kāi)始時(shí)，我的動(dòng)作并不協(xié)調(diào)，人跳起來(lái)繩起不來(lái)，繩起來(lái)，人還沒(méi)動(dòng)。我很著急�？粗趶V場(chǎng)上的其他跳繩的'小朋友們跳的非常輕巧，繩子在他們手中虎虎生風(fēng)。
這時(shí)，站在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō)：“別著急，做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要急于求成。”邊說(shuō)媽媽邊親自給我做動(dòng)作，我看著媽媽對(duì)我信任的目光。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，老師給我們講過(guò)，‘棄而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤’的話，我一定能行的�！眿寢尭吲d地拍了拍我的肩膀。
媽媽帶我在廣場(chǎng)上認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，從雙手握繩的姿勢(shì)，揮繩的動(dòng)作，身體怎么起跳，腳跟還是腳尖著地等，一點(diǎn)點(diǎn)教給我，我也一絲不茍地認(rèn)真地練著，汗水濕透了我的毛衣，頭發(fā)也貼在了臉上，慢慢地我掌握了跳繩的方法。
我雙手用力握住繩子兩頭，繩子像彩虹一樣飛舞起來(lái)，飛過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從腳下一閃而過(guò)，繩子發(fā)出“呼呼”的聲音，我的雙腳有節(jié)奏的跳動(dòng)著，像一只動(dòng)感十足的小兔子。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前跳、后跳、竄花跳、蹬三輪、群跳。
跳繩真是個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文（精選）07-04
小學(xué)生的作文08-15
小學(xué)生的作文08-15