- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
鳥類是我們的好朋友，我們應(yīng)該要保護(hù)它們，但是依然會(huì)有很多人在做傷害鳥類的事情，所以，我們要趕緊行動(dòng)起來，保護(hù)鳥類，不要讓它們?cè)偈艿絺α恕?/p>
暑假里，爸爸帶著我坐上火車回老家玩。中午，我看到鄰居林欲哥哥手里拿著一張大網(wǎng)。我一時(shí)糊涂，不知道他去網(wǎng)魚還是網(wǎng)鳥，我就上前問他，他說去網(wǎng)鳥。
我對(duì)他說：“鳥是益蟲，你不能去網(wǎng)鳥�！彼鸬溃骸白罱舆呌泻枚嗪枚嗟镍B，網(wǎng)幾只鳥沒事的.。”就去了。
傍晚，我透過窗子，看到他拿著幾只麻雀，走到鍋旁邊把麻雀燒著吃，這時(shí)的我被驚呆了。
我連忙跑到他家，叫他停止燒鳥，也叫他下次一定不能去網(wǎng)鳥，屬補(bǔ)丁現(xiàn)在鳥兒們的爸爸媽媽一起在找自己的孩子呢!
這時(shí)，還真的有一只小鳥在天空中盤旋著，鳴叫著。我對(duì)他說：“看到?jīng)]�！彼f：“看到了，我下一次一定不會(huì)去網(wǎng)鳥了，反而要保護(hù)它們，給鳥兒一個(gè)美好的國(guó)家。”
保護(hù)鳥類，我們?cè)谛袆?dòng)，你呢？如果你身邊也有一樣的現(xiàn)象，請(qǐng)你一定要阻止他們，讓他們知道鳥兒是人類的
小學(xué)生作文300字 篇2
在我五六歲時(shí)，有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地，覺得很好玩，第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來。我掃著掃著，突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西，可我怎么也掃它不出來， 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃�？墒牵捎谖以谂矂�(dòng)茶幾時(shí)用力過猛，一下把茶幾上的金魚缸打翻在地，只聽“嘩”的一聲，金魚缸全碎了，一大片水在地板上四處流淌，兩條可愛的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲，一心等著挨批了。
媽媽聽到響聲之后，慢慢走了過來，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，你的`想法是很好的，想主動(dòng)幫媽媽掃地，但是，你不小心打碎了魚缸，做得不是很好哦。不過沒關(guān)系，咱們這還是第一次掃地呢，相信下次會(huì)掃好的。加油！”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子，媽媽不但不打我、罵我，還鼓勵(lì)我，我便暗下決心，下次一定要認(rèn)真地掃，真正幫上媽媽的忙。于是，在以后的日子里，我就一次又一次地拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于，我學(xué)會(huì)了掃地，總是將地面掃得一塵不染，而且再也沒有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來我的分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章，原名叫《戰(zhàn)勝自我》。
我以前上課不敢舉手，生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問了一個(gè)問題，可是，教室里鴉雀無聲，沒有一只手舉起來。我心里想：這個(gè)問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。
可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使我答錯(cuò)了，老師會(huì)告訴我答案，這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問題的印象更加深刻，況且，如果我答對(duì)了，就會(huì)給老師留下美好的印象。想來想去，我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著小兔子一樣，怦怦直跳。只聽，一聲清脆而又響亮的`聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問題。于是，我筆直地站起來，果斷地說出了我的看法，老師表示同意。
我實(shí)在是太高興了，真是勇者勝利。通過這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì)，我戰(zhàn)勝自我的害怕心理，現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來回答問題。
小學(xué)生作文300字 篇4
書、本子、筆它們生活在同一個(gè)屋檐下，不過它們經(jīng)常吵架，不是這個(gè)爭(zhēng)就是那個(gè)搶，總把家里弄得一片狼藉。不過，它們被一個(gè)無微不至的小主人照料著，這不，它們又吵架了，這次吵得可厲害啦，它們竟然在爭(zhēng)誰最有用。
書說：我可以給別人帶來樂趣和知識(shí)，所以呢，我是最有用的.。書不緊不慢地說。
本子發(fā)話了：哼，誰也沒有我這么有用，那些讀書人，工作的人，他們都需要用到我，我可是學(xué)習(xí)用品中不可缺少的，所以呢，我是最有用的。本子激動(dòng)地說。
筆也不甘示弱地說：你們倆個(gè)別爭(zhēng)了，我看我還是你們當(dāng)中最有用的吧，你們看我，論漂亮你們沒有我這么漂亮，論有用你們沒有我這么有用，論用途你們沒有我這么廣泛，我使用完了，換一換筆芯又可以使用啦。筆傲慢地說。
它們爭(zhēng)來爭(zhēng)去也沒有一個(gè)結(jié)論，筆說：不如我們讓小主人來決定吧。
小主人說：友誼最重要，我們只要少一份爭(zhēng)吵，多一份友誼，世界就會(huì)多一些和平。
小學(xué)生作文300字 篇5
我從小就喜歡讀書，我讀過的書有《窗邊的小豆豆》、《我要做好孩子》、《藍(lán)色的'海豚島》等等。
有一次，路過新華書店，我希望媽媽讓我在這看書，媽媽沒有同意，在我苦苦哀求下，媽媽終于同意了，但是，要在3點(diǎn)之前出來。我就進(jìn)去了，書店里的書數(shù)不勝數(shù)，令我眼花繚亂。最后我看見了一本《種子的旅行》，我把這本書從書架上拿下來，便津津有味的看起來，等我把這本書看完，一看鐘，��！不好了，已經(jīng)快要五點(diǎn)了，我趕快把書放回去，然后飛快地跑了出來，一看，媽媽臉好兇，看來“暴風(fēng)雨”是逃不掉的。果然一出來就是一頓罵。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我是因?yàn)榭磿朊�，所以才忘記時(shí)間的�！眿寢屖裁丛挾紱]說，就帶我回家了。
還有一次，我寫好了作業(yè)，正在看書，過了很長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)9點(diǎn)了，媽媽叫我快點(diǎn)關(guān)燈睡，我很不情愿關(guān)了燈。等爸爸和媽媽睡著了，我又把燈打開，津津有味地看起書來。到了12點(diǎn)了，我實(shí)再忍不住了，就把燈關(guān)了睡覺了。
我還有很多讀書故事呢。
小學(xué)生作文300字 篇6
在小學(xué)幾年里有許許多多的事情讓我很難忘。
那是一年級(jí)我剛剛接觸江花小學(xué)這個(gè)大家庭，那時(shí)候我還是一個(gè)很小的小孩，不知道什么是跳繩，我也不會(huì)跳。周老師就耐心的教我學(xué)會(huì)跳繩，讓我十分的難忘。讓我永遠(yuǎn)忘不了。
記得是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué)，我和他成為了好朋友，但成為好朋友有一段艱難的'歷程。記得那次單元考試，我忘記了帶尺子，我心里十分的著急，心想：這次死定了，要是試卷上沒有用尺子的題目就好了，要是有就慘了。我坐在座位上著急的翻著書包尋找尺子。然后他走了過來對(duì)我說：”你是怎么了，看你那著急的樣子是不是出什么事情了��！”“我的尺子忘記帶了，馬上就要考試了，可是還沒有借到尺子�！闭f完只見他拿出一把尺子這成了兩半，給我一半，后來他沒有帶修正帶，我立馬借給了他。從此我們倆就成了好朋友。
這真是難忘的生活��！
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文11-19
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21