吹泡泡作文[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

　　今天是星期六，爸爸從街上笑著回家，手里還拿著一只小瓶子。于是，我就迎上去問(wèn)：“爸爸，你怎么這樣高興？”爸爸說(shuō)：“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水。”“啊，真的！快讓我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的瓶子給了我。接著，爸爸說(shuō)：“還要去做一個(gè)吹肥皂泡的管子。”

　　不一會(huì)兒，爸爸就做好了管子，并且給了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一點(diǎn)肥皂水。然后，我拿起來(lái)放到嘴巴邊上用力一吹。唉，泡泡一個(gè)都沒有吹出來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你騙我，這種肥皂水不能夠吹泡泡的.�！卑职终f(shuō)：“你不會(huì)吹，不要說(shuō)這肥皂水沒有用。我來(lái)吹給你看。”“好呀，那你吹一個(gè)給我看看。”說(shuō)著，我把東西遞了過(guò)去。爸爸接過(guò)以后，也用管子蘸了一點(diǎn)肥皂水，放到嘴邊輕輕地連續(xù)不斷地吹了起來(lái)。啊，泡泡吹出了一大串，而且顏色也是多種多樣，好看極了。我這才信服了，是自己不會(huì)吹。

　　接著，爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點(diǎn)肥皂水，照著爸爸的樣子吹了起來(lái)。這一次，果然我也吹出了許多五顏六色的泡泡來(lái)了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高處飛，有一些向低處落……我看著這美麗的景象不由得大聲說(shuō)好。

　　我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。

吹泡泡作文2

　　童年是純潔的，童年是五顏六色的，在童年的生活里有喜，有怒，有哀，有樂，有說(shuō)有笑。這些童年生活會(huì)永遠(yuǎn)刻印在我腦海里。一想到那些童年趣事，我就樂開懷。今天老師又帶我們體會(huì)了一次“吹泡泡”的樂趣。

　　老師叫我們?nèi)��?shí)驗(yàn)室。剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，感覺就吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，而旦有很多椅子，直覺告訴我今天老師們肯定要來(lái)聽課。

　　吹泡泡開始了，教室里熱鬧非凡。我們組吹的時(shí)候，還在桌子上吹，你知道為什么我們要在桌子上次嗎？因?yàn)樾廊镆徊恍⌒陌雅菖菟�弄倒了，所以也只能在桌子上吹。老師說(shuō)停的時(shí)候，我們心里酸酸的，不過(guò)我和胡倩雯一直在桌子上吹泡泡。老師叫了徐江南上去吹，他先拿吹泡泡的桿干，蘸一下，再輕輕地吹一下，那泡泡的顏色五彩珽斕的，好像我們大家在美麗的草坪上歡樂地吹泡泡，看著美麗的彩虹。泡泡有的很大像皮球一般大小；有的小小的像珍珠一樣；有的`不大不小像我們的眼珠子；有的成群結(jié)對(duì)的像小魚兒們的卵一樣；還有的粘在一起的像雙胞胎和三胞胎，它們就是一個(gè)美麗的大本營(yíng)。

　　老師在講話時(shí)，每次我和胡倩雯一直在吹泡泡，而且盧泉易還幫我們吹的“蜂窩”吹掉，你們說(shuō)可不可惡。還有陳凱豪還來(lái)偷我們的泡泡水，只有欣蕊確靜靜地坐在那里，像一個(gè)泡泡仙子。

　　泡泡們飛向宇宙帶走了我們童年的夢(mèng)想，帶走了我們的童年，泡泡在我眼里總是這么美麗。

吹泡泡作文3

　　今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，內(nèi)容是回家玩自己最喜歡的游戲，并把玩的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理記錄下來(lái)�；氐郊液笪蚁雭�(lái)想去決定玩吹泡泡的游戲。

　　我先找來(lái)了個(gè)空瓶子，加了大半瓶水，又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來(lái)一根吸管用力的攪拌，一會(huì)水上面出現(xiàn)了許多小泡泡，一瓶“超級(jí)無(wú)敵泡泡水”就誕生了。

　　下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子里沾了一點(diǎn)水，輕輕的吹了一口氣，結(jié)果“口氣”有點(diǎn)大，把水直接給噴出去了，反復(fù)幾次我掌握好力度，終于吹出一拳頭大小的氣球，在夕陽(yáng)的照射下五顏六色，閃閃發(fā)光，像寶石一樣漂亮極了。我問(wèn)爸爸泡泡為什么是圓的，爸爸告訴我說(shuō)是因?yàn)樗�有表面張力的原因，我又�?wèn)爸爸泡泡為什么會(huì)出現(xiàn)五顏六色的，爸爸告訴我那是因?yàn)榕菖菔菆A形的，太陽(yáng)光照到泡泡上發(fā)生了折射，呈現(xiàn)出了太陽(yáng)光本身的顏色。

　　最后爸爸又交給我一個(gè)更神奇的泡泡玩法，我?guī)�上線手套，接住了一個(gè)大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒有破碎，接下來(lái)還有更神奇的'是它可以在我手上跳舞，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，我急忙問(wèn)爸爸這是為什么？不過(guò)爸爸不好意思的說(shuō)：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家后就會(huì)明白這些道理�！蔽倚χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　原來(lái)一個(gè)小泡泡竟有這么多的學(xué)問(wèn)呀！太有意思了，平時(shí)生活中還會(huì)有許多看似簡(jiǎn)單平常的事情但是背后都有一定的科學(xué)道理，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所收獲。

吹泡泡作文4

　　過(guò)節(jié)了，過(guò)節(jié)了。我和媽媽也來(lái)到了大街上，我笑的合不攏嘴，大街小巷都是人，買東西的，賣東西的，人山人海，我看的眼花繚亂。

　　忽然，我看見有個(gè)老奶奶在賣各種各樣的小玩具，我看見有我最喜歡的吹泡泡，我就讓媽媽給我買一瓶，媽媽還真小氣，我要一元，她非買五角的，我看了看不是差不多嘛，不管這么多了，五角就五角吧！我拿著這小瓶泡泡水，我看見它亭亭玉立，身穿紅色外衣，頭戴黃帽，看起來(lái)也像個(gè)美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下，再摘掉它的黃帽，拿出一個(gè)綠色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起頭，嘴湊上去，輕輕地吹，五顏六色的泡泡爭(zhēng)先恐后地往外跑，有的大，有的`小，大的像一個(gè)大大的皮球。小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆，有的兩個(gè)并在一起像連體娃娃，有的像奧運(yùn)五環(huán)。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相間，嘿，還真是五顏六色呀！泡泡們?cè)诳罩刑�舞，像淘氣的娃娃一樣，有的落在草地上，有的落在樹上，有的落在我的手上，有的落在行人的身上。泡泡還和我捉迷藏，我跑到西，它飄到東，我跑到這，它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們，他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅(jiān)持幾秒鐘才破了。

　　我邊走邊玩，邊玩邊吹，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，哦，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)我永遠(yuǎn)忘不了這“七彩世界”。

吹泡泡作文5

　　今天，老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>

　　上課開始，老師叫語(yǔ)文小組長(zhǎng)上去吹泡泡。四個(gè)人一組，分兩組進(jìn)行。前面四個(gè)組長(zhǎng)高興地走上前去。他們立刻吹了起來(lái)。一個(gè)組長(zhǎng)迅速吹了起來(lái)。他輕輕地吹泡泡。那吹出來(lái)的泡泡五顏六色、異常美麗。那些泡泡而且大小不一，有大有小。那一個(gè)個(gè)泡泡升到了空中，好像在翩翩起舞。有的像媽媽帶著小寶寶出外郊游；有的像幾個(gè)小朋友在一起玩游戲。第二位組長(zhǎng)在用力吹泡泡，只吹出了四個(gè)泡泡就沒有了。他吹出來(lái)的泡泡也在天空中飛舞，還在飄來(lái)飄去。坐在座位上的同學(xué)可坐不住了，紛紛跑出去，有的`在追泡泡，有的在打泡泡，還有的用嘴湊上去吹泡泡，好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的時(shí)間不長(zhǎng)，很快就破滅了。

　　等到那一些泡泡全部消失了，走出去的同學(xué)才又坐回到座位上去。老師換了第二批組長(zhǎng)上去吹泡泡。教室里又一次沸騰起來(lái)。那一個(gè)個(gè)泡泡也活躍起來(lái)，有的飛出了教室，飄向了更加廣闊的天空中去了。同學(xué)們因此也跟著跑出了教室。那些泡泡飄到哪里，同學(xué)們就跟到哪里。

　　啊，今天這一節(jié)興趣課真讓我們得到了樂趣，在上課的時(shí)候出現(xiàn)這樣熱鬧的場(chǎng)面真是不多見。

吹泡泡作文6

　　不能吃，而能吹，吹得好，飛上天。上天時(shí)，會(huì)變形，能隱身。”小朋友，請(qǐng)你猜這是什么？對(duì)了，這是我們都喜歡的一種游戲——吹泡泡。

　　游戲剛剛開始，哥哥不小心就把盛肥皂水的杯子弄倒了，肥皂水就灑了。我焦急地說(shuō)：“哥哥，你也太粗心了吧！”這時(shí)，操場(chǎng)上走來(lái)一個(gè)小女孩，她好像看透了我的心思，不慌不忙地說(shuō)：“我有辦法，可以在這地上的肥皂水中蘸一蘸照樣能吹出泡泡來(lái)的.�！笔前�，我蘸上肥皂水吹，竟然吹出了一對(duì)雙胞胎的泡泡，我想盡辦法把他們倆分開，可是不成，最后又變成了一個(gè)特大的泡泡。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真美呀！”緊接著我有吹出了一個(gè)又大又美的泡泡，新泡泡誕生了，仿佛在說(shuō)：“你們好！”一陣風(fēng)吹來(lái)，它隨風(fēng)飄去，在陽(yáng)光的照耀下，五彩繽紛，就像是彩虹一樣高高地掛在天空。

　　我回頭一看，李亞飛在我的后面，只見他吹了一個(gè)又大又長(zhǎng)的泡泡，看上去好像是一條黃瓜掛在藤上似的。我羨慕極了！

　　我吹了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，一個(gè)比一個(gè)大，看著天空五顏六色的大泡泡，就像是宇航員開著飛船飛上了太空。我希望我吹出的泡泡又大又圓又結(jié)實(shí)，能帶著我飛向那遙遠(yuǎn)的太空。

　　今天下午的體驗(yàn)真開心啊！

吹泡泡作文7

　　教室里的泡泡漫天飛舞，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。今天，老師帶著大家一起在教室里吹泡泡。

　　劉老師用力地?cái)Q開泡泡瓶蓋子，用泡泡管蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出泡泡管，移到了嘴邊。接著，她撅起嘴巴，鼓起腮幫，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。

　　泡泡在燈光的照射下變幻著色彩，有紫瑩瑩的，有粉嘟嘟的，還有藍(lán)湛湛的……美麗極了。泡泡大小不一，有的像一個(gè)個(gè)花皮球，在空中飄飄悠悠；有的.像水靈靈的葡萄好誘人；還有的像一顆顆小露珠，晶瑩透亮。

　　泡泡形態(tài)各異，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，像一個(gè)頑皮的小孩子在翻著跟頭；有的兩個(gè)連在一起，像一個(gè)精致的小葫蘆；也有的三個(gè)連在一起，就像是三個(gè)好朋友在竊竊私語(yǔ)，還有的許多個(gè)泡泡聚在一起，好像一朵七色花。

　　老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一瓶泡泡水。大家都吹了起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們開心極了，有的跳起來(lái)，用手奮力拍打著泡泡；有的踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，想要把最大的泡泡抓下來(lái)；有的撅嘴，把泡泡往上吹，不讓它掉在地上。

　　有幾個(gè)泡泡飄到窗外，像是要去尋找伙伴，又好像是要環(huán)游世界，還像是要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　我真想變成泡泡里的一員，隨著風(fēng)快樂地飛翔。

吹泡泡作文8

　　有一天，老師在教室里舉行吹泡泡比賽活動(dòng)，同學(xué)們就趕緊拿出吹泡泡的工具，開始吹泡泡了。同學(xué)們的笑聲被花果山水簾洞里的孫悟空聽見了，就架著筋斗云，到了我們的教室里也來(lái)參加吹泡泡比賽。

　　孫悟空用幾根猴毛變出制作吹泡泡的材料，有杯子、吸管、洗衣粉、洗滌精和自來(lái)水。他先在杯子里倒上半杯的水，再在杯子里倒進(jìn)洗衣粉和洗滌精，用吸管攪拌了一下，吹泡泡的工具就做好了。

　　孫悟空用吸管沾了一下，吹口仙氣，從吸管里吹出來(lái)有的像體態(tài)粗壯的金絲猴吊在樹上；有的像善于奔跑的'羚羊竄出來(lái)；有的像憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無(wú)其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉；有的像行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底。對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。它還吹出了花果山水簾洞，孫悟空用猴毛又變出畫筆，把這些透明的泡泡涂上顏色，變得更加生機(jī)勃勃，栩栩如生。

　　他再用仙法讓泡泡們動(dòng)起來(lái)，然后把他的猴子猴孫叫出來(lái)，還有同學(xué)們和這些泡泡動(dòng)物們一起玩耍嬉戲，最后孫悟空用泡泡吹出了“泡泡王國(guó)”四個(gè)銀光閃閃的大字。同伴和老師連連稱贊孫悟空吹的泡泡漂亮無(wú)比。老師和同學(xué)們稱孫悟空叫“泡泡大王”，孫悟空聽了就哈哈大笑。

　　大家就沉浸在“泡泡王國(guó)”的熱鬧活動(dòng)之中。

吹泡泡作文9

　　今天活動(dòng)課上，老師給我們每個(gè)人發(fā)一瓶泡泡水，讓我們進(jìn)行吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出了教室。

　　首先，我拿著吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，再輕輕一吹，泡泡就一個(gè)一個(gè)冒了出來(lái)，搖搖晃晃地飛上了天。

　　“快看我的泡泡飛得多高呀！”

　　“那些泡泡多漂亮�。　�

　　只見一個(gè)個(gè)淘氣、可愛的泡泡從氣泡孔里排隊(duì)“鉆”了出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)大千世界。它們亮亮的'、圓圓的，晶瑩剔透，還閃爍著七彩的光芒，美麗極了。它們?cè)诳罩羞�展現(xiàn)出了不同的形態(tài)，有的像一個(gè)個(gè)小彩球，有的像一對(duì)親密無(wú)間的“雙胞胎”，還有的像米老鼠的小腦袋……

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)泡泡“擅自離開”隊(duì)伍，有的飄到樹枝上，被樹枝刺破了；有的墜落到地上“光榮犧牲”了，還有的隨著風(fēng)姑娘越飛越高了。

　　同學(xué)們一邊歡呼一邊吹著泡泡，看著它們飄向遠(yuǎn)處。整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。

　　泡泡給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂，我真希望把時(shí)間留住，把泡泡留住……

吹泡泡作文10

　　星期六的下午，劉老師帶我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>

　　劉老師拿出了一瓶泡泡水，擰開蓋子，用泡泡棒蘸了蘸泡泡液，小心翼翼地抽出泡泡棒，放在嘴邊輕輕一吹，泡泡們迫不及待地飛了出來(lái)。

　　泡泡圓溜溜的，在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩。有的紫瑩瑩的，像水靈靈的葡萄一樣，有的藍(lán)藍(lán)的，像漂亮的水晶球，有的五顏六色的，像一道彩虹倒映在上面，美麗極了。

　　泡泡有大有小，小的，像一顆晶瑩的淚珠，大的，像一個(gè)花皮球在空中翻滾著。這些泡泡有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像調(diào)皮地孩子在空中翻著跟斗；有的兩個(gè)連在一起，像一個(gè)數(shù)字“8”；還有的是許多個(gè)泡泡聚在一起，像一朵盛開的七色花。

　　后來(lái)，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹了起來(lái)，教室里成了泡泡的'海洋。大家開開心心地玩起了泡泡，有的同學(xué)用泡泡桿接住快要落下的泡泡，泡泡就像一只飛累的小鳥，停在了泡泡桿上休息。有的同學(xué)伸出手，想捉住泡泡，可是泡泡剛靠近手就成了泡泡水。還有的同學(xué)調(diào)皮地對(duì)準(zhǔn)前面的同學(xué)吹泡泡，弄得對(duì)方滿頭滿臉全是泡泡水。

　　看著漫天飛舞的泡泡，同學(xué)們開心地笑了，一張張笑臉印在了五彩繽紛的泡泡上。

吹泡泡作文11

　　一個(gè)碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的早上，老師帶著我們到儒學(xué)廣場(chǎng)吹泡泡，我們都很開心。

　　到了儒學(xué)廣場(chǎng)，我就被那些景物迷住了。儒學(xué)廣場(chǎng)中間有一個(gè)池塘，里面有幾條歡快的小魚在游來(lái)游去。美麗的花兒在風(fēng)中翩翩起舞，可愛的小草就像給大地鋪了一條碧綠的毛毯。開始吹泡泡了，我用吸管蘸了蘸泡泡水，用力一吹，咦，怎么沒有一個(gè)泡泡呢？我去問(wèn)老師：“老師，我怎么吹不出來(lái)泡泡呢？”老師說(shuō)：“輕輕地吹，一定能吹出泡泡的�！蔽矣帜闷鹞�管，蘸了一些泡泡水，鼓起嘴，輕輕地吹了一下。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)小小的泡泡慢悠悠地從吸管里飄了出來(lái)。有的在我的身邊轉(zhuǎn)圈圈，好像可愛的小精靈；有的.躲在草叢里，好像害羞的小姑娘；有的飄向天空，似乎要去探索世界。在陽(yáng)光下，泡泡好像穿了七彩的衣裳，有淡淡的綠色，有鮮艷的紅色，有柔和的粉色，真是漂亮極了！大家不停地吹著，廣場(chǎng)上出現(xiàn)了很多泡泡，就像是泡泡的海洋，有的很大就像一個(gè)氣球，有的連成串好像一串葡萄，還有的很長(zhǎng)就像一個(gè)香腸……真是美麗極了！

　　今天我們玩得很開心，廣場(chǎng)上到處充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

吹泡泡作文12

　　“這堂課，我們到操場(chǎng)上去吹泡泡�！彪S著老師一聲令下，同學(xué)們像兔子似的紛紛蹦蹦跳跳地跑出教室，頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)，成了我們的樂園，泡泡的世界。

　　一個(gè)個(gè)泡泡像變魔術(shù)似的，從我們厥起的小嘴中、從吸管里飄飄悠悠地飛上了天，在陽(yáng)光下綻放光彩，藍(lán)的、紅的、黃的'、紫的……，五顏六色，美麗極了！像姐妹一樣一起飛舞著，正和我們這些快樂的小天使做游戲呢！

　　最有趣的是那一場(chǎng)別開生面的“人泡大戰(zhàn)”。看，我們班的“楊將軍”正“千里迢迢”地來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，向泡泡發(fā)起了進(jìn)攻。只見他揮舞著拳頭向泡泡猛擊過(guò)去，可憐的泡泡在毫無(wú)防備的情況下，被擊得粉身碎骨，化成無(wú)數(shù)粒小水珠消失在空中，當(dāng)然，泡泡也絕不示弱，它像少林寺的小和尚一樣，搖動(dòng)著身子，一個(gè)跟頭翻到“楊將軍”的頭上，跳起了優(yōu)美的霹靂舞�！皸顚④姟笔懿涣伺菖葸@樣的侮辱，就直往自己頭上打。這下壞了，“楊將軍”自己頭上卻起了小紅疙瘩，疼得直叫，哈哈哈……，操場(chǎng)上響起了一片歡樂的笑聲。

　　“我們回教室吧！”老師說(shuō)。我們這才依依不舍的離開了操場(chǎng)。泡泡伴隨著我們的笑聲還在操場(chǎng)上飛舞著……

吹泡泡作文13

　　“加油！加油！加油！”這是哪里傳來(lái)的歡呼聲呢？尋聲找去，原來(lái)是小花朵作文學(xué)員們，在舉行一年一度的吹泡泡游戲呢。

　　游戲一開始，教室就開始沸騰了起來(lái)。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到外面的空地。同學(xué)們躍躍欲試，有的低著頭一股腦亂吹，有的仰著頭對(duì)著天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇，主動(dòng)加入比賽。愛笑的李巖吹得雖然多，但是吹出來(lái)的泡泡比彈珠還小。而調(diào)皮的雷佳樂呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂贏了。他們倆笑瞇瞇的.眼睛里寫滿了快樂。

　　我也迫不及待地開始我的吹泡泡“神功”，我先用吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，接著把吸管的另一端放在嘴里，然后鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管里飛了出來(lái)，我吹出來(lái)的泡泡有大有小，有時(shí)多有時(shí)少，有單個(gè)的，有一連串串在一起的……在陽(yáng)光的照耀下，泡泡們有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍(lán)天，它們帶著夢(mèng)想去環(huán)游世界呢。同學(xué)們?cè)谂菖莸暮Ｑ罄锉M情地遨游，快樂無(wú)比。

　　吹泡泡的游戲，就像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)亮了我們的童年，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。如果童年沒有游戲，我們的生活就不會(huì)如陽(yáng)光般燦爛了。

吹泡泡作文14

　　今天寫完作業(yè)，我在院子里玩起了我最愛玩的吹泡泡游戲，直到現(xiàn)在我的心里還美滋滋的。

　　我先找來(lái)一個(gè)干凈的盒子，裝上清水，接著把媽媽洗衣服用剩的碎肥皂放進(jìn)去，浸泡一會(huì)兒，再倒入膠水，進(jìn)行攪拌，使它溶化，然后我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水，小心翼翼地吹著，我瞬間被淹沒在泡泡的海洋里。這些泡泡在陽(yáng)光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。它們的形狀大小不一，大的像一個(gè)水晶燈泡，小的像一顆晶瑩剔透的珍珠；它們有的兩三個(gè)聚在一起，好像一朵綻放的花兒，在向我微笑；有的泡泡連在一起，像一串惹人喜愛的冰糖葫蘆。它們一會(huì)兒在空中飄蕩，一會(huì)兒躲在花叢中，一會(huì)兒又在笑聲中消失，真像可愛的'小精靈在和我捉迷藏�？粗�這些輕清脆麗的小精靈，此時(shí)，我仿佛進(jìn)入了人間仙境。

　　借著風(fēng)姐姐溫柔的手，泡泡越飛越高，升到了太空，她們把我的夢(mèng)想告訴月亮姐姐；她們攀巖高山，去領(lǐng)略高山的巍峨；她們緩緩地飛過(guò)溪流，把我對(duì)大自然的熱愛去告訴每一片葉子；她們穿越銀河，去和仙女一起采花，一起跳舞……目送著美麗的泡泡，我的心中充滿了幸福與快樂。

　　吹泡泡游戲真好玩！

吹泡泡作文15

　　今天的作文課，老師帶來(lái)了一管泡泡液。告訴我們：“今天我們來(lái)吹泡泡�！贝蠹衣犃硕寂d奮極了。

　　老師先找了一位同學(xué)，讓她上前吹泡泡。她先走上講臺(tái)，拿起泡泡管。然后輕輕地把蓋擰開，拿起里面的小棒，蘸了蘸泡泡液，把小棒拿出來(lái)，輕輕一吹。頓時(shí)圓圓的泡泡從小棒里冒出來(lái)。有的泡泡很大，就像一個(gè)大太陽(yáng)，有的泡泡比較小，就像一粒葡萄。泡泡的顏色也有很多：有紅色的，有綠色的，有粉色的，還有藍(lán)色的五顏六色真美麗呀！有的泡泡獨(dú)自飄在空中，像在散步，又像在找朋友，還像一個(gè)正在跳舞的小仙子。有的泡泡兩個(gè)擠在一起，像一個(gè)葫蘆，又像一個(gè)透明的小雪人，還像兩個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話。還有的`泡泡三個(gè)擠在一起，像在開會(huì)，又像一朵盛開的花朵。還有的多個(gè)聚在一起，就像一大串葡萄。有的泡泡飛到課桌上，好像要和我一起聽課。有的泡泡飛到黑板上，好像要看老師寫的什么。有的泡泡飛到書本上，仿佛在看書。還有的泡泡飛到我的臉頰上，好像要跟我說(shuō)些悄悄話。

　　同學(xué)們紛紛起來(lái)，歡快地追趕泡泡，把泡泡弄破，玩得真開心呀！

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