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優(yōu)秀小學(xué)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀小學(xué)想象作文,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文1
假如我有了那支馬良的神筆,我要做許多有益的'事。
我要幫助那些貧困的小朋友,給他們畫個(gè)書包,畫個(gè)明亮的教室,讓他們?cè)诮淌依镒x書,讓他們學(xué)很多知識(shí)。我要幫助那些有殘疾的人,我要給他畫雙眼睛,去觀察世界;給他們一雙手,讓他們?nèi)ビ|摸世界;給他們一雙腿,讓他們環(huán)游世界;假如我有了那支神筆,我要給乞丐畫個(gè)屋子,讓她在那間屋子里住下。
如果我真有了那支神筆,我真的要實(shí)現(xiàn)這些愿望!
優(yōu)秀小學(xué)想象作文2
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨了。一天陽(yáng)光明媚,小兔突然想種點(diǎn)什么,想了想最后決定種它愛(ài)吃的白菜!
小兔說(shuō)干就干,它跑進(jìn)屋里拿出了白菜種子。小兔拿起刨鎬開(kāi)始翻地,翻好地已經(jīng)累得滿頭大汗,可是小兔沒(méi)有休息仍繼續(xù)堅(jiān)持著撒種子。小兔干得廢寢忘食,不知不覺(jué)天漸漸的變黑了,彎彎的月牙出現(xiàn)了,小兔一看天黑了,它趕緊把白菜地澆完水就回家去了。
又過(guò)了幾天,小兔的'白菜小苗冒出了嫩綠的小腦袋,小兔天天澆水、施肥、除草……在它的細(xì)心呵護(hù)下白菜一天比一天大了。
不知不覺(jué)秋天到了,它來(lái)到菜園看到這么多又圓又大的白菜,于是高興得連蹦帶跳的去拿推車來(lái)摘白菜。它感受著豐收帶來(lái)的喜悅,小兔吃著自己種的菜感覺(jué)別有一番滋味!
優(yōu)秀小學(xué)想象作文3
假如我有一只神筆。那就好極了。
我會(huì)拿著神筆往教室里的墻上畫一幅房子,等老師講累了就可以先給我們留好作業(yè),去房子里睡覺(jué)。這樣我們就不怕老師失眠了。
我還會(huì)拿著神筆到一處荒涼的地方去,畫一座十幾樓的宮殿,讓窮人到這個(gè)里面去,這樣我就不會(huì)覺(jué)得那些窮人很可憐了。
在他們可憐的時(shí)候,我會(huì)很心疼。你們可以看見(jiàn)在寒冷的`的冬天,他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來(lái)。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文4
假如我有一只神筆,我要畫一個(gè)學(xué)校,讓窮人的孩子上學(xué)校,而且是免費(fèi)的.。當(dāng)然,沒(méi)有教師的話,孩子來(lái)還干什么呀!他們的家長(zhǎng)肯定不讓孩子來(lái)上。所以必須請(qǐng)來(lái)很多教師。還免費(fèi)送電子電腦、平板手機(jī)。還要教會(huì)他們。課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、微機(jī)、體育、美術(shù)······
假如我有一只神筆,我要畫一所醫(yī)院,讓交不起藥費(fèi)的窮人來(lái),當(dāng)然,如果別的醫(yī)院的藥品貴,也可以來(lái)哦。這里的藥品都是免費(fèi)的,如果有:打針、輸液、住院······也免費(fèi)的!我歡迎你們來(lái)哦!
優(yōu)秀小學(xué)想象作文5
在我心目中,很多夢(mèng)就像天上的星星。
但是,我還是喜歡當(dāng)老師。因?yàn)楫?dāng)老師可以教給我的學(xué)生很多知識(shí)。像許多老師一樣,我們都在深夜睡覺(jué)。趁老師還在批改我們的作文,此時(shí)此刻,我真的想告訴老師,你辛苦了!以后,我就是你的接班人了!
我也想長(zhǎng)大成為一名音樂(lè)家。因?yàn)槲液芟矚g拉二胡。甚至在學(xué)校的`元旦晚會(huì)上,我聽(tīng)到老師說(shuō):“如果你會(huì)演奏樂(lè)器,就把它們帶到我們所有人面前表演!甭(tīng)了這話,我毫不猶豫的在晚會(huì)上表演,老師表?yè)P(yáng)了我!如果我長(zhǎng)大了,成為一名音樂(lè)家,我會(huì)做更多的音樂(lè)!
你有夢(mèng)想嗎?快告訴我!
優(yōu)秀小學(xué)想象作文6
如果我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種沒(méi)有輻射的電腦,可以使人的眼睛不近視,這樣父母就不怕孩子玩電腦而造成近視。
如果我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的重金屬,不會(huì)因?yàn)楦邷囟冃巍T谘谉岬南奶,孩子們(cè)谕嬗螒蛟O(shè)備時(shí)不怕被這種熱金屬燙傷,從而減少了危險(xiǎn)。
如果我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種利用光發(fā)電的汽車。它白天可以帶著陽(yáng)光開(kāi)車,晚上可以帶著月光開(kāi)車,既可以減少對(duì)地球資源的'消耗,又可以在不消耗資源的情況下日夜行走。它在地下還有一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),車可以邊走邊發(fā)電,也可以省電。真是一舉兩得
如果我想成為一名發(fā)明家,我仍然需要努力工作,努力學(xué)習(xí)!這樣才能為以后的生活和夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ),讓夢(mèng)想成真!
優(yōu)秀小學(xué)想象作文7
一天,下了場(chǎng)大雨,小兔要去上學(xué),可是家里沒(méi)有傘,小兔想來(lái)想去沒(méi)有辦法,只好沖出去,頭都被淋濕了,小烏龜看見(jiàn)了,想了想:“我的殼可以當(dāng)傘呀!”小烏龜把殼拿下來(lái),說(shuō):“小兔我們一起遮吧!毙⊥谜f(shuō):“謝謝小烏龜!毙觚斦f(shuō):“不用謝!弊詈笏鼈兙鸵黄痖_(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文8
一天,小兔子和小烏龜去公園里玩。突然,下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說(shuō):“我們沒(méi)有帶傘怎么辦呢?”于是,小烏龜心想:“如果把我的殼脫下來(lái)當(dāng)成雨傘應(yīng)該就可以了吧!”于是,小烏龜找了一根大木棍,烏龜就把它自己的`殼脫了下來(lái),烏龜把木棍插在它自己的殼上,就這樣它們開(kāi)開(kāi)心心地打著雨傘回家了。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己的愿望,而我,就想變成“哆啦a夢(mèng)”。
假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)用竹蜻蜓飛到有壞人的地方,穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)往自己身上抹水粉,游到有壞人的地方,拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗,以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)在家里種田,再用做年糕的.機(jī)器,做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)拿最高級(jí)的機(jī)器人去火星上看看有沒(méi)有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢(mèng)”,可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文10
星星和月亮一直都是好朋友。但最近聽(tīng)說(shuō)他們誰(shuí)也不理誰(shuí)了呢,這是為什么呀!
問(wèn)了太陽(yáng)公公才知道,原本他們一直在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。星星對(duì)月亮說(shuō):“你怎么這么小啊!”月亮一聽(tīng),不服氣地說(shuō):“可地球人都說(shuō)我比你大呢!”因?yàn)槟汶x地球比較近,我離地球比較遠(yuǎn),所以在地球上看我們時(shí),你比我大多了!痹铝吝是不服地說(shuō)“我還比你亮呢!”星星又說(shuō)“我還會(huì)眨眼睛呢……”就這樣他們就吵起來(lái)了。
不過(guò)現(xiàn)在他們和好了,他們都知道對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)了。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文11
“轟隆隆”,震耳欲聾的雷聲響起!皣W啦啦”,下起了傾盆大雨。
小兔子轟轟沒(méi)帶雨傘,只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當(dāng)它跑得上氣不接下氣時(shí),好朋友小烏龜剛剛正好路過(guò),剛剛見(jiàn)到轟轟沒(méi)帶傘,心想:“我天生不怕水,轟轟沒(méi)有帶傘,我怎么能夠見(jiàn)困不幫呢?”于是,剛剛二話不說(shuō)脫下龜殼,找來(lái)一根堅(jiān)固的樹(shù)枝,把龜殼插在樹(shù)枝上,把“雨傘”遞給了轟轟,轟轟感激的.收下了“雨傘”。
它們一起撐著“雨傘”,有說(shuō)有笑的回家去了。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文12
如果我有那神筆,我就給那沒(méi)有腿的人,給他們一條腿,讓他們好好地過(guò)日子,不讓他上愁,再給他們畫一件衣服,再給他們畫一個(gè)很大很大的房子,讓他們幸福,跟我們一樣。如果我看見(jiàn)沒(méi)有手的人,而且也沒(méi)有家人的話,我就安慰他,然后在把他沒(méi)有的東西,我就給他讓畫出來(lái),讓他們高高興興的.過(guò)日子,讓他們不再想念他的家人……
如果我真的有那神筆,該多好啊。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文13
要是我有那一支筆,我會(huì)畫很多很多的大樹(shù),讓世界不再被污染,我還會(huì)幫貧窮的人畫一組美麗的房子,里面有著家具,讓他們不再寒冷,我還要畫一個(gè)學(xué)校讓他們上學(xué),我還給大家畫一個(gè)環(huán)保汽車,我還會(huì)畫一個(gè)能吸走二氧化碳的`機(jī)器,讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有污染的天空,讓世界一直是湛藍(lán)的天空,我還要畫······
這就是我希望有一馬良的神筆。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文14
假如我會(huì)變,我要變成一條河,灌溉萬(wàn)畝良田。有一次,我看見(jiàn)了一大片農(nóng)田干涸了,莊稼枯了,大家都沒(méi)有飯吃了,有幾個(gè)人還餓死了。于是,我變成一要河,長(zhǎng)達(dá)五千余里。河水涓涓流入田野,莊稼成活了。到了秋天,農(nóng)民伯伯獲得了豐收。
我很想去環(huán)游世界,于是,我搖身一變,變成一只雄鷹。我展翅高飛,飛到天空中,大海、高山的美景盡收眼底。我飛過(guò)了五大洲四大洋,游遍了全世界。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一架部通天長(zhǎng)梯。因?yàn)榭臻g站的建造難度極大,要像積木一樣,一塊一塊搭上去的。飛船飛上飛下十分危險(xiǎn),又十分麻煩。有了天梯,安全又方便。
假如我會(huì)變,我還要變出各種對(duì)大家有用的`東西呢!
優(yōu)秀小學(xué)想象作文15
一天,小兔在路上散步。忽然,烏云密布,下起了傾盆大雨,小烏龜看到小兔沒(méi)有帶傘,心想:我會(huì)游泳,不怕水?墒牵⊥貌粫(huì)游泳,怕水。于是,小烏龜找來(lái)一根木棍,然后,把自己沉重的龜殼脫了下來(lái)給小兔撐起。小兔感覺(jué)沒(méi)雨了,一看是小烏龜給自己撐起,小兔說(shuō):“謝謝你,小烏龜!毙觚斦f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的'!
小烏龜你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,我要向你學(xué)習(xí)。
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